夏洛的網(wǎng)一到十三章讀后感4篇

《夏洛的網(wǎng)》的作者用童話的敘事風(fēng)格表現(xiàn)出一分對(duì)生命本身的贊美與眷戀，給了我們關(guān)于生命的深沉的思索。學(xué)生寫讀后感可以練習(xí)文筆，擴(kuò)展思維和想象能力，積累寫作相關(guān)理論，但理論積累并無任何捷徑，只有平常扎扎實(shí)實(shí)地研讀并作好摘抄，久而久之，再處理起素材來自然會(huì)得心應(yīng)手。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“夏洛的網(wǎng)一到十三章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

夏洛的網(wǎng)一到十三章讀后感篇1

寒假里，我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩就下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

文中有這樣一句話：“弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。”從中可以看出弗恩是一個(gè)很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人?！毕穆寰陀脦讉€(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝弁柌@個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍?。這大概就是朋友之間的真情吧!

讀完這本書，我的感受是：同學(xué)和朋友之間要互相幫助，要珍惜朋友之間這種友誼。幫助別人不求回報(bào)，對(duì)于幫助過自己的人，一定要感恩。我要讓自己成為象夏洛或威爾伯一樣的講誠信的人。

夏洛的網(wǎng)一到十三章讀后感篇2

讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，我的心情久久不能平靜。

故事是這樣描述的：在朱克曼的古倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的友誼最為真摯。有一天，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯將在圣誕節(jié)成為熏肉火腿，威爾伯害怕極了，認(rèn)為只有任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說：“別擔(dān)心，我來救你!”于是，夏洛就用自己的絲在豬欄上織出了被人視為奇跡的文字，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，并終于讓威爾伯獲得集市大賽上的特別獎(jiǎng)，因此威爾伯不會(huì)再成為熏肉火腿了。但是，此時(shí)此刻，夏洛的生命卻走到了盡頭……

本書作者懷特，讓我們走進(jìn)了一個(gè)愛的世界：早餐前，小姑娘弗恩看見爸爸準(zhǔn)備殺死那頭又瘦又小、看似活不長的小豬時(shí)，她哭著攔住了爸爸，救下了那頭小豬，并把它養(yǎng)大，這就是因?yàn)閻?夏洛犧牲自己來救威爾伯，這也是因?yàn)閻邸?/p>

馬雅可夫斯基說過，愛是萬物之心。作者懷特是要教育我們要做一個(gè)有愛心的人，時(shí)時(shí)刻刻心中都要有愛。讀了這本書，我的感觸很大，我對(duì)我以前做得非常不滿意：欺負(fù)小動(dòng)物、踐踏花草……現(xiàn)在，它時(shí)時(shí)刻刻告誡著我要做一個(gè)有愛心的人，不可以讓自己缺乏愛。

這些，都是《夏洛的網(wǎng)》給我們的震撼與驚奇，要記?。簩W(xué)會(huì)愛比學(xué)會(huì)恨更重要。

夏洛的網(wǎng)一到十三章讀后感篇3

暑假里，我讀了一本書—— 《夏洛的網(wǎng)》讀后感 。

這本書主要講了小豬威爾伯在朱克曼先生家的谷倉里，與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯認(rèn)識(shí)到自己的未來是變成熏肉火腿時(shí)，夏洛毫不猶豫地在它的網(wǎng)上織出各種贊美威爾伯的文字，一而再，再而三地拯救了威爾伯。當(dāng)夏洛織出“謙卑”二字時(shí)，靜靜地離開了威爾伯，離開了大家。

夏洛這樣做僅僅是為了得到大家的回報(bào)嗎?不!伊索說過：災(zāi)難能證明友人的真實(shí)。在死亡臨近之時(shí)，夏洛義無反顧地拯救了威爾伯，它用最后的時(shí)間為威爾伯織出最后一張網(wǎng)，留下了小豬的生命，結(jié)束了自己的生命。夏洛的網(wǎng)輕輕的，可它與威爾伯的友誼比泰山還重。

感動(dòng)之余，我不禁想到自己。有一次，同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題怎么做。這道題的確很難，我也是做了不少時(shí)間才做出來的。我想：這是我做了好久才做出來的，哪能讓你那么容易抄走?于是，我便毫不猶豫地說：“那怎么行?”

夏洛可以為威爾伯奉獻(xiàn)出生命，可我連一道題也不肯教同學(xué)，又不是抄?，F(xiàn)在看來，我連一只蜘蛛也不如呢。

夏洛用愛織出一張張大網(wǎng)，挽回了小豬的生命，激起了我對(duì)它的敬佩。夏洛與威爾伯的友誼值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

夏洛的網(wǎng)一到十三章讀后感篇4

這個(gè)寒假，媽媽推薦我讀了一本書，書名叫《夏洛的網(wǎng)》。 一開始，我還以為這本書是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的，沒想到這本書主要是寫在朱史曼的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，它們分別是威爾伯、夏洛、坦普爾頓、公鵝、母鵝、老山羊，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜;威爾伯的命運(yùn)竟是成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說“我救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類入視為奇跡的網(wǎng)上文字：“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來?？墒牵@時(shí)蜘蛛夏洛的生命走到了盡頭。小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛子女的責(zé)任。它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無微不至的呵護(hù)。

威爾伯讓我明白，人人都要有一顆感恩的心，當(dāng)別人幫助了你的時(shí)候，我們應(yīng)該努力回報(bào)他人。夏洛與威爾伯之間的友情令我十分羨慕，友誼是純潔的，無私的，十分珍貴。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。

雖然我們無法像夏洛那樣偉大，但在朋友有困難時(shí)伸出手，就能使別人感到溫暖。我一定會(huì)珍惜我現(xiàn)在的朋友，也會(huì)努力交到更多的朋友，與朋友一起互幫互助，共同進(jìn)步。