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    高中浮士德讀后感600字

    | 小龍

    高中浮士德讀后感600字(精選5篇)

    《浮士德》是歌德根據(jù)流傳于民間的有關(guān)浮士德的故事而寫(xiě)成的一部悲劇。這個(gè)民間故事含有強(qiáng)烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊交替時(shí)期宗教與科學(xué)、理智與情感、神性與人性、因循與追求的各種沖突。接下來(lái)小編為大家整理了高中浮士德讀后感600字,歡迎大家閱讀!

    高中浮士德讀后感600字【篇1】

    《浮士德》,不知你是否讀過(guò)。

    《浮士德》這個(gè)故事含有強(qiáng)烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊時(shí)代更迭期的各種沖突:宗教與科學(xué),理智與情感,因循與追求。

    浮士德對(duì)學(xué)十分熱愛(ài):"啊,我孜孜不倦,對(duì)哲學(xué),法律連同醫(yī)典,遺憾的還有神學(xué),全部都進(jìn)行了徹底的鉆研。"甚至,他是一個(gè)追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢。"他為了學(xué),他放棄了自己:"為此,我才想魔發(fā)屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄機(jī);這樣,我就不用再汗流浹背,去談自己不知道的東西;……"他對(duì)未知的東西感到興奮萬(wàn)分,書(shū)本給了他力量和希望。他對(duì)自己的知識(shí)感到不足,對(duì)無(wú)法揭開(kāi)大自然神秘的面紗感到失望……他對(duì)學(xué)的熱愛(ài)已經(jīng)到達(dá)了不可自拔的地步了。

    "誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取,我們就把他救助。"歌德說(shuō)過(guò),浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里。浮士德的身上有一種活力,使他日益高尚化和純潔化,到臨死,他就獲得了上界永恒之愛(ài)的拯救。

    是的,浮士德之所以能夠被拯救,不止是這樣,還因?yàn)樗粩嘈袆?dòng),不斷追求,不斷克服迷誤,最終走上了正路。他的精神是向上的,這是我們應(yīng)該學(xué)的。還要學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)的追求,對(duì)學(xué)的熱愛(ài),對(duì)學(xué)的希望。我們要善學(xué),樂(lè)學(xué),愛(ài)學(xué),才是向上的人。針對(duì)我學(xué)的不良現(xiàn)象,面對(duì)浮士德,我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧,他是那么地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)!

    浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個(gè)行動(dòng)的人,一個(gè)上進(jìn)的人,一個(gè)不斷自省并最終走上正途的人,最終會(huì)得到救助。這就是浮士德這個(gè)形象上所體現(xiàn)出的不斷追求和人生真諦的探索精神.值得我們不斷學(xué)習(xí)的地方。

    高中浮士德讀后感600字【篇2】

    “其實(shí)這個(gè)城市也是空蕩蕩的,你孤獨(dú)地站立在石頭森林里。所有的人都帶著白色面具,你看不到面具背后猙獰的臉。圍繞在你的周圍,只有令你毛骨悚然的笑聲?!陡∈康隆分袗耗曳茖?duì)上帝說(shuō):這個(gè)世界就是苦海,永遠(yuǎn)不會(huì)改改變”這個(gè)一段說(shuō)明了《浮士德》這本書(shū)的主要資料,主要反映社會(huì)的黑暗。

    讀了這本書(shū)讓我了解了社會(huì)的黑暗的一面,書(shū)中男主角池海翔因讀高中時(shí)得了奇怪的病,同學(xué)們不但沒(méi)有幫忙他而是看是嫌棄·欺負(fù)·羞辱他,因而從此放下了自我最愛(ài)的畫(huà)畫(huà)。但在好友滕汐告訴了他一個(gè)關(guān)于立志的故事,從此他開(kāi)始奮斗最后成為光彩要人的畫(huà)家。這也告訴我以后在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折都要勇敢的去應(yīng)對(duì),在這篇文章中有一段徹徹底底的證明了。

