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    六年級(jí)我讀書我快樂作文500字

    | 舒洪

    六年級(jí)我讀書我快樂作文500字6篇

    讀書能夠給我們帶來無窮的樂趣,書讓我們安靜下來,讓我們不孤單,讓我們茁壯健康快樂的成長。下面是小編為你準(zhǔn)備的六年級(jí)我讀書我快樂作文500字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    六年級(jí)我讀書我快樂作文500字

    六年級(jí)我讀書我快樂作文500字精選篇1

    莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!钡拇_,書籍是人類精神的食糧,如果一個(gè)人不讀書,就如行尸走肉。書籍就像是一杯醇香的美酒,令人回味無窮;書籍就好比一架梯子,引導(dǎo)人們登上知識(shí)的殿堂;書籍就好似一把鑰匙,幫助我們開啟智慧的大門。

    記得幼時(shí),我最喜歡讀的是童話書,那一幅幅精美的插圖,總是能吸引我的眼球。那時(shí),一些情節(jié)復(fù)雜、充滿趣味的故事,總是能讓我讀得津津有味,可以說是“百看不厭”。

    后來不知從什么時(shí)候開始,我突然對(duì)古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,但由于我每天的空閑時(shí)間有限,所以我讀過的詩詞并不算多。但仍然很有興趣?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,表達(dá)了文天祥崇高的愛國情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié);“夕陽西下,斷腸人在天涯”,表現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)漂泊在外的思鄉(xiāng)悲情;“寂寞梧桐深院鎖清秋”中,南唐后主李煜借梧桐表達(dá)了國亡被囚的深深寂寞;“知否?知否?應(yīng)是紅肥綠瘦”,這句詞寫出了詞人李清照的惜春情懷,可謂傳神。

    我閱讀,我快樂。書籍給我?guī)砹藷o窮的樂趣和知識(shí),它將相伴我的一生。

    六年級(jí)我讀書我快樂作文500字精選篇2

    莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品?!弊x書是一種樂趣,我愛讀書,從書中,我學(xué)到了許許多多的東西。沉浸在書的海洋里,我可以忘記一切煩惱。

    書籍是我們的朋友,從不同的書中,可以學(xué)到不同的知識(shí)?!缎」适麓蟮览怼肥刮颐靼琢嗽S多道理;《紅巖》中江姐的寧死不屈使我熱淚盈眶;《白雪公主》中白雪公主的悲慘遭遇使我同情心泛濫;《水滸傳》中梁山好漢肝膽俠義使我佩服得五體投地;《皇帝的新裝》中皇帝愚蠢昏庸使我捧腹大笑……一個(gè)個(gè)引人入勝的故事使我在汲取知識(shí)的同時(shí),豐富了課余生活。

    盡管我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)忙碌,但我還是喜歡抽出時(shí)間來看書。我的讀書方法不是一目十行,而是一行一行認(rèn)真閱讀,把內(nèi)容都弄懂后,才進(jìn)行下一頁。我最喜歡看故事書和作文書,每當(dāng)讀到好的詞語和句子,我都會(huì)用彩筆勾出來或抄在筆記本上,然后把它們背下來,用到作文里去,給作文錦上添花。

    讀書是我的最愛,去書店時(shí),看到喜歡的書,我就愛不釋手想要買下來;看到同學(xué)有好看的書,就千方百計(jì)地借來看。每天寫完作業(yè),我就喜滋滋地拿出書來看,我覺得這是莫大的享受。

    有時(shí),媽媽也會(huì)為我整天沉浸在書的世界里而感到苦惱。記得有一次吃飯,我正在房間里看書,媽媽喊了我好幾聲,我都沒有聽見。突然,我眼前一黑,媽媽進(jìn)來抽走了我的書,又好氣又好笑地說:“你呀你,再看下去就成書呆子了?!蔽艺{(diào)皮地朝媽媽扮了個(gè)鬼臉,就趕緊吃飯去了。

    我愛讀書,在我眼里書就是一個(gè)與我無話不談的好朋友。讀書讓我快樂,讀書伴我成長。

    六年級(jí)我讀書我快樂作文500字精選篇3

    閱讀,是我的愛好,我愛閱讀,閱讀也讓我感到了快樂,它還讓我得到了很多知識(shí)。

    有一天,老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲?。我一看,原來是《四大名著知識(shí)調(diào)查問卷》。我一想:這段時(shí)間正好把四大名著都讀完了呀!我心中暗暗得意。于是,就筆走龍蛇地寫了起來。哈哈,看到別人不會(huì)做那焦急樣兒,而我卻早已做完,真是倍兒爽啊!

    “叮鈴鈴……”下課了,我信心十足地交上了卷子。第二天,成績(jī)出來了。我的天哪!我不但打了全班最高分,還打了全學(xué)年最高分!老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們也對(duì)我也羨慕不已呀!

