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  • 三國演義初三800字讀后感

    | 舒洪

    三國演義初三800字讀后感5篇

    《三國演義》不僅一部宏偉的歷史小說,還是一部波瀾壯闊的英雄著作。下面是小編為你準備的三國演義初三800字讀后感,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    三國演義初三800字讀后感

    三國演義初三800字讀后感篇1

    在悠久的中國歷史中,燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士,他們書寫了一首首,一部部不朽的經(jīng)典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國演義》。《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點,讓人讀罷不能忘懷,使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

    心懷天下的賢者劉備,他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮,他仍舊堅持去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門口等待,毫無怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,成為三國中的一方霸主。而文中里另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了諸葛亮,字臥龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛國,是一位十足的智者。書中他似乎無所不能,令人欽佩??粘怯嬺_過狡詐多疑的司馬懿,設計騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心,一計連一計,一環(huán)套一環(huán),讓人不得不連連稱贊,拍手叫絕!可當我看到諸葛亮病死的那一段時,眼淚又不自覺地就流下來,為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動,為他的忠君忠主所敬佩,他這樣的一個人才并沒有功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠于新主,哪怕這個新主庸庸無碌這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,攘除__兇,興復漢室,還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已。”這是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

    讀了《三國演義》這本書,我感受到了劉備的仁、關羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰(zhàn)爭場面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學們,聽了我的介紹,你愿意和我一起來讀讀這本書嗎?我相信你也一定會喜歡上它的!

    三國演義初三800字讀后感篇2

    書中描寫諸葛亮足智多謀,神機妙算,上通天文,下達地理,采用多角度立體描寫。

    劉備納了水鏡先生的真知灼見:“伏龍,鳳雛得一可安天下?!庇谑?,三顧茅蘆,請諸葛亮出山相肋,雖關張不悅,雖大雪漫天,天寒地凍,雖一而再,再而三,但功夫不負有心人,劉備終求得孔明出山為軍師。此既寫劉備求賢如渴,又寫了諸葛亮恃才高傲。

    曹操謀士程昱評價徐庶曰:“十倍于昱”。徐庶評價諸葛亮十倍于自己,孫權謀士魯肅評價諸葛亮十倍于己。諸葛亮也自比管仲、張良??梢娭T葛亮是個高人中的高人。

    諸葛亮分析天下大勢,審時度勢,精當了得:曹操擁百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠不可與爭鋒;孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,此可用為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之地,是上天拿來資助劉將軍的。又曰:“將軍欲成霸業(yè),北讓曹操占天時,南讓孫權占地利,將軍可占人和。先取荊州為家,后即取西川建基業(yè),以成鼎足之勢,然后可圖中原也……”劉備聞言,頓首拜謝。只一席話,乃孔明未出茅蘆,已知三分天下,真萬古之人不及也!

    諸葛亮出山首戰(zhàn)用火攻,次戰(zhàn)也火攻再加水淹,大敗曹軍,建立奇功。在關張心目中樹立了絕對權威,也讓曹操嘗到了諸葛亮的厲害,由不識到認識,初知他是個不好對付的敵人。

    周瑜年少英雄,可他打曹操用的反間計,苦肉計皆被諸葛亮一一識穿,周瑜為東吳計也為嫉妒驅使,當然容不得諸葛亮,幾次要殺亮,皆被魯肅勸止,諸葛亮在七星壇作法借得東南風后,即由趙云保護逃逸,又讓周瑜撲了個空,真乃神機妙算,料事如神矣。

    魯肅勸周瑜殺亮不如勸亮降歸東吳,孫權謀士諸葛瑾乃亮之兄也,受命勸亮,打出親情牌,亮接招打出忠義加親情兩全牌。亮曰:“兄所言者,情也;弟所守者,義也。弟與兄皆漢人。今劉皇叔乃漢室之胄,兄若能去東吳,而與弟同事劉皇叔,則上不愧為漢臣,而骨肉又得團聚,此情義兩全之策也。不識兄意以為何如?”瑾思曰:“我來說他,反被他說了我也?!彼鞜o言回答,起身辭去。

