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  • 初中語文讀后感600字

    | 思思

    讀書能使人進(jìn)步,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。多讀書,讀好書對人的幫助是十分大的,對于學(xué)生來說,也應(yīng)當(dāng)在空閑時(shí)間多讀讀好書,在寒暑假期間,更是應(yīng)當(dāng)多多名著,開拓自己的視野和思維。希望以下初中語文讀后感600字對您有所幫助!

    初中語文讀后感600字1

    在那溝壑縱橫的黃土高原上,生活著那一群黃土般樸實(shí)的人啊。平凡的故事同樣演繹著經(jīng)彩,平凡的雙水村也有精彩絕倫的篇章。每當(dāng)月光洗盡鉛華,懸掛在用不退色的深藍(lán)天幕,輕輕瀉入千家萬戶。我總想站在山頭眺望那一束束黃暈的光從每一個(gè)窗口射出,凝思著那每一個(gè)窗口下是否都聚著一家人,每一家人是否又都上演著一個(gè)個(gè)不一樣的故事。

    “勞動(dòng)就是幸?!泵慨?dāng)我看到這句話就會想起孫少平,想起他在煤礦工作時(shí)干的那些又苦又累的活。想起大風(fēng)大浪過去后這最樸實(shí)的充實(shí)自己的方法。或許看到這句話也會想起孫少安,那個(gè)13歲就輟學(xué)中的幫家里中四維持生計(jì)的少年。農(nóng)民的想法是多么的簡單,他們不求天不求地。只求那面朝黃土背朝天的一輩子的辛勤勞作,幾畝薄田能在血汗的澆灌下長出些養(yǎng)家糊口的糧食。

    一段歷史能給一個(gè)社會烙下深深的烙印,生活又只不過是漫漫長路上無數(shù)瞬間的拼合?!扒椤笔悄怯肋h(yuǎn)不會脫落的粘合劑。是少安和少平的手足情深?是少安潤葉的兩小無猜?是潤葉向前的苦苦真情?是少安紅梅的情竇初開?還是少平喝曉霞的生死兩個(gè)的海誓山盟?可那又是為什么,所有的人所有的事都在現(xiàn)實(shí)面前屈服了,所有的愛所有的情都在世俗封建里脫膠了。把生活摔的七零八碎,一片片跌落塵埃。

    好在沒有永遠(yuǎn)的幸福,也就沒有永恒的痛苦。生活就像雙水村的流水一樣不緊不慢的嘩啦啦的流,失落順?biāo)髯吡?,幸福也隨波飄遠(yuǎn)了。閉上眼,就似乎能看到那一年一度的熱鬧如春節(jié)的打棗節(jié)。那紅火勁竟壓過中秋端午。那一天里,所有雙水村的人們似乎忘掉了一年的煩惱和憂慮。人們在山林間隨意吼著兩聲信天游,打下一粒粒肉厚核小的大棗子,笑著唱著鬧著。這時(shí)的雙水村,似乎連空氣都彌漫著甜甜的棗香,還彌漫著幸福的味道。

    “愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨路撒種,隨時(shí)開花,將這一路長徑點(diǎn)綴額花香彌漫”一直記得冰心的這句話??傆X得它美好又夢幻,就像保險(xiǎn)箱里的光芒四射鉆石,當(dāng)伸出手指時(shí),觸碰的只有一片冰涼。一切美好的可望卻不可及!都祝有情人終成眷屬,可那歷史的烙印就是牢不可催的保險(xiǎn)柜,是打不穿的思想封建。少安與潤葉,那一對雙水村里青梅竹馬玩大的童真少年,就因?yàn)樯矸莸牟坏壬阉寄盥裨?少平曉霞這對抱負(fù)遠(yuǎn)大的知識青年,在一起談理想論希望,還有那充實(shí)著精神生活的信物書籍,和一本本精致的參考消息,無不寄托著濃濃深情;茫茫大草原上,金波一定還在唱著那首熟悉的曲子“在那遙遠(yuǎn)的地方,尤為耗姑娘?!碧焐n蒼,野茫茫,哪里有他夢里的姑娘?

