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  • 哈佛家訓(xùn)讀后感500字

    | 芷晴

    《哈佛家訓(xùn)》不僅是一部教子讀本,也是一部成人的教育指南。讀完之后你有什么感受?這里給大家分享一些《哈佛家訓(xùn)》讀后感,希望對大家有所幫助。

    哈佛家訓(xùn)讀后感1

    最近,我看了一本非常有意義的書,它叫《哈佛家訓(xùn)》。它不同于眾多說教式的書籍,《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的,引人入勝的。每讀完一個(gè)故事,就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。

    其中有一篇,《上帝偏愛她,讓她洗廁所》,讓我感觸很深。故事是關(guān)于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時(shí)的一件事情。許多年前,她去一家酒店當(dāng)服務(wù)員,并下定決心好好干,想不到她的任務(wù)是洗廁所。正當(dāng)她猶豫是否洗時(shí),同單位的一位前輩給她示范了一次:先把馬桶抹干凈,然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡,竟一點(diǎn)也不勉強(qiáng)??赐赀@些,她恍然大悟。而我也明白了:無論什么樣的職業(yè),什么樣的官職,都有一個(gè)共同的內(nèi)涵和要求——一流的敬業(yè)精神。

    還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公,同一類的事情,不一樣的做法,不一樣的結(jié)局。

    《神父的懺悔》講的是:一個(gè)男人跟神父坦白自己是殺人犯,而警察局卻抓了一個(gè)無辜的人,已經(jīng)判了死刑。神父本應(yīng)該向警察局說出真相,可是他的教規(guī)嚴(yán)禁將懺悔者的秘密泄露于他人。他陷入了兩難,于是他又將這件事告訴了另一位神父,另一位神父也沒辦法,又告訴了另外一個(gè)神父……結(jié)果那個(gè)無辜的人死了。

    《仁慈的謊言》講的是:一個(gè)人自殺了,而在那個(gè)小鎮(zhèn)上,自殺便是在上帝面前犯罪,他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒,村民們也會視他們?nèi)覟楫惤掏?,從此不會有好人家的男孩子約會他們的兒女們,也不會有良家女子接受這個(gè)家族男子的求婚??蓮夭檫@件事的警察局長非??蓱z這個(gè)人,便從那個(gè)自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表,騙那些居民,這個(gè)人是因?yàn)樨?cái)物被謀殺。這個(gè)警長打破了這保守的風(fēng)氣。卻讓更多人過得更好。

    這幾個(gè)故事讓我感觸很深,這本書讓我感觸更深。

    哈佛家訓(xùn)讀后感2

    有一本書。這本書曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響,是由美國的威廉·貝納德所寫的。這本書中所蘊(yùn)含著的每一個(gè)人生的啟迪。深深感染著我們每一個(gè)中國人。

    它就是——《哈佛家訓(xùn)》。

    寒假里,當(dāng)我翻開這本書時(shí)便被他的內(nèi)容深深吸引。每一篇都令我細(xì)細(xì)回味許久。其中《一條小面包》這個(gè)故事令我印象最深。這篇文章講述了,一個(gè)貧困的小女孩,總是站在最后一個(gè)拿面包師給他們的面包,而且總是最小的面包。但他仍然感激面包師,心里沒有一點(diǎn)憎恨。很多人會覺得小女孩豈不是很吃虧?為什么任由他們欺負(fù)呢?但是在我看來,是因?yàn)樾∨⒂兄活w善良、純樸的心,其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對自己一生的發(fā)展大大不利。就像是面包師最后所說的:“我要告訴你一個(gè)道理,謙讓的人,上帝會給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧靜,感恩的心?!?。是啊,做人不就是這樣嗎?,只要我們互相謙讓,不斤斤計(jì)較,這個(gè)世界哪來的爭吵?如果人人都做到,這世界將有多么美好啊!

    看完這本書后,我的感觸很多:人生如同一場夢,只要奮斗過,努力過這場夢就不會留下遺憾。在生活中往往有許多小細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著的比我們想象的還要豐富,每一個(gè)人都希望有一個(gè)完美無瑕的人生,要做到這個(gè)并不難,你只要付出勇氣、真心、夢想、智慧、再加上汗水,就可以有一個(gè)完美人生。就像愛迪生所說:“天才是百分之九十九的勤奮,加上百分之一的靈感。

    哈佛家訓(xùn)讀后感3

    我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,書架上有近80多本,我沒事的時(shí)候就看上一會兒書,就連上廁所的時(shí)候也拿上幾本書。最近,我又讀了本名叫《哈佛家訓(xùn)II》的書。

    《哈佛家訓(xùn)II》是一部經(jīng)典之作,分好多個(gè)篇章,有感恩篇、習(xí)慣篇、童真篇等等。每一個(gè)篇章里面都有一個(gè)個(gè)小故事。別看是小故事,但卻講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理和生活智慧,而且每篇故事后面都有一句精辟的話語來點(diǎn)明寓意。十分耐人尋味,無不令我深思。因此,我十分的喜歡讀這本書。

    接下來,讓我來挑一篇比較好的文章,介紹給大家:這篇故事的名字叫紅草莓:有一個(gè)懂事的孩子叫伯杰。每到周末,他都會到遠(yuǎn)處的森林去撿柴。這天,他撿到許多柴,太陽十分毒辣,于是他走到小溪邊的一棵大樹下準(zhǔn)備休息一會兒。突然,他發(fā)現(xiàn)大樹下面有許許多多的紅草莓,于是他克服了貪吃的天性,把這些草莓留給了忍受疾病折磨的媽媽。當(dāng)媽媽為他的.這個(gè)做法露出高興的笑容時(shí),伯杰比自己吃了草莓還高興。