    我看以后小說諸葛亮式人物的描寫,離不開《三國演義》的寫法。由此脫胎而來,有比較成功的范例,如羅貫中的弟子施耐庵寫《水滸》中的梁山軍師吳用也大有諸葛亮的氣質神韻。不少計謀是諸葛亮的變化。后世把諸葛亮當成鞠躬盡萃,死而后已,忠誠報國,聰明智慧,謀略大家的代名詞。足見小說把諸葛亮寫活了,后世很難超越。

    三國演義初三800字讀后感篇3

    合上書的最后一頁,輕嘆一口氣。你的背影緩緩浮現(xiàn)在我眼前。曹操,你像一本書,讓我思索著,回味著……

    從曹操身上,我懂得了做人不要盲目自信。

    記赤壁之戰(zhàn)時,曹敗如山。然而,素以老奸巨猾著稱的曹操怎么操軍20萬,攻打孫劉聯(lián)軍區(qū)區(qū)5萬人馬,卻是兵會敗的這么慘,那些水土不服,冬天刮東南風等原因只是次要因素,而主要原因就是由于思想上的輕視。對自己大軍的盲目自信。

    不管是什么時候,我們都不能因為敵人的弱小就輕視對方。記得有一次,在做一道題時,發(fā)現(xiàn)題目做過的,就沒多想,隨手一寫,也沒驗算便做好了。結果確卻是大意失荊州,做錯了,原來這條題目與做過的題目數(shù)值不一樣。

    從曹操身上,我懂得了要不斷地去反省自己,敢于承認自己的錯誤。

    每次打了敗仗曹操總是去深刻反省自己,而不是去怪自己的將士,在犯了錯誤的時候他總是很坦誠的去承認自己的錯誤,有一次曹操的坐騎因受驚而踩塌了百姓的莊稼,他叫來了掌管法律的官員問應怎樣處罰,官員說應改處斬,曹操便說那你行刑吧,官員不敢,于是曹操割下了自己的一縷頭發(fā),按照當時的觀點身體發(fā)膚受之父母,頭發(fā)是不能隨便割得,這對于當時一個軍隊的最高統(tǒng)帥來說是難得可貴的。

    在我們現(xiàn)在的生活之中許許多多的人總是不愿意承認自己的錯誤,結果造成了更大的錯誤。在這一方面我做的不是很好,有時做錯了事情總是想去逃避而不是坦然的接受錯誤。記得有一次考試,老師發(fā)卷子下來做,沒說要收,我便慢悠悠地做,過了一會,老師讓收卷了可我還有幾題沒做,結果自然是不言而喻了。我卻不反省自己做作業(yè)慢,悠哉悠哉的毛病,去怪老師沒說收卷。我想在今后的生活之中我會努力的去改掉我這一個缺點。

    從曹操身上,我懂得了對人要大度,要包容。

    曹操對于他的手下,從來都不計較他們的一些小缺點,只要他們能為國家做出貢獻就行。我舉例一個例子,曹操的一位官員很有才華,但是這個人很愛貪小便宜他用自己的瘦牛換了公家的肥牛,結果被人舉報,但是曹操并沒有處罰他而是一笑而過。在此方面曹操可以說是人盡其才,物盡其用。

    我們應該懂得去包容別人,在此方面我們應該向曹操去學習一下,“海納百川,有容乃大?!卑輨e人是一種美德,我們在包容別人的同時別人也在包容我們。

    斗轉星移,云卷云舒,曹操,一本凝聚著滄桑,奸詐,梟雄,卑鄙的傳奇書本,給我以啟迪。讓我回味無窮……

    三國演義初三800字讀后感篇4

    歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!笔茄剑瑫侨祟愖詈玫陌閭H,人民常常稱之為“知識的海洋”、“人類文明的長生果”。一本好書,使人們的生活更加多姿多彩,給人們無限的遐想和思考。我就有這樣一本好書——《三國演義》。

    《三國演義》是中國古代四大名著之一。它以魏、蜀、吳三個國家的戰(zhàn)爭為中心,描繪了三國時期各個國家的興旺盛衰。其中,諸葛亮的聰明才智,劉關張的兄弟情深,呂布的威猛,孫權的豪邁,曹操的奸詐……這些人物的鮮活形象為這本小說添增了許多色彩。

