高中海底兩萬(wàn)里讀后感800字左右(精選5篇)

《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，小說(shuō)里的內(nèi)容讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。讀后感的主體是"感"。要寫(xiě)實(shí)感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。以下是小編整理的高中海底兩萬(wàn)里讀后感800字左右，歡迎大家借鑒與參考！

高中海底兩萬(wàn)里讀后感800字左右精選篇1

很久很久以前在法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，一本歷史上的科幻巨作正在悄悄的誕生，這本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

這本書(shū)是法國(guó)作家凡爾納著名的海洋三部曲之一，這部小說(shuō)以豐富奇特的想象帶領(lǐng)著我們?cè)谏衩氐暮５资澜珏塾瘟恕皟扇f(wàn)里”。

我們仿佛置身其中，跟著阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林，用心去觀(guān)賞各種新奇美麗的魚(yú)類(lèi)，看到沉船殘骸滿(mǎn)地的瓦尼科羅群島，游過(guò)美麗的珊瑚王國(guó)，穿過(guò)阿拉伯海底隧道，感受到捕殺金群的刺激，領(lǐng)略到大浮冰群的壯觀(guān)，穿越極地冰袋，感受死里逃生的感覺(jué)，感受南極的冰天雪地與巨型章魚(yú)進(jìn)行搏斗，最后來(lái)到大西洋經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。

這部小說(shuō)以歷險(xiǎn)記為故事主體，讓我們學(xué)習(xí)到海底世界的一些大概的知識(shí)，讓我們對(duì)魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統(tǒng)循環(huán)，都有一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知。

這部小說(shuō)講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)，在社會(huì)上因?yàn)槟撤N原因，對(duì)政府十分不滿(mǎn)，所以制造了一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇，對(duì)來(lái)往于太平洋之間的船只進(jìn)行襲擊。各國(guó)政府實(shí)在是容不了他這么囂張。于是派出了林肯號(hào)軍艦帶領(lǐng)著幾百個(gè)人前去消滅它，其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。在被鸚鵡螺號(hào)撞擊后，阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號(hào)上的人救了下來(lái)，于是本次冒險(xiǎn)經(jīng)歷由此開(kāi)始。

在這次所有旅行的故事中，我最喜歡看的是，穿越浮冰群這一部分，他們用不屈的精神和超強(qiáng)的智慧，從被冰塊擠壓，可能面臨船艙破裂的風(fēng)險(xiǎn)，到用智慧想出融冰的方法，然后脫險(xiǎn)，在這之中經(jīng)歷了許許多多有趣的片段。他們從絕望到有希望的過(guò)程中，心里經(jīng)歷了一次大的穿越。

小說(shuō)中的各個(gè)人物被刻畫(huà)得十分鮮明，如知識(shí)淵博遇事沉著冷靜的寧波船長(zhǎng)，通古鉑金的阿羅納克斯教授，氣定神閑，為人隨和的康賽爾，與野性十足，性情火爆的魚(yú)叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教授，我想像他一樣博學(xué)，智慧，遇到事情能沉著冷靜的思考和分析。

我想書(shū)后面沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的，鸚鵡螺號(hào)到底怎么樣了呢?它到底能脫離各大旋流嗎?檸檬船長(zhǎng)還會(huì)活著嗎?他還會(huì)在海底進(jìn)行那可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng)嗎?還是在那最后一次大屠殺后就再也不干了呢?

高中海底兩萬(wàn)里讀后感800字左右精選篇2

《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的'船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿(mǎn)足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀(guān)察，并做了筆記。康納爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書(shū)后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書(shū)的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

高中海底兩萬(wàn)里讀后感800字左右精選篇3

今年寒假，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)出自于科幻小說(shuō)之父凡爾納的一部巨著。書(shū)中的故事，離奇，曲折。驚險(xiǎn)萬(wàn)分，引人深思。

海底兩萬(wàn)里不看不夠，應(yīng)是海底十萬(wàn)里才足矣。海底森林，珊瑚國(guó)王，去南極點(diǎn)，殺章魚(yú)群以及報(bào)仇雪恨等故事情節(jié)，大飽我的眼球。我雖不曾達(dá)到這海底兩萬(wàn)里，但跟隨凡爾納的描繪反而讓我覺(jué)得身臨其境。

故事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，在他參與一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)聞海上出現(xiàn)了個(gè)怪物，世界轟動(dòng)，人人皆知。博物學(xué)家準(zhǔn)備返回法國(guó)，繼續(xù)做他的博物學(xué)家，繼續(xù)觀(guān)察，采集標(biāo)本。正在這時(shí)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，登艦來(lái)捕這條他認(rèn)為的‘獨(dú)角鯨’歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，怪物沒(méi)被清除，反讓軍艦遭到了它的攻擊。這時(shí)一位捕鯨手，名字叫內(nèi)德·蘭德。船長(zhǎng)特意邀請(qǐng)他來(lái)捕捉這條所謂的‘獨(dú)角鯨’。可這條獨(dú)角鯨的身體剛硬無(wú)比，炮彈都拿它無(wú)所適從。在一次大難中，博物學(xué)家阿羅納克斯，他的仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德三個(gè)人不幸掉入海中，這才明白眼前的并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘鋼硬無(wú)比的潛水艇！是‘鸚鵡螺’號(hào)，它尚不為人所知，他們也就在這里待了數(shù)十個(gè)月，經(jīng)歷了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅程。

