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  • 二年級(jí)四大名著的讀后感5篇

    | 郭家

    閱讀經(jīng)典名著有利于學(xué)生增加文化底蘊(yùn)。因?yàn)榻?jīng)典作品都擁有豐富的內(nèi)容,精煉的文字。通過閱讀,不僅增加了閱讀量,豐富了文化基礎(chǔ),更能培養(yǎng)學(xué)生的思考能力,使我們視野變得更寬廣,語言變得更流暢,綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高了。下面給大家分享一些關(guān)于二年級(jí)四大名著的讀后感5篇,供大家參考。

    二年級(jí)四大名著的讀后感(1)

    《西游記》是我國四大名著之一,是一部婦孺皆知的作品。今年暑假,我拜讀了這部作品,書中離奇、精彩的神話故事令我流連忘返。

    本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng),修成正果的故事。贊揚(yáng)了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。

    讀了這本書,我陷入了沉思。究竟是什么精神使得師徒四人最終修成正果呢?沒錯(cuò),是堅(jiān)持!如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能戰(zhàn)勝白骨精嗎?如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能智取芭蕉扇嗎?如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能在比丘國救出嬰兒嗎?如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能智取紅孩兒嗎?師徒四人明白,只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利。

    在我們的生活中,到處都有這樣的例子。就拿我來說吧,在我五歲的時(shí)候,學(xué)過書法的媽媽的一手好字讓我贊嘆不已,于是我心血來潮,報(bào)名參加了書法班的學(xué)習(xí)。

    可想練就一手好字哪有那么容易啊,我每天都要聞著臭烘烘的墨汁,練習(xí)后還要搓洗臟兮兮的手掌,別提有多難受了!我心里打起了退堂鼓,這時(shí),書桌上的《西游記》吸引了我的目光,我想到了《西游記》里的唐僧師徒,一路上風(fēng)餐露宿,歷盡了多少艱難險(xiǎn)阻,但是他們依然堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)西天取得了真經(jīng)。

    我做事要有始有終,不能半途而廢,不能碰到一點(diǎn)困難就知難而退,要堅(jiān)持不懈才能取得勝利。我恍然大悟,打消了退縮的念頭。于是,我加倍努力,認(rèn)真練習(xí)書法。功夫不負(fù)有心人,在我的不懈努力下,我終于寫了一手好字,圓了我的書法夢(mèng)。

    每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我總會(huì)想到唐僧師徒堅(jiān)持不懈的精神。是他們,成為我成長路上的好伙伴;是他們,給了我勇氣;是他們,給了我力量;是他們,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

    二年級(jí)四大名著的讀后感(2)

    讀《三國演義》,我看到了忠義與背叛、仁德與殘暴,更看到承戰(zhàn)爭中沒有永遠(yuǎn)的敵人,也沒有永遠(yuǎn)的盟友,不覺感嘆人性的復(fù)雜。而看到一幕幕精彩的好戲;桃園三結(jié)義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、草船借箭、空城計(jì)又不禁拍案叫絕。

    書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,呼之欲出,令人不忍掩卷。曹操的深不可測(cè),諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備的愛民如子,趙子龍的一身是膽,張飛的粗中有細(xì),關(guān)羽的義薄云天,司馬懿的陰險(xiǎn)狡詐等等。其中,曹操和劉備兩人帶給我的感觸最多。

    羅貫中筆下,曹操是“治世之能臣,亂世之奸雄”。在成功的藝術(shù)渲染下,我對(duì)這個(gè)運(yùn)用暴虐殘忍的手段和施展陰謀詭計(jì)統(tǒng)一了中國北部“奸雄”留下了深刻的印象。作者在他身上集中了陰險(xiǎn)狡詐、虛偽冷酷、專橫跋扈等惡行,為曹操招了不少罵名。不過,對(duì)曹操的正面描寫也挺多,寫他雄才大略、文治武功、博學(xué)多才,這樣的寫法是作者的主觀念和客觀真實(shí)得到統(tǒng)一。

    而劉備,論才智,他沒有曹操機(jī)敏;論文治,他沒有曹操高深;論武功,他沒有曹操勇猛。但他具備統(tǒng)治那個(gè)時(shí)代最需要的品德——仁義且謙遜!劉備“三顧茅廬”恭請(qǐng)諸葛亮出山,一直被后人傳為佳話正是憑借性格中的虛懷若谷,劉備得以廣納賢士,從最初的關(guān)羽、張飛,到后來的趙云、黃忠,無不為劉備建立蜀漢立下了汗馬功勞。

