三國演義的讀后感500字
《三國演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云。這里給大家分享一些《三國演義》讀后感，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感篇1
這個寒假，我得到了一本《三國演義》，看到它的封面，我就很想知道它里面的故事。首先，書的封面有一段話令我印象深刻：書是人類的記憶，因?yàn)樵跁?，包含著人類的歷史，進(jìn)化發(fā)展的過程，年代累積的知識與經(jīng)驗(yàn)，也描出了自然界的神奇和優(yōu)美。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是羅貫中。它主要寫了魏、蜀、吳三個國家之間的矛盾和戰(zhàn)爭。其中的人物有曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽，其中我最喜歡的人物是諸葛亮，因?yàn)樵诓荽杓墓适轮校穆斆骱蜋C(jī)智讓我覺得他很厲害。
故事的開始，因?yàn)轳R上要和曹操進(jìn)行水上戰(zhàn)爭，可是弓箭的數(shù)量不夠了。周瑜便讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮卻說：“不需要十天，三天就足夠了。”并且他還立下了軍令狀，然后向劉備借了二十只船和一些草人。直到第三天，諸葛亮才有所動靜，他把船開到曹軍的領(lǐng)地，曹軍用弓弩向船射箭，成千上萬支的箭向船射去。此刻船上扎滿了箭，曹軍才知道被騙了。到了碼頭之后，每條船都有五六千支箭，就這樣湊齊了十萬支箭。
這個故事告訴我們打仗除了要有先進(jìn)、充足的武器，還需要很多智慧。但是諸葛亮的神機(jī)妙算真的是神機(jī)妙算嗎?不是，這是一種知識的積累，是長期學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。再想想我自己，我在學(xué)習(xí)方面，平時的閱讀不夠投入，遇到好詞好句的時候，記錄也不夠及時?？戳酥T葛亮的故事之后，我明白了學(xué)習(xí)積累的重要性。我以后要好好積累知識，學(xué)習(xí)要更加努力。
真正的智慧不是天生就有的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。
《三國演義》讀后感篇2
最近，我讀完了元末明初作家羅貫中的章回體歷史小說《三國演義》，里面的人物和事件描寫都栩栩如生，很多故事都充滿著智慧。我看完后特別認(rèn)為，智慧是成功的基石。
《三國演義》中讓我印象深刻的故事片段有：曹操假意獻(xiàn)刀、孫劉聯(lián)合、草船借劍、火燒赤壁、空城計(jì)，這些故事中的主人公都充滿了智慧，也正因?yàn)檫@些智慧讓他們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，或者取得了成功。這些充滿智慧的人和事讓《三國演義》這么好看，并讓各路人物栩栩如生。所以，我認(rèn)為智慧是一個人走向成功的基石，伴他砥礪前行，成就夢想。
近期的新型冠狀病毒疫情的防治工作也處處體現(xiàn)著智慧：武漢及時封城、全國用“一省包一市”來馳援湖北、修建雷神山火神山醫(yī)院、使用紅外線測溫設(shè)備、科學(xué)精準(zhǔn)防治，以及對友好國家的大力援助等等。國家用智慧、科學(xué)的方式，高效、成功地保障了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，又一次創(chuàng)造了“中國奇跡”。作為湖北人的我，通過這次突發(fā)的疫情防治，我再次深刻地領(lǐng)悟到：智慧也是成功做好一件事情的基石。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這兩年發(fā)生在我身邊就有這樣智慧改變?nèi)松膭钪竟适?，讓我觸動很深。鄺兆雷曾經(jīng)是我隔壁班的同年級同學(xué)，我經(jīng)常與同學(xué)們跟他一起踢球。他踢球的方式與眾不同，別人是用腳踢，他是充分運(yùn)用自己的智慧，用“腦袋”踢球，不管是帶球、傳球、跑位還是射門，都有與眾不同的思考，這讓他在同齡的小球員中脫穎而出，成功被選入中國少年足球隊(duì)，并被清華附小特招錄取。智慧讓鄺兆雷正走在成功的路上，或許將來是國家足球隊(duì)的希望之星，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從《三國演義》中，我悟出了智慧的意義和價值。智慧成就了傳奇的諸葛孔明;智慧讓我們祖國更加強(qiáng)盛;智慧深刻改變著中國足球的未來。智慧是通往成功路上的基石，讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有智慧的人，努力奮斗，就一定會到達(dá)成功的彼岸!
