才觀后感的寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。下面給大家分享一些關(guān)于跑吧孩子影片中小學(xué)生觀后感5篇，供大家參考。

跑吧孩子影片中小學(xué)生觀后感范文(1)

作為《跑吧，孩子》的主人翁周杰坤和他的小伙伴們用奔跑來一經(jīng)歷成長，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。

很難想象，一雙鞋，對于一個(gè)家庭的重要一性一，可影片中，那個(gè)特殊年代，那個(gè)貧困的地域，一雙鞋，對于這對兄妹，對于這個(gè)家庭，確實(shí)無比珍貴。

還記得電一影里面有這么一段插曲“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭。我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭，回想著電一影里一幕幕，走過一個(gè)個(gè)艱難的瞬間。兄妹倆在逆境中不屈服。依舊堅(jiān)強(qiáng)，充滿期望。想著他們在艱辛面前堅(jiān)毅的面龐，雖已看完這部影片，但依舊久久感動(dòng)。

記得影片中有這樣一個(gè)畫面：因?yàn)槊妹玫男瑏G一了，并且沒有鞋子就無法進(jìn)入學(xué)校。兄妹就在相約之地?fù)Q鞋，然后奔去上學(xué)。盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門衛(wèi)罵，甚至被開除。而哥哥為了妹妹鞋子的問題，即使三番二次被富家子弟明順?biāo)Ｙ囈才Φ仄床?/p>

也正是這樣才鍛煉出他們不一樣于一般孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志和韌一性一。還有另一個(gè)畫面令我淚流滿面，哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋，光腳在泥漿碎石中奔跑，而此時(shí)，妹妹也因母親即將分娩而奔跑，去叫接生婆。她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃的路上忍痛奔跑，我真切的看到兄妹兩人的不畏執(zhí)著和剛毅，是親情，職責(zé)。

除了親情還有友誼。也詮誼了真摯樸素純真的友情。讓我們感到一溫一暖：影片最終哥哥說：“有鞋子的時(shí)候我們明白問題在哪里。沒鞋的時(shí)候我們明白問題在哪里嗎?”漫漫人生路，你不斷解決問題的同時(shí)也會(huì)有新的問題不斷地出現(xiàn)。用心去走人生，路總會(huì)有盡頭。心中有光，也會(huì)瀟瀟灑灑。

跑吧孩子影片中小學(xué)生觀后感范文(2)

星期一的時(shí)候，姚主任給我們看了一部電影，名叫《跑吧，孩子》，一聽這名字，我心里感到很奇怪，無數(shù)個(gè)問號在我的腦海浮現(xiàn)。我接著看了一下，我看到最后時(shí)終于明白了這部電影為什么叫《跑吧，孩子》。

這部電影講的是1965年時(shí)，那時(shí)新加坡還處在一個(gè)動(dòng)亂的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤、小芳兩兄妹正是這樣一個(gè)貧困的家庭中成長。有一次，阿坤去幫妹妹補(bǔ)鞋，不慎丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。

阿坤對此耿耿于懷，覺得對不起妹妹，想方設(shè)法幫妹妹找鞋子?？墒窃旎?。盡管阿坤把尋找妹妹的鞋的事放在第一位，可是卻怎么也找不回妹妹的鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時(shí)，兩人都遇到了尷尬，妹妹因?yàn)樾?，只好以各種原因欺騙老師，被老師找到后遭責(zé)罵，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放學(xué)后拿鞋子給他而屢次遲到，也遭到校長責(zé)備，差點(diǎn)勒令退學(xué)。

這個(gè)故事由“鞋子”為線索，為我們演繹了一部感人的電影。由“鞋子”展開了一系列的事情。給我印象最深的是片尾的一句話：沒有鞋子的時(shí)候，我們知道了路該怎么走。但有了鞋子的時(shí)候，我們又知道路該怎么走么?

我以為這個(gè)句子應(yīng)該是告訴我們：在艱辛的路上，我們會(huì)更加勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)使我們受到一個(gè)心靈的成長：反而，在一帆風(fēng)順的道路上，我們會(huì)認(rèn)為世界上沒什么困難，沒有阻擋，當(dāng)困難來臨時(shí)，我們便會(huì)束手無策。所以，我們應(yīng)該要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣會(huì)使自己變得更加完美。這部電影里給我們展現(xiàn)出的就是一種無比深厚的兄妹情，不禁使我感慨!我們要愛過我們的弟弟妹妹或哥哥姐姐嗎?我們應(yīng)該更加珍惜自己的親情!

