我的初中生活初三學(xué)生作文600字5篇

初中有許多考驗(yàn)等著我們，我們渴望這片能讓我們飛翔的天空，可同時(shí)又有所恐懼這片天空。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的初中生活初三學(xué)生作文600字，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

我的初中生活初三學(xué)生作文600字【篇1】

時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，悄悄從我們指縫間流走。眨眼間，我已告別了有如漂漂流水般的小學(xué)生活。從年少的小學(xué)生變身成一個(gè)初中生，沒(méi)有了父母的庇護(hù)，多了幾分獨(dú)立，我的初中生活也由此展開(kāi)。

一抹久違的陽(yáng)光灑向大地，我滿懷期待激動(dòng)地走入了這個(gè)陌生的環(huán)境，心中被不知所措和不安充斥著。漸漸地，隨著時(shí)間的推移，那一個(gè)個(gè)陌生的人兒也與我熟悉起來(lái)。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不覺(jué)中消失得無(wú)影無(wú)蹤。?

相比起美好的小學(xué)生活，初中則變得繁重了些，科目也增多了不少，數(shù)學(xué)、生物、歷史等等都讓初入初中的我無(wú)從適應(yīng)。每天教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的生活讓我有了厭倦的心理。被家人無(wú)限寵溺著、無(wú)限保護(hù)著的我在學(xué)習(xí)上手忙腳亂，生活也如一團(tuán)亂麻。我迷茫過(guò)、失落過(guò)、傷心過(guò)!可就在我氣餒之時(shí)，友善的同學(xué)，親切的老師給了我巨大的鼓勵(lì)，給予我心靈上莫大的安慰，讓我不再對(duì)初中生活感到厭倦，而是多了幾分動(dòng)力，驅(qū)使著我勇敢向前進(jìn)!在學(xué)習(xí)上老師們耐心細(xì)致的講解讓我掌握了不少方法，頓時(shí)覺(jué)得有如神助，不再那么手忙腳亂心慌。生活上，我學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生，一切都變得井然有序起來(lái)。

學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們要努力克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，要做到“一心只讀圣賢書(shū)”，也要做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上我們要不斷努力，永不言棄。生活上我們要開(kāi)始追逐，學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。如那春天破土而出的小草一般生生不息，有著無(wú)限活力，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向美好燦爛的未來(lái)!

我的初中生活初三學(xué)生作文600字【篇2】

教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是迎接中考。

初一初二的時(shí)候，教室中是沒(méi)法安靜的，就算是有老師上課的時(shí)候，也總是會(huì)在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語(yǔ)，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

我印象最深的一次，就是老師站在講臺(tái)朝著我們道：“到底是誰(shuí)在說(shuō)話?

這聲音都沒(méi)個(gè)消停的?！崩蠋熤熬统覀冋f(shuō)過(guò)，我們就是一群不服管教的學(xué)生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒(méi)完沒(méi)了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說(shuō)話的人。

不過(guò)，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒(méi)有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分

奪秒，這時(shí)的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。

初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因?yàn)槲覀兿蛑粋€(gè)目標(biāo)。那場(chǎng)考試將決定我們這初中三年來(lái)的所有的成果，而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無(wú)數(shù)放大，就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

初三的生活就是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過(guò)了自己的努力后，我們定會(huì)迎來(lái)一個(gè)不一樣的明天，這個(gè)明天將掛上彩虹來(lái)迎接我們的到來(lái)。

我的初中生活初三學(xué)生作文600字【篇3】

每個(gè)人都是在生活中成長(zhǎng)，每個(gè)人都能體會(huì)到生活中的酸、甜、苦，辣。我們常常抱怨生活的艱辛與困苦，但是，我卻要感謝生活!

No。1感謝生活我教給我珍惜。

No。2感謝生活教給我謙虛。

“哈哈哈，全班第已有是我的啦，哈哈哈哈哈哈……”我到處歡呼慶幸，我又開(kāi)始驕傲自大了起來(lái)，完全沒(méi)把老師的虛心教導(dǎo)放在心里，我的心里只有無(wú)際的喜悅。媽媽說(shuō)：“才期中考試就這么得意忘形，有你吃虧的時(shí)候!