《三國演義》讀后感篇3
在假期，我讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書講了春秋末年時漢朝分裂為三個國家，而三個國家都想統(tǒng)一天下，最后同歸于盡，司馬家族統(tǒng)一天下的故事。故事情節(jié)很吸引人，書中人失敗了，我跟著傷心;書中人得到成就，我也沾沾自喜。我癡迷在其中。何況書中又出了許多呂布、趙云、關(guān)羽這樣的英雄，我更是眼睛“長”到了書上。
其中，我最喜歡的一章是《趙子龍單騎救主》。
趙云隨劉備到當(dāng)陽時遭到曹軍追擊，劉備逃出重圍，趙云護(hù)著劉備的家小殺退了無數(shù)曹兵。趙云發(fā)現(xiàn)劉備的兩位夫人和兒子阿斗不見了，沖進(jìn)曹營尋找。將一位夫人送到安全處，趙云又掉頭沖進(jìn)曹營……在一堵斷墻后，趙云找到了已渾身是傷的夫人和阿斗。夫人為了不連累趙云，將阿斗交給他，投井自盡。趙云解開護(hù)心鏡把阿斗揣入懷中，向外沖殺。只見趙云左手槍，右手劍，使出渾身解數(shù)，殺得曹兵血肉橫飛。在張飛的掩護(hù)下，趙云終于殺出曹營……
趙云真是個不得不令人敬佩的英雄——闖曹營可不是鬧著玩兒的，陷阱無處不在，而在無數(shù)曹兵曹將之中殺出一條重圍，在人海之中找到小主公和夫人又談何容易!而懷揣著一個孩子殺出重圍更是難上加難，而趙云做到了，他有何等的武功和勇氣!可見，趙云為了小主公是把自己的命給拼上了!
趙云只是《三國演義》中的一位英雄，其他的英雄也不比趙云遜色，甚至還有人在趙云之上!可見三國時期是個英雄輩出的時代。
《三國演義》令人一看就放不下，不愧是四大名著之一!
《三國演義》讀后感篇4
寒假時，我讀了《三國演義》這本古典名著，這里面的每一個情節(jié)，都是激動人心的，讓我有了許多感想。
《三國演義》里有一個情節(jié)是大家都熟悉的，就是劉玄德三顧草廬。劉備為了請諸葛亮出山當(dāng)他的軍師，為他出謀劃策，三次到諸葛亮家里請他出山，可諸葛亮，兩次都沒有出來。但是，劉備并沒有打算放棄，劉備又去一次，終于見到了諸葛亮。在劉備一次又一次的勸說下，諸葛亮答應(yīng)了劉備。這讓我領(lǐng)悟到“世上無難事，只怕有心人?！本拖駝湟粯?，做事要有恒心，不要半途而廢。想要做好一件事，就得堅(jiān)持努力，一次不成功就再試幾次，直到成功為止。因?yàn)橛辛藙涞膱?jiān)持不懈，才能請到諸葛亮，才能讓諸葛亮幫助他打勝仗，所以堅(jiān)持就能取得勝利。
《三國演義》還有一個情節(jié)——治風(fēng)疾神醫(yī)身死。當(dāng)時，曹操因砍了巨樹而頭疼。便請了華佗來醫(yī)他的病。華佗說：“丞相得了風(fēng)疾，要用利斧砍開腦袋，取出風(fēng)涎?！辈懿偃フJ(rèn)為很荒唐，說：“臂痛可刮，腦袋安可砍開?”就把華佗關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄?？戳撕?，我真想罵曹操一頓。既然你請了別人來幫你看病，就應(yīng)該相信別人。你不相信別人，那為什么要請別人來呢?所以，請別人來幫忙，就得相信別人。像曹操這種生性多疑的性格，大家千萬不要學(xué)。
這就是我讀完《三國演義》的感想，你的感想是什么?
《三國演義》讀后感篇5
羅貫中寫的《三國演義》描繪了許多英雄豪杰，人物形象個個描繪得栩栩如生，一場場驚心動魄的故事，讓人心驚膽戰(zhàn)，歷歷在目。故事中的諸葛亮足智多謀，關(guān)羽驕勇善戰(zhàn)，張飛有勇無謀，尤其是趙子龍渾身是膽，讓我十分敬佩。
一次，曹操大軍前來討伐劉備，趙子龍和劉備的家小被曹軍沖散了，趙子龍為了保護(hù)保護(hù)著家小，殺退了一批又一批的曹軍。趙子龍他突然發(fā)現(xiàn)劉備夫人和阿斗不見了，他便全然不顧自己的安危，帶著幾十名騎兵沖進(jìn)曹營。當(dāng)趙子龍找到甘夫人時，甘夫人的腿部已經(jīng)受傷，無法站立。趙子龍他剛好發(fā)現(xiàn)淳于導(dǎo)押著糜竺走過來，他大怒，把淳于導(dǎo)刺落于馬下，趙子龍護(hù)送糜竺和甘夫人到長坂坡地帶，又掉頭去找甘夫人和阿斗。在百姓指點(diǎn)下，趙子龍?jiān)谝粋€斷墻后面，找到了糜夫人和阿斗。糜夫人身受重傷，情況危急，為了不連累趙子龍突出重圍，他把阿斗放在趙子龍面前，自己卻翻身跳井自盡。等趙子龍找到劉備是他已經(jīng)筋疲力盡了，而且全身上下都被血給染紅了。
趙子龍這樣愿為主公赴湯蹈火的這種義氣讓人敬佩?！度龂萘x》里像趙子龍這樣講義氣，知恩圖報的人數(shù)不勝數(shù)。
正因如此，《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。
《三國演義》讀后感篇6
《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方!
曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉“的用人方針，于公元22-年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來，只要有才能就予以重用。
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