    茫茫天地,云云眾生,平凡的世界,不平凡的人!

    初中語文讀后感600字2

    在中國浩浩蕩蕩的五千年中,出了許多名震四方的大英雄。中國古代文明也在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)期扎下了腳跟。從遠(yuǎn)古時(shí)期,中國就有盤古開天辟地的神話,女媧補(bǔ)天的傳說和玉帝王母的故事。

    早在堯上位的時(shí)候便有大禹治水三過家門而不入的典故。大禹的父親因?yàn)橹嗡涣?,大禹又被派去治水。歷經(jīng)13年磨礪,小腿上的毛都磨光了。他走過家門,聽見自己妻子生下男嬰也無動(dòng)于衷的守在自己治水的崗位上。也正應(yīng)為如此,好人有好報(bào),在舜去世以后,大禹也理所應(yīng)當(dāng)繼承了部落首領(lǐng)。

    商朝,紂王打下自己一片江山。本是一個(gè)軍事才能極佳的才子,卻整天貪圖酒色,不顧朝廷。紂王與愛妃蘇妲己一起制定了許多慘絕人寰的刑罰,只要百姓不從,便即刻用刑。周朝的昌盛加快了商朝的毀滅,其中一名功臣就叫姜尚。正所謂“姜太公釣魚——愿者上鉤”,說的就是這位老人。姜太公用自己的智慧討伐了商朝并取得勝利,真是一代智者啊。

    聽了這么多名人的故事,我的心蠢蠢欲動(dòng)。自從上小學(xué)一年級時(shí),我便對歷史感興趣。那個(gè)時(shí)候正熱播《封神英雄榜》。雖然不識字,可還是能分辨出哪個(gè)是好,哪個(gè)是壞。看到伯邑考被做成人肉包子,我立刻抱緊了媽媽??匆娊友辣簧旯狄u,我的心也捏了一把汗??煽匆妷娜私K將收到天譴,我收回了一副“苦瓜臉”,換成了一副笑口常開。

    中華上下五千年中,悠久的知識宛如一條江水,流久不息;中華上下五千年中,絢爛的文化宛如一座青山,四季如春;中華上下五千年中,多彩的文明宛如一闕書頁,多姿多彩!

    初中語文讀后感600字3

    “讀一本好書,就是和一位高尚的人談話?!苯鼛滋?,我又看完了一本好書——《稻草人》,合上書本,我意猶未盡。

    《稻草人》中有許多感人的故事,“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中,我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。

    “一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子,而且是唯一的一顆種子,這顆種子極其珍貴。國王得到了,非常開心,把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng),等待奇跡的出現(xiàn),但最終失敗了,只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了,非常驕傲,也精心地照料它,可是幾個(gè)月過去了,沒有創(chuàng)造出他所期待的奇跡,只好無奈地拋到別的地方;商人看到了,就把種子種起來,用最好的肥料照顧它,盼呀盼呀,最后又沒戲了,就往街上一丟;又被一位軍人拿到了,同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng),等呀盼呀,一等就是一年多,最終還是沒能養(yǎng)成,于是,他馬上用力一扔,種子坐了快速飛機(jī),直往麥田;最后,被一位年輕的農(nóng)夫拿起來,農(nóng)夫種下種子,任其自然成長,終于,種子長成了參天大樹,大樹發(fā)出的濃郁香味,讓人們臉上綻放出和平的微笑。

    每一種生物都有自己的生存規(guī)律,如果違背了這種規(guī)律,就會產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因?yàn)闆]有懂得這種規(guī)律,所以沒有把種子養(yǎng)大。同時(shí),國王、富翁、商人、軍人供養(yǎng)種子的方式,讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛子女的父母,他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng),不愁吃,不愁穿,不需勞動(dòng)……我想:溫室里長大的孩子會強(qiáng)大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子,永遠(yuǎn)也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才可能茁壯成長。

    從這本書中,我確實(shí)收獲了許多,有做人的道理,有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度,有生活的常識……是的,書是人類進(jìn)步的階梯,所以我不會放過任何一個(gè)可以讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會!

