初中生名著讀后感讀書(shū)體會(huì)700字(精選5篇)

初中生名著有什么推薦?其實(shí)名著有很多，像《簡(jiǎn)愛(ài)》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，來(lái)看看下面的讀后感吧。以下是小編給大家收集的關(guān)于初中生名著讀后感優(yōu)秀讀書(shū)體會(huì)700字，歡迎大家前來(lái)參閱。

初中生名著讀后感讀書(shū)體會(huì)700字（精選篇1）

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾?柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)，品味著保爾的精神。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……

差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼!沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。

當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪。從國(guó)際社會(huì)來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國(guó)際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國(guó)面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國(guó)“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前!

初中生名著讀后感讀書(shū)體會(huì)700字（精選篇2）

縱觀全書(shū)，我覺(jué)得可以用四個(gè)詞來(lái)概括，苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛(ài)情。講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值，普通人的勞動(dòng)同偉人的業(yè)績(jī)一樣偉大，我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。

全書(shū)字里行間流淌的全是濃濃的愛(ài)意，對(duì)土地，對(duì)父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛(ài)情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說(shuō)，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會(huì)一遍又一遍的通讀因?yàn)橛兴霈F(xiàn)的時(shí)候，總會(huì)讓人覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個(gè)夢(mèng)，她的犧牲，讓人認(rèn)識(shí)到這就是生活……總之，世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼?！边@愛(ài)情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹(shù)翠綠茂盛。

因?yàn)橛袗?ài)，有了溫情，有了力量，世界變得如此美麗!生活在平凡的世界中的人們應(yīng)該感到生活是美好的!

初中生名著讀后感讀書(shū)體會(huì)700字（精選篇3）

讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我的心久久不能平靜，深深地被主人公——簡(jiǎn)愛(ài)打動(dòng)了。

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)是大作家夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)的一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。書(shū)中講述了一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過(guò)人的女孩—簡(jiǎn)愛(ài)從小到大的艱苦生活和不幸的命運(yùn)。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì)底層，受盡磨難。但她有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位有過(guò)深深的思考，對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定地追求。

簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、敢于追求個(gè)人幸福的女性。無(wú)論是她貧困低下的社會(huì)地位，還是她那漂泊無(wú)依的生活遭遇，都是當(dāng)時(shí)英國(guó)下層人民生活的真實(shí)寫(xiě)照。簡(jiǎn)愛(ài)“貧窮、低微、不美、矮小”，但她擁有一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內(nèi)在的美面前黯然作文/失色。更可貴的是簡(jiǎn)愛(ài)并不因?yàn)樽约旱呢毟F和外貌而自卑，相反，她勇敢堅(jiān)定：“我和你的心靈是平等的”。“我和你一樣有靈魂——也完全一樣有一顆心!”我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就仿佛我們都已離開(kāi)了人世，兩人一同站在上帝的跟前，彼此平等——就仿佛我們本來(lái)就是的那樣!

簡(jiǎn)愛(ài)所生活的社會(huì)和環(huán)境為她的自立、自強(qiáng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。想想我們現(xiàn)在的生活，不愁吃，不愁穿，一點(diǎn)家務(wù)也不干，我們何時(shí)才能自立呢?何時(shí)才能夠自強(qiáng)呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)，積極行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論在家里、在學(xué)校里，還是在社會(huì)中，都應(yīng)該為父母、為老師、為他人做一些力所能及的事，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”讓我們放飛幼小的心靈，不斷地去磨煉她，讓她擁有一身堅(jiān)硬而華麗的外殼，從磨礪中走向自強(qiáng)!