    這么小的孩子就努力戰(zhàn)勝自己的天性,知道把好東西讓給媽媽吃,這是多么偉大的精神啊!好的品行可以給人力量和快樂。正如伯杰在孝敬母親時(shí),自己也無比的幸福。只有那些可以從美得中體會到樂趣的人,才愿意展現(xiàn)和傳遞美德。這就是我讀這個(gè)故事的感悟。

    哈佛家訓(xùn)讀后感4

    這天,我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處,不僅僅能夠激發(fā)青少年對社會、人生進(jìn)行多角度的思考,還能夠點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。

    能夠從一個(gè)故事來舉例:從前有一個(gè)班級,班級里的所有人都是老師頭疼的對象,老師對他們已經(jīng)放下了,他們對自我也放下了,沒有人愿意來教這個(gè)班。有一天,一位女老師來任教,她對學(xué)生們說:“同學(xué)們,我讓你們做個(gè)選取?!薄坝腥齻€(gè)人,一個(gè)篤信巫師,嗜酒如命,一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過禁毒所,有很多情—婦,一個(gè)生前沒干壞事,只喝一店酒,你們愿意當(dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選取了第三個(gè)人,因?yàn)樗麄兠靼浊皟蓚€(gè)人是不會有好下場的。他們的想法啊貼合正常人的,可他們都錯(cuò)了,前兩個(gè)人是美國2任總統(tǒng)林肯和美國二戰(zhàn)總司令羅福斯,而第三個(gè)是濫殺幾千條無辜的生命的--。

    20年后,那些學(xué)生都有了工作,有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿羞@翻改變時(shí),他們回答:“當(dāng)我們認(rèn)為自我沒期望是,老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒什么只要之后改正就行了。

    讀了這個(gè)故事,我深深的被這本書所感動(dòng),它不僅僅僅是一個(gè)故事,他也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。正如開頭所說的:《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。

    哈佛家訓(xùn)讀后感5

    今年寒假,學(xué)校給每位老師發(fā)了一本書,讓老師們在假期中一邊修身養(yǎng)性,一邊從書中汲取營養(yǎng),豐富自己的生活,提升自身的文化素養(yǎng)。

    我拿到的是《哈佛家訓(xùn)》這本書。我平時(shí)就有讀書的習(xí)慣,但是讀的雜書偏多。放假第一天的晚上,拿起這本書,看了幾篇,就被里面的文章深深所吸引。當(dāng)時(shí)就有一種寫作的沖動(dòng),我第一篇看的文章是《籬笆上的鐵釘》,看完之后,感觸頗深,我兒子的脾氣不好,作為一個(gè)教育工作者,對于這個(gè)問題一直很頭痛?,F(xiàn)仔細(xì)回顧一下,他的性格是不是受我潛移默化的影響,最近這兩年,隨著事情的繁多,我的脾氣都越來越大,往往把壞情緒帶到家里,不會調(diào)整心態(tài),殊不知,壞脾氣是一柄雙刃劍,它在傷害別人的時(shí)候,同時(shí)也傷害了自己,猶如書上寫的那樣,有時(shí)候說出來傷害他人的話,就像在籬笆上釘過釘子一樣,傷害會留下永遠(yuǎn)的疤痕。我和兒子一起又一次讀了這篇文章,希望兒子也能從中悟出些什么……父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大,在他們成長的過程中,我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母愛情的結(jié)晶。生下他們,并不只是讓我們得到做父母的愉悅,更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們,使他們真正成為人類智慧的精英,成為大地上生命的強(qiáng)者。我們要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,應(yīng)該好好去履行做父母的職責(zé)。

    《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事,都有著豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,它帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。這是一本隨時(shí)可以打開隨著可以合攏,可以在任何時(shí)候開始閱讀的書。

    哈佛家訓(xùn)讀后感6

    今天我讀了哈佛家訓(xùn)中的一篇文章,它令我非常感動(dòng)。 這篇故事講的是阿里害怕死亡,死亡對于他的心靈是恐怖的。 一次,老師講道:“世界上有一種人,他們在生死關(guān)頭會把生留給他人,把死留給自己?!? 阿里一點(diǎn)也不相信死亡這些事,所以他認(rèn)為老師是在騙人,根本不會有這樣的人,也不會有這樣的事情。 有一次,阿里向媽媽問了這個(gè)問題,媽媽給他講了一個(gè)這樣的故事:馬丁和科爾是一對好朋友,他們都是建筑工人。

    一天下午,他們正在工作,突然,他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時(shí)從高空中落下,可是一個(gè)防護(hù)欄救了他們,但兩人實(shí)在太重了,防護(hù)欄只能承受一個(gè)人的重量,兩分鐘后,防護(hù)欄開始亂響,科爾含著淚對馬丁說:“馬丁,我還有孩子!” 沒結(jié)婚的馬丁只說了三個(gè)字:“那好吧!”然后就松開了手,象一片樹葉飄向了水泥面…… “那只是一個(gè)故事罷了。”

    阿里不以為然的說。 “阿里,那個(gè)得救的人就是你爸爸,你爸爸說的那個(gè)孩子,他就是你……”媽媽的眼里含著熱淚,阿里望著媽媽說:“馬丁叔叔一定是那秋天最美的樹葉,是嗎?”“是的,他已飛上了天堂,上帝也會感動(dòng)的。” 在防護(hù)桿吱吱作響的時(shí)候,馬丁只說了三個(gè)字,對于友誼,他只用了一個(gè)行動(dòng)來表達(dá)。


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