跑吧孩子影片中小學(xué)生觀后感范文(3)

當(dāng)看完這部《跑吧，孩子》的電影，我的情緒久久不能平靜，被深深感動(dòng)了。耳旁時(shí)刻回響著電影的那段插曲：我們什么也沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放下的念頭……腦海里不停的回放著那些感人的畫面。

故事里講了一對生活在十分貧寒家庭里的兄妹，為了一雙對于別人來說很普通，而對于他們來說卻十分珍貴的鞋子，勇于應(yīng)對所用困難。每一天早上，哥哥和妹妹一齊拼命奔跑在約定的地方換鞋上學(xué)，在學(xué)校里被有些人嘲笑和挨罵;哥哥為了能幫妹妹在比賽中贏得一雙鞋子，光腳在泥漿和碎石里奔跑;

妹妹也為了給快生的媽媽找接生婆，光著腳丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑……看著他們在遇到這么多的困難時(shí)卻還是那么堅(jiān)強(qiáng)，始終沒有放下尋回鞋子的意念，這時(shí)我恨不得自己能夠立刻送給他們兄妹倆一雙新鞋。想想我此刻的生活，要什么有什么，還經(jīng)常纏著爸爸媽媽買許多的玩具，玩一兩次就丟一旁不理睬了，和他們兄妹相比，我感到好慚愧啊!功夫不負(fù)有心人，最后在他們不懈的努力奮斗下，最終都有了屬于自己的新鞋子。

透過看了這部電影，讓我深深明白了一個(gè)道理：盡管每個(gè)人的生活環(huán)境不同，但是我們都要懂得珍惜已經(jīng)擁有的生活，學(xué)會(huì)在逆境中變得更堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放下自己的夢想，堅(jiān)持努力往前跑，必須能夠看到成功的!

跑吧孩子影片中小學(xué)生觀后感范文(4)

也許它沒有那么富有哲理，但它絕對告訴我人生中有很多的不如意，需要我們自我戰(zhàn)勝它;也許他沒有那么幽默，但它肯定會(huì)讓我捧腹大笑;也許它沒有那么感動(dòng)但它必須讓我鼻頭有酸澀感。這部電一影《跑吧，孩子》，讓我悲喜一交一加。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了如何對待生活，我們要笑談人生。

可是是一雙鞋，對于我們來說是小事一樁，丟失了能夠在買，破了能夠直接扔掉。這就是我們此刻奢侈一浪一費(fèi)的生活。主人公因?yàn)閬G失了一雙鞋而不敢告訴她的父母，哥哥也為她四處想辦法，不惜一切代價(jià)：幫別人寫作業(yè)被有錢人欺負(fù)，甚至放了學(xué)還要打工，他們這種堅(jiān)守卻又很歡樂的生活確實(shí)讓我很感動(dòng)。

在生活中，我總會(huì)一浪一費(fèi)，筆芯還沒用完我扔，用的生活用品有一點(diǎn)舊我扔，總是嚷著要買新事物……這一切的一切，讓我覺得自我好渺小，至少在主人公面前，我是慚愧的。

不僅僅是這樣，并且他們還有著自我的目標(biāo)和夢想，這部電一影也反映了平凡的真實(shí)的人生和人一性一的善良，雖然他們有過仿偟和迷茫，但他們最終還是靠自我的努力和辛勤獲得了成功?；蛟S這才是真正的堅(jiān)持。

回過頭來想想自我，小時(shí)候我喜歡畫畫，每一天都抱著十分期待的心境去學(xué)一習(xí)一。可是慢慢地那些技巧越來越難學(xué)，我也變得越來越煩躁便放棄了學(xué)畫畫。然而，此刻我也長大了，感覺那時(shí)好愚蠢。

在人生的道路上會(huì)有很多的不如意，我們要進(jìn)取勇敢的克服，同時(shí)還要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不能太奢侈浪費(fèi)。

跑吧孩子影片中小學(xué)生觀后感范文(5)

星期五看了電一影《跑吧，孩子》，那一幕幕場景令我難以忘懷!

電影講述了一戶新加坡窮人，爸爸、媽媽、哥哥與妹妹歷經(jīng)艱難的故事。哥哥在一次買東西的過程中，已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此，這兄妹倆便倒著穿一雙鞋：妹妹上完學(xué)以最快的速度奔跑回家，哥哥又以最快的速度奔跑上學(xué)，可總因遲到被教師罰。當(dāng)他們找到了偷鞋人時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們生活更困難，要回鞋子的想未能也沒有了。

他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅。他為了妹妹，想盡一切辦法：替別人寫12科作業(yè)換鞋子給妹妹穿，即使寫到深夜。最終有一次，小學(xué)生長跑5公里比賽，第三名獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋，哥哥想盡辦法報(bào)名參加了。他充滿信心，克服重重困難，勇往直前。路上，有打碎的玻璃，有泥濘的沼澤，還有曲折的山路。他不停地奔跑著，吶喊著，最終居然取得了第一名的好成績。但在他看來，第三名獎(jiǎng)勵(lì)的鞋子更好。

這部電一影首先打動(dòng)我的是兄妹情。哥哥丟一了鞋子，妹妹從沒抱怨哥哥，他卻總是想辦法補(bǔ)償。還不讓妹妹明白自我受的苦。

其次是雖然貧窮卻奮發(fā)向上的精神。我們此刻生活這么富裕卻不珍惜，他們在那樣困難的環(huán)境下依然勇往直前，永不退縮。

最終是善良。當(dāng)他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛?xí)r，就不想要回鞋子了。人窮，卻并不影響內(nèi)心的善良。

這部電一影教育了我珍惜今日完美的生活，努力奮斗，做個(gè)善良、有愛心的人!