2023美麗中國我是行動者優(yōu)秀活動總結(jié)

保護(hù)是愛，是責(zé)任，更是覺知，讓我們還給地球媽媽一個天藍(lán)、水清、地綠的美好家園！下面是小編為你準(zhǔn)備的美麗中國我是行動者優(yōu)秀活動總結(jié)，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

美麗中國我是行動者優(yōu)秀活動總結(jié)（精選篇1）

20__年以來，縣農(nóng)業(yè)局切實(shí)貫徹環(huán)?；緡?，認(rèn)真執(zhí)行環(huán)保法律、法規(guī)，以節(jié)能減排為中心，始終把環(huán)保工作放在突出位置，樹立“抓好環(huán)保為經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)為環(huán)?！钡拇缶钟^，全面開展農(nóng)業(yè)環(huán)保工作，有力的促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)與環(huán)境、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)我縣社會主新農(nóng)村和諧社會的建設(shè)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、營造宣傳氛圍

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系。為切實(shí)加強(qiáng)對全縣生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)成立了縣農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)保護(hù)的日常工作。制定了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管各項(xiàng)制定。

2、強(qiáng)化宣傳，普及生態(tài)農(nóng)業(yè)知識。20__年充分利用“6·5”環(huán)境宣傳日、“科普”宣傳日等大型宣傳活動宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)知識及環(huán)境保護(hù)的法規(guī)，全縣農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)工作情況、典型經(jīng)驗(yàn)及外地生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)事例。20__年我局舉辦與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)有關(guān)的培訓(xùn)2期等活動發(fā)放相關(guān)技術(shù)資料達(dá)500余份。

二、開展環(huán)境保護(hù)工作情況

1、農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測方面。一是加大對全縣推行綠色食品紅棗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程推廣力度，20__年8月15日縣農(nóng)業(yè)局與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)棗研究所聯(lián)合開展我縣紅棗的葉片、果實(shí)及土壤的養(yǎng)分測定工作?？h農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)檢測樣品采集和預(yù)處理工作，由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)棗研究所進(jìn)行樣品化驗(yàn)檢測工作。通過3-5年對樣品檢測數(shù)據(jù)分析，找出適合我縣紅棗施肥比例，從而獲得紅棗品質(zhì)、單產(chǎn)量。二是對全縣農(nóng)田殘膜進(jìn)行調(diào)查。我縣農(nóng)作物全膜覆蓋面積達(dá)到7.01萬畝，其中棉花2.79萬畝、甜瓜4.01萬畝、蔬菜0.21萬畝。通過普查每平方米殘膜量5.3785克，折合3.02公斤/畝，平均使用地膜達(dá)10年以上。三是對全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全進(jìn)行監(jiān)管，目前共檢測樣品1058個，合格率99.6%。

2、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)建設(shè)取得明顯成效。在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)過程中，始終把“抓點(diǎn)示范，輻射帶動”作為工作的著力點(diǎn)，使全縣生態(tài)農(nóng)業(yè)亮點(diǎn)紛呈。在吾塔木鄉(xiāng)、鐵干里克鄉(xiāng)、瓦石峽鄉(xiāng)的10個村確定了10000畝的綜合利用示范推廣任務(wù)，其中：紅棗花期噴施沼氣6000畝，紅棗施沼肥20__畝，棉花施沼肥20__畝。為每個村配備技術(shù)人員一名，全程指導(dǎo)綜合利用技術(shù)。

3、推廣0.008mm厚度農(nóng)膜。推廣較厚的農(nóng)膜有利于農(nóng)作物收獲后，進(jìn)行殘膜的收集，從而減少殘膜對土壤的污染。今年我縣地膜覆蓋面積7.01畝(其中棉花2.79萬畝、西甜瓜4.01萬畝、蔬菜0.21萬畝)。全部使用0.008mm厚度農(nóng)膜。

美麗中國我是行動者優(yōu)秀活動總結(jié)（精選篇2）

近日，__小學(xué)通過上一堂環(huán)保課，組織一次環(huán)保實(shí)踐活動，寫一篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告等“三個一”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，動員學(xué)生積極行動起來，從自身我做起，共建美麗家園。

1、上好一堂環(huán)境保護(hù)課，增強(qiáng)環(huán)保意識。

以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)為主題，上好一節(jié)主題班會，通過大量數(shù)據(jù)和實(shí)例向?qū)W生展示人類盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來的危害及付出的代價(jià)，讓學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念;發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，讓家長跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做孩子的榜樣，“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”。

2、開展一次環(huán)保實(shí)踐行動，保護(hù)美麗家園。

組織一次校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾，塑料袋;從自身做起，拒絕購買垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑;做社區(qū)的環(huán)保志愿者，利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員，清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾;外出游玩、野餐時(shí)不亂寫、亂畫，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士，用實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。

