讀大衛(wèi)科波菲爾有感1000字范文5篇
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讀大衛(wèi)科波菲爾有感1000字范文5篇
《大衛(wèi)·科波菲爾》是世界文學(xué)寶庫叢書48本中的一本，文中的主人公大衛(wèi)·科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個(gè)月就去世了。這里給大家分享一些讀大衛(wèi)科波菲爾有感的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀大衛(wèi)科波菲爾有感范文篇1
這個(gè)寒假，我讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這部世界級(jí)的文學(xué)名著。我回味無窮，回看大衛(wèi)那像長(zhǎng)河般的歲月故事，實(shí)在是別有一番滋味在心頭。
大衛(wèi)，是一個(gè)沒有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛(wèi)的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛(wèi)的母親，在恐懼中離開了這個(gè)沒有希望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對(duì)了，大衛(wèi)媽媽的離世，讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。
還在大衛(wèi)媽媽活著時(shí)，那兩個(gè)壞東西就將大衛(wèi)送進(jìn)了以嚴(yán)肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛(wèi)在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)后來的好朋友——特雷格爾。我對(duì)這位新朋友很同情，因?yàn)樗３１焕蠋焸儦颉?/p>
大衛(wèi)的媽媽死去后，大衛(wèi)被送去謀得斯通——格林比貨行里當(dāng)童工，大衛(wèi)受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，大衛(wèi)當(dāng)了律師，我很高興，也為大衛(wèi)驕傲。
隨后，大衛(wèi)還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結(jié)了婚，我很驚訝，大衛(wèi)還這么小，怎么可能會(huì)結(jié)婚呢?后來，我才了解到，原來外國(guó)人都是很小就結(jié)婚的，這才讓我放下心來。但是，上天又給了大衛(wèi)一個(gè)毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛(wèi)又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了!
大衛(wèi)經(jīng)過了一段時(shí)間的消沉，終于從痛苦中恢復(fù)了過來，他又愛上了愛格妮斯，這使我逐漸對(duì)大衛(wèi)失去了一些好感，因?yàn)樗行┒嗲?
大衛(wèi)最終與愛格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛，逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他，還默默地支持他，使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了，并且?guī)椭笮l(wèi)最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安!
我想到了大衛(wèi)的一生，被愛包圍著，溫暖與幸福也守護(hù)著他。但是，我從大衛(wèi)身上看到，只有用雙手去創(chuàng)造幸福，才會(huì)更加幸福!這就是幸福之真諦!
這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》，我希望有更多的人，來感受這部巨著的輝煌!
讀大衛(wèi)科波菲爾有感范文篇2
寒假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過寂寞的深夜，每當(dāng)我翻開新的一頁，有一只神奇的魔力吸引著我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛(wèi)科波菲爾》。
這是我第一次和名著“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛上了名著。我現(xiàn)在才徹底的感受到為什么要把那些內(nèi)容無聊，無喜劇幽默的這些書堪稱為“經(jīng)典”了。他會(huì)使你親身感受生活，感受現(xiàn)實(shí)，感受過去，從而展望未來。
這本書的作者是英國(guó)作家狄更斯在17世紀(jì)創(chuàng)作的。他的創(chuàng)作與時(shí)代潮流同步，一生創(chuàng)作了許多著名的文章。它主要是以寫實(shí)的比法界漏了上層社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)的虛偽，貪婪，他滿懷積分和深切同情展示下層社會(huì)，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴(yán)肅，審慎的態(tài)度描寫開始覺醒的勞苦大眾的抗?fàn)帯Ｅc此同時(shí)，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會(huì)和美好的人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣，當(dāng)時(shí)的英國(guó)，比中國(guó)超前很多，已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹根還埋藏在河的底部--地主權(quán)衡，強(qiáng)盜橫行，爾虞我詐不能說隨處可見，但也彼此彼此。
作者通過在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷，從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會(huì)和下層社會(huì)的不同生活，借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的憎惡和對(duì)下層百姓的凄苦無限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無限的共鳴。我的感悟：文中大概刻畫了三個(gè)不同人物的性格特征，一：生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象(我的保姆佩格蒂);二：猥瑣在上層社會(huì)，奸詐陰險(xiǎn)的希普;三：穿梭在兩者社會(huì)之間的我--科波菲爾!這些都是作者或多或少運(yùn)用深刻的語言和精彩的情節(jié)使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)?！帮@諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現(xiàn)，并有種中國(guó)韻味的文筆寫出來。頓時(shí)，我倍感親切......
我已經(jīng)閱讀過這本書了，不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：我要做一個(gè)“愛”的人，即對(duì)需要幫助的人給予最大的幫助!朋友，是否你也感到這本書不錯(cuò)呢，他可以使我們培養(yǎng)更高的情操和更高的修養(yǎng)!不信?!請(qǐng)打開它看看吧!我相信你會(huì)有和我一樣的感觸的!
