排行榜的人文情懷的最新書單

人文情懷的書單來看看排行榜有哪些？人文書籍既能夠以豐富的學識來征服讀者，又能夠以通俗或是有趣的文字將晦澀難懂的東西寫的活靈活現(xiàn)。下面是小編給大家?guī)淼呐判邪竦娜宋那閼训淖钚聲鴨?，希望大家喜歡!

排行榜的人文情懷的書單

1、《人生很短，做一個有趣的人》

汪曾祺 著

現(xiàn)代出版社

本書是備受推崇的“生活家”汪曾祺散文精選集，選取了其最為經(jīng)典的70余篇散文代表作，一本書閱盡汪先生畢生作品精華。

按照汪朗的父親、現(xiàn)代中國最負盛名的作家之一汪曾祺的說法，汪家人具有的獨特的精神氣質，被精準地濃縮為“隨遇而安”。

2、《孤獨是人生的修行》

余光中、蔣勛、林青霞 等著

中國友誼出版公司

本書收錄了余光中、蔣勛等知名作家林青霞、林文月、阮義忠的精選散文作品。這是一部關于孤獨的散文集。詩情畫意卻不矯情，文字中總是流著眾生的眼淚。

3、《“大家讀大家”系列叢書》

人民文學出版社

推薦語：

“大家讀大家”系列叢書(第一輯)書目：畢飛宇《小說課》、馬原《模仿上帝的小說家》、蘇童《小說是靈魂的逆光》、王家新《教我靈魂歌唱的大師》、葉兆言《站在金字塔尖上的人物》、張煒《從熱烈到溫煦》、李歐梵《不必然的對等——文學改編電影》。

4、《眾生相：豐子愷漫畫選繹》

豐子愷 圖 明川 文

三聯(lián)書店

豐子愷從二十世紀二十年代中期即開始從事散文創(chuàng)作。直到晚年從未間斷，歷經(jīng)半個多世紀，收獲甚豐。 早期漫畫作品多取自現(xiàn)實題材，帶有“溫情的諷刺”，后期常作古詩新畫，特別喜愛取材兒童題材。他的漫畫風格簡易樸實意境雋永含蓄，是溝通文學與繪畫的一座橋梁。

5、《總有一種柔軟，讓人生堅定從容》

梁曉聲 著

現(xiàn)代出版社

飽含深情的總結性作品，展現(xiàn)了作家豐厚的生活積累和健旺的創(chuàng)作活力。梁曉聲作品從蕓蕓眾生的酸甜苦辣中體悟人生哲理，守護好內(nèi)心深處最柔軟的情感和回憶，我們終將學會如何在漫漫人生路上走得更加堅定從容。

6、《人生是一場雅集》

沈嘉柯 著

江蘇文藝出版社

著名作家沈嘉柯別出心裁，自由心證，精心遴選出古代詩詞經(jīng)典佳作，逐一解讀那些古詩詞里的浩嘆和哀愁，無限幽微的心事和美感。腹有詩書氣自華，一冊在手，不只是朗讀，更帶你讀懂古詩詞，得到受用一生的審美感知和文學頓悟。央視新聞、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等眾多媒體推薦。

舊詞?新說。全新解析古詩詞。歐陽修嗜酒/李白、汪倫贈詩情/白居易愛照鏡子/蘇軾愛吃肉：一首歌，一闕詞，道破歷代風流文豪的小心事。藏在字里行間的小樂趣，每一處都是他們鮮為人知的故事。

7、《我選擇獨自一人》

[法]瑪塞爾·索瓦熱奧 著

新星出版社

本書是法國女作家瑪塞爾·索瓦熱奧的隨筆集。 罹患肺結核的女子，面對破碎無望的愛情，寫下一封寄不出去的信。為逝去的愛提供一份冷靜的剖析， 這份冷靜的剖析， 成為了法國女性文學的重要歷程碑。