    “或許這個(gè)世界一向都是不公平的。

    有的人靠后臺(tái)和關(guān)系上位,有的人卻幸幸苦制作專輯卻無(wú)人過(guò)問(wèn)。

    有的人出生家才萬(wàn)貫,有的人天生自卑,連自我都瞧不起。

    有的人付出比別人付出多十倍的努力,卻得不到十分之一的回報(bào)?!蹦敲次覀円蛟撘獖^斗起來(lái)還是要自卑的活下去呢!如果奮斗起來(lái)能夠讓那些豪不努力的去羨慕去吧!但是自卑的活下去,那些人將永遠(yuǎn)的把你踩在腳下!這個(gè)就就是社會(huì)的殘酷,在學(xué)校中就常常有這樣的例子,在畢業(yè)考試中那些比你分?jǐn)?shù)高的人就把你比下去了,那么她就能夠比你上好的高中。你就被她永遠(yuǎn)的踩在腳下。因此我們因該學(xué)會(huì)努力,把那些在我們之上的人踩在我們的腳下。

    世界絕不會(huì)因?yàn)槟阕隽耸裁炊淖?,但是你卻因世界而改變。

    高中浮士德讀后感600字【篇3】

    別林斯基曾說(shuō):“好書(shū)是最珍貴的珍寶。”前幾日,我有幸得到一本好書(shū)——《浮士德》。

    《浮士德》一書(shū)的主要內(nèi)容是:上帝與魔鬼打賭,由魔鬼自已去引誘一位高尚的人——浮士德,將他變成隨落的人,看他是否會(huì)放棄高尚的追求,棄善從惡習(xí)。浮士德被子恢復(fù)了青春,遨游人間和神界,他先后經(jīng)歷了許多是是非非,有了金錢(qián)、權(quán)利、榮譽(yù)等等的事物后,仍不滿足。最后,他圍海造田,為人民做貢獻(xiàn)這一偉大事跡感動(dòng)了天地。他為人們的幸福著想,因而使上帝贏得了賭局。

    我合上書(shū),思緒萬(wàn)千。我想:浮士德雖然有權(quán)有勢(shì)有金錢(qián),但他十分偉大,視權(quán)勢(shì)如糞土。只有為人類做貢獻(xiàn),為人民謀利,謀幸福,才讓浮士德感到踏實(shí)、滿足,真不愧是一代圣人!

    這樣的人讓我又想到了加一好人——中國(guó)的雷鋒!雷鋒一生都獻(xiàn)身于人民。人民中流傳著這樣的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”記得有一次,雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)了一位帶著孩子的婦女,她要去吉林,火車票與錢(qián)全丟了,這下她可為難了,站在街頭哭泣。雷鋒就用自已的津貼給娘兒倆買了去吉林的火車票,不留姓名,不求回報(bào),與她們告別了。這個(gè)雷鋒就像是本文的主人公浮士德!

    我覺(jué)得《浮士德》一文就是教我們?nèi)プ鲆粋€(gè)有用的人,能為大從服務(wù)的人,只有那樣,人生才不會(huì)虛度,人活得才有意思,才有價(jià)值勤,才更精彩!

    回過(guò)頭來(lái)說(shuō),《浮士德》是歌德這大文豪的一部詩(shī)劇。它是世界文學(xué)寶庫(kù)里一朵奇葩!它引導(dǎo)人走上正確的道路——為人民服務(wù),為人類做貢獻(xiàn)!

    我相信,《浮士德》這千古不朽的詩(shī)劇將永遠(yuǎn)受人歡迎!

    高中浮士德讀后感600字【篇4】

    《浮士德》是德國(guó)文豪歌德的一部著名歌劇。它在世界上是一朵花,永不凋謝的奇葩,閃射出魅力迷人的光彩。它曾是馬克思最喜愛(ài)的德語(yǔ)文學(xué)著作,被他讀的爛熟。正如研究《紅樓夢(mèng)》有“紅學(xué)”,研究莎士比亞有“莎學(xué)”一樣,在世界范圍內(nèi)研究《浮士德》也以形成“浮學(xué)”。它為我們講述的是一個(gè)永遠(yuǎn)不安于現(xiàn)狀、永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息的德國(guó)男子的故事。他一生痛苦曲折,但是卻敢作敢為、豪邁悲壯。

