未成年人保護(hù)法工作總結(jié)5篇

關(guān)于未成年人保護(hù)法工作總結(jié)的內(nèi)容有哪些呢？未成年人是民族的未來和希望，要進(jìn)一步做好全縣未成年人保護(hù)工作，堅(jiān)持教育和督導(dǎo)并重，全面增強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)能力。下面是小編給大家?guī)淼奈闯赡耆吮Ｗo(hù)法工作總結(jié)5篇，希望大家喜歡！

未成年人保護(hù)法工作總結(jié)（篇1）

一、20__年工作情況

(一）建立健全關(guān)愛體系。我縣于成立縣未成年人保護(hù)工作委員會，縣政府常務(wù)副縣長任主任，縣分管領(lǐng)導(dǎo)、縣政府辦公室主任及縣民政局主要負(fù)責(zé)同志任副主任，縣未保委委員單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志為委員（31名）。建立了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）三級關(guān)愛保護(hù)隊(duì)伍，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一名以上兒童督導(dǎo)員，每個行政村（居委會）有一名兒童主任。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)有兒童督導(dǎo)員22人，村（居）兒童主任216人。新建了樂安縣未成年人保護(hù)中心于，建筑面積2157㎡，可交付使用。機(jī)構(gòu)改革后，樂安縣未成年人保護(hù)中心牌子掛在縣民政局民政事務(wù)中心。

（二）全面落實(shí)基本生活保障制度。一是保障了孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童基本生活。截止目前全縣孤兒20人，發(fā)放資金24.44萬元，事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童120人，發(fā)放資金116.4萬元，20__年1月起，為15名殘疾孤兒、殘疾事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童落實(shí)了照料護(hù)理補(bǔ)貼每人每月1200元，發(fā)放資金17.89萬元。二是助力了孤兒教育。20__年開始實(shí)施“福彩圓夢.孤兒助學(xué)工程”將全日制在校大中專生孤兒納入救助范圍，現(xiàn)有6人享受了“福彩圓夢.孤兒助學(xué)工程”，每年補(bǔ)助1萬元。三是加強(qiáng)困難兒童生活保障工作。及時將符合條件的兒童納入低保、特困供養(yǎng)、臨時救助、殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼政策保障范圍，確保符合條件的兒童全部納入保障和救助范圍。

（三）加大宣傳力度。20__年結(jié)合“政策宣講進(jìn)村（居）”活動，縣民政局聘請縣家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心家庭教育專家，在全縣村（居）委會開展“父母監(jiān)護(hù)課堂”宣講活動。宣講活動從5月6日開始，為期40天，涉及全縣176個村委會和24個居委會，活動場次將達(dá)200余場。此次宣講活動圍繞新修定的《未成年人保護(hù)法》，向參會的家長、監(jiān)護(hù)人詳細(xì)介紹了父母陪伴和監(jiān)護(hù)孩子成長的重要性，父母對孩子陪伴監(jiān)護(hù)負(fù)有法律責(zé)任，肩負(fù)著國家發(fā)展、社會進(jìn)步的重大使命，教會了家長和監(jiān)護(hù)人怎樣高質(zhì)量的陪伴關(guān)愛孩子。

（四）積極開展關(guān)愛活動。承接江西省慈善總會引入的“童伴媽媽”項(xiàng)目，在十五個行政政村聘請童伴媽媽，建立童伴之家，探索農(nóng)村兒童關(guān)愛保護(hù)新模式。20__年，縣慈善總會具體承辦由10所學(xué)校1家社會組織具體實(shí)施的關(guān)愛留守兒童“快樂兒童之家”項(xiàng)目，項(xiàng)目實(shí)施以來，為助推樂安縣脫貧攻堅(jiān)工作，進(jìn)一步健全農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)，解決部分農(nóng)村村小、教學(xué)點(diǎn)上兒童，尤其是“留守兒童”的課后看護(hù)問題及部分兒童的心理疏導(dǎo)問題，取得了明顯成效。

二、20__年工作打算

一是履行協(xié)調(diào)職責(zé)。深入學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院、省未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議精神。承擔(dān)好縣未成年人保護(hù)工作委員會日常工作。牽頭協(xié)調(diào)督辦侵害未成年人合法權(quán)益的重大事件、惡性案件處置工作，營造全社會關(guān)心關(guān)愛未成年人濃厚氛圍。

二是做好兜底監(jiān)護(hù)。履行好長期監(jiān)護(hù)、臨時監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好因突發(fā)事件影響造成監(jiān)護(hù)缺失未成年人救助保護(hù)工作。

三是落實(shí)基本保障。建立自然增長機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童及其他困境未成年人基本生活保障，及時將符合條件的未成年人納入低保、特困供養(yǎng)等保障范圍，持續(xù)做好流浪乞討未成年人救助幫扶工作。

四是提升服務(wù)水平。持續(xù)完善留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)數(shù)據(jù)臺賬動態(tài)管理，推進(jìn)設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站，加強(qiáng)兒童督導(dǎo)員、兒童主任等未成年人保護(hù)工作力量培訓(xùn)。

