綠山墻的安妮的讀后感五年級范文
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綠山墻的安妮的讀后感五年級范文
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。這里給大家分享一些綠山墻的安妮讀后感，希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感1
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗，這本書講了純真善良、熱愛生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛中變得熱愛生活，沒有被生活的困難所挫敗的感人故事
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭發(fā)，臉上長著雀斑，長得并不漂亮，可是有一副伶牙俐齒，她很善良，很善于想像，她的世界充滿了親情、友情，充滿了色彩。
在安妮成長的過程中，發(fā)生了許許多多可笑的事，比如說，為客人做蛋糕，把止痛藥當(dāng)成了香草精來做;一盆應(yīng)到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶，被她端進(jìn)食品儲藏室，心不在焉地倒進(jìn)一籃子線團(tuán)中;在白日夢的環(huán)繞里，她走過木橋的邊緣，直接踏進(jìn)了小溪中……通過這些可笑的小錯誤，一個童真的安妮形象浮現(xiàn)在我們眼前。這是一個純真直率的女孩，這些離奇的錯誤，把安妮愛幻想的形象襯托得更加可愛。
在綠山墻的生活中，安妮擁有著許許多多美好的夢想，終于一個個實現(xiàn)了，安妮終于考上了夢寐以求的女王學(xué)院，但遺憾的是她卻未能如愿，正在她因為考上了大學(xué)而高興的時候，卻傳來馬修生病的噩耗，安妮決定放棄女王學(xué)院的學(xué)習(xí)，而留在馬修居住地當(dāng)小學(xué)教師，正是因為安妮那一顆令人感動的孝心。
讀完了這篇文章以后，我非常的感動，我覺得安妮是一個懂事孝順的'孩子，她為了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來的夢想。這是一種多么偉大的愛啊，所以現(xiàn)在我要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，過好每一天。
綠山墻的安妮讀后感2
加拿大有位女作家，叫露西。蒙哥馬利，只提她的名字大家可能不太熟悉，但要說到她的代表作《綠山墻的安妮》，大家就知道她是誰了。
《綠山墻的安妮》是一本小說，它講述了一個少女安妮成長蛻變的過程：馬修與馬瑞拉是一對住在綠山墻農(nóng)舍的兄妹，他們托鄰居去孤兒院去領(lǐng)養(yǎng)個男孩來干農(nóng)活，可是陰差陽錯間，他們領(lǐng)回了一個紅色頭發(fā)、滿臉雀斑、骨瘦如柴的小姑娘安妮。安妮性格活潑，愛想像，也愛闖禍，這讓性格古板的馬瑞拉十分頭痛，也產(chǎn)生了許多沖突?？墒请S著時間的推移，她們在相處中漸漸了解并接納了對方。安妮天真活潑、熱情率直，馬瑞拉古板嚴(yán)肅、善良貼心，她們各自影響著對方。最終，安妮在大家的幫助下從一個不諳世事的頑童蛻變成一個懂事優(yōu)秀的大姑娘。小說的最后安妮為了陪伴步入老年的馬瑞拉，留在綠山墻，成了一名優(yōu)秀的教師。
《綠山墻的安妮》是一首田園詩，是一支婉轉(zhuǎn)的歌。主人公安妮的想像力及其豐富：她給一個普通的湖取名為“閃光之湖”;一棵開花的櫻桃樹，安妮稱她“白雪皇后”;她還把常走的一條小路叫“情人的小路”……正是安妮那豐富的想像力讓她原本枯燥孤寂的生活變得豐富多彩。
《綠山墻的安妮》更像一面鏡子，許多女孩子都能從她身上找到自己的影子。安妮小時候是出了名的“闖禍精”，她不小心把紅酒當(dāng)做茶水使戴安娜喝醉，她因為粗心把止疼藥當(dāng)?shù)案夥廴鲈诘案馍稀覀兡膫€女孩子沒有在小的時候犯過類似的錯呢?女孩子總是愛美的，安妮也不例外，她成為自己的外貌感到煩惱，這讓也讓我想到了我自己?？吹桨材菀驗橄敫淖冏约旱念^發(fā)而闖下大禍時，我不禁想起了去年暑假自己在家，為了讓發(fā)型變美，把頭發(fā)剪成了參差不齊的“蘑菇頭”，讓下班回來的爸媽哭笑不得。
《綠山墻的安妮》中的安妮勇敢、善良、智慧、勤勞，是每一個女孩都應(yīng)該擁有的性格;而安妮對別人的愛心、對生活的熱愛、對困難的無懼與樂觀是我們每一個女孩都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
《綠山墻的安妮》——一部女孩子的必讀書，也希望生活中的我們都能成為一個為了自己的夢想不斷進(jìn)步、積極向上的“安妮”!