    這本書(shū)寫(xiě)的是,在天國(guó)里魔鬼頭子與上帝打賭,魔鬼認(rèn)為,人類代表浮士德茫然不定,渾渾噩噩,是一個(gè)不食人間煙火的傻瓜,瘋子,而上帝確認(rèn)為,他很快就會(huì)從渾噩中醒來(lái),成為人類的圣人,帶領(lǐng)人類走向幸福。于是,魔鬼便于上帝打賭可以讓他永不安寧的心得到滿足。

    浮士德在魔鬼的幫助下,恢復(fù)了青春,遨游了人間和神間,經(jīng)歷了許多事情,但還是沒(méi)有獲得心靈的滿足。最后在圍海造田這一征服自然和替大眾謀福利的事業(yè)中很老并且雙目失明的他找到了心靈美好的家園,然后就死去了,然而他的靈魂魔鬼抓進(jìn)地獄,而是由天使護(hù)送上了天堂,因?yàn)樗麕椭巳藗儭?/p>

    本書(shū)分為第一節(jié)和第二節(jié)。這本書(shū)都是在講浮士德怎樣幫助大眾,又怎樣被魔鬼危害等等后來(lái)遇到了瑪格麗特這個(gè)人,兩人一起飛向了更高的天堂。

    《浮士德》是一本說(shuō)不盡的書(shū),誰(shuí)也不敢說(shuō)讀懂了它,我明白了,不能作惡,不能迷惘,一旦到了地獄,你將萬(wàn)劫不復(fù),為了人類的幸?!っ罎M而奮斗吧!相信吧,你最終會(huì)飛往天堂,與思念的人在一起幸福·美滿的生活下去!

    高中浮士德讀后感600字【篇5】

    我剛讀完《浮士德》這本書(shū),聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名,你也許很驚訝吧?因?yàn)檫@是一本西方版的書(shū),好多同學(xué)都說(shuō)看不懂。當(dāng)然,我也不例外,我只是用自己的思想、自己的眼光來(lái)看這本書(shū)的內(nèi)容,分辨故事中的真善美、假惡丑。

    我喜歡故事中的魔鬼——“梅菲斯特”。你們一定會(huì)覺(jué)得我的思想有問(wèn)題,但是我愛(ài)書(shū)中的魔鬼是有原因的。

    梅菲斯特雖然是個(gè)惡魔,但是卻有為成就大惡而行善的力量。正如他在自述中說(shuō):“我是永遠(yuǎn)的精靈!”他總是想作惡,卻總是產(chǎn)生行善事的那種力量。梅菲斯特不是一個(gè)普通的惡魔,因?yàn)樗强脊?,是神通廣大的打手,是學(xué)識(shí)淵博的惡靈,是一個(gè)促進(jìn)者。

    他喜歡突然邪邪的一笑,露出一個(gè)極有個(gè)性的笑容。他喜歡一個(gè)人,就用心去愛(ài);他恨一個(gè)人,就一本正經(jīng)的告訴他——我恨你!我就喜歡他這種直白、真誠(chéng)的個(gè)性。他讓我聯(lián)想到人類的“魔鬼”,那些人心里是黑的,表面上卻笑嘻嘻的,一副純潔的樣子;還有的人表面上稱兄道弟,暗地里卻各自打著算盤(pán);也有的娶了媳婦竟把含辛茹苦的母親趕出家門(mén)。這些人與梅菲斯特相比才是真正的魔鬼呢!

    也許,人人心中都會(huì)有邪惡的一面,但是人和魔鬼不同的是:魔鬼把邪惡掛在臉上,于是他給人們的印象就是丑陋的、邪惡的;那么,如果把邪惡藏在心里,就是純潔、善良的嗎?這不是連魔鬼都不如嗎?

    正邪只在一念之間,這是《浮士德》教我的,也是梅菲斯特告訴我的。正視心中的邪念,找回與生俱來(lái)的善良吧!

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