”可這時(shí)候的我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，只是很高興。期末考試臨近了，別的同學(xué)都緊張的復(fù)習(xí)，可我卻浮浮躁躁，只顧著玩，卻沒(méi)有心思復(fù)習(xí)，可想而知……考試成績(jī)出來(lái)了，我一下子懵了，我有第一的光榮寶座一下子摔到了第十，我這是欲哭無(wú)淚，欲罷不能了。我總算知道了，什么叫做站的越高，摔得越重了。從那以后，我便虛心好學(xué)，不久便重得桂冠。我感謝生活，感謝它教給我謙虛!

No。3感謝生活教給我寬容。

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光，鳥(niǎo)兒叫，花兒香……”星期天，我哼著小調(diào)，起了床。我的花啊，他那碧綠的葉子，在陽(yáng)光下，連葉脈都可以看見(jiàn)，叫人愛(ài)不釋手。從樓上忽然掉下一團(tuán)團(tuán)棉絮，落到了我的花盆里，我怎么清理也不干凈，于是，我大聲喊都：“六月份你下什么雪啊，神經(jīng)病!

”可是，這招不但不管用，反而讓棉絮們的攻勢(shì)更加猛烈，我趕緊給我的花兒澆水，可是，有幾滴水珠淘氣的很，悄悄溜到樓下去了，滴在了樓下的被戶上，我一看變傻了眼，不知如何是好，只見(jiàn)，一位老奶奶走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小伙子，澆花兒哪!

”這一句話說(shuō)的我怪不好意思的，便停止了澆花。我轉(zhuǎn)念一想有了主意，改口對(duì)樓上說(shuō)：“阿姨，天氣挺好的，曬被子啊，結(jié)果樓上一聽(tīng)這話，便不再敲背子了。從那以后，我都寬容待人，我感謝生活，感謝它教給我寬容!

生活是五彩繽紛的，是絢爛奪目的，認(rèn)真對(duì)待生活，相信你會(huì)和我一樣，感激生活給我們帶來(lái)的一切!

我的初中生活初三學(xué)生作文600字【篇4】

我的學(xué)習(xí)生活雖然單調(diào)乏味，但我每次學(xué)習(xí)完總有一些成就感，我在想學(xué)習(xí)的過(guò)程能不能也變得更有趣味呢?先說(shuō)說(shuō)我剛踏進(jìn)校園的見(jiàn)聞吧，那時(shí)候我學(xué)習(xí)了第一堂教育課，有校長(zhǎng)、老師和學(xué)生，場(chǎng)面很大。聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講話我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，拿起本子瘋狂記筆記，校領(lǐng)導(dǎo)在上面講得滿頭大汗，我們也聽(tīng)得滿頭大汗……

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)教室是一個(gè)充滿菜市場(chǎng)味道的地方，又新鮮又很吵……有的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)很認(rèn)真，一放松就變得話語(yǔ)連篇，有的同學(xué)邊照鏡子邊撫摸頭發(fā)，而我呢，我習(xí)慣摸頭聽(tīng)著課，捏著耳朵記著筆記。每次當(dāng)我學(xué)習(xí)到靈魂深處的時(shí)候，就飄來(lái)一股神秘的味道，我摸了摸不爭(zhēng)氣的肚子，邊學(xué)邊期待著下課。剛來(lái)時(shí)我都不敢大聲說(shuō)話，自我介紹都結(jié)巴，一下課我就飛快地跑出去玩?，F(xiàn)在的我好多了，經(jīng)過(guò)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)和課堂鍛煉，面對(duì)老師和同學(xué)們，我大概可以侃侃而談了。

