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  • 女生日記讀后感不少于500字

    | 阿祖

    女生日記讀后感不少于500字3篇

    《女生日記》以日記形式講述了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的過(guò)程,及其生理、心理上的微妙變化。讀后感不僅能提高閱讀書(shū)籍的效率,而且能提高科學(xué)研究和寫(xiě)作能力,不但讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí),鍛煉了能力,更激發(fā)了學(xué)生的探索欲。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“女生日記讀后感不少于500字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    女生日記讀后感不少于500字篇1

    當(dāng)我第一次看到這本時(shí),我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。當(dāng)我看到內(nèi)容時(shí),更是增加了我對(duì)它的好感。里面的內(nèi)容十分貼切我的生活,主人公冉冬陽(yáng)跟我差不多,都是即將升入初中的六年級(jí)學(xué)生。我在為升入初中的考試而苦惱但是她卻很樂(lè)觀,似乎不在乎考試,而是快樂(lè)充實(shí)地過(guò)好每一天。

    冉冬陽(yáng)是一個(gè)在班中不是最漂亮,也不是最聰明,但她落落大方、善解人意,是我欣賞的女孩。她還有一個(gè)通情達(dá)理的媽媽?zhuān)m然天下的母親都一樣,希望自己的子女可以考上重點(diǎn)中學(xué),但是有些父母的教育方式確是不對(duì)的。冉冬陽(yáng)的媽媽就做得很好,當(dāng)冉冬陽(yáng)考差時(shí),不是劈頭蓋臉的罵,而是看看錯(cuò)誤的地方是女兒不懂還是不仔細(xì),然后對(duì)癥下藥,要女兒理解透這些問(wèn)題,這樣下次就不會(huì)錯(cuò)了。這是多么好的一個(gè)媽媽呀!在這位媽媽的教育下,冉冬陽(yáng)才是在真的在快樂(lè)中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是快樂(lè)的。

    我總是在繁忙的學(xué)習(xí)作業(yè)中度過(guò)一整天,體會(huì)不到什么是在快樂(lè)中學(xué)習(xí),總是昏昏沉沉地過(guò)每一天,我就像一只被囚禁的鳥(niǎo),向往外面的世界,但總也飛不出去??戳诉@本書(shū)讓我知道學(xué)習(xí)是多么的簡(jiǎn)單,只要你每天懷著快樂(lè)的心情去面對(duì)生活,你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是輕松的,是快樂(lè)的。生活也是學(xué)習(xí),在生活中我也要像冉冬陽(yáng)一樣待人友善,冉冬陽(yáng)對(duì)堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅十分關(guān)照,她做什么事總是把朋友的利益放在首位,只有別人好時(shí),她才會(huì)想到自己,冉冬陽(yáng)就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)善解人意的女孩,我們都喜歡她。

    女生日記讀后感不少于500字篇2

    “冉東陽(yáng),你別跑啊,等等我”正做著夢(mèng)的我被媽媽一陣猛搖,迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼,摸摸腦袋不高興地對(duì)媽媽說(shuō):“你把我的冉東陽(yáng)還給我。”

    大家一定都猜到了,我是看《女生日記》看的“走火入魔”了。我十分羨慕和佩服冉東陽(yáng),她雖然不漂亮也不聰明,可是她機(jī)智勇敢、善解人意、助人為樂(lè),所以人人都喜愛(ài)她,是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)眼里的魅力女孩。

    在書(shū)中有這么一句話:“對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),聰明、漂亮并不是最重要的,溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。讀著這段話,我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽(yáng)做的一系列的事情:同學(xué)馬加的父母出車(chē)禍,她放棄了去海南的旅游機(jī)會(huì)主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟;小雅的生活困難,冉冬陽(yáng)不僅資助小雅媽媽開(kāi)雜貨店,還幫助小雅媽媽去進(jìn)貨;冬陽(yáng)還是個(gè)孝順女孩,她十二歲生日的時(shí)候,沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物,而是千辛萬(wàn)苦地買(mǎi)了十二枝康乃馨送給媽媽。

    在生活中,我是一個(gè)在愛(ài)的海洋里長(zhǎng)大的蜜小孩,學(xué)校里老師孜孜不倦地教導(dǎo)我,家里父母無(wú)微不至地關(guān)心我,長(zhǎng)久以來(lái)我一直認(rèn)為這理所當(dāng)然的,因?yàn)槲疫€小,還沒(méi)有到為他人做什么事情的時(shí)候。

    但是讀了《女生日記》,由冉冬陽(yáng)我想到了自己,雖然我也很善良,可我卻從沒(méi)有想到主動(dòng)去關(guān)心那些需要幫助的人。雖然我偶爾也會(huì)幫媽媽做事,但從沒(méi)有想過(guò)在媽媽生日的時(shí)候祝福她一次,相反我過(guò)生日的時(shí)候,總會(huì)習(xí)慣性地向媽媽索要禮物,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。讀了《女生日記》,使我懂得了在生活中關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福,關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福,關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己,因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人,在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。

    在以后的日子里,我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。要學(xué)會(huì)寬容,要學(xué)會(huì)贊美,要學(xué)會(huì)感謝,要學(xué)會(huì)道歉。我想如果人人皆能如此,我們的國(guó)家就會(huì)更加和諧美好。

    冉冬陽(yáng),我要向你學(xué)習(xí)!