讀大衛(wèi)科波菲爾有感范文篇3
英國(guó)長(zhǎng)篇小說家狄更斯在初版自序中說：“對(duì)于我的想象所產(chǎn)生的每一個(gè)孩子，我是一個(gè)溺愛的父母，從來沒有人像我這樣深深地愛他們，不過，正如許多溺愛的父母，我在內(nèi)心深處，有一個(gè)最得寵的孩子，他的名字就是大衛(wèi)·科波菲爾?！?/p>
大衛(wèi)的一生坎坷曲折。他早年喪父，又在摩得斯通姐弟的毫無道理的嚴(yán)厲“管教”下成長(zhǎng)，并永遠(yuǎn)地失去他摯愛的母親與胞弟。隨后又因他們而只能身攜三便士流浪千里，孤身一人徒步走到斗佛，那時(shí)尚未十二歲的他便已親身經(jīng)歷了社會(huì)的骯臟。但即便如此，大衛(wèi)·科波菲爾仍熱愛這個(gè)世界，對(duì)這個(gè)人間抱有善良，以善意去擁抱身邊的人與物，其心如花木，向陽而生。
于大衛(wèi)而言，姨婆貝西是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她給予大衛(wèi)正確的引導(dǎo)，讓他明白何為善惡?！安灰谌魏问律媳傲?，永遠(yuǎn)不要作假，永遠(yuǎn)不要?dú)埲??！边@句話是大衛(wèi)一生的導(dǎo)向，滋潤(rùn)著大衛(wèi)心中一?！吧啤钡姆N子悄然發(fā)芽，終長(zhǎng)成花木，向陽生長(zhǎng)。
我也想同大衛(wèi)一樣，對(duì)這個(gè)世界抱有希望，以善良的眼睛看待這個(gè)人間，能夠做一株草木，向陽生長(zhǎng)。
但是這個(gè)世界是那么的真實(shí)，真實(shí)得虛假與冷酷，攆去無數(shù)美好的幻想，如車輪匆匆碾過道路，留下一片荒蕪，泥土翻飛，花木枯槁。這個(gè)世界有許多如尤利婭·西普那樣的人，利用著身旁之人的善意，虛偽而狡詐;有許多像斯提夫茲那般自我、自私之人，將美好的事胡攪蠻纏一番，便不再回頭，不管結(jié)果;而世界上更多的還是大衛(wèi)兒時(shí)走向斗佛時(shí)，一路見到的牽驢少年、路邊大漢、當(dāng)鋪老頭等等這樣市井之人，他們不是惡人，只是觀眾，不作奸犯科，只為小惡，對(duì)陌生人冷漠以待，對(duì)身邊之人要求苛刻。因此，這個(gè)世界不免讓人對(duì)其敬而遠(yuǎn)之，失望透頂。
可是，這個(gè)世界似乎并沒有想象中的那么糟糕，哪怕在車輪留下的溝壑中還有星點(diǎn)綠意在蓬勃生長(zhǎng)，不見美麗，但見希望。這里仍有如同姨婆貝西這樣刀子嘴豆腐心的心善之人，淳樸老實(shí)的辟果提先生和海穆，善良純凈的克拉拉與朵拉，慈祥和藹的辟果提保姆以及如花木一般的大衛(wèi)·科波菲爾。雖然他們不在世界上不占多數(shù)，但有這樣的人在，總能讓人在對(duì)這個(gè)世界失望之時(shí)，重燃希望，對(duì)這個(gè)世界心灰意冷時(shí)，溫潤(rùn)人心。
某些人和事，哪怕是路邊的風(fēng)景，可能只是看一眼，依舊會(huì)讓人覺得很美好。
我們不是因?yàn)榭吹较Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)橐恢眻?jiān)持才看到了希望。我們心中都有一顆“善”的種子，只有小心呵護(hù)，滋潤(rùn)雨露，它才能茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以是大衛(wèi)·科波菲爾，心如花木，向陽而生。
讀大衛(wèi)科波菲爾有感范文篇4
錢不是萬能的，但是在資本主義社會(huì)沒有錢是萬萬不能的。英國(guó)作家狄更斯筆下創(chuàng)造出許多的栩栩如生的人物形象《大衛(wèi)科波菲爾》是他的一部半自傳體小說，很形象地體現(xiàn)了金錢的罪惡。陰險(xiǎn)小人希普因?yàn)殄X而讓大衛(wèi)的姨婆破產(chǎn)，還企圖占有維克菲律師的產(chǎn)業(yè)，最終得到懲罰。史蒂爾福斯的母親以為自己有錢就了不起，只想補(bǔ)貼幾個(gè)錢給艾米莉的舅舅，為她兒子犯的錯(cuò)事贖罪。
