《紅樓夢》讀后感600字高中作文
《紅樓夢》讀后感600字高中作文(精選5篇)
《紅樓夢》是一本奇書，它的問題細膩而渾厚。不過寥寥一直筆桿子，便寫盡了四個大家族的興衰榮辱。下面小編給大家?guī)怼都t樓夢》讀后感600字高中作文5篇，希望能幫助到大家!
《紅樓夢》讀后感600字高中作文精選篇1
紅樓夢是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，從本書反映的思想傾向看，作者具有初步的民主主義思想，他對現(xiàn)實社會包括宮廷及官場的黑暗，封建貴族階級及其家庭的腐朽，封建的.科舉制度、婚姻制度、奴婢制度、等級制度以及與此相適應(yīng)的社會統(tǒng)治思想都進行了深刻的批判，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質(zhì)的思想和主張。
紅樓夢塑造了眾多的人物形象，成為不朽的藝術(shù)典型，在中國文學(xué)史和世界文學(xué)史上永放奇光異彩。
紅樓夢的情節(jié)結(jié)構(gòu)在以往傳統(tǒng)小說的基礎(chǔ)上，也有了新的重大突破。它以改變了以往如西游記等一類長篇小說情節(jié)和人物單線發(fā)展的特點，創(chuàng)造了一個宏大完整而又自然的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，使眾多人物活動于同一空間和時間，并且情節(jié)的推移也具有整體性，表現(xiàn)出作者卓越的藝術(shù)才思。&紅樓夢的語言藝術(shù)成就，更代表了我國古典小說語言藝術(shù)的高峰。作者往往只需用三言兩語就可以勾畫出一個活生生的具有鮮明個性特征的形象;作者筆下每一個典型形象的語言都具有自己獨特的個性，從而使讀者僅僅憑借這些語言就可以判別人物。
作者的敘述語言也具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，包括小說里的詩詞曲賦，不僅能與小說的敘事融為一體，而且這些詩詞的創(chuàng)作也能為塑造典型性格服務(wù)，做到了“詩如其人”——切合小說中人物的身份口氣。
《紅樓夢》讀后感600字高中作文精選篇2
一曲紅樓悲歌，凄凄慘慘戚戚，散不盡，縈上心頭，淚先流……
林黛玉哭唱：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，蒼白如玉脂的臉龐仿佛永遠掛著兩行清淚，立在瀟湘館的窗欞里，孤獨是你的影子?；蛟S你真的就是西方靈河岸邊三生石畔的一株絳珠仙草，因為受了神瑛侍者甘露的灌溉，修成女體，今生只為還淚來的吧!雖女子本弱，但你為何就不肯再爭取一分?既然心儀寶玉，為什么就不敢大聲說出來?遮遮掩掩，幾度欲語還休、醋意大發(fā)，反倒讓人覺得小氣。我相信，賈老夫人亦是疼你的外祖母，斷斷不愿看著你抱憾而終，只是你的驕傲與自矜害苦了自己……
王熙鳳機關(guān)算盡，看似風(fēng)光無限，卻輸了丈夫、輸了家;迎春性格怯懦，只能落個在夫家受虐而死的結(jié)局;探春空有才干，卻無用武之地;寶釵賢德，聽長輩命，金玉相配，卻不是良緣……紅樓的女兒們呀，千百年后讀著你們的故事，仍讓我為你們悄悄揩淚，你們知道嗎?
究竟是什么將你們一步步逼近命運悲劇的懸崖，讓你們退無可退?是對金錢與權(quán)勢的欲望?是妄想不勞而獲的心機?又或者是那讓賈寶玉、林黛玉的愛情成為水中月、鏡中花的封建制度?不，不完全是!是你們的懦弱與不爭，讓你們自己深陷泥沼，一步步被巨大的封建野獸咬走了自由、蠶食了愛情、也將生命剝皮拆骨……其中，讓我感觸最深的莫過于秦可卿的遭遇了。生得絕世的容顏，卻被玩弄于兩代人之間;生時病痛纏身，死后雖然風(fēng)光大葬，卻給世人徒留下茶余飯后的笑料!可卿呀，為了自己的名節(jié)、名聲，哪怕以死明志，也是一種爭取!
爸爸勸我不要揪著人物命運憤憤不平。然而，從個人命運反觀當(dāng)時的整個社會，更是讓人無奈?？?，賈府的破敗，正是一個舊的社會制度的滅亡!只可惜了紅樓里一個個鮮活的姑娘，我哀其不怒不爭。
曲終人亡，哀傷未絕。
《紅樓夢》讀后感600字高中作文精選篇3
暑假里，媽媽給我買了一本書一一《紅樓夢》。未翻開書時，我只單純地知道，它是中國古典四大名著之一;翻開后，我才真正知道了它為什么堪稱名著了，我甚至認為它應(yīng)該是四大名著最厲害的一部。
《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，架構(gòu)出賈、史、王、薛四大家族由繁盛到衰敗的過程。小說刻畫了許多鮮明的人物形象，如：多愁善感的黛玉，沉穩(wěn)乖巧的寶釵，叛逆多情的寶玉，精明能干的熙鳳……
讓我印象最深的是“林黛玉焚稿斷癡情"這一小節(jié)。它主要講：黛玉得知實情后重病，薛姨媽答應(yīng)了婚事，黛玉生命垂危，將手鐲和詩稿往火盆里扔。當(dāng)寶玉成婚時，黛玉氣絕身亡?？吹竭@兒，情不自禁地流淚了。想到林黛玉雖然那么優(yōu)秀，那么有才氣，卻父母雙亡、無依無靠寄居賈家，真正可憐。或許，她真的是那美麗的絳珠仙草，到人間來只為了“還淚”吧。有時候，我甚至恨賈府，恨寶玉，為何要這樣對她?若不是在封建社會，那寧榮兩府應(yīng)該是一座“世外桃源”吧。而結(jié)局也不會是黛玉淚盡而亡，寶釵獨守空房，探春遠嫁他鄉(xiāng)……那樣悲涼吧。
爸爸告訴我：封建社會是不允許女孩子讀書的。我想，黛玉、寶釵她們真是生不逢時，若是現(xiàn)在，她們都那么知書達理，肯定會有一番好事業(yè)。不是女強人也應(yīng)該是女學(xué)者吧?
