講述個(gè)人好人好事的范文5篇

好人有關(guān)是"利他主義者"以及利已又利人的公益者。并且人無(wú)完人，月有圓缺。只要我們大家對(duì)得住自己的良心，對(duì)這個(gè)國(guó)家，社會(huì)，家庭負(fù)起行為責(zé)任的人就是好人。下面是小編為大家整理的講述個(gè)人好人好事的范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

講述個(gè)人好人好事的范文（精選篇1）

好人好事，在生活當(dāng)中是經(jīng)常看到、遇到的事情，幫助別人并不困難。

今天，我生病了。婆婆帶我去看病，由于針?biāo)蔚寐虻綃寢屜掳噙€沒打完。

媽媽帶中午飯給我吃，吃著吃著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晴晴，你看前面的小朋友，多可憐啊！好像說(shuō)她們要去拿藥，小孩沒人看管?！庇谑?，媽媽走到前面說(shuō)：“小朋友，你婆婆是不是要去拿藥??？”那一個(gè)小朋友懼怕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽跟小朋友的婆婆說(shuō)，我?guī)湍憧葱『?。那位婆婆興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上充滿了感謝，然后去拿藥了。

媽媽溫和的問(wèn)小孩：“小朋友，你是不是發(fā)燒？那就要喝多點(diǎn)水。”那一個(gè)小朋友乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又去沏茶給小朋友喝，等那位婆婆回來(lái)后，媽媽回到我身邊。我問(wèn)媽媽：“你為什么要去幫助她呢？”媽媽就說(shuō)：“人家需要幫助的，你就應(yīng)該幫助，在現(xiàn)在的社會(huì)上，你幫助他人。如果你有困難的話，人家也會(huì)幫助你，晴晴你長(zhǎng)大后一定要樂(lè)于助人。”

沒錯(cuò)，幫助別人并不困難。

講述個(gè)人好人好事的范文（精選篇2）

社會(huì)上好人好東西很多，很多東西久久不能忘懷。每當(dāng)不由得想起時(shí)，心里總會(huì)有幾分感慨和顫抖。比如那個(gè)杭州的初中生，把相機(jī)全省還回來(lái)；那個(gè)把洛水阿姨救出來(lái)送回家卻沒有留下名字的美院少年……這樣的例子不勝枚舉。雖然我們不認(rèn)識(shí)這些行善的好人，但我們身邊就有這樣不起眼的好人。就是我們班的周磊！請(qǐng)耐心聽我說(shuō)起這件事！

那是四年級(jí)的第二學(xué)期，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們?cè)谟斡境乩镦覒?。這時(shí)候，只有岸邊的同學(xué)驚呼：“熊大慶溺水了！”一開始，我們以為是同學(xué)的惡作劇，就沒有理會(huì)，繼續(xù)玩。但是周雷同學(xué)和我們不一樣。他懶得跟我們打招呼，深吸一口氣，一頭扎進(jìn)水里，用自己最好的游泳技術(shù)游到了深水區(qū)…… 過(guò)了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)聚集了很多人對(duì)岸，越來(lái)越多的人涌了過(guò)來(lái)。一種不祥的預(yù)感頓時(shí)籠罩了我們的心頭。當(dāng)我們急忙上岸趕到事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，被眼前的景象驚呆了。我們看到我們班的熊大慶同學(xué)臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，閉著眼睛。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。沒有以前那么熱鬧了 ！圍觀的人說(shuō)是周雷幫老師救的…… 隨后，同學(xué)們都來(lái)了，好奇地問(wèn)周雷：“你當(dāng)時(shí)不害怕嗎？萬(wàn)一救不了，就跟著一起淹死了。” “怎么辦？你爸媽知道了會(huì)擔(dān)心的……”周磊狡黠一笑，跑掉了……

說(shuō)到這里，我不禁為周磊的行為感到自豪。自豪。現(xiàn)在，我們這些在家里獨(dú)生的孩子，被父母稱為小皇帝、小公主。這導(dǎo)致我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中帶有一些自私和以自我為中心的性格。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們忙于自己的事情。誰(shuí)愿意幫助身邊有需要的人？然而周磊的情況并非如此。別看他平時(shí)的粗心大意，關(guān)鍵時(shí)刻卻表現(xiàn)出他的果斷和勇敢。這種良好的品質(zhì)和良好的行為，難道不是我們這些“溫室里的小苗”缺乏、需要努力跟上的一個(gè)很好的例子嗎？

講述個(gè)人好人好事的范文（精選篇3）

記得那一次，我和媽媽去坐公交車，碰到了一位“美麗”的阿姨。

我和媽媽上了公交車，坐了下來(lái)。列車到下一站了，上來(lái)一位“骯臟”的老奶奶，她衣著樸素，穿著打補(bǔ)丁的衣服，發(fā)出一陣陣“臭味”。車上的人們厭惡的扇了扇鼻子，不再想那兒看了。

車忽然來(lái)了個(gè)冷不防的急轉(zhuǎn)彎兒，老奶奶沒有抓緊拉壞，摔倒在了地上，發(fā)出了痛苦的呻吟。

就在這時(shí)，一位美麗的阿姨，粉色的上衣，綠色的褲子，美麗極了！只見那位阿姨站起身來(lái)，把那位“骯臟”的老奶奶扶了起來(lái)，還親切地向老奶奶噓寒問(wèn)暖，像家人一樣還把自己的座位讓給老奶奶坐。這時(shí)，我的心震動(dòng)了！腦子里想著這幾個(gè)問(wèn)題：她們是不是一家人？也許她們不是一家人，可是為什么素不相識(shí)要去幫忙？我在胡亂猜疑。