    書中,周瑜和諸葛亮斗智斗勇的情節(jié)令我印象尤為深刻。他們的故事中,草船借箭一事最受大家歡迎,它主要講了周瑜十分妒忌諸葛亮的才能,以打仗需要為由命令諸葛亮十天內(nèi)造出十萬只箭。諸葛亮卻說三天就能造好,還立下了軍令狀。周瑜又驚又喜,還很疑惑,沒想到諸葛亮卻神神秘秘地讓人準備二十條船,每條船上要有若干個名士兵模樣的稻草人。第三天夜里,趁著江上霧大,諸葛亮帶著船只向曹操的水寨劃去,還命令人打鼓吶喊。曹操以為有埋伏,便令軍士們射箭,草人上很快就插滿了箭。周瑜帶著士兵來到江邊,知道了這些箭的來歷,對諸葛亮的才智自嘆不如。

    讀了這本書,我看到了一個嫉賢妒能的周瑜。我不由聯(lián)想到自己,反思自己是否也有同樣的心態(tài)。我還記得有一次考試,平時和我成績排名相近的同學,這一次的分數(shù)卻遠遠超過了我。我心里十分難受,下意識地向他投去了幾個白眼,這就是嫉妒心在作祟。因為這種不足為人道的想法,我好幾天沒有理會他。直到很久以后,我才放下自己心中的小情緒,真心實意為他取得的成績鼓掌?,F(xiàn)在想起來,我后悔極了。我沒有深入思索他成績提升的原因,也沒有思考自己近階段學習中存在的不足,更沒有去想自己今后應該如何改進,只是一昧地停留在自己的情緒中。這樣的嫉妒對自己毫無幫助,還傷害了彼此之間的友誼。

    其實嫉妒就像搬起石頭砸自己的腳,最后受傷的是自己。我們要學會控制自己的情緒,在產(chǎn)生嫉妒心的時候多思考自己的不足,多向優(yōu)秀的人學習,才能做一個更好的自己。

    三國演義初三800字讀后感篇5

    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕?!度龂萘x》是我百看不厭的一部名著,它不僅讓我了解了許多驚險曲折的故事,還讓我認識了不少個性鮮明的英雄。

    小說《三國演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景,講述了從黃巾之亂開始,到劉關張?zhí)覉@三結義,再到神機妙算的諸葛亮三分天下,直至三國統(tǒng)一歸晉的故事。故事中英雄云集:關云長溫酒斬華雄,趙子龍大戰(zhàn)長坂坡,張翼德力拒當陽橋,勇馬超興兵復仇,黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風發(fā)!何等的豪情萬丈!幾百個人物形象,在羅貫中的筆下,都是那么個性鮮明,栩栩如生。

    在《三國演義》的人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了。他通天文,知地理,不管別人有什么陰謀詭計都瞞不了他,他還能利用自然環(huán)境的變化來完成用兵之計,簡直聰明賽神仙啊!當然,在書中機智聰明不止諸葛亮一個,比如吳國的大都督周瑜也是很有計謀的??墒亲x完《草船借箭》,我才知道,聰明才智固然重要,但更需要你有一顆寬宏大量的心。由于諸葛亮才華橫溢,料事如神,使周瑜非常嫉恨,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找個借口害死他。于是周瑜便讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭,要完不成,就按軍法處死諸葛亮。讀到這里,我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹,憑著他的智慧和機智,在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬多支箭,完成了他的任務,把周瑜氣得啞口無言。不過最讓我佩服的,并非是諸葛亮憑著神機妙算,“借”來了十萬支箭,而是諸葛亮看穿了周瑜想害他,卻沒有生氣。他反而以大局為重,繼續(xù)與吳國合作,最后才打敗了實力強大的曹操,贏得了赤壁之戰(zhàn)。試想,如果諸葛亮也心生怨氣,與周瑜纏斗,那戰(zhàn)役的結果,怕是要改寫了呢。

    《三國演義》不愧是四大名著之一,蘊藏了許多做人的智慧與道理,值得一讀再讀。我希望通過自己的勤奮和努力。成為一個能像諸葛亮一樣博學多才,聰明能干,又心胸寬廣的人。

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