    我能這么的光榮,全是因?yàn)槲医?jīng)常閱讀。閱讀讓我感到無比的快樂,我播下閱讀的種子,如今真的收獲了果實(shí)。

    還有一次,我們學(xué)校來了很多文化高的領(lǐng)導(dǎo),他們到每個(gè)班級(jí)都檢查一遍,檢查一下我們的閱讀能力如何。等他們檢查完我們班的時(shí)候,就跟我們的校長說:“這個(gè)班級(jí)孩子的閱讀能力很強(qiáng)啊……”然而這也有我的一份功勞!

    閱讀不僅為我爭(zhēng)了光,還為我的班級(jí)爭(zhēng)了光,為我們學(xué)校爭(zhēng)了光,我更加熱愛閱讀了。

    閱讀,它是一朵不愛張揚(yáng)的花,只有你愛上了它,它才會(huì)感到它獨(dú)特的美;閱讀,它是一杯香醇的咖啡,只有你細(xì)細(xì)品嘗它,你才會(huì)感到它的醇香;閱讀,它是一塊香甜的餅干,只有你嘗了它,你才會(huì)感受到它的美味……我熱愛閱讀,因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓?

    六年級(jí)我讀書我快樂作文500字精選篇4

    書,我喜歡與你親近,喜歡靜靜品讀,喜歡與你常相伴!你那幽微的墨香,讓我陶醉;你那流光溢彩的畫頁,讓我欣喜;你那扣人心弦的故事,讓我癡迷;你那深邃的哲理,讓我收獲人生啟迪,讓我更明人間事理。

    小時(shí)候,我總愛睡在床上,聽著媽媽手機(jī)里播放的“魔力小孩子講故事”,陶醉在精彩的故事情節(jié)中慢慢入睡。漸漸地,我長大了,開始識(shí)字了,于是我學(xué)會(huì)了自己看書。在童話中,我和白雪公主一起走進(jìn)森林,和小矮人玩游戲,我們的笑聲跟著螢火蟲一起飛舞;我會(huì)到神秘且奇異的海洋,尋找那化為泡沫的小人魚,安撫她那受傷的心靈,和她一起暢游在蔚藍(lán)而深邃的大海里,自由自在;我會(huì)找到變成白天鵝的丑小鴨,向它詢問成為美麗天鵝的逆襲之路,我也會(huì)長出雪白的翅膀,飛越那一朵朵雪白的云彩;我會(huì)去找那個(gè)被騙的皇帝,告訴他要吸取教訓(xùn),不要再有虛榮心,我會(huì)幫他把國家治理得井井有條,讓百姓安居樂業(yè)。

    步入小學(xué),我愛上了古詩詞。我欣賞浪漫風(fēng)流的李白,欣賞瀟灑豪邁的蘇軾,欣賞壯志難酬的辛棄疾。春天,我被一陣陣鳥鳴吵醒時(shí),會(huì)想到“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,一天的好心情從此開始;夏天,我會(huì)誦讀“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,眼前就會(huì)浮現(xiàn)一幅絕美的荷塘月色圖;秋天,我看到楓葉會(huì)想到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,眼前似乎漫山遍野鋪滿紅綢;冬天,大雪紛飛,讓我想起“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這樣的奇妙景象,眼前的雪景頓時(shí)成了一幅豪放的畫卷。古詩詞讓我穿越時(shí)空,領(lǐng)略四季之美,觸摸中華文化,感受到無窮無盡的快樂。

    如今,名著成為我的摯友。我在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中和湯姆一起冒險(xiǎn),知道了人都有好的一面;讀《十萬個(gè)為什么》,我學(xué)會(huì)了生活中的一些小常識(shí);讀《史記故事》,我了解了古代英雄人物偉大歷史事跡。通過讀名著,我學(xué)會(huì)了更多做人的道理,眼界越來越開闊,真正是書卷在手中,世界在心中。

    讀書是我的一種享受,它不僅賦予我更多的知識(shí),也能帶給我更多的快樂。通過讀書,我看到了更廣闊的世界。我讀書,我快樂!我快樂,我讀書!

    六年級(jí)我讀書我快樂作文500字精選篇5

    拂去塵世喧囂,洗盡鉛華。挑一盞孤燈,端一杯清茶,捧一本書,靜靜徜徉在書海之中,忘了世界,忘了自己,在書海中神游一番,倒也自在。

    書香縈鼻,夜闌人靜,小窗幽開,清風(fēng)習(xí)習(xí),沉醉在那五彩繽紛的世界,感受那獨(dú)特的韻律。

    在古詩詞中,聽“關(guān)鳩和鳴”,賞“蒹葭蒼蒼”,思“執(zhí)子之手”,感“七月流火”,嘆屈子之“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,誰知我心憂?

