三月學雷鋒精神的作文
三月學雷鋒精神的作文5篇
雷鋒這個名字每個人都耳熟能詳，雷鋒是我們學習的榜樣，每時每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。下面是小編為你準備的三月學雷鋒精神的作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！
三月學雷鋒精神的作文（篇1）
三月是學雷鋒活動月，3月6日是我校學雷鋒活動日，在謝老師帶領下，我校24名優(yōu)秀少先隊隊員到程集鎮(zhèn)敬老院進行學雷鋒活動。
此時的我非常激動，因為我們已整裝好了自己的衣著，馬上就要向目的地出發(fā)了。一上車，謝老師就跟我們說：“到了目的地，我們要有禮貌的對待老爺爺老奶奶，要聽從安排有序的開展活動，不能到處亂跑。”一路上，我們透過車窗，觀賞著沿途美麗的風景。不知不覺，車子停到了我們的目的地。
一下車，就看見六個大字“程集鎮(zhèn)敬老院”。再往里走，就看見一朵朵美麗的鮮花，還有鮮花傍邊站著的幾位老爺爺。我們整理好隊形后，就按照事先的分工開始活動。有的同學幫助老爺爺老奶奶整理床鋪、打掃房間。還有同學在院內清理路面的垃圾等。這時我蹲下來，開始撿垃圾。哇!地上的垃圾真多，我們撿了很長時間，累得我滿頭大汗?！白屍渌瑢W撿吧!我可不愿干這又臟又累的活兒了!”我小聲嘀咕起來。這時，老師走了過來，輕輕地撫摸著我的頭說：“做事不能半途而廢，也不能三心二意，雷鋒叔叔幫助別人也沒有半途而廢呀!”我聽了，羞愧地向簡老師點了點頭，好像要托上千斤重擔一樣：對啊，學雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人民服務。
在返回的途中，謝老師親切地說：“今天學雷鋒活動，同學們干得都很出色，能把自己的感受寫下來嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。我內心里一直在想，我一定要像雷鋒叔叔一樣，多為人民做好事，多為人民做貢獻!讓雷鋒精神傳遍神州大地。
三月學雷鋒精神的作文（篇2）
三月，是溫馨的，因為它是希望的成長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)的搏擊;三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡又無時無刻為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士—雷鋒。
雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，正是他這種執(zhí)著推動著他不斷地為人民做好事，為社會作貢獻。
雷峰為了為人民服務，而不惜奉獻出自己的微薄之力。這份力量雖然微不足道，也是一種崇高的社會風氣!在他的身上，有著一種比偉大更崇高的品格，他的一舉一動正是咱們中華民族文明的光輝!我們心目中平凡而偉大的雷鋒，他就像一支蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人，犧牲了自己，造福了別人。
在這個五彩繽紛的大千世界里，也有無數(shù)人以雷鋒為榜樣，為這個社會，這個國家無私的奉獻著。我相信，他們也沒有萬眾矚目，而只是單純想要傳揚雷鋒為人民無私奉獻的精神與美德。正是他們，才造就了現(xiàn)實生活中活雷鋒的形象!
其實，在我們的身邊，就有許多的“雷鋒”，因為疫情，而一直奮斗在一線的醫(yī)護人員，軍人叔叔和警察，為了保護我們的安全，不犧用自己的生命去跟病毒對抗。
假如你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一部分黑暗?假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守在自己生活的崗位上?
這是雷鋒日記里一段讓人深思的話，他讓我明白，即使你有多么渺小，也要做一顆樂于助人，永不生銹的螺絲釘。
三月學雷鋒精神的作文（篇3）
一說起雷鋒，我就會想到三個詞：助人為樂、舍己為人、忠于職守。可是，令人惋惜的是真正的雷鋒，很早就去世了。
但是在我身邊，卻有一位活“雷鋒”。
今年春節(jié)，疫情讓所有人都出不了門，大家都無奈的宅在家里。為了不讓外地的人進入我們這沒有疫情的地方，我們小區(qū)被封了。每天在小區(qū)門口執(zhí)勤的是一位老爺爺，無論是刮風下雨，天氣再不好，他依然會堅守在那個崗位。為了更好地堅守好崗位，他還在路旁搭了一個帳篷。
有一次外面下著雨，我急著下樓買些日用品。剛下樓，就感到寒風刺骨，風刮得我渾身哆嗦，鼻子一酸，“哎呀，怎么忘帶口罩了?”正猶豫著還要不要去，抬頭一看，那位老爺爺還在路口執(zhí)勤。因為下雨天氣冷，所以老爺爺把大衣裹得緊了些。
老爺爺巡視著，忽然發(fā)現(xiàn)了我，看我沒戴口罩，趕緊從抽屜里拿出來一個，關切地叮囑我說：“小朋友，出門要帶好口罩，勤洗手，沒事不要亂跑?！蔽夷弥谡?，感到不好意思，同時又感到特別溫暖，老爺爺?shù)目谡忠膊欢?，但是為了我的安全，為了我們小區(qū)的安全，他無私奉獻，我感激地謝他，他回了我一個慈祥的笑容。
這時，有一個叔叔車騎了一輛三輪出來，老爺爺依然關切地叮囑他說：“要帶好口罩，防止感染哦!”叔叔也很有禮貌地回答：“好的，謝謝大爺，您也注意安全!”