綠山墻的安妮讀后感3
暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》 這本書，作者是加拿大的露西.蒙哥馬利。
故事講的是綠山墻農(nóng)舍的一對兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他們本來想領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩，卻送來一個小女孩，叫安妮。安妮從小就是個孤兒，她長了一頭紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑。開始差點被退回去，但是她感情充沛、富有想象力，對生活也充滿了希望，最終在綠山墻找到了溫馨的家，并考上了女王學(xué)院，獲得了讀大學(xué)的機(jī)會，由丑小鴨變成了白天鵝。然而，正在這時，馬修卻去世了，瑪麗拉的眼睛也快失明了。她毅然放棄了讀大學(xué)的機(jī)會，留在本地教小學(xué)，照看瑪麗拉，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
“知恩圖報，善莫大焉”。安妮的這一抉擇，是她性格所決定的，也是她善良、美好心靈和舍己為人精神的體現(xiàn)，是安妮對馬修和瑪麗拉兄妹知遇和養(yǎng)育之恩的深情回報，也是馬修兄妹潤物無聲的關(guān)愛和無私的照顧對安妮的改變。這人與人之間，和諧共處，互相幫助，互相關(guān)心，互相依靠，互相照顧的事跡，令人感動，令人贊嘆!
在我們的成長過程中，祖國給予我們極大的關(guān)懷，為我們創(chuàng)造了一個和平的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;社會為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件和幫助;老師給我們傳授知識;父母和家人給予了我們的生命并精心地?fù)狃B(yǎng)……在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩有情!這一切，都值得我們用心靈去感動去銘記。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報，這才是我們每一個人都要做的。
我們要向安妮學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩家人!
綠山墻的安妮讀后感4
在寒假中，我暢快無阻地讀完了由加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》一書。
這本書主要講述了一對上了年紀(jì)家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的獨身兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算在斯潘塞太太的孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料卻陰陽差錯的送來一個滿是紅發(fā)，還喋喋不休的女孩。沒錯!這個女孩就是安妮。
一開始，這對兄妹并不喜歡安妮，可安妮的一番話讓馬修心軟，考慮到安妮的感受，就讓她留下了。
沒有幾天，安妮就去主日學(xué)校上學(xué)了。因為她的紅頭發(fā)，安妮被不少人嘲笑。后來還請了幾天假沒去學(xué)校呢。看來安妮真的很在乎自己視若珍寶的紅頭發(fā)。
安妮天性活潑開朗，還愛幻想。她的一系例。天真可愛的舉動讓我覺得這個小女孩很有趣：為招待老師，看都沒看就把止痛藥當(dāng)香草精放入蛋糕;與班上的男生吉爾伯特大吵大鬧……
雖然安妮是個孤兒，但擁有一顆積極向上樂觀的心的她，好像什么困難都能解決似的;她雖然被他人領(lǐng)養(yǎng)，但她像別的孩子一樣盡情地玩耍，去爬樹，去郊游，去玩過家家。
閱讀完了本書，安妮的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海里。在綠山墻農(nóng)舍生活中，她對大自然一花一木，一樹一木都充滿了愛心，對馬修、瑪麗拉、同學(xué)及老師都懷有一顆純潔善良的心。她感恩的心，樂觀積極的心態(tài)，堅定的信念，對理想的執(zhí)著追求，這些是我們每個人都需要具備的。
綠山墻的安妮讀后感5
讀了綠山墻的安妮這本書，讓我若有所思。
