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    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記

    | 詩詩

    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記6篇

    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記的內(nèi)容知道多少呢?《賣火柴的小女孩》是一篇非常感人的童話。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事,揭露了資本主義社會的罪惡。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記6篇,希望大家喜歡!

    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記

    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇1

    自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我不僅深深地沉思起來……

    除夕是多長人都盼望已久的日子,家家都快快樂樂的過著新年,而小女孩呢?只能赤著腳在大街上賣火柴,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄慘的聲音如同利劍穿心,讓我為她感到傷心。

    天越來越黑,也越來越冷,她不敢回家因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一分錢,爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓,多么可憐的小女孩,擦然一根火柴,也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了,才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以,最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有嚴(yán)寒,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。”

    與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在教室里讀書。寫字;也可以和同學(xué)們盡情的玩耍;也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時(shí)候,我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候,放煙花的時(shí)候,都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻,我的眼淚會不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊,和我一起玩耍,一起寫字,一起茁壯成長!

    想著想著……我忽然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐,過著舒暢的新年……

    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇2

    讀完了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁??墒牵诳鞓返娜兆永?,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。

    我們是幸福的,我們要珍惜這幸??鞓返耐辏玫貙W(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的輕少年,一個(gè)就過著幸福的生活,一個(gè)就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。

    如果社會主義社會是天堂,那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個(gè)惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!讀了這篇童話后,我覺得我們這個(gè)社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里,她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇3

    在一個(gè)寒冷的大年夜,一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣火柴。她抽出一根又一根的火柴來暖和自己,在火光里,她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……

    這是《賣火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。其實(shí),我感受最深的是:第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。

    你看到這里,是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢?相比之下,我們現(xiàn)在的生活又是如此之好。在大年夜,我們都穿著新衣,吃好的,穿好的,玩好的,不知有多么快樂。而小女孩,卻孤單的走在街上賣火柴,而且一根也沒有賣出去,最后,小女孩坐在墻角,凍死了。

    有的人生活本來就很好,卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒有,那個(gè)沒有,一點(diǎn)兒也不滿足。想想小女孩吧!她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷。可是,她什么也沒有得到。只是滿足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷,也沒有痛苦的地方去。

    如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友,我一定讓她到自己家來過年;如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友,我一定給他親人般的關(guān)懷;如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友,我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜,我不是。

    所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人,能夠盡自己的最大的愛心幫助他們!

    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇4

    一個(gè)寒冷的大年夜,所有的人都在自己的家里吃著團(tuán)圓飯,只有大街上一個(gè)光著腳在賣火柴的小女孩,他的兩只腳凍得通紅,在大街上賣火柴,可是所有的人都在自己的家里吃著香噴噴的飯,烤著熱哄哄的爐火,沒有一個(gè)人買她的火柴,他可以回家嗎?不。他知道他如果賣不完這些火柴的話,他的爸爸會打死他的,他只有在大街上繼續(xù)賣火柴。但她知道家里和這里一樣,房子沒有頂,風(fēng)一樣可以掛進(jìn)來的。她只好躲在墻角里,但她還是很冷,他敢從火柴盒里抽出一根來暖和一下自己的小手嗎?他猶豫了一下,終于抽出里一根,他擦著以后,看見了大火爐,他正要去烤一下自己的小手,可是大火爐不見了。他有擦著了一根,看見了烤鵝,他正要去吃,可是不見了。

    他有擦著了一根,看見了圣誕樹。他又連續(xù)擦著了兩根,看見了他的奶奶,他和他的奶奶一起飛到了那沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方了。故事終于結(jié)局了,最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個(gè)社會的制度的殘忍。

    再想想我們現(xiàn)在,過年的時(shí)候哪個(gè)家長會讓自己的孩子會讓小女孩那樣去大街上去賣東西,我們現(xiàn)在的生活條件是多默的富裕呀,所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,去好好學(xué)習(xí),去報(bào)效祖國,去回報(bào)自己的家長。讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力吧!

    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇5

    我讀《賣火柴的小女孩》這本書。我的面前好像走來了一個(gè)光著小腳穿著破爛衣服的小姑娘,在寒冷的冬天沒有人買她的火柴,我的心直顫抖,我的眼里流出了淚水。我好想對她說:假如讓我看見你,我會把我的好吃的給你,我們一起吃,一起玩兒。我不穿的衣服也給你,我們一起穿,我會用我的愛來溫暖你,把你帶回家給你幸福。小女孩兒太可憐了,因?yàn)椴荒軒偷剿?,我感到很傷心?/p>

    這是丹麥作家安徒生童話描寫的小孩兒貧困致死的故事。表達(dá)了作者對貧困人民的同情。讀到最后結(jié)尾,小女孩和奶奶飛的很高,飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂。我被書中的人物打動(dòng)了,我們今天不缺吃的,不少穿的,更不會凍死在大年夜里。我感到我們中國的小孩兒真是太幸福了,我們一定好好珍惜我們的幸福生活。我們生活在一個(gè)有愛的國家,太幸福了。

    當(dāng)危難來臨時(shí),我們國家和社會人民都會伸出援救之手,幫助我們化險(xiǎn)為夷,這就是愛的奉獻(xiàn)。田老師頂著風(fēng),冒著雪的把愛帶給我們偏僻的農(nóng)村孩子,您的善心叫我們感動(dòng),也在我們心中燃起希望之火?!爸灰环艞壘蜁邢M?,我在心中暗暗發(fā)誓,一定要努力,不努力,都對不起您,昨晚把不會的英語單詞寫了六遍。我相信,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界一定會變成美好的人間。

    小學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀書筆記篇6

    前面,我們學(xué)了一篇課文,這也是我們小時(shí)候都聽過的童話——《賣火柴的小女孩》。以前,我聽過之后就以為這就是一個(gè)童話而已,沒有什么特別的地方或者是什么特別的寫作方法?,F(xiàn)在我才明白這里蘊(yùn)含著很深的意思。

    這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在大年夜的一個(gè)街頭上的悲慘故事。兩輛馬車飛奔而來,嚇得賣火柴的小女孩把兩只大的拖鞋跑丟了,她只能坐在街頭上。賣火柴的小女孩因?yàn)橐桓鸩褚矝]有賣掉,要回家的話又怕爸爸打她,而且這街頭和家里面一樣那么冷,所以她沒有什么地方可以去。

    因?yàn)榻诸^實(shí)在是太冷了,她忍不住要?jiǎng)澮桓鸩?。這是一道奇異的火光。小女孩從里邊看到了燒得通紅的大火爐,背上插滿刀的烤鵝,又高又大的圣誕樹,還有自己的奶奶。她渴望得到溫暖、食物、快樂、還有愛撫,不過這只是小女孩的幻覺而已,在幻覺中這樣美好,但在現(xiàn)實(shí)中卻得不到。最后,她幻想著自己和奶奶一起飛向沒有饑餓、沒有寒冷、沒有痛苦的地方去了。她在舊年的大年夜凍死在街頭了。

    這篇童話通過完美想象與殘酷現(xiàn)實(shí)的鮮明對比,深刻地揭露了當(dāng)時(shí)資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對小女孩的不幸遭遇的深切的同情。我感受到了小女孩的痛苦。如果她冷了,我會送她一件暖和的厚棉襖;如果她餓了,我會給她一大塊面包;如果她不快樂的話,我會帶她到大型游樂場去玩;如果她沒人疼沒人愛,我會讓我的家人把她當(dāng)成我的妹妹一樣……

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