    在名著中,觀三國之勾心斗角,想諸葛亮之神機(jī)妙算,贊劉關(guān)張兄弟情深,嘆孫權(quán)之年少英名。在西游記中,羨悟空之神通廣大,感悟凈之任勞任怨,贊唐僧之意志堅(jiān)定,笑悟能之貪戀美色。品讀《水滸傳》嘆梁山好漢劫富濟(jì)貧,愁朝廷之懦弱齷齪。細(xì)賞《紅樓夢(mèng)》,傷黛玉葬花之淚,哀探春遠(yuǎn)嫁之苦,探封建王朝興盛衰亡。

    在詩詞中,我們盡情欣賞“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的沙漠奇景,領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的萬丈豪情,飽覽“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)情,感受李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁!……唯有書色,堪比西子。

    每當(dāng)來到書店,我便陶醉在一股書香中,打開一本書,撲面而來的油墨氣息讓我神清氣爽。沉浸在書香中,我覺得整個(gè)人都靜了,周圍的一切也靜了,唯有書,仿佛有了生命,在我的眼眶里舞動(dòng)。

    讀書,讀的是另一種人生。佛曰;一花一世界,一葉一菩提。多讀一本書,無異于多活一個(gè)人生。讀到一本好書,我們的心情會(huì)隨之殷殷,靜心讀書,便是是一種樂趣……

    沉浸在書香之中,與書無聲的交流,享受書帶來的寧靜與悲喜,收獲身心的釋然,是心靈得到書的洗禮……

    六年級(jí)我讀書我快樂作文500字精選篇6

    蘇聯(lián)的大文豪高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;我們中國有一句古話叫“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”;陳老師總是對(duì)我們說“開卷有益”。我想,不管是哪一句話,說的都是讀書的好處。讀書,是我最大的愛好,它帶給了我無限的快樂。

    我從小和爺爺奶奶生活在一起。爺爺很喜歡讀書看報(bào),于是,我也愛上了閱讀。聽爺爺奶奶說,我兩歲左右的時(shí)候,只要一看到書,就會(huì)拿起來,用胖乎乎的小手指點(diǎn)著,口里嘰哩咕嚕的,煞有介事地讀書呢。不過,我知道,那一定是裝模作樣,因?yàn)槟菚r(shí),我根本還不識(shí)字,只會(huì)學(xué)著爺爺?shù)臉幼涌纯磮D畫而已。后來,我認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字了,看到它們就會(huì)讀出聲音來。爺爺見了可高興了,一個(gè)勁兒地表揚(yáng)我。當(dāng)然,那時(shí)我才三四歲,肯定是囫圇吞棗,不求甚解。上一年級(jí)時(shí),我已經(jīng)跟著爺爺認(rèn)了好些字,總算可以讀懂一些簡(jiǎn)單的文章了。上小學(xué)后,我認(rèn)的字越來越多,接觸的書本也越來越多,便更愛閱讀了。

    低年級(jí)時(shí),我最喜歡讀那些故事書了。其中,我最愛讀的是丹麥作家安徒生的《安徒生童話》,里面的故事常常讓我廢寢忘食:賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)使我不禁潸然淚下;小人魚的善良令我感動(dòng)不已;《皇帝的新裝》中小男孩的勇敢誠實(shí)讓我叫好……隨著年級(jí)的升高,我慢慢成長,讀的書也多了起來,《三國演義》《水滸傳》《紅巖》……甚至是江西地圖??傊?,有什么書就讀什么書,見到什么書就讀什么書。直到現(xiàn)在,面臨畢業(yè)考試的我雖然學(xué)習(xí)特別緊張,但還是保持著讀課外書的習(xí)慣。

    有些人只會(huì)看書,而不會(huì)運(yùn)用,像個(gè)“書呆子”,我可不是這樣,我是學(xué)以致用。有一次聽講座,主持人問了一個(gè)問題:“端牛節(jié)最早是紀(jì)念誰的?”大家都回答“屈原”,我卻不贊同。按照歷史,介子推是春秋時(shí)期的人,而屈原是戰(zhàn)國時(shí)期的人,春秋早于戰(zhàn)國,所以我回答了介子推。主持人說她也不知道這個(gè)知識(shí),要去百度呢!聽了主持人的話,我心里可得意了。其實(shí),這些知識(shí)都是我在課外書上看到的。

    因?yàn)閻圩x課外書,我的課外知識(shí)比較豐富,寫作能力也得到了很大的提高。我參加過各種知識(shí)競(jìng)賽和作文大賽,還拿過許多獎(jiǎng)呢!這不,繼半個(gè)月前拿了“郵政杯”作文比賽的省級(jí)二等獎(jiǎng)之后,前幾天,我又拿了學(xué)校詩詞大賽的第一名,暑假時(shí)還要代表學(xué)校去參加縣里的比賽呢!這可都是課外書的功勞啊!

    “讀史使人明智,讀詩使人靈秀”,在閱讀的道路上,我還會(huì)繼續(xù)走下去。因?yàn)椋鹤x書,讓我成長;讀書,讓我快樂!

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