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  • 勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)

    | 錦偉

    勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)7篇

    寫心得體會(huì)有利于我們把學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,心得體會(huì)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長才干的一種好辦法。下面是小編精心推薦的勞動(dòng)包餃子心得體會(huì),僅供參考,歡迎閱讀!

    勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)

    勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)篇1

    為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和大家庭的溫暖親情,近日,雙溝中心幼兒園大二班的幼兒與家長在老師的組織下進(jìn)行了一場以“親子同樂促進(jìn)家園共育”為主題的親子活動(dòng),家長和孩子們一起“包餃子”。

    整個(gè)活動(dòng)在老師的組織下,家長的配合下井然有序。孩子們個(gè)個(gè)學(xué)得有模有樣,有揉面的、有搟皮的、有包餃子的,儼然一個(gè)個(gè)小廚師。孩子們還創(chuàng)造了很多很特別的餃子:有的像太陽,有的像元寶,有的像月亮。家長們看到后高興得合不攏嘴,現(xiàn)場其樂融融,幸福的笑容洋溢在每一個(gè)人的臉上。

    通過本次活動(dòng),不但提高了幼兒的生活服務(wù)能力,也培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。孩子們體驗(yàn)到了自己動(dòng)手包餃子的樂趣,提高了幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,發(fā)揮了幼兒的想象能力。還使幼兒體會(huì)到了父母的辛苦,并把自己包好的餃子煮熟后,親手喂給爸爸、媽媽吃,讓孩子有顆“感恩的心”。

    勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)篇2

    進(jìn)入大學(xué)之后,加入了陽光協(xié)會(huì)。為了增進(jìn)同學(xué)感情,豐富大學(xué)生活,社團(tuán)舉辦了別開生面包餃子活動(dòng)。

    最初的時(shí)候,其實(shí)有點(diǎn)不想去,因?yàn)樽约翰粫?huì)包餃子。然而部長說可以現(xiàn)場學(xué)習(xí),我就抱著鍛煉自己的心態(tài)參加了,多一項(xiàng)生活技能總是好的。于是,在13號(hào)9點(diǎn),我們開始了包餃子。集合的時(shí)候,有些人晚到,有的人沒來,所以浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間。然而這并沒消磨掉我們的熱情,剛進(jìn)食堂,其實(shí)還是有點(diǎn)緊張的,畢竟自己什么都不會(huì)啊。當(dāng)部長將材料搬上來時(shí),感覺自己無所事事,不知道怎么辦。還好紹閣會(huì)包餃子,于是就看著他包餃子,發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺簡單,看他包了幾個(gè)自己嘗試就包。包了之后又有新的問題,就是如何弄花邊。我和奚朝暉糾結(jié)了很長一段時(shí)間,最后終于釋然。好看不重要,重要的是好吃,于是就不再糾結(jié),花邊也隨性弄。

    經(jīng)過長時(shí)間的奮斗,餃子終于包完了。我們海蜇激動(dòng)的心情將餃子拿到廚房下鍋。因?yàn)槲覀儾堪妮^多,所以下鍋的時(shí)間較晚,等的時(shí)間也較長。當(dāng)那一鍋鍋餃子出爐,我們激動(dòng)的拍下了我們的成果,心情十分激動(dòng)。而當(dāng)餃子出鍋,一個(gè)個(gè)的都忍不住口水,香菇豬肉,白菜豬肉芹菜豬肉,各種餡的餃子讓我們口水直流。估計(jì)我們的餃子太香,其他部門的人紛紛過來搶餃子,我們的餃子估計(jì)被搶了五分之一,可見我們的餃子多么香啊。

    這次的活動(dòng)非常有意思,也非常有意義。這種活動(dòng)讓原本不熟悉的社員相互熟悉,了解各自的特點(diǎn),也鍛煉了大家的合作能力,為以后的工作提供了方便。相信這種活動(dòng)對(duì)我們的大學(xué)4年會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

    包餃子,增加了我們的凝聚力,讓我們真正成為了一個(gè)集體!

    勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)篇3

    今天晚上,我們班在我們學(xué)校附近的餐廳里舉行我們班的班活動(dòng),這一次的班活動(dòng)是新一屆班委上任以來舉辦的第一次活動(dòng)。

    而我們活動(dòng)的主題是包餃子。餐廳為我們提供餃子皮和餡料,而我們負(fù)責(zé)動(dòng)手包。

    我們?nèi)嘁还卜譃?桌,而我所在的這一桌的同學(xué)個(gè)個(gè)都是包餃子的能手,不一會(huì)兒,就包完一盤餃子了。 我們看到桌上還有一塊西瓜,萌生了想要捉弄人的念頭,我們偷偷的用西瓜做了一些餡料??吹侥前桌锿讣t的餃子,我們不禁大笑起來,也開始期待誰會(huì)抽中今晚我們做的這一份大禮。

    餃子終于做完了,在餃子送進(jìn)廚房后,我們的娛樂活動(dòng)也開始了。首先是搶板凳的小游戲,經(jīng)過一番激勵(lì)的角逐之后,小麥同學(xué)奪得了最后的勝利。小游戲結(jié)束之后,我們班的班長在我們前任班長的吉他的伴奏下,給我們帶來了一首《父親》,在明明暗暗的燈光之下,班長的聲音蔓延到每一個(gè)角落,靜悄悄的觸動(dòng)了我們內(nèi)心的那根弦。