3、寫一篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告，引發(fā)社會關(guān)注。

讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去，看一看周圍的山水、了解一下附近的工廠，調(diào)查它們在環(huán)保方面存在的問題，給周圍的生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的危害;談自己的看法、感想;寫成調(diào)查報(bào)告，引發(fā)大家的關(guān)注，呼吁全社會共同關(guān)心、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)大自然;讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士。

美麗中國我是行動者優(yōu)秀活動總結(jié)（精選篇3）

為增強(qiáng)中學(xué)生社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。

學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。

二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。

1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動

組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識。

3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動

通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少？一個小時(shí)會消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。

4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動

一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。六是通過辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。

通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

美麗中國我是行動者優(yōu)秀活動總結(jié)（精選篇4）

近幾年，我校積極推動生態(tài)文明校園建設(shè)思想縱深發(fā)展，打造生態(tài)文明校園環(huán)境，倡導(dǎo)以人為本、和諧統(tǒng)一的生態(tài)文明校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色生態(tài)文明文化，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將20____年我校生態(tài)文明建設(shè)工作情況總結(jié)如下:

一、建立機(jī)制、多層管理?

學(xué)校成立了以校長為組長，主任、班主任、學(xué)生代表為成員的“創(chuàng)建生態(tài)文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對創(chuàng)建生態(tài)文明校園工作定出遠(yuǎn)期和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)建生態(tài)文明的工作要求，在學(xué)生中宣傳生態(tài)文明校園的意義及作用，直到學(xué)生掌握“建設(shè)生態(tài)文明校園”的知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為及文明行為，逐步提高學(xué)生 “建設(shè)生態(tài)文明校園”的水平。

二、營造生態(tài)文明氛圍，打造綠色校園文化

為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。學(xué)校美化教學(xué)樓樓道、大廳、教室的布置。樓道整潔美觀，有生態(tài)文明建設(shè)的宣傳標(biāo)語。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆栽裝點(diǎn)，使師生置身于四季有綠色的工作學(xué)習(xí)環(huán)境中。

三、整合學(xué)科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識

課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念，才能讓學(xué)生在日常的行為中保護(hù)大自然，自覺地成為環(huán)境保護(hù)的參與者。

四、開展生態(tài)文明行動，根植生態(tài)文明理念

1.大力開展環(huán)保宣傳活動。

通過校宣傳欄、黑板報(bào)等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識。活動中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水一生命之源”等主題班會活動，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保的了解和認(rèn)識。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護(hù)綠活動。

2.開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒印?/p>

在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。

3.開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。

在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。

總之，我們?nèi)〉玫囊恍┏煽兣c各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開。我們將在今后的工作中為我校生態(tài)文明教育的持久開展、“綠色學(xué)?！钡纳钊雱?chuàng)建和生態(tài)文明的建設(shè)不斷作出自己

美麗中國我是行動者優(yōu)秀活動總結(jié)（精選篇5）

為全面全面創(chuàng)建生態(tài)文明校園、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，積極創(chuàng)建生態(tài)文明型校園，將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。我班開展了以“生態(tài)文明”為主題的活動。

組織這次活動我們已經(jīng)做了很長時(shí)間的準(zhǔn)備，為了能圓滿的完成這次活動，我們查找了大量的相關(guān)資料。了解了廢舊電池對環(huán)境及我們的身體健康的危害，同時(shí)也調(diào)查了我國目前的電池生產(chǎn)、使用及處理方面的信息。在為活動做準(zhǔn)備的同時(shí)我們也增長了自己的知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識。

在組織活動的過程中，班里的同學(xué)都積極的向同學(xué)們進(jìn)行宣傳、組織，并身體力行的參加到活動中去。同學(xué)和老師也都熱情的配合我們的活動，紛紛拿出自己身邊的舊電池，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。在此過程中，一些同學(xué)還積極的加入我們的隊(duì)伍，幫我們一起宣傳，使更多的同學(xué)關(guān)注我們的活動，關(guān)注環(huán)保事業(yè)。

經(jīng)過我們大家的共同努力，我們終于圓滿的完成了這次活動，也達(dá)到了我們的預(yù)期效果。通過這次活動我們積極的調(diào)動了大家關(guān)注、參與環(huán)保活動的積極性。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)我國雖然電池的生產(chǎn)水平很高，但缺乏完善的廢舊電池的處理技術(shù)，這使得我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也毀壞了我們的生存環(huán)境，我們不能把經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建立在破壞大自然的基礎(chǔ)上，否則我們必將受到大自然的懲罰。雖然我們這次回收的

電池?cái)?shù)量是極少的一部分，但只要我們的每個人都積極的參加到環(huán)保的行列中，我們就能夠更好的保護(hù)我們生存的環(huán)境，清除白色污染，營造生態(tài)文明校園。