五是創(chuàng)新關(guān)愛模式。引導(dǎo)專業(yè)社會工作者參與未成年人保護(hù)工作，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童精準(zhǔn)關(guān)愛。

未成年人保護(hù)法工作總結(jié)（篇2）

20__年，市民政部門在長效推進(jìn)未成年社會救助保護(hù)工作方面進(jìn)行了積極探索，取得初步成效。

一、多方聯(lián)動，凝聚救助保護(hù)合力。

加強(qiáng)與團(tuán)市委、市婦聯(lián)等相關(guān)職能部門的信息溝通和協(xié)作配合，繼續(xù)開展“合力監(jiān)護(hù)，相伴成長”專項(xiàng)行動，制定《調(diào)整蚌埠市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障工作聯(lián)席會議名稱、職能及成員通知》（蚌兒保字〔20__〕1號），進(jìn)一步健全協(xié)調(diào)機(jī)制。

二、主動救助，注重源頭預(yù)防。

將全市40751名留守和困境兒童信息錄入系統(tǒng)，1086名兒保專干對留守和困境兒童進(jìn)行走訪，及時更新系統(tǒng)信息。在年齡分布上0-6歲7人，7-12歲25人，13-18歲36人；在區(qū)域分布上市城區(qū)36人，固鎮(zhèn)縣3人，懷遠(yuǎn)縣23人，五河縣6人。

三、實(shí)施困境兒童監(jiān)護(hù)人疊加雙重保護(hù)，依法保障孤兒基本生活。

在市轄6區(qū)選擇30個村（社區(qū)）70名困境兒童實(shí)施監(jiān)護(hù)人疊加雙重保護(hù)。截止目前，先后為城鄉(xiāng)1899名孤兒等困境兒童發(fā)放基本生活費(fèi)1864.86 萬元。

四、持續(xù)開展多種形式關(guān)愛活動。

全市建立社區(qū)（村）兒童之家793個，覆蓋率近80%。繼續(xù)開展第五屆留守兒童“愛心報刊”捐贈，全市23家單位和個人捐贈15萬余元，以圖書、期刊、學(xué)習(xí)類報紙等形式分別捐贈給18所留守兒童學(xué)校，4個村委會，5200余名學(xué)生。

五、提升兒童福利機(jī)構(gòu)殘疾孤兒養(yǎng)育康復(fù)水平。

充分發(fā)揮我市兒童福利院全省“‘明天計(jì)劃’腦癱兒童術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練示范基地”功能作用，創(chuàng)造性地推出“全院聯(lián)動、全員參與、全時段干預(yù)”的“三全”康復(fù)模式。篩查“明天計(jì)劃”手術(shù)兒童11人;由市福利院由8名青年醫(yī)生、康訓(xùn)師、社工師自發(fā)組織的“小姨工作室”正式掛牌成立，用自己專業(yè)所長為孤殘兒童提供輔助性服務(wù)。

六、精準(zhǔn)保護(hù)，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

根據(jù)蚌埠“全國首例由民政部門提起的異地撤銷監(jiān)護(hù)權(quán)案件”改編的全國民政系統(tǒng)首部留守兒童題材微電影《新芽》，在全國救助管理機(jī)構(gòu)6.19開放日當(dāng)天舉行首映儀式，通過此片希望能夠進(jìn)一步喚醒更多人對監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為的關(guān)注，共同撐好未成年人保護(hù)傘。

未成年人保護(hù)法工作總結(jié)（篇3）

為使學(xué)生懂法、守法，加強(qiáng)法律意識，一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng)，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，積極開展宣傳新《未成年人保護(hù)法》工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)將我校貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加大學(xué)習(xí)宣傳力度

《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施，為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳，我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，既掌握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，又解決思想認(rèn)識問題。在此基礎(chǔ)上，我們突出抓好以下幾個方面工作。

一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護(hù)法》納入“六五”普法規(guī)劃中，作為普法工作重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。

二是組織培訓(xùn)。我們通過召開教師例會等形式，深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)全體教師法律意識和水平。

三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報、組織知識競賽和演講比賽等辦法，營造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過大力學(xué)習(xí)宣傳活動，提高了廣大教師和群眾的法律責(zé)任意識，創(chuàng)造了依法保護(hù)未成年人的良好氛圍。

二、突出重點(diǎn)，努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作

（一）確保未成年人能健康成長。

一是學(xué)校切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時。增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課。全面實(shí)行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動，沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉，并列入計(jì)劃。認(rèn)真做好大課間和課后學(xué)生一小時集體體育鍛煉落實(shí)工作。認(rèn)真落實(shí)好教師、運(yùn)動項(xiàng)目，運(yùn)動場地和器材，把集體體育活動落到實(shí)處。二是切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生休息睡眠時間，學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，提高課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時，保證小學(xué)生每天睡眠時間10小時。三是建立健全學(xué)生體育競賽制度。學(xué)校每年召開春秋季運(yùn)動會或體育文化節(jié)，因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。四是幫助學(xué)生掌握用眼知識和方法，降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間，學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測。五是加強(qiáng)對未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)。學(xué)校積極做好疾病預(yù)防，科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控?zé)煹确矫娼】到逃?。學(xué)校每周在活動課安排健康教育不少于20分鐘。六是建立完善學(xué)生健康體檢制度，每學(xué)期開展一次健康檢查，并確保相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。七是努力營造重視學(xué)生體育的社會環(huán)境，積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念，樹立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，飲食習(xí)慣和文明健康的生活方式，鼓勵家長和學(xué)生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。

