小學(xué)生愛(ài)國(guó)文章讀后感600字作文
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在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出賣(mài)國(guó)家，人民，使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!這里給大家分享一些小學(xué)生愛(ài)國(guó)文章讀后感600字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)文章讀后感600字作文1
今天,我懷著澎湃的心情讀了《革命先烈的故事》這本書(shū)，書(shū)里的那些為了抗日救國(guó)而犧牲自己的戰(zhàn)士們深深地烙在了我的心里。
比較突出的例子就是劉胡蘭了，她面對(duì)敵人的威脅卻臨危不懼，始終都沒(méi)有向敵人透露半點(diǎn)對(duì)黨不利的信息。最終她為黨和革命獻(xiàn)出了自己年輕的生命.她雖然已經(jīng)離去了，可她永遠(yuǎn)活在人們的心中，永遠(yuǎn)在天堂里為革命加油。讀了這個(gè)故事。我的心靈受到了震撼，多么堅(jiān)強(qiáng)的一位女子，在敵人威脅面前的不屈不撓，更突出了她對(duì)黨的信任和對(duì)敵人的仇恨，就連毛主席都被她的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)，親筆為她寫(xiě)下“生的偉大,死的光榮”的碑文。
敵人可以摧殘我們的肉身，但卻不能打倒我們的愛(ài)國(guó)熱情，更不能打倒我們對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念!在兇殘的敵人面前，中國(guó)人民更顯出了他們錚錚鐵漢的本色!在敵人面前，有無(wú)數(shù)的中國(guó)人倒下了，但他們都還活著，他們永遠(yuǎn)活在人們的心中!而那些侵略我們中國(guó)的日本兵，他們的結(jié)局必然是失敗，他們必然會(huì)遺臭萬(wàn)年。偉大的中國(guó)人民是打不垮的!
小學(xué)生愛(ài)國(guó)文章讀后感600字作文2
當(dāng)我們?cè)谟螛?lè)園里盡情玩耍時(shí)，當(dāng)我們正坐在餐桌前吃大餐時(shí)，當(dāng)我們正坐在舒服的床上看電視時(shí)，你們可曾想到過(guò)那些為了祖國(guó)英勇奮斗而犧牲的革命戰(zhàn)士。今天就讓我們通過(guò)《革命英雄的故事》一書(shū)，一起去回顧那些革命烈士的英勇事跡吧!
劉胡蘭出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，從小就有強(qiáng)烈的革命精神。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，她更是不斷地給革命根據(jù)地送糧。1946年6月，年僅14歲的劉胡蘭被黨組織吸納為中共預(yù)備淵。后來(lái)國(guó)共爭(zhēng)執(zhí)，劉胡蘭因同志背叛而暴露被捕。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，她依然堅(jiān)定不移。最后敵人無(wú)奈，殘忍地殺害了她。后來(lái)，毛主席親筆為她題詞：“生的偉大，死的光榮。”從這個(gè)故事中，我們就要懂得現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，一定要好好珍惜，絕不能虛度光陰。
書(shū)中還有為國(guó)舍身，永垂不朽的董存瑞;英勇不屈的江竹筠;甘為革命割肝膽的續(xù)范亭;威震山河的狼牙山五壯士;烈火中永生的邱少云……
這些為了革命的勝利而不惜犧牲生命的革命烈士，這一切的一切都是為了我們的生活更加美好。所以，我們一定要好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓祖國(guó)的明天更加美好，拒革命烈士血不百流!