初中生名著讀后感讀書(shū)體會(huì)700字（精選篇4）

一直都很喜歡文學(xué)，雖然沒(méi)有讀中文，但是對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一直都沒(méi)有改變。特別喜歡詩(shī)歌，尤其是愛(ài)爾蘭著名詩(shī)人葉芝的《當(dāng)你老了》。最早讀了，也只是讀了而已，并沒(méi)有太多感覺(jué)。之后，看了杜拉斯的《情人》，再次讀它，竟然被抓住了心靈，于是，讀了又讀，讀了又讀，甚至是愛(ài)上了它。

這是葉芝寫(xiě)給愛(ài)爾蘭著名演員茅德.岡的一首情詩(shī)。杜拉斯用大段文字寫(xiě)出的情感，葉芝卻用一首詩(shī)描述了，詩(shī)里雖沒(méi)有熱血沸騰的激情，卻像一首小夜曲，將愛(ài)的詩(shī)句、愛(ài)的憂傷，愛(ài)的永恒，輕輕的訴說(shuō)……沒(méi)有熱烈宣泄的激動(dòng)，只有平靜真摯的傾訴;樸素而含蓄，舒緩且優(yōu)雅，在流動(dòng)飄逸的畫(huà)面中透出一抹淡淡的哀傷，卻不乏親切與溫馨。

“只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂/愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋”，我想這應(yīng)該是這首詩(shī)最為經(jīng)典的詩(shī)句。葉芝的愛(ài)情觀是多么深刻脫俗，撼人魂魄。靜心讀他的文字，便會(huì)讀出這文字中所透射出的令人傾慕的精神魅力。令我不由的在詩(shī)人創(chuàng)造的這個(gè)永恒的情感世界里，徘徊悠長(zhǎng)，遐思不已。

“當(dāng)你老了”，多么輕柔而樸實(shí)的句子，猶如兩雙不再清澈的眼睛在暮年相望，這種美感，讓人難免隱隱地心疼，又有一種超脫的、神秘的氣息。詩(shī)的結(jié)尾讓人感到一種圣潔的悲劇美，猶如那種經(jīng)過(guò)了歲月滄桑洗禮、過(guò)濾了的情感向著純凈的、隱隱泛著幻夢(mèng)般紫光的崇高境界升華...仿佛是人性對(duì)神性的親近，又仿佛是把短暫的人生升華成永恒的藝術(shù)。

葉芝是在用詩(shī)來(lái)詮釋人類(lèi)心靈、人性世界，思想的流動(dòng)是那么的自然而快暢，無(wú)論它的寓意是多么晦暗，但他的語(yǔ)言所呈現(xiàn)出來(lái)的意象就如絕妙的音樂(lè)一樣流動(dòng)著，他把愛(ài)、靈魂、與智慧糅合在一起。

我時(shí)常想，當(dāng)我老了，很老很老了，當(dāng)我老眼昏花看不得書(shū)讀不得報(bào)時(shí)，當(dāng)我必須撐著拐杖才能顫顫巍巍地走路時(shí)，這首情詩(shī)還會(huì)不會(huì)在不經(jīng)意間滑入我的腦海?如果那時(shí)我還會(huì)取下這部詩(shī)歌再次讀它，那么我，究竟還會(huì)不會(huì)再擁有今時(shí)今日的這種心境?

初中生名著讀后感讀書(shū)體會(huì)700字（精選篇5）

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

我讀完《童年》這本書(shū)，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得有一次，我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽?zhuān)业搅艘虌尲业臅r(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽?zhuān)D(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽?zhuān)虌屨f(shuō)：“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問(wèn)了問(wèn)我，說(shuō)：“不知道，我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿。”姨媽奇怪地問(wèn)：“這么現(xiàn)在才只有五張啊?！眿寢屩貜?fù)地問(wèn)了我好多遍，媽媽說(shuō)：“不知道?！眿寢層冒参康膶?duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有拿到啊?怎么姨媽說(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的?”我哭著說(shuō)：“我反正沒(méi)有拿，你不相信我就算咯?！焙髞?lái)，姨媽打電話對(duì)媽媽說(shuō)是姨丈拿，媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對(duì)不起，我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!