2023高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃范本（5篇）

2023年的高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，高三的復(fù)習(xí)確實(shí)讓人筋疲力盡，一旦考上重點(diǎn)大學(xué)，就算是鯉魚躍龍門，身價(jià)百倍。下面是小編給大家?guī)淼?023高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃范本5篇，希望大家喜歡！

2023高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃范本篇1

一、指導(dǎo)思想

以高考考綱為綱，以教材為本，以社會(huì)熱點(diǎn)、重大實(shí)際問題為素材，根據(jù)高考的特點(diǎn)與要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生分析問題、解決問題的方法、技巧、能力，克服在考試中知道的記不起，會(huì)做的答不出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷與障礙，從單一知識(shí)型備考型向科學(xué)方法型全面素質(zhì)備考轉(zhuǎn)變。

二、學(xué)生基本情況：

本期任教25.29兩個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)，均為文科班學(xué)生。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過《思想政治課》高中第1、2、3、4冊(cè)的復(fù)習(xí)教學(xué)，使學(xué)生能充分發(fā)揮主體作用，倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)中，側(cè)重于對(duì)學(xué)生能力和方法的訓(xùn)練，突出了對(duì)學(xué)生的情感，態(tài)度，價(jià)值觀的培養(yǎng)。

四、教學(xué)要求

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點(diǎn)。

2．要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。

3．認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力。

4．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。

2023高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃范本篇2

一、課程名稱：

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐

二、教學(xué)對(duì)象：

本大綱適用于全校各專業(yè)碩士研究生。

三、學(xué)分與學(xué)時(shí)：

2.0學(xué)分?？倢W(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí)，其中理論30學(xué)時(shí)、實(shí)踐6學(xué)時(shí)。

四、課程模塊類別及課程屬性：

本課程為我校各專業(yè)碩士研究生思想政治理論課課程模塊必修課。

五、課程性質(zhì)、任務(wù)和要求：

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐是我校各專業(yè)碩士研究生公共必修課，是對(duì)研究生進(jìn)行馬克思主義理論教育的公共必修課。本課程主要是在當(dāng)代世界和當(dāng)代中國背景下，分專題研究和介紹當(dāng)前科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐中的重大問題，深化本科階段思想政治理論課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握中國特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念。

本課程的主要任務(wù)，一是講解科學(xué)社會(huì)主義理論的形成與初步實(shí)踐;二是講解蘇聯(lián)模式社會(huì)主義的理論與實(shí)踐;三是當(dāng)今社會(huì)主義國家對(duì)各具本國特色社會(huì)主義的新探索;四是全球化浪潮下資本主義世界各類社會(huì)主義政黨的新變化與新探索;五是講述科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)代世界的命運(yùn)。

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握科學(xué)社會(huì)主義理論的基本原理以及馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論的基本出發(fā)點(diǎn)及其客觀依據(jù);結(jié)合當(dāng)代社會(huì)主義特別是我國社會(huì)主義的實(shí)際，正確理解科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)我國建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的實(shí)質(zhì)及其重要意義，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想和信念，從而自覺成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

六、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)

主要內(nèi)容

教學(xué)目的

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

專題一：什么是科學(xué)社會(huì)主義

從整體上把握什么是科學(xué)社會(huì)主義，怎樣學(xué)習(xí)和研究科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐中的重大問題。

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐的基本問題，科學(xué)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的三次飛躍和科學(xué)社會(huì)主義的三種形態(tài)。

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐的基本問題。

專題二：科學(xué)社會(huì)主義理論的形成與初步實(shí)踐

學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)社會(huì)主義理論的形成與初步實(shí)踐，理解和把握科學(xué)社會(huì)主義的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一。

歐洲空想社會(huì)主義的產(chǎn)生及其三個(gè)發(fā)展階段的特點(diǎn)、馬克思恩格斯把社會(huì)主義從空想發(fā)展為科學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義的六項(xiàng)基本原則。

馬克思恩格斯把社會(huì)主義從空想發(fā)展為科學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義的六項(xiàng)基本原則。

專題三：蘇聯(lián)模式社會(huì)主義的理論與實(shí)踐

學(xué)習(xí)和掌握蘇聯(lián)模式社會(huì)主義理論與實(shí)踐中的重大問題，正確看待社會(huì)主義發(fā)展的曲折性與前進(jìn)性。

列寧對(duì)俄國如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的初步探索、社會(huì)主義蘇聯(lián)模式的形成與歷史成就、社會(huì)主義蘇聯(lián)模式失敗的根本原因及其歷史教訓(xùn)。

社會(huì)主義蘇聯(lián)模式的形成與歷史成就、社會(huì)主義蘇聯(lián)模式的特征與弊病、會(huì)主義蘇聯(lián)模式失敗的根本原因及其歷史教訓(xùn)。

專題四：當(dāng)今社會(huì)主義國家對(duì)各具本國特色社會(huì)主義的新探索學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)今社會(huì)主義國家對(duì)各具本國特色社會(huì)主義的新探索，理解和把握具體問題具體分析的方法。