    初中語文讀后感600字4

    提起愛國,腦海中不僅會涌現(xiàn)出很多熟悉的人和詩,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、陸游的“死去元知萬事空,但悲不見九州同”、岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”等。但我最喜愛的還是魯迅先生,特別是讀了《藤野先生》這篇文章之后我更是敬佩他的愛國精神。

    藤野先生影響了魯迅的一生,一個(gè)重要原因就是藤野對魯迅傾注了無私的愛。他平等公正、一絲不茍的為一個(gè)清國留學(xué)生改作業(yè),連一根畫錯(cuò)位置的血管也要當(dāng)面替學(xué)生改過來;他關(guān)心學(xué)生的個(gè)體差異,聽說中國人敬鬼,擔(dān)心魯迅不肯上解剖課;他尊重學(xué)生,盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜,但理解魯迅這位弱國子民的強(qiáng)國夢,臨別還贈與題寫了"惜別"二字的相片。這些對一個(gè)受盡了歧視和污辱的清國留學(xué)生是多么大的鞭策和鼓舞啊。熱愛學(xué)生、理解學(xué)生,使藤野具有了強(qiáng)大的人格魅力,以至于影響學(xué)生的一生。

    《藤野先生》中這樣兩個(gè)鏡頭給我留下了深刻的印象:其一是作者在日本留學(xué)時(shí)一次考試中成績中等,卻遭到了日本學(xué)生的誣蔑。在他們的心目中,中國人是十分愚笨的,就是這樣中等的成績他們都認(rèn)為是抄襲來的。其二是作者在觀看影片時(shí),當(dāng)看到中國人被槍殺的場面時(shí),魯迅卻心如刀割。

    可想而知,當(dāng)時(shí)魯迅是多么的憤怒和傷心,他覺得光救國人的身體是不行的,更重要的是要拯救國人的靈魂,讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來。因此魯迅毅然決定放棄自己喜歡的醫(yī)學(xué),用文學(xué)之筆去換醒國人的麻木思想。

    初中語文讀后感600字5

    讀完《名人傳》后,我感受到名人在成功之前都會經(jīng)歷一些苦難和挫折,他們對自己的理想和信念堅(jiān)持不懈。

    這本書主要講述了“樂圣”貝多芬,“繪畫天才”米開朗琪羅和被稱為“俄羅斯革命的鏡子”托爾斯泰這三位偉人的艱苦生活與創(chuàng)作的坎坷經(jīng)歷。

    貝多芬一生都在與病魔作戰(zhàn),強(qiáng)大的心靈和巨大的勇氣使他堅(jiān)持活了下來,在他雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)造了《第九交響曲》的樂章。米開朗琪羅從小就熱愛繪畫,他的繪畫天賦連他的老師都嫉妒。著名的雕塑《大衛(wèi)》、天頂畫《創(chuàng)世記》、壁畫《最后的審判》都是他的代表性巨作,在創(chuàng)作過程中遇到了不少困難,執(zhí)著的信念讓他堅(jiān)持了下來。

    托爾斯泰的童年是非常不幸的,在他9歲時(shí)就成了一個(gè)孤兒,從小熱愛文學(xué)。羅曼·羅蘭在書中這么寫著“一百年前在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,對于我們這一代人來說,曾經(jīng)是照耀我們青年時(shí)代的最純潔的光芒”。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比粋ト硕冀?jīng)歷了不同困難和苦楚。他們都克服一切困難,一直堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作供后人欣賞。

    我們現(xiàn)在生活是多么地幸福,在生活上爸爸媽媽罵幾句,打一頓,那又算什么呢;在做作業(yè)時(shí)做錯(cuò)了,被老師批評幾句又有什么呢;想想他們的苦難經(jīng)歷,當(dāng)我們遇到困難時(shí),沒有理由說放棄,而要積極尋求解決問題的辦法,不懂就向別人請教。

    我相信,只要我們朝著理想的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,一定會取得成功!


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