讀后感1000字名著中學(xué)
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在讀了一本書、一篇文章、一段話、或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”，也可以叫做讀書筆記。下面是小編為大家?guī)淼淖x后感1000字名著中學(xué)，希望你們可以喜歡哦。
讀后感1000字名著中學(xué)1
讀了《紅巖》這本書之后，我才真正感悟到的今天的幸福生活是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的。
《紅巖》所記述的是一九四八至一九四九年解放戰(zhàn)爭時(shí)期重慶地下共產(chǎn)黨組織與國民黨反動(dòng)派展開的激烈斗爭。小說的主要情節(jié)集中在“中美合作所”這個(gè)關(guān)押政治犯的監(jiān)獄里。在這樣的魔窟里，避免不了對(duì)血肉酷刑的描寫，但小說著重表現(xiàn)的是兩種政治力量和兩種精神力量的較量。對(duì)許云峰、江姐等共產(chǎn)黨人，敵人盡管可以進(jìn)行慘無人道的肉體摧殘，但在由精神和信仰筑成的銅墻鐵壁面前，敵人卻是一籌莫展、一敗涂地。在獄中斗爭的中心線索之外，小說又以地下黨組織的城市運(yùn)動(dòng)與華鎣山根據(jù)地的武裝斗爭為另外的兩條支線，這三條線索交織成一個(gè)整體，揭示在敵人統(tǒng)治的地區(qū)和嚴(yán)密控制的監(jiān)獄里，共產(chǎn)黨人犧牲、赴死、將生命化為勝利的曙光的精神風(fēng)貌以及反動(dòng)派在瀕臨滅亡之際垂死掙扎的丑態(tài)。
這本書中最令我感動(dòng)的也是令我最敬佩的是江姐，特務(wù)們?yōu)榱藦慕氵@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，而用粗長的竹簽釘入江姐的指甲縫間中，俗話說:十指連心。那刺骨鉆心的逼供是常人可以忍受的嗎?可是江姐卻說“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”還有她面對(duì)死亡毫不畏懼這也正是我佩服她的原因。看到這兒我不禁深深地感到內(nèi)疚，即使他們的身體受到了巨大的痛苦，可是他們堅(jiān)定依然自己的信念，何曾想過要屈服，而我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就很容易屈服，有很多的計(jì)劃還沒有實(shí)行就開始打退堂鼓了，這樣怎么能夠成功呢?這樣怎能對(duì)得起那些革命烈士的犧牲呢?我們幸福的生活來之不易，是從那些革命戰(zhàn)士的鮮血換來的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。
從他們身上讓我知道的是意志力很重要唯有意志力堅(jiān)強(qiáng)的人，才有可能成功，要對(duì)自己所立下的目標(biāo)負(fù)責(zé)，即使肉體被打垮了，但是精神不能被打垮一定要堅(jiān)持到最后。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要怕困難，不要為一點(diǎn)點(diǎn)小困難所屈服，要像江姐一樣勇敢的面對(duì)困難，才能成功。
讀后感1000字名著中學(xué)2
書是人類進(jìn)步的階梯，有時(shí)候一本好書能改變一個(gè)人的一生，在這里，我向大家推薦一本好書 —《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我與它的相遇只能說是一個(gè)巧合，我在圖書館里找書時(shí)看到了它，它在眾多書本之中是多么的平淡無奇，但我卻被它所吸引了，拿起它，翻閱起來。書中的主人公保爾對(duì)那些瞧不起階級(jí)工人的達(dá)官貴人們很厭惡，積極參與了革命戰(zhàn)爭。戰(zhàn)場(chǎng)上，他無所畏懼的打擊著來犯者，戰(zhàn)場(chǎng)下積極參與革命工作。正是他這種對(duì)革命的熱愛使他一次一次的跟死神擦肩而過，一次又一次的堅(jiān)持了下來。雖然他雙目失明，四肢幾乎全部失去知覺，在如此困難的環(huán)境下保爾憑借著驚人的毅力、憑借著對(duì)革命的熱愛創(chuàng)作出了自己的第一本書《暴風(fēng)雨的兒女》并成功的出版。
讀完了這本書，我不禁感慨，保爾在那么困難的環(huán)境下都能夠堅(jiān)持下來，相比我們有時(shí)候多一點(diǎn)的作業(yè)都叫苦叫累，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我們現(xiàn)在經(jīng)歷的這些和保爾比起來只能算過家家，他都沒有叫苦叫累，我們又有什么資格叫苦叫累?