小學(xué)生愛(ài)國(guó)文章讀后感600字作文3
看了《王二小》這部電影，我深受感動(dòng)。
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的孩子卻不知去哪······”悠揚(yáng)的歌聲響起，電影開(kāi)始了：兒童團(tuán)團(tuán)員王二小在山坡上一邊放牛，一邊為八路軍放哨，有一天，鬼子來(lái)掃蕩，他們?cè)谏嚼锩粤寺?，于是就連哄帶騙讓王二小為他們帶路。機(jī)智的王二小為了救鄉(xiāng)親們，帶著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，最后把鬼子引到了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)覺(jué)中了埋伏，便把英勇的王二小刺死在大石頭上······
看了這部電影，我打心眼里為王二小的勇敢和他為鄉(xiāng)親們的安危不惜獻(xiàn)出生命的精神所感動(dòng)，一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大成人的孩子，居然就知道保衛(wèi)自己的同胞，獻(xiàn)出自己的生命，真了不起。他這種奉獻(xiàn)的精神，值得我們每一位華夏兒女學(xué)習(xí)，
看了這部電影，我的心情久久不能平靜。我被王二小的那種英雄氣概所鼓舞，被王二小那種不畏犧牲的精神所感動(dòng)。被王二小那種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神所吸引。作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈的生命換來(lái)的。我們應(yīng)該加倍珍惜。
同學(xué)們，我們是生活在和平的年代里，，是在父母，學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱難痛苦，沒(méi)遇到挫折，可不能生在福中不知福啊!我們應(yīng)該讓王二小的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們，使我們加快前進(jìn)的步伐。我們要像王二小那樣，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí) ，做一個(gè)不怕困難，為祖國(guó)樂(lè)于奉獻(xiàn)一切的小學(xué)生。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)文章讀后感600字作文4
捧起《革命英雄故事》這本書(shū)，我感受到了革命英雄的偉大。書(shū)中有寧死不屈的李大釗，還有集體主義精神的楷模邱少云，刑場(chǎng)賦詩(shī)的夏明翰，舍身堵槍口的黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄的高大形象，讓我久久不能忘懷。
最讓我感動(dòng)的還是介紹李大釗和邱少云的英雄故事。
李大釗是中國(guó)共產(chǎn)黨的締造者之一，又是新文化運(yùn)動(dòng)的猛將之一，他對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的影響巨大，讓敵人讓敵人又恨又怕，他們逮捕了李大釗。敵人先來(lái)硬的，使用酷刑，將竹簽釘進(jìn)他的指甲縫里，把指甲扯下來(lái)，如此的殘酷的手段李大釗竟然毫不畏懼;敵人見(jiàn)酷刑不行，又來(lái)軟的，用高官厚祿的引誘他，李大釗還是沒(méi)有屈服，最后敵人竟然把他帶到絞刑臺(tái)上，把他殺害了。我想他的革命信念真堅(jiān)定，為了革命的勝利，不被利益所誘惑，寧可犧牲自己，這種革命精神讓我感動(dòng)不已。
“就義從容甚，大義凜不辱，人民柴市節(jié)，浩氣貫長(zhǎng)虹?！标愐阍獛浀脑?shī)句正是他的英勇無(wú)畏的精神寫(xiě)照。
集體主義精神的楷模邱少云更是讓我佩服。在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，一次，他和官兵潛伏在離敵人很近的高地上，敵人投下的火焰彈在邱少云的身邊燃起，火燒到了他的衣服上，邱少云身邊就是一個(gè)水溝，可是他一動(dòng)不動(dòng)。我的手指曾經(jīng)被開(kāi)水燙過(guò)，火辣辣的疼，又是水沖，又是抹藥膏，還覺(jué)得無(wú)法忍受，他難道不怕疼?不是他不怕疼，是因?yàn)樗?，他一?dòng)就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，大家也會(huì)犧牲，還會(huì)影響整個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃。他就像一塊石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，這需要怎樣的毅力啊!我仿佛看到了火光中的邱少云，他滿(mǎn)頭大汗，無(wú)比痛苦，他的心中只有一個(gè)信念，寧可犧牲自己，也要遵守戰(zhàn)場(chǎng)的紀(jì)律。他的形象在我的眼前高大起來(lái)，深深地烙在了我的腦海里。
媽媽告訴我，新中國(guó)的誕生，就是無(wú)數(shù)英勇的革命戰(zhàn)士，用鮮血和生命換來(lái)的，現(xiàn)在的美好生活，也是我們一代代人不懈努力的結(jié)果。捧著這《革命英雄故事》，我暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也像無(wú)數(shù)英雄那樣，做一名英勇的戰(zhàn)士，為了祖國(guó)美好的明天，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)文章讀后感600字作文5
翻開(kāi)《抗日英雄小故事》這本書(shū)，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開(kāi)始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚(yú)肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬(wàn)分，在松江方塔壁上寫(xiě)下了“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)。面對(duì)敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時(shí)只有12歲，為了紀(jì)念這位小英雄，在中山小學(xué)樹(shù)立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛(ài)哭的弱點(diǎn)，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點(diǎn)，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
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