《千與千尋》傳達(dá)出作者對(duì)于社會(huì)生活和關(guān)系的這樣一種認(rèn)知：生命力的發(fā)掘來(lái)源于與社會(huì)的溝通，互助和關(guān)愛(ài)是打破孤獨(dú)、尋回自我的鑰匙。該片如果從主角冒險(xiǎn)經(jīng)歷來(lái)看，可能是宮崎非常“平實(shí)”的一部作品。下面給大家分享一些關(guān)于千與千尋五年級(jí)最新觀后感5篇，供大家參考。

千與千尋五年級(jí)最新觀后感范文(1)

今日，我看了《千與千尋》這部電影。

剛一開(kāi)始，那塊立在門(mén)口的怪異的石頭令人感到十分神秘，同時(shí)帶給人一種恐懼感，讓人又好奇又害怕。陰森的隧道更加恐怖，走在里面，感覺(jué)隧道很長(zhǎng)很長(zhǎng)，永無(wú)盡頭。

千尋的父母在隧道盡頭的另一個(gè)世界因貪吃被變成了豬。于是，千尋開(kāi)始了拯救父母的冒險(xiǎn)。途中，她認(rèn)識(shí)了錢(qián)婆婆、小白、小玲、河神、無(wú)面人以及湯婆婆。最終，她憑借自我的勇敢和智慧，恢復(fù)了自我的父母，并成功回到了人類世界。

看了這電影，我明白了。想得到東西，必須要工作、勞動(dòng)，不能不勞而獲，否則后果會(huì)十分可怕。就像千尋的父母，什么都沒(méi)做就大快朵頤別人的美食，最終被變成了豬。

我還明白了，以往發(fā)生過(guò)的事請(qǐng)不可能忘記，只可是是你暫時(shí)想不起來(lái)而已。就像千尋做夢(mèng)，夢(mèng)中想起了媽媽告訴她她小時(shí)候的意外——掉進(jìn)了琥珀河里，有一個(gè)人救了她，使小白憶起了自我的名字。所以只要到了必須的時(shí)候，適宜的時(shí)機(jī)，它——你的那片記憶，就會(huì)十分突然地從你的腦子里蹦出來(lái)，讓你自我也感到驚訝。

經(jīng)過(guò)千尋的故事，我懂得了，生命就是成長(zhǎng)。像千尋一樣，開(kāi)始還是一個(gè)毫無(wú)好奇心的小女孩，對(duì)什么都不管不顧。在經(jīng)歷了一系列意外之后，她成長(zhǎng)了，變得懂事了，有好奇心了。

千與千尋五年級(jí)最新觀后感范文(2)

我非常喜歡宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片，《千與千尋》、《風(fēng)之谷》、《天空之城》、《幽靈公主》我認(rèn)為都很好。星期天下午正好有時(shí)間，我和我們班的肖文菲把《千與千尋》又看了一遍。

即使是同樣的書(shū)或電影，每一次的觀后感總會(huì)一樣的。上次觀看《千與千尋》只覺(jué)得故事好，畫(huà)面美。第二次看的感觸卻很多，或許我的知識(shí)與經(jīng)歷同去年年初第一次看此片時(shí)又有了增長(zhǎng)。我不知道別人是什么樣子的，但是我自己總有莫名其妙的自卑感，就是總覺(jué)得別人家的月亮才是圓的。總覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，其他同學(xué)都有好多的特長(zhǎng)，像我這種人雖然勤奮但悟性甚差，在學(xué)業(yè)上能走多遠(yuǎn)呢?

