綠野仙蹤讀后感600字
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作者通過(guò)這樣離奇、荒誕的故事告訴人們只要抱著善良的愿望，不怕挫折和艱難險(xiǎn)阻，齊心協(xié)力，就能取得勝利。一起來(lái)看看綠野仙蹤讀后感600字,歡迎閱讀!
綠野仙蹤讀后感1
《綠野仙蹤》是美國(guó)作家萊迪的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，今天我也找來(lái)這本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品嘗……
這本書(shū)主要寫(xiě)了：小女孩多蘿茜被一陣龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)既古怪又陌生的地方。為了回到家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，尋找?jiàn)W茲大王求助。一路上，她結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友：沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心的鐵樵夫和膽子很小的獅子。他們團(tuán)結(jié)合作，勇克難關(guān)，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡，最后，多蘿茜終于回到了家鄉(xiāng)，伙伴們也如愿以償了。
當(dāng)我看到多蘿茜用信念鼓舞著她的伙伴時(shí)，我的心中便不由得被多蘿茜那堅(jiān)定的決心和勇氣感動(dòng)了。一直走下去，該有多少路啊?還有走多少天啊?途中要經(jīng)受多少艱苦與煎熬……
讀著讀著，我不禁腦海中浮現(xiàn)出一節(jié)數(shù)學(xué)課上，蔡老師出了一道題，讓人百思不得其解，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來(lái)，全班炸開(kāi)了鍋，俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人!終于，在全班同學(xué)的堅(jiān)持不懈下，想出了這道題的答案，同學(xué)們甭提多開(kāi)心了!
人生中，是沒(méi)有十全十美的，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，互相合作，才能克服困難取得成功，才能如愿以償!有句俗話說(shuō)得好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮!
綠野仙蹤讀后感2
這次我花了一整天的時(shí)間讀了一本關(guān)于一個(gè)人的傳奇經(jīng)歷的好書(shū)，那就是《綠野仙蹤》。
這本書(shū)主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜與亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茨國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿互相幫助、攜手合作，歷盡艱險(xiǎn)，也遇到了許多稀奇古怪的事情。最后他們憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力都如愿以償。
書(shū)中所表現(xiàn)的對(duì)友情的珍視以及對(duì)幸福、智慧、愛(ài)心和勇氣的追求，則歷是許多文學(xué)作品創(chuàng)作的主題?！毒G野仙蹤》還體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀，它謳歌了真、善、美，譴責(zé)了假、丑、惡，對(duì)比強(qiáng)烈，愛(ài)憎鮮明。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會(huì)到朋友是很珍貴的。同學(xué)就是朋友，我們應(yīng)該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)?，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終實(shí)現(xiàn)理想的`港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。
這本書(shū)主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜與亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茨國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿互相幫助、攜手合作，歷盡艱險(xiǎn)，也遇到了許多稀奇古怪的事情。最后他們憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力都如愿以償。
綠野仙蹤讀后感3
在這一個(gè)快樂(lè)的暑假期間，我讀了一本好書(shū)《綠野仙蹤》，明白了許多人生哲理和與人處事的道理。
《綠野仙蹤》講述了一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇特經(jīng)歷。這本書(shū)里的人物有多蘿茜、鐵皮人、稻草人、獅子、南方女巫、東方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，東方女巫和西方女巫是邪惡的，而北方女巫和南方女巫是善良的。
故事里的多蘿茜很善良，她一開(kāi)始是跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飛了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，房子又慢慢地降了下來(lái)，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。
∴蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她一路上遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了翡翠城，見(jiàn)到了偉大的奧茨。奧茨答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，才能實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的奧茨實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧茨幫助他們實(shí)現(xiàn)的。而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州，見(jiàn)到了親愛(ài)的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔。
這部書(shū)一舉打破普通小說(shuō)“人物臉譜化”的魔咒，如：沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。運(yùn)用新穎的的題材，豐富的想象，把書(shū)中的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。符合時(shí)代潮流，使讀者喜歡看，樂(lè)意看，調(diào)動(dòng)起讀者讀書(shū)的積極性?？胺Q精妙絕倫。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友，我們應(yīng)該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。從中我還明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)?，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。在這本書(shū)中，多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯大草原，結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)，讓知識(shí)更豐富。
綠野仙蹤讀后感4
假期我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)。書(shū)里講的是一個(gè)叫多蘿西的小女孩，被龍卷風(fēng)刮到了奧茨國(guó)，路途中她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子，他們克服了很多困難，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西也終于回到了自己的家。
多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。假如多蘿茜到了那奇怪的世界，沒(méi)有遇到稻草人他們，或許她就永遠(yuǎn)回不了堪薩斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了，留在那奇怪的世界，多蘿茜不能過(guò)上好日子，要么是奴隸，要么就是過(guò)上流浪的生活。
在你遇到困難時(shí)，需要朋友的幫助;當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，朋友會(huì)幫助你，那么你就能很好地解決困難。朋友很重要，你得珍惜他：大家應(yīng)該互相幫助，建立友誼，互相友愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的友誼。
讀這些童書(shū)，感覺(jué)很舒服，速度快不說(shuō)，還能從中感受兒童世界的東西，
教授在序里也強(qiáng)調(diào)，這類書(shū)也是送給老師的。因?yàn)闆](méi)有教師對(duì)閱讀的熱愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)有兒童對(duì)閱讀的熱愛(ài)。童書(shū)，能夠幫助老師走進(jìn)孩子們的心靈，和孩子們擁有共同的密碼，擁有共同的語(yǔ)言，生活在同一個(gè)世界里。如果老師們能夠和孩子們充分討論這些童書(shū)，那么教育將有可能因此煥發(fā)出新的光彩，老師本人也有可能獲得一種真正意義上的幸福完整的教育生活。相信我在系統(tǒng)讀完童書(shū)系列以后，一定會(huì)為更好地從事教育工作提供幫助的。
綠野仙蹤讀后感5
“十一”國(guó)慶節(jié)放假期間，我在老師的推薦下讀了一本非常美妙的書(shū)——《綠野仙蹤》。
這是一個(gè)極富想象力的美國(guó)幻想故事，一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)，把多蘿西和她的小狗圖圖卷入了撲朔迷離、危險(xiǎn)驚奇的夢(mèng)境里。在尋找回家的路的過(guò)程中，多蘿西陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?/p>
俗話說(shuō)得好，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同度過(guò)了一道道難關(guān)。朋友是最珍貴的，多蘿西為了救圖圖而奮不顧身地朝雄獅揮起了拳頭，膽小的獅子為了救伙伴而毅然與虎頭熊抗?fàn)?，這是多么感人的故事。記得在美術(shù)課上，我忘記帶圖畫(huà)紙的時(shí)候，是徐楚睛向我遞來(lái)了一張潔白的紙;記得在體育課上，我不小心摔倒了，是王雨晴幫我揉疼痛的地方……友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽、開(kāi)花，身邊的每一個(gè)同學(xué)，都是我們的朋友，我們應(yīng)該互相幫助，這樣才可以共同進(jìn)步，達(dá)成各自的愿望。
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)快樂(lè);我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)勇氣;我喜歡《綠野仙蹤》!
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