（二）實(shí)施素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色。

1、加強(qiáng)對未成年學(xué)生理想道德教育，使他們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的成才觀、人生觀和價值觀，積極倡導(dǎo)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義公德，反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來，學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。通過建設(shè)校園文化宣傳欄、籃球場、學(xué)?；▓@、硬化路面和校訓(xùn)校風(fēng)、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會說話。以建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標(biāo)，對未成年學(xué)生起到潛移默化的教育作用，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。

未成年人保護(hù)法工作總結(jié)（篇4）

為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開展了一系列未成年保護(hù)工作，并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，健全未成年人保護(hù)制度。

我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí)，成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護(hù)工作中存在問題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《__華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動態(tài)，密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問題。

二、加大宣傳力度、積極營造未成年人保護(hù)工作的良好氛圍。

學(xué)校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進(jìn)一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊(duì)值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體，更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長”的標(biāo)語，并制定了“未成年人保護(hù)工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實(shí)讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。

三、向家長發(fā)放《告學(xué)生家長書》。

一個未成年人的健康成長離不開學(xué)校教育，更需要良好的社會環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學(xué)生家長主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點(diǎn)，學(xué)校向家長發(fā)放了826份《告學(xué)生家長書》，《書》中向家長介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項(xiàng)。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。

四、制作學(xué)生身份卡，喚起社會的廣泛關(guān)注。

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對未成年人保護(hù)的針對性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級，并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進(jìn)出校門，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會對未成年人保護(hù)工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來。

五、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護(hù)制度。

學(xué)習(xí)積極通過黨支部和工會等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī)，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識，進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任，充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性，明確保護(hù)的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護(hù)工作來。

六、我校對未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢教育

理想信念教育、社會實(shí)踐教育等納入班會和主題教育中來，同時向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識。課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊(duì)會等，有針對地進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生認(rèn)識，努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛護(hù)青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

一學(xué)期以來，在洛陽市澗西區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護(hù)的保護(hù)意識也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護(hù)工作一定會更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個新的高度。

未成年人保護(hù)法工作總結(jié)（篇5）

20__年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把未成年人保護(hù)工作作為保障民生、促進(jìn)社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來抓，未成年人是社會主義大家庭的一員，關(guān)愛未成年人是社會的共同責(zé)任。我局高度重視，將未成年人保護(hù)工作作為社會救助的特殊對象，結(jié)合民政部門自身實(shí)際，多部門聯(lián)動，多方面推進(jìn)，充分發(fā)揮社會救助的資源優(yōu)勢，扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作，保護(hù)未成年人身心健康，使未成年人共享社會發(fā)展成果。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長，預(yù)防未成年人違法犯罪，是黨委、政府和全社會的神圣責(zé)任。為切實(shí)抓好未成年人保護(hù)工作，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)由社會事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、安排實(shí)際工作的開展。其次，我們把未成年人保護(hù)工作作為一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程來抓，廣泛發(fā)動宣傳，形成與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，全社會齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn)，確保未成年人保護(hù)工作各項(xiàng)活動的正常開展和有效落實(shí)。

二、結(jié)合民政實(shí)際

（一）保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安、城管等部門，依靠社區(qū)力量，按照“自愿求助，無償救助”的原則，對符合救助條件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原則，及時聯(lián)系救助站，引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對象。同時，詳細(xì)詢問、了解被救助對象的家庭住址和基本情況，及時聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃?、公安等部門及家屬前來接送，確保流浪兒童回歸家庭。

（二）保障未成年人基本生活權(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍，作為保障的重點(diǎn)對象，若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無對象的，對其進(jìn)行分類施保，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼。通過低保優(yōu)待照顧措施，切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活。

（三）保障未成年人基本教育權(quán)益。廣泛開展助學(xué)活動，通過福彩資助、扶殘助學(xué)、春蕾計(jì)劃等渠道，對困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對象和其他臨時困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。

（四）保障未成年人身心健康權(quán)益。結(jié)合文明市民、文明家庭、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動，依托家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會的力量，引導(dǎo)家庭、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力，通過自律與他律，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，立志做一個有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻(xiàn)的人才。

（五）保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對象，依托縣司法部門法律援助中心，依靠法律專業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與，為切實(shí)為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢、代理文書等法律援助服務(wù)，認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類案件。大力宣傳《中華人民共和國未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《安徽省未成年人保護(hù)條例》以及國務(wù)院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《太和縣城市生活無著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī)，提高全社會關(guān)愛未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識。

三、下一步工作計(jì)劃

未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)長期工作，任重而道遠(yuǎn)，今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，充分發(fā)揚(yáng)民政部門“以民為本、為民解困”的服務(wù)宗旨，結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際，完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作，通過基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度，為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。