8、《極簡生活》

[美]艾琳?博伊爾 著

江蘇人民出版社

作者艾琳?博伊爾從租房故事說起，從日常起居、待人接物兩大方面切入，對如何處置有限家庭空間里的物品給出了大量具備操作性的建議。借助本書,艾琳?博伊爾提出了一種關于生活的理念和態(tài)度,但絲毫不說教,也不沉悶。全書不是“你應該”“你最好”一類的說教口吻,也沒有提出一個宏大問題，在美學上有最重要的意義。

在分享物歸原位、少買多扔、一物多用等處理原則的過程中，她引導我們不斷思考兩個問題：在有限的空間中什么是必須持有的，怎樣的生活才是好的。

9、《女孩們》

[美]艾瑪·克萊因 著

北京聯(lián)合出版公司

全新視角：一反以男性領袖為主角的講述，將“附屬的”女孩置為主角，描寫她們的脆弱、勇氣，和對歸屬的渴望。所寫的不僅是書中的幾個女孩，更是全世界各個角落的女孩。

10、《詩酒趁年華》

酈波 著

學林出版社

本書是《酈波品詩詞與人生》系列第二本，用紙既精且美，力圖呈現(xiàn)出最美的詩詞境界。粉身碎骨渾不怕——于謙《石灰吟》千磨萬擊還堅勁 任爾東西南北風——鄭板橋《竹石》帶著大家解讀詩詞,品悟人生,透過詩詞追尋人生的真諦。

三種非常有效的讀書方法

對照讀書方法

一次看二三本描寫相同內(nèi)容的書，看看不同的作者是如何表達的，那些是他們沒有思考到的觀點。

你可以把羅貫中的《三國演義》和陳壽的《三國志》聯(lián)系起來讀，看看兩本書是怎么描寫的不同在哪，相同再那，當然《三國志》是史書，是真實的歷史，《三國演義》創(chuàng)作過程中，借鑒了很多《三國志》內(nèi)容。同樣，在讀《西游記》時，可以找《大唐西域記》，前者是吳承恩創(chuàng)作的神話小說，后者則是高僧玄奘所記下的取經(jīng)過程中的見聞，《西游記》在一定程度上參考了《大唐西域記》。

這個適合用來搞研究和寫論文。

由淺入深讀書法

了解一段歷史和專業(yè)，我們需要先找一本與之相關的入門書來看，對其有一個大概的了解，然后再看一本專業(yè)的書籍來看，當然看專業(yè)的書也許會很累，你很累的時候就可以找一些相關的暢銷書來看，當做放松，最后尋找一些紀錄片和電視劇來看。這對你了解一個專業(yè)和一段歷史特別有幫助。這個是一位大學教授的讀書方法，他當時以雍正舉例，他說想要了解雍正王朝怎么辦。他說會選擇四本書，

第一本是《朕知道了》這是歷史隨筆，這個可以輕松讀完，因此我對雍正王朝的歷史世界有了框架的了解。

第二本選擇專業(yè)的書籍來看馮爾康的《雍正傳》。

第三本選二月河的小說《雍正王朝》，用來放松的看。你看了專業(yè)的書籍后你就可以用來指出小說的歷史錯誤。這可以讓你加深印象。

第四電視劇唐國強演的《雍正王朝》，這四本書成了他了解雍正王朝的一個系列。

這個適合一些歷史書及專業(yè)書。

SQ3R讀書法

這種讀書方法是由美國依阿華大學的羅賓森提出的，SQ3R讀書法是英語Survey，Question，Read，Recite，Review五個詞的第一個字母，分別代表“瀏覽、發(fā)問、閱讀、復述、復習”五個學習階段。

