寒假作業(yè)勞動實踐心得體會5篇

勞動其實是不同于運動健身往往只鍛煉身體的某一個部位，勞動干體力活往往是很需要身體的協(xié)調(diào)性，能讓全身肌肉筋骨都得到鍛煉。下面是小編為大家整理的寒假作業(yè)勞動實踐心得體會，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

寒假作業(yè)勞動實踐心得體會（篇1）

作為一名大學(xué)生我認為志愿去參加勞動以及活動是我們學(xué)習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動了，說是勞動也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細心照顧，培土，鋤草，施肥......或許我們真的只有通過參加勞動與活動才能夠從中體會更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說，大部分的同學(xué)都會深有感觸，對于城市的孩子可能會有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會有很深的感觸。去參加勞動和活動對他們而言無疑是一個好的機會，可以讓他們更好的了解勞動人民。3月15日，我隨校學(xué)生會生活部的分支伙管會的主任以及理事們志愿去參加了“走進食堂”的義務(wù)勞動，我們都很熱情地去參加這樣的活動，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動。如果每次都有這樣的勞動我還是很樂意去做的，學(xué)生除了學(xué)習之外，參加勞動以及一些活動也是非常有意義的！常言道：勞動是最光榮的！

回顧逝去來預(yù)科將近一年，這一年的準大學(xué)生活即將接近尾聲了?；仡櫴湃サ狞c點滴滴，在這些日子里有過歡喜有過傷心，得到了也失去過。畢竟一切不是那么的完美，學(xué)會知足，“走自己的路讓別人去說吧”這一直都是我所喜歡的。我不會太在意別人對自己的看法，當然他人的批評還是的虛心接受的。當自己想去做的時候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習，還要積極參加各類的勞動，活動；不僅要從家里到學(xué)校，兩點一線，不停息的往返，還要走出家門，校門，去大自然中，去社會中實踐。大家都知道我們的學(xué)習目的是為了服務(wù)于社會，因此我們更應(yīng)該開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的實踐能力，寓知識于勞動之中，多實踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當今是一個多元化的社會，競爭激烈，各個招聘單位對應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會實踐是必不可少的。一個真正的大學(xué)生只有通過學(xué)習理論知識和實踐才算是一個合格的大學(xué)生。

通過這兩次的義務(wù)勞動，使我的學(xué)習生活更加的充實，豐富了，我希望以后在社會中，大學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動與活動，去實踐更多。

寒假作業(yè)勞動實踐心得體會（篇2）

最近一段時間，一些城市推行了一項義務(wù)勞動的政策，即享受“低?！钡木用瘢灿袆趧幽芰φ咴陬I(lǐng)取“低?！鼻氨仨殔⒓由鐓^(qū)的義務(wù)勞動。對待此項政策輿論界眾說不一，贊成者有之，反對者有之，雙方各有道理。就義務(wù)二字的涵義而言，它包括了三個方面的意思：一是公民或法人按法律規(guī)定應(yīng)盡的責任;二是道德上應(yīng)盡的責任;三是不要報酬的行為。上面所說的義務(wù)勞動應(yīng)該是第三種意思，也就是不給報酬的勞動，而且?guī)в幸欢ǖ膹娭菩陨省９P者認為，對享受“低保”的居民是不是應(yīng)該參加義務(wù)勞動的爭論意義不大，我們應(yīng)該考慮的是：每一個公民是不是都有參加義務(wù)勞動的義務(wù)？誰更應(yīng)該承擔參加義務(wù)勞動的義務(wù)？

勞動是一切財富的源泉，勞動也是人類社會和人本身進步的根本要求，熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導(dǎo)的一種美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會主義國家，理所當然地應(yīng)該在全社會大張旗鼓地倡導(dǎo)熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的社會風氣，勞動、包括義務(wù)勞動應(yīng)該成為每一個公民的義務(wù)。