專題五：全球化浪潮下資本主義世界各類社會(huì)主義政黨的新變化與新探索學(xué)習(xí)和掌握全球化浪潮下資本主義世界各類社會(huì)主義政黨的新變化與新探索，理解和把握與科學(xué)社會(huì)主義及馬克思主義政黨的區(qū)別與聯(lián)系。

全球化時(shí)代資本主義的新變化、冷戰(zhàn)后資本主義世界共產(chǎn)黨的新變化、原蘇聯(lián)東歐地區(qū)左翼政黨對(duì)社會(huì)主義的新探索。

全球化時(shí)代資本主義的新變化、冷戰(zhàn)后資本主義世界共產(chǎn)黨的新變化、原蘇聯(lián)東歐地區(qū)左翼政黨對(duì)社會(huì)主義的新探索。

專題六：科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)代世界的命運(yùn)學(xué)習(xí)和把握科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)代世界的命運(yùn)，堅(jiān)定資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的信念。

發(fā)達(dá)資本主義對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的挑戰(zhàn)、民主社會(huì)主義對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的挑戰(zhàn)、科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)代世界的新戰(zhàn)略的要點(diǎn)及其依據(jù)。

發(fā)達(dá)資本主義對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的挑戰(zhàn)、民主社會(huì)主義對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的挑戰(zhàn)、科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)代世界的新戰(zhàn)略的要點(diǎn)及其依據(jù)。

專題七：科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的歷史進(jìn)程與歷史趨勢學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐發(fā)展的歷史進(jìn)程，正確認(rèn)識(shí)科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的曲折性，清楚認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的光明前景。

科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的曲折性、應(yīng)當(dāng)看到社會(huì)主義的光明前景

2023高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃范本篇3

本期高三政治教學(xué)，基本按照計(jì)劃進(jìn)行。在具體的教學(xué)中做了適當(dāng)調(diào)整。在教育教學(xué)方式上，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果更注重實(shí)效。我們高三政治備課組有成功，也有不足之處，下面談?wù)剮c(diǎn)做法和體會(huì)：

一、正確分析高考形勢和學(xué)生實(shí)際，精心制定教學(xué)計(jì)劃

1、備課組成員共同分析了近三年四川高考政治高考試卷模式和社會(huì)熱點(diǎn)，高考越來越重視學(xué)生能力即理論知識(shí)運(yùn)用和分析能力，時(shí)事政治，熱點(diǎn)問題貫穿試卷，但出題的角度多樣而難測，死記硬背的題型在總分中所占比例減小，這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考判斷問題的能力，拓展學(xué)生思維，改變?cè)械膶W(xué)習(xí)思維方式。

2、為提高學(xué)生政治素質(zhì)和能力，制定學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)過程分三個(gè)步驟，首先夯實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生過關(guān)，并對(duì)過關(guān)情況做好登記。其次，培養(yǎng)政治思維習(xí)慣，政治思維方法。通過一些具體實(shí)際問題讓學(xué)生分析、討論，結(jié)合教師的啟發(fā)、指導(dǎo)，用政治術(shù)語規(guī)范答題，培養(yǎng)良好的審題，解題習(xí)慣，不容失分的習(xí)慣。最后精選習(xí)題，加強(qiáng)檢查和督促，精講多練，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本學(xué)期我們做到了課課有練習(xí)，單元有測試，較好地將復(fù)習(xí)與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量

高三政治備課組，在備課、教學(xué)資源的使用，試卷命題，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面，既有分工又有合作，既有統(tǒng)一又有各班實(shí)際情況，既有課例探討又有信息交流，隨時(shí)隨地都有我們探討、爭議、交流的聲音。

1、抓好心理教育，助長學(xué)習(xí)成績

學(xué)好政治，除智力因素外，還有非智力因素，如興趣。一些同學(xué)害怕學(xué)不好，或一些同學(xué)一直考不好，灰心喪氣。我們采用了個(gè)別交流，指導(dǎo)等，不斷關(guān)心、幫助，同時(shí)教師多走近學(xué)生關(guān)愛學(xué)生、進(jìn)而激活學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情，提高積極性。

2、把握高考動(dòng)向，做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作。在備考工作中加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，不但共享備考資源，而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時(shí)印發(fā)給師生使用。搞好高考信息的分析、篩選和轉(zhuǎn)化工作，使有關(guān)信息及時(shí)轉(zhuǎn)化為具體的練習(xí)供考生使用。

3、由于高考備考工作抓得扎實(shí)有效，本學(xué)期我校參加樂山市第一次高考診斷性考試，政治平均分繼續(xù)保持全市第一，高考成績?cè)賱?chuàng)新的輝煌。

三、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、對(duì)教材的研究還要深入。很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。

2、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批閱，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

3、因人而教還要強(qiáng)化。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

2023高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃范本篇4

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以年級(jí)組的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)帥，以高考政治考試大綱為依據(jù)，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，使我校高三學(xué)生政治成績?cè)?0__年3月的上饒市一?？荚嚭?0__年4月的上饒市二?？荚嚭?0__年的高考中達(dá)到學(xué)校提出的要求。