瀏覽：當拿到一本書后，首先應大略地讀一讀該書的提要、目錄，讓自己對書有大體的了解。

發(fā)問：要讀書中各章節(jié)的標題把標題變?yōu)閱栴}，一邊粗讀一邊提問?？梢约ぐl(fā)好奇心，促進自己的閱讀興趣。

閱讀：閱讀就是從頭到尾細讀，對重要、難解部分反復讀。邊思考、邊圈點、邊畫杠杠。在讀書時就是采用這樣的方式，要盡可能將自己原有的知識和新知識結合起來，寫眉批寫心得，做讀書筆記。以保存“知識印象”。

復述：即“回憶印象”，回憶書中的內(nèi)容，看自己發(fā)問 題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段。

復習：一般在復述后一、二天內(nèi)進行，隔一段時間再重復一次，可以鞏固已有的知識，又能溫故而知新，從中獲得新的體會。

這種一般適合用于專業(yè)書籍，內(nèi)容比較多的大頭書。

十個最有效的讀書方法

讀書不二法

一段時間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之書集，不當東翻西閱?！边@種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學功底的讀書人。

波浪漸進法

一次讀一本書，但不強求一氣呵成，可以過一段時間再讀。一部《昭明文選》，毛澤東上學時讀過，上世紀五十年代讀過，上世紀六十年代讀過，到了七十年代還讀了好幾次。時間不充裕，或讀一些“難啃”的大部頭時，不妨采取這種方法。

比較品讀法

此法是說一次讀幾本書，用比較對照的方法讀書。寫《魏書》的史學家夏侯諶聽別人稱贊陳壽寫的《三國志》，心里不大服氣，便找來細讀，這才知道《三國志》卻比自己《魏書》好，于是當即燒掉了自己的書稿。搞研究或者做論文時，用這種方法可以讓你大受裨益。

垂直閱讀法

看書一目十行，從上往下讀，像下樓梯一樣。因為有些書含金量太少，只用瀏覽。更快的方法也稱之為“跳讀“，就是抓住文章梗概，剪除背景、補敘等內(nèi)容，跳過去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率，用于讀一般的小說或快速瀏覽資料都不錯。

字斟句酌法

此法講究讀書要一字一句，細細品讀。好的作品信息量大，含金量高，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考。散文家秦牧，讀書先是“鯨吞“，大體看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反芻一樣，仔細研究品味。用眼睛來讀書只有眼見，用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典。

精華提煉法

對于一些作品，不僅要精讀，還要總結歸納，提煉出其中的精華。歷史學家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時，見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片。讀完一本書，如果真能夠提煉出幾句有用的話來，就算沒有白讀。

高山仰止法

以欣賞的眼光讀書，讀出樂趣。如宋代詩人尤袤所言：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟也?！弊x一本高尚的書，就是與一位高尚的人士對話，態(tài)度越虔誠，收獲就越大。這種方法最適合讀哲學與軍事經(jīng)典，如《易經(jīng)》、《孫子兵法》。

居高臨下法

此法是說要站高一層，像老師審查學生作業(yè)一樣去讀書。我認識的幾位編輯，通常都是用這種方法讀那些熱門的“暢銷書”。如果對那些“亂花迷人眼”的書不加批判地去接受，就會像叔本華所說的那樣：“思想被別人用襟帶牽著走?！?/p>

多維研讀法

我們可以從多個角度讀一本書。數(shù)學家華羅庚發(fā)明了“猜讀法”----從猜謎的角度去讀書，看了書名后先閉目靜思，想象書中的結構與內(nèi)容，然后再讀。如果作者寫的和自己猜的一樣，就可以速讀。這不僅大大節(jié)約了時間，還可以鍛煉思維能力和想象力。

舉一反三法

如何把書讀活?“我思故我在，我用故我能?！?/p>

“我思”的第一個層次是要與作者交流，與作者擦出火花;第二個層次是要講給別人聽、寫給別人看，與眾人擦出火花。“我用”的第一個層次是理論指導自己的實踐，讓自己受益;第二個層次是在用中發(fā)現(xiàn)新問題，找到新方法，創(chuàng)造出新理論，超越前人。