勵(lì)志閱讀讀后感800字
人生是一個(gè)遺憾的過(guò)程，正由于有了有數(shù)個(gè)遺憾，我們的人生才變得如此精美如此美麗。這里給大家分享一些關(guān)于勵(lì)志閱讀讀后感800字，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志閱讀讀后感800字1
讀史明理的確是亙古不變的真理。而古籍中《資治通鑒》是其中的佼佼者。自宋司馬光完成這一力作后多少代儲(chǔ)君被要求必讀《資質(zhì)通鑒》。直到今天，這本書(shū)還有著重要的作用。它教會(huì)我們信義，智慧，勇敢，執(zhí)著等道理。
在這里，我就挑我感觸最深的一篇說(shuō)說(shuō)。漢武帝時(shí)期，霍去病少年得志，封侯拜將。是大漢王朝的驃騎將軍，立有赫赫戰(zhàn)功，擅長(zhǎng)殺敵更是一馬當(dāng)先。但是他卻不是一個(gè)能體會(huì)士兵疾苦的富家公子出身。每次打仗，專門為他準(zhǔn)備的后備物資就有幾大車，往往打完戰(zhàn)了物資還有余。但是，普通士兵卻可能饑寒交迫。反觀同時(shí)期的李廣將軍，人人都知道他的赫赫戰(zhàn)功，匈奴更是對(duì)他畏懼有加。但是更值得我們學(xué)習(xí)的是李廣對(duì)下屬的愛(ài)護(hù)和體諒。就是這種真正融入群眾的上級(jí)才獲得了真正的擁戴和信服。雖然由于種種原因李廣一直無(wú)法封侯，但是，在很多人的心里，李廣更像一位偉大的將軍。而霍去病則自能成之有勇有謀，得天獨(dú)厚。李廣的仁義，李光的謀略，李廣的膽識(shí)，李廣的能力造就了這位流芳百世的將軍。我們?nèi)绻麑?lái)成為一名領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅要有能力，還要懂得與下屬之間相處的藝術(shù)。合作，協(xié)助，共贏，相互體諒都是我們有學(xué)習(xí)的。
小至一個(gè)人，大至一個(gè)國(guó)家，《資治通鑒》里都給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的典型，大家有時(shí)間都來(lái)讀一讀，從中了解我國(guó)的歷史，從歷史中學(xué)到做人乃至治國(guó)的道理。
勵(lì)志閱讀讀后感800字2
世界上并不是每個(gè)人都是聰明的，也并不是每個(gè)不聰明的人長(zhǎng)大都沒(méi)有出息，阿甘就是例外。
阿甘生下來(lái)就沒(méi)有普通人那么聰明，他的智商只有七十五。因此，他媽媽給他報(bào)名特殊學(xué)校。同學(xué)們都笑話他是傻子，只有珍妮不笑話他，他們是最好的朋友。珍妮經(jīng)常和他一起玩，她教他爬樹(shù)，讀書(shū)。
阿甘的雙腿先天就有殘疾，他媽媽給他做了個(gè)架子綁在他的腿上。一天，兩個(gè)男生拿石頭砸他，罵他是個(gè)傻子，還沖上去要去打他。珍妮大喊，阿甘!快跑!快跑啊!阿甘撒腿就跑，但是因?yàn)橥壬辖壷林氐募茏?，阿甘跑得很慢，眼看他們要追上他了，他掙脫了架子，跑得飛快。連路人都紛紛稱贊他，這孩子，跑的真快!阿甘的腿變得非常結(jié)實(shí)，他再也不需要那個(gè)笨重的架子了。后來(lái)阿甘成為了橄欖球健將，還去參軍了。在戰(zhàn)場(chǎng)上，阿甘所在的團(tuán)隊(duì)被敵方攻擊。戰(zhàn)友們趕緊逃跑，阿甘終于跑到了安全地帶，但他又想起自己最好的戰(zhàn)友還在里邊，又返身沖進(jìn)樹(shù)林里尋找戰(zhàn)友。長(zhǎng)官和其他戰(zhàn)友都說(shuō)他傻，但他還是要去，因?yàn)樗屏嫉谋拘匀莶坏盟麙仐壟笥选?/p>
為了滿足戰(zhàn)友的愿望，阿甘去做了蝦船船長(zhǎng)，意料之外地收獲了一大筆財(cái)富，成為了百萬(wàn)富翁，他想起母親說(shuō)過(guò)的話：“錢夠用就行了，再多也只是做做樣子。”所以他把多出來(lái)的錢給了那些有需要的人，他真的是一個(gè)好人啊!
人生并不一直是一帆風(fēng)順的。阿甘失去了自己最愛(ài)的母親，感到前所未有的悲痛，他忽然很想跑步，于是他一直跑，一直跑，看到了一望無(wú)際的大海，看到了茫茫黃沙，他覺(jué)得自己想通了許多，于是他去找他最愛(ài)的女人——珍妮。讓阿甘沒(méi)想到的是，珍妮送給他一個(gè)他做夢(mèng)都想要的禮物——一個(gè)小阿甘。但是好景不長(zhǎng)，阿甘又失去了自己最愛(ài)的妻子。
他不覺(jué)得自己幸福，也不覺(jué)得自己不幸福，因?yàn)樗谑サ耐瑫r(shí)也收獲了許多人生的道理。阿甘善良，單純，忠誠(chéng)，守信，執(zhí)著，阿甘的一生在不斷地奔跑。在不斷地奔跑中，他牢記媽媽所說(shuō)過(guò)的每句話：“把握好上天給你的每一次機(jī)會(huì)?！?/p>
像各種各樣的夾心巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你嘗到的是哪種味道，而這也正是人生的奧妙所在!