在愛德華王子島上有一對兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉，他們原來是想從孤兒院一個男孩的，可是卻陰差陽錯地領(lǐng)來了一位叫安妮的小女孩。
安妮長著一頭像火焰一般的紅發(fā)，臉上長著些許斑雀，安妮每天都沉浸在自己那有趣的幻想里。從小失去父母不出眾的長相，這些都沒有擊垮安妮，而是把他培養(yǎng)成了一個熱愛生命，愛奇思妙想的小女孩。安妮天性活潑直率，她那直率的脾氣使他結(jié)交了眾多好友，因為個性特殊，因此招惹了不少麻煩，但還是默默地改變了馬修兄妹倆，綠山墻因為有了安妮而變得有生機(jī)起來。
這個活潑樂觀，生性善良，卻又常常出亂子的女孩，深深地鐫刻在我的腦海里，安妮很快能適應(yīng)新環(huán)境，并結(jié)交的知心朋友。而且讓周圍的人跟他在一起都會不由自主的微笑。
愛你成長著他的善良天真樂觀，讓她贏得了美好快樂的生活，親情和真摯的愛。安妮這種樂觀向上追求幸福，渴望美好的性格造就了她以后人生的快樂。我聽過一個故事，有兩個人去醫(yī)院看病一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有，然而，醫(yī)生卻不小心把他們兩個的診斷書弄混了。沒病的那個人看到自己有病心里很傷心。而另外一個人看到自己沒有病開心極了，最后那個有病的人痊愈了，沒病的人卻死去了，生活中不應(yīng)該有過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮一樣，用心體會這個美麗的世界。
綠山墻的安妮讀后感6
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我深深地被安妮率直善良的天性所感動。
這是一個充滿愛的故事，生活在綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹想收養(yǎng)一個男孩作幫手，沒想到陰差陽錯地領(lǐng)來了一個愛幻想又愛喋喋不休的女孩子——安妮。在安妮苦苦哀求和率直天性的顯露下，馬修兄妹最終決定留下她。安妮是一個擁有絢麗的想象力、一張小嘴永遠(yuǎn)講個不停的女孩，她無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑善良的性格，勤奮好學(xué)的天性讓她在學(xué)校交到了很多好朋友，并在學(xué)業(yè)上取得了成功。她使原來沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的活力，使讀者感到愛的溫度。
在生活中，我需要向安妮學(xué)習(xí)。每一次有人當(dāng)面評論我時，我便會鬧脾氣，覺得別人很不尊重我，盡管對方是出于好意。有一次在外旅游，媽媽當(dāng)著伙伴的面批評了我，我卻氣得火冒三丈，非但不知錯，還沖媽媽大喊：“你夠了!我真討厭你!”讀了安妮的故事后，我真是羞愧萬分。
真誠待人，是收獲友誼的唯一途徑?！毒G山墻的安妮》給了我真善美的啟迪，它猶如一盞明燈，讓我在成長的路上越走越好。
綠山墻的安妮讀后感7
人最美好的品質(zhì)是樂觀向上，同時也要靠幻想美好的未來使自己更加堅強(qiáng)。就是著種美好的品質(zhì)才有了我要介紹的主人公安妮。
安妮是馬瑞拉和馬修從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的女孩。安妮性格開朗內(nèi)心善良，并沒有孤兒院孩子的孤僻性格，她也擁有愛幻想的特點，她的真誠使自己得到了無比真摯的友誼，她的魯莽也惹了不少麻煩，她樂觀的精神博得不少人的喜愛……
后來，安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎學(xué)金，還考上了大學(xué)。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學(xué)的機(jī)會，隨后吉爾伯特讓出了老師的位置，兩人和好如初。
這是一個孤兒長大成人的故事，是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書，僅僅幾張紙卻感動了無數(shù)人。
感動大家的是什么，是安妮好強(qiáng)，樂觀，還是書中的無限愛意，使人感到溫暖。
書中告訴我們要做真實的自己，無論發(fā)生什么事都要保持樂觀向上的心，每一步都要比上一步更好剛堅強(qiáng)，只要做好這些，生活才會更加美好，更加充滿樂趣!
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