    看著這樣的場景,我在想,等我們畢業(yè)后之后,想起這一幕,會(huì)不會(huì)覺得格外的溫馨。

    勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)篇4

    12月__日是傳統(tǒng)節(jié)日元旦節(jié),"元旦到,吃水餃"是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這一天,____實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長走進(jìn)班級(jí),和孩子們一起包餃子,共同歡度這個(gè)中國特色的節(jié)日。

    孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動(dòng)現(xiàn)場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。場面溫馨感人、其樂融融。

    吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子??鞓放c感恩在每一位參與者心中久久回蕩?;顒?dòng)中幼兒園老師還適當(dāng)穿插親子游戲,家長和孩子互動(dòng)游戲,真的是一場盛大的"親子盛宴"。

    本次元旦包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),并獲得了家長朋友的一致好評(píng),盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),餃子更是美味!

    勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)篇5

    好吃不過餃子,溫暖不過集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,我們學(xué)校在冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng)。

    本活動(dòng)是在我們各班班主任帶領(lǐng),在家委會(huì)的幫忙下,由各班全體同學(xué)參與。

    全校的活動(dòng)在冬至日上午10:00準(zhǔn)時(shí)開始,在活動(dòng)開前我們班先進(jìn)行分組討論,組長進(jìn)行分工合作,并且我們示范要求如何正確使用工具,進(jìn)行安全教育。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們還強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)選表現(xiàn)好的組。比如:最美餃子組,最佳合作組、最干凈的組、最迅速的組等,提高孩子的活動(dòng)積極性和有效性。

    活動(dòng)過程中,我們不讓家長幫助孩子,讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手,體驗(yàn)活動(dòng)樂趣,個(gè)別學(xué)生的餃子包的不好,我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些,我選了孩子們最喜歡的音樂循環(huán)播放,孩子們?cè)谙硎軞g樂的音樂中包餃子。最先做完的小組,由組長分工清理活動(dòng)過程中的垃圾,擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后,我們的包餃子活動(dòng)順利結(jié)束。最后評(píng)選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。

    我班組織這次冬至日活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

    勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)篇6

    7:15分,同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)到了二食堂??吹桨赴迳虾秃玫拿鎴F(tuán)和準(zhǔn)備好的餡,同學(xué)們就迫不及待地開始洗手挽袖,準(zhǔn)備大干一場。

    雖然平時(shí)對(duì)餃子并不陌生,可是包餃子對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說都不熟悉。熱情高漲的同學(xué)們拿到面就開始胡亂揉胡亂搟。幸好我們班中有幾位北方的同學(xué),真是包餃子高手,幾下就把之前混亂的局面控制下來了。

    他們一邊做一邊教其他同學(xué),很快一些同學(xué)就學(xué)會(huì)了如何搟面。接下來,學(xué)會(huì)了的同學(xué)就分工明確的幾位揉面幾位搟面。剩下的同學(xué)們都迫不及待地拿著搟好的皮開始包起了餃子,讓大家真正發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候終于到了。同學(xué)們的作品出來之后,讓人不得不佩服大家的想象力與實(shí)力,讓人覺得我們班都是一群天才。成品出來了一看,像餃子的沒幾個(gè),包子、抄手,什么奇形怪狀的都有,還有土豆餡、橘子餡,各種品種應(yīng)有盡有。大家笑著鬧著很快就包完了。

    沒多久,食堂的師傅便端著煮好的餃子出來了,大家一哄而上,不管那些餃子形狀如何,味道如何。吃的時(shí)候,為了提高氣氛,有以為女同學(xué)還和男同學(xué)開始了吃餃子比賽。最后,因?yàn)樘砹耍诖蠹乙酪啦簧岬谋г孤曋斜皇程萌藛T請(qǐng)出了食堂。這樣,本次的團(tuán)日活動(dòng)也順利結(jié)束了。

    勞動(dòng)包餃子心得體會(huì)篇7

    清晨,當(dāng)我還在床上打盹的時(shí)候,一個(gè)聲音把我吵醒了。我連衣服鞋子都沒顧得上穿,光著腳跑到客廳,一聲大喊:“是誰呀,我還要睡覺呢?!?/p>

    原來,我的朋友廖子鑫喊我去和他一起包餃子。我望了望我奶奶,給了他一點(diǎn)暗示。要知道,這個(gè)寒假都要被媽媽鎖在家里的。他立馬懂了,立馬跑到我奶奶跟前,讓她放我和他一起去包餃子。奶奶看著他那幅可憐巴巴的樣子,可算是同意了。

    我來到廚房說:“你去幫我倒盆水,再把餃子餡和皮拿過來?!?/p>

    “好。”

    我們兩個(gè)熟練地包著餃子。拿到餃子皮后,先用手指沾點(diǎn)水。粘在餃子皮的四周,千萬千萬不要將水粘在餃子皮的中間,不然餡就會(huì)粘在一起的。粘好以后,將餡放在中間,手將餃子皮往上一哪,餃子皮粘在一起了,這就是水的作用了,能使餃子皮不會(huì)脫落,再反復(fù)捏緊,餃子就能下鍋了。

    我終于學(xué)會(huì)做餃子了。我們吃著自己做的餃子,非常美味。

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