電影里的主要人物有兩個(gè)，一個(gè)是小白龍，另一個(gè)就是小女孩千尋。我被小白龍的智慧、善良、風(fēng)度所吸引。千尋是個(gè)普普通通的小女孩，不會(huì)魔法，沒(méi)有超人的智慧與能力。千尋的父母被女巫湯婆婆施魔法變成了豬，在小白龍和千尋的共同努力下終于使千尋一家擺脫魔法控制，重返人類世界。在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事中，卻有美麗、動(dòng)人的情節(jié)。小白龍為返回人類世界，不惜“經(jīng)常幫助湯婆婆做些壞事情”，當(dāng)湯婆婆的心腹，來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)魔法的目的。壞人就是壞人，當(dāng)小白龍沒(méi)有利用價(jià)值時(shí)，湯婆婆要將小白龍殺死，在危機(jī)時(shí)刻千尋救起小白龍。為了徹底救活小白龍，千尋坐上了去女巫錢(qián)婆婆家的列車(chē)。當(dāng)畫(huà)面變?yōu)橐惠v列車(chē)，在藍(lán)色的海水中向遠(yuǎn)方駛?cè)?，西邊的落日將云朵照為金黃色時(shí)，我心中突然生出一種神圣的感情：一個(gè)普普通通的小姑娘，在魔法世界中，為了救回自己所愛(ài)的人，有勇氣向魔法挑戰(zhàn)，有勇氣去面對(duì)未來(lái)的黑暗!

故事結(jié)束時(shí)，動(dòng)人心弦的音樂(lè)響起，我還久久沉浸在故事中：千尋只不過(guò)是個(gè)善良、普通的小女孩而己，在邪惡的魔法世界居然有勇氣向魔法挑戰(zhàn)，是誰(shuí)給了她勇氣?是愛(ài)，是她對(duì)父母和小白龍的愛(ài)!愛(ài)使這個(gè)普通的女孩變成了勇敢的戰(zhàn)士，令千尋創(chuàng)造了奇跡!

或許現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有故事這樣精彩，但是，我認(rèn)為道理是相通的：每一個(gè)普通的人，如果愿意為所愛(ài)的人付出一切，甚至生命，那么奇跡就會(huì)出現(xiàn)的。

千與千尋五年級(jí)最新觀后感范文(3)

我很喜歡看宮崎駿編導(dǎo)的動(dòng)畫(huà)電影《千與千尋》。

《千與千尋》的劇情說(shuō)的是10歲的少女千尋與父母一起從都市搬家到鄉(xiāng)下。在搬家的途中，意外地進(jìn)入了湯屋老板魔女控制的奇特世界——在那里不勞動(dòng)的人將會(huì)被變成動(dòng)物。千尋的父母也因貪婪地吃這里的食物而變成了兩頭豬，于是千尋為了救爸爸媽媽，在神靈世界中經(jīng)歷了友愛(ài)、成長(zhǎng)、修行的冒險(xiǎn)過(guò)程后，終于回到了人類世界的故事。

故事里的湯婆婆，看似是個(gè)壞人，但同時(shí)又是一個(gè)溺愛(ài)孩子的母親。還有性格復(fù)雜的少年小白兼?zhèn)渎斆骱屠淇岬碾p重人格。無(wú)臉男渴望朋友的心態(tài)，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人沒(méi)什么兩樣，千尋讓他進(jìn)門(mén)避雨的行為，令他很感動(dòng)。還有惡臭熏天的腐爛神，他把浴池中清澈的水變成了渾濁的泥漿，千尋從腐爛神身上拉出來(lái)的是人類廢棄的垃圾、腳踏車(chē)、魚(yú)線，甚至是骯臟的抹布。腐爛神，象征著被污染的河流，在千尋的`幫助下恢復(fù)了最初的潔凈。

這部電影故事的每一個(gè)畫(huà)面和情節(jié)都深深地吸引著我。千尋在面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有輕易放棄，而是逐漸釋放自己的潛能，克服困境，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

千與千尋五年級(jí)最新觀后感范文(4)

昨天，我看了一部叫做《千與千尋》的動(dòng)畫(huà)電影，這部作品是日本著名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、動(dòng)畫(huà)師及漫畫(huà)家宮崎駿的著作?？赐赀@部影片后，我也深有感觸。