同學(xué)們，只有經(jīng)過千錘百煉的鋼鐵才能算得上是一塊好鋼鐵，如果用一塊質(zhì)量欠佳的破鋼鐵去建造房子，你敢放心住嗎?人也一樣，只有經(jīng)過千錘百煉才能成為國家的棟梁，如果只是一個(gè)從小怕苦怕累，嬌生慣養(yǎng)，沒吃過一點(diǎn)苦的人進(jìn)入社會(huì)，只會(huì)成為國家的蛀蟲。
讀后感1000字名著中學(xué)3
讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥的我站在這里，心里誠惶誠恐。
記得我曾經(jīng)說過我要把自己從一個(gè)小女人變成女漢子，經(jīng)過這兩個(gè)月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉(zhuǎn)身!我一直在心里默默祈禱，來點(diǎn)風(fēng)，來點(diǎn)雨，讓我生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹!沒有最好，只有更好，若心中種花，日子便會(huì)生香，踏實(shí)肯干，認(rèn)真做好每一件事，就會(huì)讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線!
讀艾青的詩選，我充滿對(duì)精神家園的憧憬，堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來上早自習(xí)，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個(gè)人走在冷風(fēng)中，不禁悲從心起，眼淚掉下來!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人，當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候，睡覺總不踏實(shí)，常常半夜2，3點(diǎn)醒來。
細(xì)數(shù)人生歷程，感覺還是很幸福的，小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛，對(duì)我疼愛有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重，我并不羨慕，更不會(huì)嫉妒，我只會(huì)祝福，祝福他們?cè)斤w越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個(gè)階段，人的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內(nèi)心奔騰著快樂的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無法抵擋。
讀艾青詩選，我體悟到純真細(xì)膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人 !
你們虐我千百遍，我把你們當(dāng)初戀!不必懷疑我對(duì)你們的真情，雖然，我對(duì)你們從不百依百順，你們犯錯(cuò)了我會(huì)批評(píng)，你們?nèi)涡粤宋視?huì)發(fā)火，但那是愛之深責(zé)之切，在我的內(nèi)心，只有一個(gè)愿望:就是希望你們?cè)谌松母?jìng)爭中會(huì)贏!
愛是一種單向的付出，不用想是否能得到回應(yīng)，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠(yuǎn)，超過我的曾經(jīng)!其實(shí)老師和學(xué)生之間，同樣是一場(chǎng)目送，我會(huì)默默地站成你們身后擎天的大樹，祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影!
讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書，就是一個(gè)嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
讀后感1000字名著中學(xué)4
在孤獨(dú)下成長，在痛苦間掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭，在悲慘的出身下奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”——奧利弗。
奧利弗從小在濟(jì)貧院長大，他從未被任何一個(gè)人愛過，過著地獄般的生活。在九歲時(shí)，他被送進(jìn)一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)樗懿涣朔侨说拇?，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，走進(jìn)了賊窟。幸好遇到好心人地幫助，才過上了平靜的生活。
這個(gè)結(jié)果很美好，但是過程卻是很凄慘。
我真的不知道在他那瘦弱的身軀下有著如此堅(jiān)持不懈的精神;也不知道他在饑餓、悲傷、孤獨(dú)、痛苦下有這樣頑強(qiáng)斗爭的意志;更不知道他在尊嚴(yán)受到嚴(yán)重摧殘下仍屹立不倒的原因。
奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢?!
從小生活在“蜜罐”里，在爸爸、媽媽呵護(hù)下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。
當(dāng)我們得不到呵護(hù)、得不到關(guān)愛之時(shí)，我們能否有奧利弗般的屹立不倒;當(dāng)我們受到饑餓、悲傷、孤獨(dú)之際，我們是否具備頑強(qiáng)的斗爭意志;當(dāng)我們面臨艱難困苦的時(shí)候，我們有沒有堅(jiān)持不懈的精神?想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會(huì)想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、疾病作戰(zhàn)!你可能會(huì)想起在我們身邊還有幾多同伴因?yàn)榧彝サ呢毨Ф鵁o法享受學(xué)習(xí)的樂趣!你大概會(huì)想起在我們學(xué)校還有幾個(gè)同學(xué)為明天的學(xué)費(fèi)而暗自落淚!
真的該想想，我真的該想想了!當(dāng)我哭泣沒有名牌鞋子穿之時(shí)，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)還有人卻沒有鞋穿!當(dāng)我抱怨飯不好吃之際，我應(yīng)該覺悟還有些須人在街頭上挨餓!當(dāng)我被父母叫喚著去上學(xué)而自己卻極不情愿的時(shí)候，我應(yīng)該想起還有幾多同齡人那雙渴求知識(shí)的目光!