勵(lì)志閱讀讀后感800字3
翻開(kāi)了《小王子》這本書(shū)，不由自主的就跟著小王子一起旅行了起來(lái)。故事中的小王子對(duì)日常抱著認(rèn)真的心態(tài),他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹(shù)的幼苗，但是小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)間，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日出，僅有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的享受。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的日常，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后反復(fù)咳嗽，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)的愛(ài)著玫瑰，但是一件小事最后卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生氣懷疑，他離開(kāi)了自我的星球，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自我孤單的旅行。
小王子在旅途中接觸著新的人和物。小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱產(chǎn)生在群眾的心里。我們向欲望屈服對(duì)物品頂禮;因?yàn)閴櫬涠闯驗(yàn)橥闯l(fā)的墮落;背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而流失了思考的能力，“群眾一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)其他人對(duì)他們說(shuō)的話…”，“僅有專心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼部是看不見(jiàn)的?！?。我們苦苦追求著幸福，但卻經(jīng)常粗暴的把幸福從身邊趕走。雖覺(jué)如夢(mèng)，雖視如盲?！叭罕娛菑膩?lái)也不會(huì)滿足自我所在的地方的?！薄澳氵@里的人在同1個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰。但是，他們卻不能從中找到自我所要尋找的東西…” “但是，他們所尋找的東西卻是可令從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”。
直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼部是看不到的。
在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。
可最后小王子了解自我已無(wú)法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在布滿思念卻不能回去的日子里，小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自我的生命，好放開(kāi)粗笨的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子放開(kāi)了粗笨的身體，卻永遠(yuǎn)流失了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
小王子是否活過(guò)來(lái)，是否回到了自我的家，是否過(guò)著幸福的日常生活。我們都不了解，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的那樣：眼部是什么也看不到的，應(yīng)該專心去尋找。
勵(lì)志閱讀讀后感800字4
這本書(shū)主要講的是1865年3月的一場(chǎng)颶風(fēng)來(lái)的時(shí)候，有個(gè)正在飛行的熱汽球上有五個(gè)不同職業(yè)的人隨著風(fēng)漂流到荒島并且在那里生存下來(lái)的故事。他們用僅有的一粒麥子經(jīng)過(guò)幾年的辛苦耕種收獲到上萬(wàn)斗麥子?？梢猿陨厦姘?，不用只靠打獵為食物。他們還去森林探險(xiǎn)，卻遭遇美洲豹的襲擊，可回到"家"之后發(fā)現(xiàn)"家"里來(lái)了一群猩猩在破壞他們的"家園"大家齊心合力戰(zhàn)勝了猩猩，還意外的有了一個(gè)猩猩做他們的仆人。狐貍?cè)阂瞾?lái)?yè)v亂居然來(lái)莊稼和畜欄搞破壞，大家又團(tuán)結(jié)一致打跑狐貍?cè)骸?/p>
他們還去探險(xiǎn)離他們很近的另一個(gè)小島嶼，在那發(fā)現(xiàn)了一個(gè)喪失了人性的漂流者，經(jīng)過(guò)他們的感化成了他們的忠實(shí)伙伴。
在他們通過(guò)自己的雙手努力生活穩(wěn)定的時(shí)候居然有海盜來(lái)到了島上，在這危險(xiǎn)的時(shí)候有個(gè)神秘人幫助他們脫離了危險(xiǎn)。大家獲救后一致認(rèn)為要找到這個(gè)神秘人，可在這個(gè)時(shí)候更大的災(zāi)難來(lái)了，火山的爆發(fā)毀掉了他們一手創(chuàng)造的家園。最后大家靠著僅有的一點(diǎn)食物維持了半個(gè)月就在大家奄奄一息的時(shí)候，海面上的一首商船救了大家。
這個(gè)故事讓我明白了生活中的困難一定要堅(jiān)持樂(lè)觀和必勝的信念面對(duì)它并最終打敗它;還有我們要團(tuán)結(jié)信任我們身邊的朋友、同伴;最后我們要細(xì)心觀察身邊的事物，才能有所發(fā)現(xiàn)!
勵(lì)志閱讀讀后感800字5
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，可是我們不必介意，因?yàn)槟塬@得很多趣味的知識(shí)，從某種意義上看，這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思。”
這是在《昆蟲(chóng)記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲(chóng)這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無(wú)幾，因?yàn)閺闹械貌坏揭环皱X，但為什么法布爾會(huì)從事這一職業(yè)呢?是出于對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)嗎?沒(méi)錯(cuò)，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自我的朋友，十分的尊重和喜愛(ài)它們，以至于忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，有時(shí)法布爾在研究與記載的過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番，比如描述蟋蟀的一句話：“上頭一對(duì)則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外，能夠想象它的聲音多么急促?！边€有描述蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自我跌落在土穴下頭的坑里……”可想而知，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深，深到這位“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”寧可為昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)一套結(jié)婚禮服，也不會(huì)動(dòng)腦筋去參加上流社會(huì)的晚宴。
在《昆蟲(chóng)記》中，我們不僅僅能夠?qū)W到昆蟲(chóng)學(xué)，還能夠?qū)W到昆蟲(chóng)學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，并且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)能夠被修飾，但不能被修改?！边@使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，并且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂(lè)趣中，法布爾老人為此付出的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺，人類才得以提高。這使我感受頗深。
《昆蟲(chóng)記》不可是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。它讓我了解了為自我喜愛(ài)的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
法布爾老人讓我了解昆蟲(chóng)世界，而昆蟲(chóng)則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾
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