天真無邪的大衛(wèi)，處在這種環(huán)境里，也時(shí)時(shí)經(jīng)受著考驗(yàn)。“來人正是摩德斯通小姐。她隨身帶的兩個(gè)又黑又硬的箱子的蓋子上，用很硬的銅釘釘出她姓名的字頭。付車錢時(shí)她從一個(gè)硬的鋼制錢包里取出錢，那錢包牢牢地放在一個(gè)用粗鏈子掛在胳膊的手提包里?！崩^父請(qǐng)他的姐姐來管家時(shí)，大衛(wèi)看到她來時(shí)帶來的箱子和她那只鋼制錢包，每次開關(guān)時(shí)她的鋼制錢包都能聽見咔嗒一聲，像是狠狠的咬誰一口?？梢姡疱X已變作魔鬼，把摩德斯通小姐也異化成一個(gè)怪獸。在這樣的家庭，早已失去了親情和倫理。幸好，純潔的大衛(wèi)還能冷眼相看。
在大衛(wèi)離開家，來到薩倫學(xué)校后，“金錢”這一惡魔仍時(shí)時(shí)與他相伴。在小說第六章提到，學(xué)校里有個(gè)同學(xué)的父親是煤商，他上學(xué)是為了抵債，因此這位同學(xué)被稱為“匯票或交換物”。還有，在第十三章里提到，狄克先生把表放在褲袋里，錢放在衣袋里，他總“弄得錢嘩啦嘩啦地響，為此頗為得意”。金錢真的是無孔不入。如果逃不出它的魔掌，所有人性的光輝都將消失。
然而，可怕的是，這并不僅存于一百多年前狄更斯時(shí)代的英國(guó)，它的幽靈還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們的四周。就在上個(gè)月，一個(gè)“天價(jià)撈尸”的新聞轟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。那是10月24日，在荊州寶塔河江段江灘上的兩名小男孩，不慎滑入江中。長(zhǎng)江大學(xué)的十幾名男女學(xué)生發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后，他們不會(huì)游泳，就手拉手搭成人梯去救那兩個(gè)小孩。后來由于人梯斷裂，雖然小孩被救了上來，但有三位大學(xué)生卻不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。這時(shí)，一個(gè)打撈公司的船來了，要先付三萬六現(xiàn)金才打撈這三位英雄。當(dāng)學(xué)校師生還欠一萬二沒能付出時(shí)，他們竟用繩索把第三具尸體拴在船上要挾。當(dāng)我在網(wǎng)上看到現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片時(shí)，一股難以抑制的悲憤之情從心底涌起，金錢，它腐蝕了多少人的心靈啊。
如果不是真實(shí)的照片放在那兒，我想，誰都不會(huì)相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)。為了錢，我們的國(guó)人竟會(huì)做出這樣無恥的事來。然而，現(xiàn)實(shí)有時(shí)就是這么殘酷。有些人為了自己的私利，什么事情干不出來呢：拐賣兒童、貪污受賄、搶劫綁架，還有黑煤窯磚窯。錢就像是惡魔，使人心智迷失。
當(dāng)然，以上現(xiàn)像在我們國(guó)家僅是個(gè)別。我很慶幸，我有一個(gè)和睦的家庭，相鄰的都是純樸的鄉(xiāng)親。在學(xué)校，還有那么多純真的同學(xué)。更令人欣慰的是，同樣的十月，聽說上杭紫金礦業(yè)的第二大股東陳發(fā)樹捐出了價(jià)值83億元的股票，成立慈善基金會(huì)，用于扶持教育事業(yè)和弱勢(shì)群體。這是我們福建，更是我們龍巖的驕傲。金錢，在這里閃現(xiàn)在耀眼的光芒。
我們才剛剛上高一，往后的日子還很長(zhǎng)。我們一定不能做金錢的奴隸，而要做金錢的主人。創(chuàng)造財(cái)富，并利用所得去做一些有意義的事。金錢，是魔鬼，其實(shí)它有時(shí)又是天使，只在你我的一念之間吧。這，就是《大衛(wèi)·科波菲爾》給我的啟示之一吧。
讀大衛(wèi)科波菲爾有感范文篇5
因?yàn)楸涣袨檎Z文必修一的課外文學(xué)名著選讀，在老師的建議下，我購(gòu)買了狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》這部小說。翻開第一頁，我就被小說里的情節(jié)吸引住了。全文讀完后，我被小說中主人公的童年生活深深震撼了。