    每當(dāng)我讀到曹操因殘暴而失民心時(shí),或讀到劉備因感情用事而釀成大錯(cuò)時(shí),總會(huì)幻想:若是有一位明君結(jié)合了劉備和曹操二人的優(yōu)點(diǎn),既具備愛民如子的仁德,又擁有權(quán)衡得失的能力,那天下不就能長治久安了嗎?然而,“人無完人,孰能無過?”我們只有總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少走彎路,向著心中理想的生活前進(jìn)。

    二年級(jí)四大名著的讀后感(3)

    《水滸傳》是我最喜歡的書籍。在我心中,沒有任何書可以代替的了它,它不僅告訴了我做人的道理,更重要的是,他讓我知道了“忠義”二字的分量。

    水滸傳整篇都在突出“忠義”二字。起初,教頭王進(jìn)被高俅陷害,逃到史進(jìn)莊上;后來史進(jìn)到渭州找?guī)煾?,遇到了提轄魯達(dá),魯智深因?yàn)槿蛩类嵧?,出家?dāng)了和尚,來到大相國寺看菜園,結(jié)識(shí)了林沖,林沖最后被逼上梁山。怎奈王倫要一個(gè)投名狀,林沖下山等了幾日,只等到楊志。楊志后來奉梁中書之命押送生辰綱,晁蓋等人在黃泥崗把生辰綱給劫走了,朝廷派鄆城縣衙竭力捉拿晁蓋等人,而鄆城縣押司正好是宋江——便開始了波瀾壯闊的梁山起義。后來梁山軍馬被朝廷招安,奉命去征繳方臘,梁山軍馬損傷大半,最后宋江喝下御賜毒酒,梁山起義徹底完結(jié),都是為了忠義二字。

    宋江上梁山后,對(duì)晁蓋多次提起要招安,當(dāng)上了山寨之主,宋江也時(shí)時(shí)不忘讓梁山眾弟兄為朝廷效力。征方臘之后,宋江對(duì)朝廷一片熱忱,明知是毒酒,也喝下了。此乃“忠”。為了救時(shí)遷,三打祝家莊;為了救柴進(jìn),二奪高唐州;為了報(bào)晁蓋之仇,擒索超關(guān)勝,兵打大名府,火燒翠云樓,活捉史文恭,此乃“義”。宋江本是忠義兩全之人,卻被朝廷奸臣所害。

    朝廷想讓梁山軍覆滅,便想出了讓他們?nèi)フ鞣脚D這條計(jì)策。江南方臘也是四大叛軍之一,手下兵力雄厚,有猛將數(shù)百員。梁山兄弟浴血奮戰(zhàn),收復(fù)失地,同時(shí)也一個(gè)個(gè)慘烈的死去。梁山十六小彪將折的只剩三人,步軍將校十七員也只剩三人,天罡星上將秦明,董平,張清,徐寧,索超,劉唐,史進(jìn)等也都戰(zhàn)死沙場(chǎng),武松被方臘割下一條胳膊。林沖,楊志,穆弘被瘟疫病死。最后只剩二十七人回京。盡管如此,朝廷眾奸臣還是不放過他們,最后宋江,盧俊義,李逵被毒酒毒死,花榮,吳用在宋江墳前雙雙上吊。

    我最喜歡的章節(jié)是“梁山泊十面埋伏,宋公明二贏童貫”。奸臣童貫統(tǒng)大軍征繳梁山泊,宋江排下九宮八卦陣,殺的童貫大軍丟盔棄甲,在逃跑的路上,吳用又布下十路精兵,張順,花榮徐寧,秦明林沖,關(guān)勝呼延灼,索超董平,史進(jìn)楊志,魯智深武松,解珍解寶,李逵鮑旭李袞項(xiàng)充,張清龔?fù)〉脤O,童貫所帶八員大將俱被殺死,朝廷從此再不敢正眼瞧梁山軍了。

    梁山好漢替天行道,講得就是忠義二字,那種披荊斬棘,四海盟約的義氣,浴血奮戰(zhàn),不懼生死的勇氣,都令我折服。

    二年級(jí)四大名著的讀后感(4)

    “正所謂,滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。一場(chǎng)紅樓夢(mèng)中事,寫盡人間悲歡。有道是,說到心酸處,荒唐愈可悲。由來同一夢(mèng),休笑世人癡。天下大有癡人在,還有那癡人說夢(mèng)者。”這是曹雪芹先生筆下的文學(xué)巨著——《紅樓夢(mèng)》。