新中國成立以后的相當長的一段時間內(nèi)，隨著勞動者社會地位的提高以及黨和政府的宣傳、鼓勵、號召，極大地激發(fā)了廣大人民勞動的熱情，社會主義勞動競賽和義務(wù)勞動蔚然成風，促進和加快了我們國家建設(shè)的步伐。然而，伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，剝削階級的思想也在不斷地侵蝕著人們的靈魂，熱愛勞動的美德已經(jīng)離我們越來越遠，甚至連一些基本的勞動義務(wù)也必須靠經(jīng)濟、行政等手段來誘導(dǎo)和強制。筆者絕不否認勞動的商品屬性，但當一切勞動都標上價格用金錢來交換時時，這個社會就必須是走向墮落。實現(xiàn)國家的富強和民族的振興，我們還應(yīng)該在全社會大力提倡熱愛勞動的美德！

是先進生產(chǎn)力和先進文化的代表。在全社會倡導(dǎo)熱愛勞動的美德，黨員干部應(yīng)該成為表率。因此，每一個黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該在做好本職工作的同時，積極參加義務(wù)勞動并形成制度。這不僅是我們黨的光榮傳統(tǒng)，也是新時期、新形勢對黨和黨員干部提出的新要求。只有從黨員干部做起率先參加義務(wù)勞動，才能在全社會逐步形成熱愛勞動的良好風氣。

要使黨員干部率先參加義務(wù)勞動并成為制度必須做到以下幾點：一是提高認識。應(yīng)該看到，黨員干部率先參加義務(wù)勞動絕不是權(quán)宜之計，它既可以在群眾中樹立黨員干部的良好形象，提高黨的威信，也可以對群眾起到示范和帶頭作用，同時還可以通過義務(wù)勞動教育和鍛煉黨員，從這個意義上講，這將是一個民心工程、民德工程和黨建工程。

二是解決實際。各地和各部門的黨組織都應(yīng)該從本地區(qū)和本部門的實際出發(fā)，把黨員義務(wù)勞動的著眼點放在解決群眾實際問題上，通過黨員干部的義務(wù)勞動切實解決了群眾的實際問題和實際困難，這樣才能收到好的效果。三是形成制度。各級黨組織都要制定計劃，定期組織黨員參加義務(wù)勞動，每個黨員每年都要有一定量的義務(wù)日，并作為對每個黨員干部的考核內(nèi)容之一。四是不走形式。要把黨員干部義務(wù)勞動落到實處，切不可擺樣子、走形式，特別是要防止借義務(wù)勞動之名搞變相補貼、聚餐、游玩等不正之風。制度五是堅持持久。不能搞一陣風，堅持不斷就會形成習慣，也自然會影響和帶動全社會。

黨員干部義務(wù)勞動一旦形成制度、堅持下去，那么，熱愛勞動的社會風氣就會形成，黨的威信也會提高。

寒假作業(yè)勞動實踐心得體會（篇3）

大學(xué)生參加勞動實踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學(xué)校與社會的距離；推動學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作；美化校園環(huán)境，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會主義的建設(shè)者和接班人。

我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動課，后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們（物業(yè)分公司），分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項重要工作，結(jié)合我院實情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。

為確保勞動任務(wù)的落實，我們把任務(wù)逐項分解，層層落實，建立職責制，劃分職責區(qū)，明確職責，職責到人。建立了物管組職責人、組內(nèi)職工、勞動委員、班長、班內(nèi)成員職責制，實行目標職責管理，一級抓一級，層層抓落實，做到職責任務(wù)到人，每個人都在勞動中找到自己的位置。根據(jù)勞動課的要求和同學(xué)們的具體狀況，把勞動課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，構(gòu)成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。

在勞動中我們以對待事業(yè)要中心，服務(wù)學(xué)院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉機會，不放過任何一個衛(wèi)生死角，在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務(wù)。

勞動創(chuàng)造了禮貌。勞動創(chuàng)造了美。事實證明，學(xué)生在勞動課中拓展了知識、技能，發(fā)展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關(guān)系，使學(xué)校教學(xué)、勞動處于樂融融的氣氛之中。