這艘潛艇上的尼羅艇長(zhǎng)，一生與陸地?cái)嘟^聯(lián)系，他很神秘，我始終還沒(méi)有明白他為什么如此痛恨陸地，他在自己的挺中總是那么自信，堅(jiān)毅。他曾說(shuō)過(guò)，大海滿(mǎn)足了我的一切需求，實(shí)在讓我驚嘆不已。奶油是鯨魚(yú)的奶制成的，糖是從北部海洋的大海藻里提煉出來(lái)的，衣服是一種貝類(lèi)動(dòng)物的足絲制成的，面料染的是老荔枝螺紅。海洋中的生物，自不必說(shuō)。人類(lèi)本就是新奇的向往的。他把艇中與他同生共死的兄弟埋在海底光彩奪目的珊瑚樹(shù)林里。在這里，他將不會(huì)收到鯊魚(yú)和人的攻擊。他又是多么珍惜自己的伙伴，與他同生共死的伙伴啊。艇長(zhǎng)雖然有強(qiáng)大的鸚鵡螺號(hào)，但他艇的存在給社會(huì)帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難。艇長(zhǎng)喜歡冷靜，但他有些孤僻，他不接受任何人的幫助，他身上的冷峻和理智都值得我們學(xué)習(xí)，他很完美但脫離了群體。

我驚嘆的是作者的想象力使得二十五年后創(chuàng)造出了類(lèi)似的潛水艇。沒(méi)有做不到的，只有想不到的現(xiàn)在就是如此，一切皆有可能。

高中海底兩萬(wàn)里讀后感800字左右精選篇4

《海底兩萬(wàn)里》這本關(guān)于海洋探險(xiǎn)的小說(shuō)向我們展現(xiàn)了作者眼中那個(gè)與眾不同、無(wú)比奇妙的海底世界。阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加鏟除“海怪”的行動(dòng)，可他沒(méi)有見(jiàn)到“海怪”，卻和仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇，被迫與神秘的尼摩艇長(zhǎng)一起開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)10個(gè)月的海底旅行。

整本書(shū)，我最感興趣的要屬尼摩艇長(zhǎng)和他那高科技的潛水艇了。在這本書(shū)的第二章——“另一個(gè)世界中”寫(xiě)到“面積約為一千零十一平方”“體重約為一千五百?lài)崱薄八耐чL(zhǎng)、設(shè)計(jì)師、工程師居然都是尼摩艇長(zhǎng)一個(gè)人”以及“無(wú)限富有”“可以毫不費(fèi)力地償清法國(guó)的幾億國(guó)債”，從中我可以看出潛水艇的龐大及艇長(zhǎng)的古怪，聲稱(chēng)自己是一個(gè)大富豪。同時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)的知識(shí)非常淵博，精通各國(guó)語(yǔ)言，在各種學(xué)術(shù)領(lǐng)域都很卓越?！霸诤Ｖ袥](méi)什么主子，大家都是自由的！”從這句話(huà)中，我能感受到尼摩艇長(zhǎng)對(duì)自由的熱愛(ài)與向往。為了自由，待人禮貌卻十分冷漠、性格孤僻的艇長(zhǎng)“潛入”了無(wú)人的海底。讀到這里，我對(duì)尼摩艇長(zhǎng)產(chǎn)生了敬佩之情，我能體會(huì)他對(duì)和平的向往，他造出一個(gè)潛水艇，能躲避一切戰(zhàn)亂和自然界的天災(zāi)——干旱、洪水，能躲避世間一切紛擾，在廣闊的海洋里探索，在海底狩獵，觀(guān)賞海底森林，探訪(fǎng)海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，與海蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗……

這讓我不禁聯(lián)想到了中國(guó)古代文人的“歸隱”。這難道不與尼摩艇長(zhǎng)一樣嗎？頻繁的戰(zhàn)亂、苛刻的政令、腐敗的朝廷，讓文人們隱居于山水之間，做山水的“知音”。古代有許多的詩(shī)詞是關(guān)于“歸隱”的，其中就有一句“君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)?！弊詈螅恰鞍自啤钡母邼嶅氵h(yuǎn)與歸隱之人所追求的潔身自好、特立獨(dú)行的品格相契合。其實(shí)，尼摩艇長(zhǎng)也是這樣的人，隱居于海底，做了海洋的“知音”。這個(gè)人物形象與歸隱的文人一樣受人尊敬。

作者儒勒·凡爾納就是通過(guò)“尼摩”這一人物形象，表達(dá)出一種高潔的境界，這境界與海底奇妙的旅行，美妙的景物融為一體，向我們呈現(xiàn)出了海底兩萬(wàn)里的美麗、驚險(xiǎn)和那“藍(lán)色”的迷人風(fēng)光！

高中海底兩萬(wàn)里讀后感800字左右精選篇5

起初，我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí)，我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。

這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請(qǐng)并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng)，但兩人在捕捉過(guò)程中，不幸與捕鯨手內(nèi)德.蘭德一同落入水中，三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，并結(jié)識(shí)了這艘潛艇的艇長(zhǎng)：尼摩。從此，這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(zhǎng)帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和經(jīng)受許多驚險(xiǎn)。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道…….在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號(hào)載著尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內(nèi)德.蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長(zhǎng)的秘密公布于眾。

這本書(shū)把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(zhǎng)等人隨著事情的發(fā)展，而有所變化，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)惶恐、不安……這本書(shū)的精妙之處就在于完成自然的知識(shí)啟迪。例如，人們?cè)跓o(wú)法確定方向之時(shí)，可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。

同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。在作者寫(xiě)這部巨作的時(shí)候，世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢!潛水艇剛剛問(wèn)世，就在作者筆下生輝。可想而知，這需要多大的想象力，多豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

這本書(shū)告訴了我：沒(méi)有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng)造奇跡。