可是在我正在猜疑的時(shí)候，那位老奶奶說(shuō)話了：“姑娘，多謝你啦。我是從杭州來(lái)的，是來(lái)找我兒子的，可是錢花光了，還沒找到兒子，所以我只好以乞討為生?！?/p>

那位阿姨說(shuō)話了：“不用謝，應(yīng)當(dāng)尊老愛幼，阿姨，你的兒子叫什么？我?guī)湍フ野?！”說(shuō)完，便拉上老奶奶去找她的兒子去了。

雖然我覺得那位阿姨只是外表美，但經(jīng)過(guò)那件事，我覺得她更美了！一個(gè)人，外貌美，并不算什么，世界上美麗的人多的是呢！可是，心靈美，外貌美的人，是很少見的。僅有少數(shù)幾人心靈美，外表美。他（她）們，以幫忙別人為樂(lè)，那位阿姨也是。

可是，那些又具備外貌美、心靈美的人，我只暫時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)公交車的阿姨。

這位阿姨使我懂得，人要心靈美。一個(gè)人光有外表美，可是內(nèi)心奸詐而不懂得幫忙別人，是體會(huì)不到幫忙別人的的歡樂(lè)的。

我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)。做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

講述個(gè)人好人好事的范文（精選篇4）

在我身邊發(fā)生的好人好事很多，我親身經(jīng)歷的也很多，但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。

第一件事發(fā)生在學(xué)校。

那時(shí)的我，在讀五年級(jí)上學(xué)期。那一天，放學(xué)的時(shí)候我高高興興的回到了家，收拾書包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的水壺不見了。我想，也許是媽媽拿走了我的水壺，于是我就問(wèn)了媽媽，可媽媽說(shuō)她從我回家起根本沒有碰過(guò)我的水壺，連看都沒有看一眼。我想：糟了，這下可完了，如果丟了，媽媽必須會(huì)罵死我的！

這時(shí)，敏感的媽媽似乎感覺到了什么，從廚房里走了出來(lái)。我連忙向媽媽坦白：媽媽，我的水壺不見了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了，我連忙潑冷水降溫：媽，也許不細(xì)心往學(xué)校了，明天再拿也不遲。

可惜我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無(wú)情的蒸發(fā)了，媽媽的火依然沒有變小。我感覺我就像一只待宰的豬，即將上西天了。

突然，一陣門鈴聲響起，緩解了著緊張的氣氛。我打開門，原先是燕箏來(lái)送我忘在學(xué)校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來(lái)，要不然，說(shuō)不定第二天都找不回來(lái)呢！

第二件事發(fā)生在游泳隊(duì)。

那一天游泳完回家后，爸爸在幫忙收拾我的游泳包時(shí)問(wèn)：你的水壺呢？我大驚，連忙翻遍了游泳包的里里外外，各個(gè)角落，都沒找到，我心想為什么又把水壺丟了？這已是第N次丟水壺！沒過(guò)多久，施予欣打來(lái)電話說(shuō)她撿到了我的水壺，我們約定第二天她還我，沒想到第二天她還我時(shí)不僅僅把我的水壺洗得干干凈凈，還替我裝滿了水。

水壺是我生活中經(jīng)常用到的物品，而我也是個(gè)粗神經(jīng)，馬大哈的人，所以我經(jīng)常會(huì)把水壺遺失，多虧了許多好心人，不然我都不明白我會(huì)徹底丟失多少個(gè)水壺??！

講述個(gè)人好人好事的范文（精選篇5）

當(dāng)你在路邊撿到一百元錢，你會(huì)如何處理此事呢？在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們崇尚“一切向錢看”的觀點(diǎn)，有誰(shuí)能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧？但是初二三班的譚笑同學(xué)做到了。

3月20日晚上，初二三班譚笑同學(xué)上完晚自習(xí)后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說(shuō)了一下。有同學(xué)提出：“沒找到失主，那應(yīng)該怎么處理它呀？”譚笑回答道：“我們也不能貿(mào)然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧。”同學(xué)們都同意這種做法。于是，譚笑同學(xué)去三樓，把錢交給了值班老師，并把撿錢的經(jīng)過(guò)講述了一下。值班老師高興的說(shuō)：“譚笑同學(xué)，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好！”

同時(shí)，譚笑同學(xué)在班內(nèi)是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內(nèi)幫助班內(nèi)需要幫助的同學(xué)，為班集體各項(xiàng)工作的開展做出了巨大貢獻(xiàn)。在剛進(jìn)入初一的時(shí)候，班主任組織大家一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。當(dāng)班主任正在為很多同學(xué)沒有《弟子規(guī)》這本書而苦惱的時(shí)候，譚笑同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)任務(wù)，聯(lián)系自己的父母，送來(lái)了80本嶄新的《弟子規(guī)》，之后隨著《弟子規(guī)》的推廣，又為整個(gè)級(jí)部送來(lái)了680本《弟子規(guī)》，讓級(jí)部的學(xué)生都一人一本。

不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的同學(xué)，成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。撿到物品及時(shí)尋找失主或上交老師，助人為樂(lè)，這種良好的風(fēng)氣已經(jīng)在初二三班逐步形成。