《大衛(wèi)·科波菲爾》主要敘述了大衛(wèi)的成長(zhǎng)史。他是個(gè)遺腹子，和年輕美貌、心地善良的母親相依為命。忠心耿耿的女仆裴果提無微不至地愛護(hù)他。然而，童年的幸福隨著母親的改嫁結(jié)束了。他的繼父摩德斯通是個(gè)兇殘、貪婪的商人，還把生性更為冷酷的姐姐帶來管家。大衛(wèi)受盡虐待，母親被折磨死后，繼父把他送去當(dāng)童工。后來，大衛(wèi)歷盡千辛萬苦，找到了世上唯一的親人——他的姨婆。在姨婆的培養(yǎng)下，大衛(wèi)刻苦上進(jìn)，終于成為一位有成就的作家。
大小說前半部，我們發(fā)現(xiàn)童年的大衛(wèi)不時(shí)受到繼父的虐待?！澳Φ滤雇ㄏ壬鷱囊巫由险玖似饋恚闷饡?，打在我身上，或用書打我的耳朵，往后提前我的雙肩把我推出室外。”小說第41頁這樣寫道。這還是輕的，在第44頁作者這么寫道：“他把我的頭夾起來，仿佛要夾在老虎鉗子里……然后使勁地?fù)]舞起那根用手杖做的鞭子抽我……接著，他死命地打我，仿佛要把我打死?！边@哪是父親的教育，簡(jiǎn)直就是仇敵的摧殘啊。年幼的大衛(wèi)受到的不單是身體的傷害，更常常傷及他那顆幼小純真的心靈。“但鞭傷之疼與我心中的罪過相比，就算不了什么了。這罪惡之感壓在我心頭，讓我覺得自己真是一個(gè)十惡不赦的罪人。”在那種情況下，他只能寄希望于疼愛他的母親來幫他，來愛撫他。但他哪里知道，母親也無能為力。甚至在繼父的房間蒙騙下，一次次地誤解兒子：“哦，衛(wèi)!沒想到你竟會(huì)傷害他。你一定要改過!我寬恕你了，不過，我真難過，沒想到你心腸會(huì)這么壞!”我想，用黑色來形容大衛(wèi)的童年一點(diǎn)不為過吧。我的心，隨著故事的發(fā)展在陪著大衛(wèi)發(fā)痛。
而我呢，是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。記得在一個(gè)夜晚，我發(fā)燒了，父親把我背起來，直向衛(wèi)生院跑去。母親也著急地跟在后面，邊跑邊對(duì)我說：“別怕，不哭，我們都在這啊!”母親一遍遍地重復(fù)，不知是在安慰我還是在寬慰她自己。平時(shí)，為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，他們總不讓我做比較重的農(nóng)活。炎熱的夏天，他們下田干活，總是讓我一個(gè)人留在家里，燒燒火做做飯什么的。
在家里，大衛(wèi)得不到溫暖。在學(xué)校，大衛(wèi)一樣備受折磨。大衛(wèi)在繼父的安排下，被送到倫敦附近的薩倫學(xué)校讀書。這里的校長(zhǎng)在大衛(wèi)繼父的“關(guān)照”下，自然不會(huì)輕易放過大衛(wèi)。小說第62頁這樣寫道：“我有幸結(jié)識(shí)你繼父，”克里古爾先生揪著我的耳朵，低聲說?！八且粋€(gè)好人，很堅(jiān)定，我們互相了解。你了解我嗎?嘿!”克里古爾先生殘忍地揪我的耳朵說。作為校長(zhǎng)的克里古爾就是如此地兇狠粗暴?！八呎f邊抽我，打得我直痙攣……”真是才出狼窩，又入虎穴啊。在大衛(wèi)看來，“克里古爾先生抽打?qū)W生的樂趣就像是滿足一種強(qiáng)烈的快感?！边@是什么學(xué)校啊?
想想，我們現(xiàn)在，根本不會(huì)有這樣的棍棒式教育。學(xué)?？偸且詫W(xué)生為本，想方設(shè)法為我們的發(fā)展服務(wù)。就算有學(xué)生犯錯(cuò)，老師們也總是用說服的方式來教育。課堂上，老師循循善誘;課后，對(duì)我們的生活關(guān)懷備至。我們真的應(yīng)好好珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不斷地充實(shí)提高自己，來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
后來，大衛(wèi)終于找到了自己唯一的親人——他的姨婆貝西小姐。在她的幫助下，大衛(wèi)刻苦上進(jìn)，終于成為了一位有成就的作家。
是啊，大衛(wèi)面對(duì)不幸，面對(duì)挫折，仍能一直保有那顆堅(jiān)毅的心。生活在陽光下的我們，我想我們一定要滿懷信心，增強(qiáng)抵抗挫折的能力，百折不撓，向著理想執(zhí)著前行。使自己將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大衛(wèi)，我將和你一起成長(zhǎng)。
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