我學(xué)的是音樂(lè)專業(yè)，學(xué)校會(huì)給我們安排鋼琴課程，基本上每個(gè)同學(xué)能有一個(gè)獨(dú)立的琴房可以練琴。那是一個(gè)奇妙的小房間，走進(jìn)琴房，你會(huì)看到一架鋼琴在那里安靜地休眠。我忍不住觸摸它，它發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)明亮的聲音，剛開(kāi)始我太興奮了，恨不得住在琴房……不過(guò)后來(lái)，像所有人一樣，我慢慢厭倦鋼琴，煩躁、靜不下心來(lái)，可是其實(shí)我并不想虛度光陰。一年后，我終于沉下心來(lái)練琴了，我明白單調(diào)乏味是不可避免的常態(tài)，而如果我能享受這個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)自然會(huì)變得更有趣。于是我每次在練琴的時(shí)候，都告訴自己要用心去感受音樂(lè)，因?yàn)橹挥羞@樣，將來(lái)我才能帶著我的學(xué)生一起用心體會(huì)音樂(lè)帶給人的美好和快樂(lè)?，F(xiàn)在我看到那跳動(dòng)的音符，瞬間就歡快了起來(lái)，邊彈奏邊打著節(jié)拍，手舞足蹈，場(chǎng)面一度不受控制，哈哈，琴房里的我就像一個(gè)孩子。自由的旋律配上掉落的頭發(fā)，加上撓到發(fā)麻的頭，這些都是我學(xué)習(xí)生活的縮影。

原來(lái)，只要我們換一種態(tài)度，學(xué)習(xí)也可以變得有滋有味。

我的初中生活初三學(xué)生作文600字【篇5】

我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越難了，但是不管有多難，我們都必須堅(jiān)持下去，如果因?yàn)橐粋€(gè)“難”字，就畏懼退縮，那么以后在面對(duì)更大的困難時(shí)，我們又怎么能度過(guò)?我們不僅要學(xué)習(xí)，還需要學(xué)好，如果學(xué)了之后一點(diǎn)兒收獲都沒(méi)有，那么學(xué)了就等于沒(méi)學(xué)，在課余時(shí)間中追逐打鬧，還不如靜下心來(lái)復(fù)習(xí)功課。如果人生是一場(chǎng)賽跑比賽，有的人已經(jīng)接近終點(diǎn)，而有的人卻停留在起跑線上，那么我們注定會(huì)比別人落后。

我們應(yīng)該有理想，有理想才會(huì)為之去奮斗，去拼搏。如果人生是一張蹦床，我們?yōu)槔硐電^斗時(shí)應(yīng)該會(huì)越蹦越高。但如果因?yàn)樨澩娑Ｖ箠^斗，那么理想或許就會(huì)破滅，你也會(huì)墜入深淵。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中苦中作樂(lè)，這樣我們的理想也許會(huì)實(shí)現(xiàn)。也許我們并不優(yōu)秀，但是我們努力，不偷懶，一絲不茍地做所有事，也許這樣我們就會(huì)成功?；蛟S不會(huì)成功，但是可能會(huì)進(jìn)步，有進(jìn)步也比什么都沒(méi)有好。人生是一場(chǎng)馬拉松，到達(dá)終點(diǎn)的人是努力過(guò)的，留在起點(diǎn)的是什么都沒(méi)有做過(guò)的，在跑道中間的是進(jìn)步過(guò)的，如果我們想讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那就帶著這份想法去奮斗，一直奮斗到最后。不管有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，這樣的過(guò)程都是值得的，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)，不管結(jié)果怎樣都是好的。也許失敗了，也許成功了，不過(guò)奮斗后的結(jié)果總是令人開(kāi)心的，令人喜悅的。

不管有沒(méi)有成功過(guò)，我們都是一樣，是生活中的挑戰(zhàn)者。勝利了，我們可以繼續(xù)走向下一個(gè)學(xué)習(xí)階段，失敗了，可以退出，也可以從頭再來(lái)。但是人生中沒(méi)有這么多重來(lái)的機(jī)會(huì)，所以我們應(yīng)該好好努力，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間與他人的時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜，而不是白白浪費(fèi)，今天能做完的，今天就做完，不要把事情拖到第二天，因?yàn)槿松袥](méi)有那么多第二天，有時(shí)候當(dāng)我們的生命衰弱的時(shí)候想起以前沒(méi)有努力，也許會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)那么做吧。