奧利弗的勇敢精神是感我肺腑的!因?yàn)槲抑溃涸僖膊荒茏鲆粋€(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，再也不能一味的怨憤，縱然前方的道路充滿荊棘，即使身后會(huì)襲來狂風(fēng)暴雨，只要我想想“奧利弗”我就會(huì)披波斬浪一步一個(gè)腳印朝著自己選擇的前方，一直跑下去我的目標(biāo)沒有盡頭我的腳步永遠(yuǎn)就不會(huì)停止!
讀后感1000字名著中學(xué)5
這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時(shí)是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，并誘惑他，祥子上了當(dāng)，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)。
小說次要講了一個(gè)洋車夫的苦難史，描畫了舊社會(huì)怎樣把一個(gè)耿直，好強(qiáng)，好面子，白手起家的洋車夫從肉體到魂魄加以消滅的進(jìn)程。駱駝祥子仁慈憨厚，對(duì)生存具有駱駝普通的積極和堅(jiān)固肉體，他的獨(dú)一愿望便是買一輛本人的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的休息著。厥后，顛末3年的高興，他用本人的血汗錢換來了一輛簇新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著革命當(dāng)局的┞縫探又騙去了他一切的積存，虎妞對(duì)他那種推脫不開的“戀愛”又給他身心都帶來磨練。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣失以摒擋虎妞的喪事。他的┞封一愿望在顛末屢次波折后，終于完全幻滅。他所喜歡的小福子的他殺，熄滅了二心中最初一朵盼望的火花，他喪失了關(guān)于生存的任何哀求和決心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為茍且偷安。這個(gè)喜劇無力地揭破舊社會(huì)把人釀成鬼的惡行。深入地提醒了消費(fèi)這個(gè)喜劇的緣由。這個(gè)故事，反應(yīng)了北平事先休息人民的生存，運(yùn)氣與遭遇。祥子本是一個(gè)對(duì)生存充溢盼望的人，他酷愛生存，酷愛北平，但系列的波折使他恨透了整個(gè)天下!
我似乎看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌坊、街道、小巷，是車廠、大雜院和冷冷清清的人群，這便是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫故鄉(xiāng)詩普通的高興， 而是祥子的那雙大腳再接再勵(lì)地跑過大街，穿過小巷，驕陽下，雨雪中到處有他困難的身影。兵匪的鞭子，楊老師的剝削，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋醫(yī)生的淡漠，這是一座確切不移的天堂!最初虎妞慘去世了，小福子吊頸了，老馬頭倒斃在陌頭，祥子也終于命運(yùn)坎坷，逐步消逝在一座城門洞里……這便是一二十年月北京底層廣闊休息群眾的生存，這傳神的形貌讓我領(lǐng)會(huì)到了黃包車夫們不行跨越的凄慘運(yùn)氣，讓我深入地看法了“天堂終究是什么樣子”。
祥子的喜劇，是他所置身的社會(huì)生存情況的產(chǎn)品。小說經(jīng)過祥子四周人物及人際干系的形貌，真實(shí)地展示了誰人暗中社會(huì)的生存面貌，展示了軍閥、間諜、車廠主們的丑陋面貌，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓榨與被壓榨干系的一種變形反應(yīng)。
整部小說言語生動(dòng)，文筆剛毅無力，描寫出了一個(gè)個(gè)特性光顯的人物。可謂老舍老師的代表作。小說里充滿著的悲慘振聾發(fā)聵，故事新奇動(dòng)人。以是眾所周知，已譯成種種言語傳播多國，活著界文壇都有綦重要的影響。這部小說里所說的事變，確實(shí)離我們?nèi)缃裼袔资炅?，而且也一定有藝術(shù)加工，但文學(xué)總是泉源于生存的，是千萬萬萬黎民生存中的一曲。經(jīng)過它，我們至多可以曉得：社會(huì)曾是那么的暗中，盼望曾是那么的迷茫，由于它終究就發(fā)作在不久前的中國，發(fā)作在這雄雞病危的年月。
如今的社會(huì)波動(dòng)，經(jīng)濟(jì)也在不時(shí)開展。作為青少年，有書讀，并且四處都有人維護(hù)著，鼓舞著。以是我們不克不及孤負(fù)新中國對(duì)我們的希冀。至多，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)圖強(qiáng)的肉體。
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