在競爭如此激烈的這天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。

寒假作業(yè)勞動實踐心得體會（篇4）

這個學(xué)期，我們按照學(xué)校的規(guī)定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。我們聯(lián)系了學(xué)校周圍的小區(qū)，最終把地點定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動大體的內(nèi)容是：了解社區(qū)基本情況，打掃社區(qū)衛(wèi)生，修剪花草，清潔社區(qū)公共標語。訪問社區(qū)孤寡老人，幫助老人做家務(wù)，以及進行心理方面的疏導(dǎo)和安撫。通過這次勞動，主要想鍛煉同學(xué)們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強同學(xué)之間的合作精神，提高班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密圍繞活動主題，切實提高同學(xué)們的核心競爭力。在活動期間，對學(xué)校進行積極宣傳，提高學(xué)校形象。我們有專門安排的進行花草的修剪的同學(xué)。他們在社區(qū)工作人員的指導(dǎo)之下，做的十分認真。不但使小區(qū)更加漂亮，而且也鍛煉了自己，體會了修剪花草的樂趣，同時也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學(xué)去清理單元門。

這個小區(qū)大概有30來個單元，我們把每一個單元都仔細清掃了一變，對于那些死角，我們同學(xué)一點一點耐心的清理，基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門，還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔，還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學(xué)負責小區(qū)的路面衛(wèi)生，他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕，從小區(qū)的一頭掃到了另一頭，使小區(qū)變得更加清潔，美麗。由于我們用水不太方便，還有專門送清潔水的同學(xué)，他們在社區(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子，往返于打水點和用水點。忙得不亦樂乎。在我們勞動期間，沒有忘記去和老年人進行交流。我們和他們聊天，介紹了我們的活動大體情況，得到了一些老先生和老太太的支持和指導(dǎo)。

通過交談，我們了解到，社區(qū)有很大的一批老年人，他們平時生活平平淡淡，享受著這種平淡的幸福。他們教導(dǎo)我們要知足常樂，認真體驗生活，酸甜苦辣，讓我們做好未來走向社會生活的思想準備。同時他們說很感謝我們能到社區(qū)義務(wù)勞動，對我們的做法很贊賞，并且希望我們以后能夠經(jīng)常組織這樣的活動。我們也從他們身上學(xué)到了很多平時學(xué)不到的東西，我們會不斷總結(jié)，吸取他們寶貴的人生經(jīng)驗。最后同小區(qū)相關(guān)人員進行了合影留念，我們有的同學(xué)沒有忘記佩戴?；?，利用一切可能的方法，既達到鍛煉的目的，同時也對學(xué)校進行宣傳。這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升，這種對于以后的獨立生活會有很大幫助。活動中我們接觸了很多的不認識的人，這不但對我們的人際交往能力是一個鍛煉，而且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流，我們明白了很多學(xué)校里面學(xué)不到的東西，這些經(jīng)驗對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?，學(xué)習，生活都會起到很大的幫助作用。此外，我們在活動中也時刻注意自己的身份，我們代表的是科大，我們的形象就是科大的形象。一方面強化了主人翁的意識，另一方面有對母校進行了強有力的正面宣傳，爭取為我們學(xué)校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對外形象。

寒假作業(yè)勞動實踐心得體會（篇5）

勞動教育對人的一生是極為重要的，我們國家也一直以培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為目標。近年來社會上出現(xiàn)的重智輕勞、不勞而獲、好逸惡勞等不良風氣，對青少年產(chǎn)生消極負面影響，導(dǎo)致一些學(xué)生勞動觀念淡化、勞動習慣弱化、勞動能力退化，加強勞動教育，成為落實立德樹人根本任務(wù)亟待補齊的短板。所以無論是學(xué)校教育還是家庭教育，我們都應(yīng)該讓孩子們明白勞動伴隨人一生重要的意義，告訴他們勞動有方式的不同，但絕對沒有貴賤之分。

在學(xué)校教育當中，我們應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生勞動教育觀念，鍛煉學(xué)生的動手實踐操作能力為主?？梢栽谏险n的時候培養(yǎng)他們勞模精神、工匠精神，也可以設(shè)立勞動月、勞動周多給學(xué)生們實踐的機會，讓他們親身體驗勞動的快樂；在家庭教育當中，我們也可以鼓勵孩子們隨時隨地堅持不懈的勞動，樹立崇尚勞動的家風。這樣孩子們才會明白勞動之于人的意義，才會懂得勞動，尊重勞動，熱愛勞動。總之，為了教育的可持續(xù)發(fā)展，為了培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，我們都應(yīng)該來重新定義勞動教育的內(nèi)涵，重新認識勞動教育的價值。