故事的女主人公叫做荻野千尋，她與父母在穿過(guò)一條隧道誤入神隱世界后，她遇見(jiàn)了故事的男主人公白龍。白龍叫他天黑前往河川跑，千尋看見(jiàn)了許多不認(rèn)識(shí)的“人”，她因害怕去找她的父母，可的父母因貪吃不幸變成了豬。千尋因極度恐懼趕快往來(lái)的地方跑去，結(jié)果那里已經(jīng)變成了河。就在她發(fā)現(xiàn)自己正慢慢變透明時(shí)，白龍又出現(xiàn)了，并給她一個(gè)藥丸，千尋吃完以后才恢復(fù)原狀。

千尋按白龍的吩咐去找湯婆婆找了份工作——澡堂的侍女，卻被湯婆婆強(qiáng)迫改名為“小千”。在這神隱世界中，千尋遇見(jiàn)了想交朋友的無(wú)面人、渾身惡臭的“腐爛神”還有從小就被嬌慣的坊寶寶……最后，在大家的幫助下，千尋的父母終于恢復(fù)原狀了?？伤齾s要與白龍分離了……

她是否還能見(jiàn)到白龍，沒(méi)有人知道。這一個(gè)與人類世界一墻之隔的世界里的經(jīng)歷，讓懵懂的千尋學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛(ài)。

我很敬佩千尋，敬佩她的勇氣。她在給腐爛神洗澡時(shí)，竟能忍受著臭氣，堅(jiān)持不懈的給腐爛神洗完澡，直到他離開(kāi)。

我還敬佩千尋的善良。她看見(jiàn)無(wú)面人在風(fēng)雨中寂寞地站著，也慷慨地讓他進(jìn)店里來(lái)?？梢?jiàn)她是個(gè)善解人意的人。

看完了這部電影，我發(fā)現(xiàn)有一股暖意在我心里慢慢涌現(xiàn)，那邊是千尋的善良和白龍與她濃濃的友情。那暖意在我心中蕩漾著，蕩滌去我心中的污垢……

千與千尋五年級(jí)最新觀后感范文(5)

千與千尋講述了10歲的小女孩千尋為了拯救雙親，在神靈世界中經(jīng)歷了友愛(ài)、成長(zhǎng)、修行的冒險(xiǎn)過(guò)程后，最終回到了人類世界的故事。

千尋由一個(gè)物質(zhì)世界跌入一個(gè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)全然陌生和充滿著困境的神靈的世界，跟所有的這種電影中的主角一樣，“回歸”將是一切努力的終極目標(biāo)。

這是一個(gè)沒(méi)有武器和超本事打斗的冒險(xiǎn)故事，它描述的不是正義和邪惡的斗爭(zhēng)，而是在善惡交錯(cuò)的社會(huì)里如何生存。學(xué)習(xí)人類的友愛(ài)，發(fā)揮人本身的智慧，最終千尋回到了人類社會(huì)，但這并非因?yàn)樗龔氐状驍×藧簞?shì)力，而是由于她挖掘出了自身蘊(yùn)涵的生命力的緣故。此刻的日本社會(huì)越來(lái)越曖昧，好惡難辨。

還有電影中的無(wú)臉男和河神，沒(méi)人會(huì)在乎他是否有頭有臉，只要他有錢(qián)，湯婆婆那里的人都會(huì)去熱情地歡迎他，同時(shí)也說(shuō)明了湯婆婆的貪婪。也像是說(shuō)明了無(wú)論多么純潔的人，到了那里后，不管怎樣樣，也會(huì)變得貪婪、無(wú)賴……僅有最終仍然堅(jiān)持著純潔的那個(gè)人才能有回家的資格。

她可能不算是最善良的，可是在電影中卻有著許多的襯托，所以她就成為了電影中最善良的人，有著那么好地形象。相信在故事情節(jié)中每個(gè)人都比較同情好人的悲慘遭遇，情節(jié)的曲折使電影更趣味味性。

電影中的那些好人雖少，但足以給千尋一些安全感，也給了我們一些看下去的興趣，使得這部電影不再是那么的黑暗，因?yàn)槠渲幸彩怯泻萌舜嬖诘摹?/p>

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