    《紅樓夢(mèng)》是一個(gè)悲劇,它主要描寫了賈、王、史、薛四大家族從繁榮和敗落的整個(gè)過程。

    讀完《紅樓夢(mèng)》我感到無比心酸,看不明白悲慘的結(jié)局。在書的前半部分,描寫的繁華的景象:“賈不賈,白玉為堂金作馬。阿房宮,三百里,住不下金陵一個(gè)史。東海缺少白玉床,龍王請(qǐng)來金陵王。豐年好大“雪”,珍珠如土金如鐵。”這是何等之繁華啊!這樣的四大家族是多么地強(qiáng)悍和富有啊!但最終仍然逃不過命運(yùn)的捉弄,走向了衰敗,這始終讓我百思不得其解。

    《紅樓夢(mèng)》中有許多栩栩如生的人物。其中我最喜歡餓就是林黛玉。雖然很多人都不喜歡她那愛哭、多愁善感的性格。但我卻為她可憐的身世流淚,嘆息。林黛玉自小父母雙亡,又寄人籬下,她是那么地孤獨(dú)。在所有的姐妹中,她其實(shí)是最想笑的一個(gè),但又笑不出來。因?yàn)楫?dāng)她看到別人躺在父母懷里撒嬌時(shí),想到自己只有傷心的份,怎能不流淚呢?最后。那邊不懂人情世故的賈寶玉在舉行婚禮,人們齊聚一堂,熱鬧非凡,而這邊寂寞的林黛玉卻在寂靜地等待死亡,而身邊也只有紫鵑一人為她哭泣。就這樣,一段門不當(dāng)戶不對(duì)的情緣也就此結(jié)束了。

    《紅樓夢(mèng)》中的人物命運(yùn)都是悲慘的,從王熙鳳的“一從、二令、三休”到薛寶釵的“可嘆停機(jī)德,金釵雪里埋”,再到林黛玉的“堪憐詠絮才,玉帶從中掛”,無不一一體現(xiàn)。

    《紅樓夢(mèng)》一書讓我感慨萬千,但又有多少人能讀懂曹雪芹先生的夢(mèng)中淚呢?

    二年級(jí)四大名著的讀后感(5)

    《西游記》是一本眾人皆知的書。正是因?yàn)檫@其中內(nèi)容豐富的故事情節(jié),才引得很多人的喜愛。而書中最重要的也就是重點(diǎn)部分告訴我們遇到像妖魔鬼怪一樣的困難,不能害怕退縮,要勇往直前,想盡辦法克服,因?yàn)楹ε陆鉀Q不了困難!

    這是一本名書,是四大名著之一。這書中的人物應(yīng)有盡有。什么妖魔鬼怪,大羅神仙,普通百姓啊,可謂角色眾多,人物的性格特點(diǎn)也是不同。妖魔鬼怪殘暴冷血,自私一副兇神惡煞的樣子;而神仙以慈悲為懷,一看就神采奕奕,面帶笑容看起來就很親切;而百姓樸實(shí)厚道真誠待人,但也有被逼無恥之徒。當(dāng)然印象最深刻的還是那唐僧四人,是這師徒四人不畏艱險(xiǎn),跋山涉水,為人類造福,可謂英雄啊!

    從這部書中可以看出什么呢?是精彩的劇情?刺激的涉險(xiǎn),還是其他呢?其實(shí)一本書最重要的是告訴我們有用的一些道理。像那師徒四人中的徒弟,告訴我們要對(duì)待他人有禮貌,正值勇敢孝順,聽從師兄或師父的話。而那些壞人則告訴我們不要做壞事,也不要害人,否則還是要受到懲罰的,當(dāng)壞人的都不會(huì)有好下場(chǎng),則百姓告訴我們,人要樸實(shí)厚道,做無愧于心的事,這樣才會(huì)有福報(bào)。沒想到以前只注重精彩的內(nèi)容還會(huì)告訴我們這些道理。所以我們謠多讀書,反復(fù)的讀,一定可以看出另一番滋味。

    真正的愛一本書,一定要仔細(xì)看還要多讀多看,這樣才能從中又知道另一些自己上次讀書不知道的事,這樣才能又另一種樂趣,才會(huì)更了解自己所愛的書的一些小秘密噢!還要從不同的角度去觀察,不同的心情去感受,不同的態(tài)度去面對(duì),這樣一本自己愛的書,似乎有很多本還會(huì)告訴你不同的道理。

    讀一本書,一定要用心去讀,一定要讀懂其中所要告訴我們的道理,要像唐僧師徒四人一樣,不害怕,不退縮,勇往直前!


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