二、學(xué)生基本情況

本屆文科學(xué)生大多基礎(chǔ)較差，學(xué)生對(duì)文綜政治的學(xué)習(xí)重視程度有很大差異，學(xué)生之間政治科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度參差不齊。政治科需要掌握的知識(shí)面廣，同其他各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系廣泛，學(xué)習(xí)難度較大，考試失誤較多。學(xué)生對(duì)綜合科政治專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏信心和熱情。

三、教學(xué)任務(wù)與總體安排

時(shí)間

教學(xué)任務(wù)

內(nèi)容

暑假補(bǔ)課20__年10月下旬

高三《政治常識(shí)》新課教學(xué)

全一冊(cè)共五課

20__年10月下旬20__年1月中旬

第一輪復(fù)習(xí)

高一《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》共八課

高三《政治常識(shí)》共五課

20__年3月初20__年4月初

第一輪復(fù)習(xí)

高二《哲學(xué)常識(shí)》共八課

（分四個(gè)部分進(jìn)行）

20__年4月初20__年5月初

第二輪復(fù)習(xí)（熱點(diǎn)與專題復(fù)習(xí)）

時(shí)政熱點(diǎn)與專題

20__年5月

綜合與適應(yīng)性訓(xùn)練

高中三年全部內(nèi)容

20__年6月初高考前

回歸教材與考試方法、心理輔導(dǎo)

學(xué)生看書、教師輔導(dǎo)

說明：(1)暑假補(bǔ)課務(wù)必完成高三《政治常識(shí)》第一、二課的教學(xué);

(2)《政治常識(shí)》的教學(xué)必須按一節(jié)課一框題的進(jìn)度進(jìn)行;

(3)第一輪復(fù)習(xí)按考點(diǎn)復(fù)習(xí)，教師課堂上著重講知識(shí)體系、主干知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí)。在一模前務(wù)必完成高一和高三內(nèi)容的復(fù)習(xí);

(4)《哲學(xué)常識(shí)》主要分為唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論和人生價(jià)值觀四部分進(jìn)行;

(5)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)主要在二模前后進(jìn)行，具體重?zé)狳c(diǎn)問題到時(shí)根據(jù)社會(huì)實(shí)際確定。

2023高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃范本篇5

一、教學(xué)目標(biāo)

自覺定位：本地班作為選修科目,力爭在不過多利用時(shí)間的背景下,20__年政治高考中,與語數(shù)外三科總分達(dá)本科線的匹配率為100%,爭取50%的達(dá)A率,力求高考政治不留任何遺憾。新疆班作為必修科目,政治課教學(xué)向縱深發(fā)展,政治高考中考出應(yīng)有的水平。

二、情況分析

(一)本地班教學(xué)

由于高二大量時(shí)間是用來應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測試,因此政治上學(xué)生所有時(shí)間不多,但加上孩子始終認(rèn)為政治就是背誦科目,因此在思想上也不重視。高地期末蘇州市統(tǒng)考成績給我們提了個(gè)大醒,需要全體高三政治教師正視現(xiàn)實(shí),如何在有限的空間內(nèi)提升課堂教學(xué)效率這是我們首先要深入思考的問題。

(二)新疆班教學(xué)

新疆班孩子因?yàn)檎问潜匦蘅颇?因此在思想上比較重視,更重視的是新疆班的教學(xué)時(shí)間相對(duì)寬裕,孩子能夠花更多的功夫在學(xué)習(xí)上。但新疆班也面臨著如何增加學(xué)生的興奮感和新鮮度,如何促進(jìn)每次復(fù)習(xí)都有所提升,如何更好地向縱深發(fā)展這一問題。

三、具體措施

1.深化課堂改革,切實(shí)構(gòu)建“先學(xué)后教”模式

先學(xué)是引導(dǎo)同學(xué)課前通過閱讀課本自主構(gòu)建學(xué)科體系,后教是通過課堂強(qiáng)化訓(xùn)練鞏固和加深相關(guān)內(nèi)容。在這過程中教師一定要不斷反思,力爭自己少講,通過訓(xùn)練來帶動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)和迅速推動(dòng)課堂教學(xué)進(jìn)度。

2.密切依托教研,切實(shí)推進(jìn)教研興學(xué)之路

充分整合本組優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源:李淼老師的博學(xué)和善思,宋春光主任的實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)背景,朱立新老師的扎實(shí)和沉穩(wěn),通過每周一次的集體備課,將不同教師的課堂教學(xué)智慧和資料使用的整合起來。

(1)以公開課為載體,堅(jiān)持課前集體備課與課后集體分析討論相結(jié)合,推進(jìn)課堂教學(xué)改革;

(2)集體備課過程中共同分析學(xué)生和自身教學(xué)中存在的問題,堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量提升為支點(diǎn),進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整;

(3)在自覺定位的基礎(chǔ)上,牢牢抓住課堂這一主陣地,不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效。