只要有外來車輛開過來，老爺爺立馬招手讓他停下來，讓他們出示通行證。如果沒有通行證，老爺爺是絕對不會讓他們進入小區(qū)的。
這就是我身邊的活雷鋒，一個舍己為人、關心他人、無私奉獻、忠于職守的老爺爺。
在我們的社會主義大家庭里，只要我們都做到向老爺爺一樣，我為人人，人人為我，我們每個人都可以成為其他人身邊的“雷鋒”，我們的大家庭才會更和諧，我們的民族才會更強大!
三月學雷鋒精神的作文（篇4）
人民的勤務員，釘子精神，團結友愛，自己活著就是為了別人生活得更美好，這些都是雷鋒精神的典型標志。雖然雷鋒英年早逝，但他所做的貢獻絕不遜色于活了大半輩子的人，他的精神將萬古長青!
學習雷鋒，永不過時。在小時候，便總能聽到長輩說，雷鋒出差一千里，好事做一火車。懵懂的我，當時只認為他是一個喜歡做好事的人，是一個菩薩心腸的好人。但在逐漸了解了更多之后才知道，他不僅關心別人，而且一心向黨，他總說，我的一切都是黨給的，光榮該歸于黨;他愛崗敬業(yè)，總說自己是一顆螺絲釘，放到哪里就要發(fā)揮光和熱……
放學了，我又一次走在那條熟悉的歸家之路。每每想到要無聊的走過那么長的一條路，便十分煩躁失落。突然遠處的小巷里發(fā)出小狗的哀嚎聲，我快步走進小巷，看見幾個男生正在圍攻一條小狗。我看到便想沖出去救下那條小狗，可是畏懼于他們的人數(shù)眾多，所以遲遲動不了手。突然，腦子里靈光一閃，我假裝大叫道：“爸，媽，我好像聽到了小狗的哭聲，我們進那條小巷看看吧，是不是有人在欺負小狗?！蹦猩鷤兟犚娏诉@句話，便立即逃走了。我趕緊上前去查看小狗的傷勢，幸好救得及時，只是有點皮外傷。我趕緊拿出紙將它的傷口包扎好。又將它放在一個隱蔽的地方，免得再次受到傷害。
從那時起，每天放學我都去給它一點糧食，給他重新包扎傷口，漸漸的我跟它成為朋友，那條歸家之路也不那么孤獨。
在我心中，學習雷鋒精神，就是當別人遇到危難時伸出的友愛之手，哪怕愛護的是一條小狗。
三月學雷鋒精神的作文（篇5）
看完電影《青春雷鋒》后，影片結尾處孩子們齊聲朗讀雷鋒日記的聲音，久久在我耳邊回響，讓我的心情久久不能平靜……
《青春雷鋒》這部電影講述了雷鋒從小學畢業(yè)到犧牲的平凡而又偉大的一生，用生動的影像和鮮活的細節(jié)展示了雷鋒熱愛生活、勤儉節(jié)約、刻苦學習的精神。
說實在的，對于我們這些孩子來說，“雷鋒”僅僅是一個名詞，他離我們這個年代太久遠了，但這部電影，讓我感覺到雷鋒叔叔的精神值得我去學習。雷鋒生病了，首長讓他去縣里看病，在去醫(yī)院的路上，他看見正在修建的學校，不顧生病的身軀，就跑了過去，推起車加入了干活的隊伍，他累得滿頭大汗，正是有了雷鋒叔叔的幫助，學校的工期提前了兩個半小時完成。突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨。這時，他看見一位老奶奶抱著一個三四歲的小男孩，他們在雨中艱難的走著，小男孩哭喊要找媽媽，雷鋒看見了連忙跑去幫老奶奶抱起了小男孩……人們稱贊：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
我不僅想：青春是什么?電影中雷鋒告訴我，青春是勤儉節(jié)約，拒絕浪費。他的衣服破了，就補好了再穿，襪子更是補了又補，在部隊里，其他日常生活用品，他也很少。電影中雷鋒學告訴我，青春是像雷鋒一樣去生活，去學習，我可以從生活中的小事做起：給同學一個善意的微笑，一個鼓勵的目光;彎下腰拾起校園里隨風飄飛的紙屑，扶起倒下的垃圾桶;公交車上給需要幫助的人主動地讓座;同學之間不要攀比名牌服裝;珍惜學習時間，努力進步……這些都是我都能做到。學習雷鋒，讓我們都落實到行動中去。
雷鋒的生命定格在22歲，他失去了如花的生命，但卻給我們留下了永遠鮮活的青春形象，就如同他的精神一般永不磨滅。