    女生日記讀后感不少于500字篇3

    我是一名女生,快樂(lè)的女生。我們一天天長(zhǎng)大,爸爸媽媽們一邊竊喜我們的拔節(jié)成長(zhǎng),一邊惶恐我們的成長(zhǎng)。

    我的媽媽特別關(guān)注我的成長(zhǎng)。我讀過(guò)的課外讀物,媽媽也常翻閱,讀完之后,我們還會(huì)一起交流。這不,媽媽告訴我楊紅櫻的《女生日記》很是撫慰了她那顆做母親的心。

    隨著書(shū)里的不同凡響的舒老師,溫柔的羅老師,漂亮的米老師,渴望長(zhǎng)大又有點(diǎn)迷茫的冉冬陽(yáng),有主見(jiàn)的吳緬,過(guò)早懂事的梅小雅,沒(méi)心沒(méi)肺的古龍飛和精豆豆,一個(gè)個(gè),在我們面前或蹙眉,或嬉笑。

    這本書(shū),從孩子的心理、言行等角度出發(fā),透過(guò)孩子的眼睛看世界,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,通過(guò)一些小人物小故事輕松愉快的揭示了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的許多小秘密,滿足了我們這些生長(zhǎng)在水泥叢林中的孩子們的英雄主義、冒險(xiǎn)主義和好奇主義的情結(jié)。

    在書(shū)中,我看到的是周?chē)瑢W(xué)的影子活生生的再現(xiàn),媽媽則更多的在思考書(shū)中的另一個(gè)隱線,冉冬陽(yáng)的父母,是怎樣和孩子相處怎樣教育孩子的?

    書(shū)中父母的角色幾乎都是通過(guò)孩子的眼睛表現(xiàn)出來(lái):梅小雅母親勤勞持家,父親喝酒不務(wù)正業(yè),冉冬陽(yáng)的媽媽溫柔貼心,莫仙兒的母親優(yōu)雅大方……給我印象最深的是,有一次冬陽(yáng)的媽媽出差去了,冬陽(yáng)精心為爸爸做了一頓飯的時(shí)候,爸爸的配合。

    “終于,門(mén)鈴響了,冬陽(yáng)過(guò)去打開(kāi)門(mén)把爸爸迎了進(jìn)來(lái)。爸爸一見(jiàn)眼前的情景先是愣了一下,隨即走進(jìn)屋里換了一套黑西裝出來(lái),在冬陽(yáng)對(duì)面坐下。冬陽(yáng)學(xué)著莫欣兒媽媽的樣子輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著請(qǐng)、謝謝等禮貌用語(yǔ),爸爸也同樣彬彬有禮地響應(yīng)她”。

    父母是我們的第一任啟蒙老師,我的父母同樣身體力行,言傳身教,潛移默化地教育我。他們給了我自由的空間,使我成長(zhǎng)為一個(gè)有主見(jiàn)的人。面對(duì)紛繁復(fù)雜、不斷發(fā)展、分分秒秒都在更新的時(shí)代,我們要跟上時(shí)代的潮流,更要有主見(jiàn),不隨波逐流,盲目聽(tīng)從。有些人沒(méi)有主見(jiàn)盲目聽(tīng)從別人的話,結(jié)果注定失敗。要實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”我們應(yīng)具備“有主見(jiàn)、能堅(jiān)持、誠(chéng)實(shí)、不逃避”的品質(zhì)。

    君不見(jiàn)如今不少的同學(xué),每天都在永無(wú)止盡的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的周而復(fù)始之中,一個(gè)個(gè)已經(jīng)錘煉成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,一個(gè)機(jī)器,又有多少想象的空間呢?別人家的孩子,父母當(dāng)年,就這些,無(wú)形之間,就給孩子多少壓力。我想如果沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力孩子們會(huì)不會(huì)變得有主見(jiàn)、變得活躍呢?

    我慶幸遇到了孕育、養(yǎng)育我的父母是開(kāi)明的,接受的是思想開(kāi)放、個(gè)性解放的教育。相比不少同齡人,我的個(gè)性得到了張揚(yáng),主見(jiàn)得到了尊重。如果沒(méi)有了那些繁重的任務(wù),我們的心靈得到放松、舒展。孩子們?nèi)プ鲎约合肴プ?、愿意做的事。孩子們無(wú)憂無(wú)慮地玩著,笑著。想象力盡情發(fā)揮。這樣我們才能“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。”那樣的話在追尋民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路,我們會(huì)邁得更輕松,更堅(jiān)定。

    做一個(gè)有主見(jiàn)的人,去追尋、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想成真吧。這是《女生日記》給予我的啟示。

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