讀完這本書，我真是悲喜交加!悲的是紅樓里人物命運的悲慘，家族命運的衰敗;喜的是我們生活在這樣一個美好的時代，如此和諧民主、公平公正。我們是多么幸福啊!
一曲紅樓悲歌，唱盡了舊社會的悲慘辛酸，也正映射出新社會的幸福安康。我們一定要努力學(xué)習(xí)，共建國家，人民前途光明永恒!
《紅樓夢》讀后感600字高中作文精選篇4
前十回有兩條線索，一條是以賈寶玉、林黛玉的愛情為中心，貫穿全書的全線。它以賈、林爭取愛情自由、婚姻自主和個性解放的思想同封建制度、封建禮教之間的矛盾為線索，以賈、林最后對封建制度和封建禮教的徹底背叛和愛情的悲劇結(jié)局而告終。這條線索從第三、四兩回，林黛玉和薛寶釵接踵來到賈府，與寶玉的愛情糾葛開始形成，并在矛盾中向前開展。
每次讀到多愁善感的林妹妹時，她對自己的離別仇恨，傷心往事，花兒的枯萎，都有著比別人更多的感傷，也許正如書中所說，她前世是一棵絳珠仙草，來到世間還淚。他面對世間的丑陋，不公，也只能暗自落淚。林黛玉具有一種悲劇美。當(dāng)人們說《紅樓夢》是一部悲劇時，指的就是在封建專制社會里萬千青春少女的千紅一哭，萬艷同悲的共同悲劇。黛玉之悲也是其中之一。真正的悲劇總是動人心魄的，因為悲劇是將美毀滅給人看。越是美的有價值的人生被毀滅，其悲劇就越壯美，越深刻，越動人。
《紅樓夢》在中國古代小說名著中聲名最著、流傳最廣，讀者最多，刊刻出版最為繁富，這部古典名著問世以來，評家蜂起，評說紛紜，理所當(dāng)然形成一門顯學(xué)――紅學(xué)。人們還在不斷地出版《紅樓夢》、閱讀《紅樓夢》、研究《紅樓夢》，這就是這部古典文學(xué)名著的永恒魅力，這就是這部古典文學(xué)名著的不朽價值。南北國畫藝術(shù)大師，歷時兩年，精心創(chuàng)作350幅彩色國畫。畫家隨文配圖，或描摹情態(tài)、或表現(xiàn)場景，或濃墨泌灑，或工筆勾勒，藝術(shù)地再現(xiàn)了原著豐富的社會生活和生動的人物形象。
《紅樓夢》讀后感600字高中作文精選篇5
紅樓夢的一回講了在大荒山青埂峰下，有一塊無才補天的頑石。凡心大熾，想要享受榮華富貴，雖然會瞬間樂極生悲，物換人非，打掃偷來是一場夢，萬竟成空，但也愿意前往。他于是被帶到了昌明隆盛之邦。在西方靈河岸上三生磅有一株降珠草，因為每天以甘露灌溉，降珠草得以久延光明。后來受天地精華，又得雨露滋養(yǎng)，得以脫去草胎木質(zhì)，換成女人形體。在下凡前，對警幻仙子說，要用一生的眼淚還他。
曹雪芹在第一回就寫出了賈寶玉，林黛玉的由來，為后來的事情做鋪墊，也描述了林黛玉愛哭的性格，賈寶玉頗為乖巧的性格。用僧人的話說出了賈家一時的興盛，繁榮的景象。而后來物換人非，萬鏡成空，最后衰落，敗亡的結(jié)局。給人以暗喻，不禁讓人傷感。
在一些大致相同的事件上，作為情節(jié)，也寫得各有特色，別有一番滋味。比如;賈家每人住的小院，每個人的穿著，外貌，行為舉止，神態(tài)等。讓我眼前一亮。
紅樓夢還成功刻畫了人物的內(nèi)心世界。方法有兩種;一是通過人物的一句話，一個笑，一個動作，點出了人物的心理狀態(tài)，心里想法。比如;黛玉去看寶釵，遇到寶玉卻數(shù)落下人，心里卻想說寶玉而不好明說出口，便用這種方式。點出他嬌慣，心重的心里特點。
二是把人物的內(nèi)心獨白與作者的敘述融合在一起，來解剖人物的特點。在寶玉遇到黛玉也來看寶釵，笑著讓了座，并且聽出黛玉再說自己時，笑了笑并沒還嘴，指出寶玉心里有一絲不滿，但也毫不介意。
這些心理描寫生動地寫出了人物的心機，情緒，讓人印象深刻。