五年級青銅葵花讀后感600字
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五年級青銅葵花讀后感600字(精選5篇)
《青銅葵花》是曹文軒的一部長篇小說作品,這本書將愛寫的充滿了生機與情意,自己的心靈收到了深深的震撼。下面小編給大家?guī)砦迥昙壡嚆~葵花讀后感600字范文，希望大家喜歡!
五年級青銅葵花讀后感600字（篇1）
我一口氣讀完這本書，已是深夜，但我的心久久不能平靜。仿佛走進了一方凈土，那里有湛藍的天空，流淌的清泉，淡淡的清風……令人陶醉﹑感悟，使我無法入眠。
這是一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮﹑善良的青銅家認領了她。從此，城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里，他們相濡以沫，勇敢﹑快樂地生活，長大，在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災﹑蝗災后，他們蛻變的更加堅強﹑樂觀。青銅和葵花都到了上學的年齡，但家里無法供應兩個孩子上學，懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望。
葵花12歲那年，命運又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬分，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵--花﹗”這喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動著我，這樣的痛苦經歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無法逃避，就要勇于直面，努力承受，讓他牽引著我們對真善美的永恒追求。
五年級青銅葵花讀后感600字（篇2）
《青銅葵花》這名字大家應該都已經很熟悉了吧?它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書，值得大家反復去讀的好書，書里蘊含著很多道理。
它是兩個苦命相連的人的故事。青銅在小時候家里起大火，倒在房里，被救起來后失去了聲音，成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家，因為一次畫畫而掉入水中溺死，葵花就成為了孤兒。
這兩個人雖然被老天玩弄，但卻沒有輕生，而是用不同于其他人的意志來面對生活，所以家里的生活也越變越好。但在最后，葵花被市長接走了，青銅用盡畢生之力喊下了兩個字：“葵花……”
只有歷經苦難，才能看見彩虹。文中的青銅葵花也是，雖然老天跟他們兩個的命運開了個玩笑，但他們依舊堅強，逆天而行，不就把生活變好了嗎?啞巴青銅因為堅信生活的美好而被愛灌澆，從而發(fā)出了聲音，葵花雖然成為了孤兒，但不是依舊陽光、快樂、開心嗎?苦難雖然痛苦，但跨過坎坷，跨過苦難，不就是幸福的一面嗎?就像小鯉魚跳龍門，跳過龍門不就成為了神話嗎?困難后就是幸福，這又何不稱為是一種美呢?
我們的科學家霍金也一樣，他初中就得了漸凍癥，連醫(yī)生都說了，他活不了兩年，卻依舊堅強的活到了76歲，他依靠著一塊小電腦譯話，一次次的上臺演講，用僅能動的兩只眼球和三根手指寫出了世界巨作時間簡史，他可以說是科技之父，打開了現(xiàn)代科技的大門。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過兩年后活這么久?是因為他福大命多嗎?不是，是因為他一次次的信念，一次次的堅持，他相信世界的美好，他不向命運低頭折節(jié)，他身上就有著梅花的精神吶!
苦難其實并不可怕，可怕的是你害怕苦難，深陷苦難就放棄，這往往會讓你掉入萬丈深淵，無法自拔。
五年級青銅葵花讀后感600字（篇3）
“在苦難中磨練，在風雨中成長”，這句話說的就是青銅與葵花，他們是曹文軒筆下的人物，《青銅葵花》這本書中的主人公。
合上這本書，我深有體會，在腦海里回想著這本書的內容：青銅與葵花第一次相見時，葵花在小河的水里，她正死死地抓住岸上已有些松動的草皮，看樣子，她很快要被小河吞沒，這時，在岸上放牛的青銅拉了她一把。她的爸爸很想感謝青銅，問他叫什么名字，但他只能用沉默來回答，因為五歲時一場大火使他失去了說話能力，他很想上學，卻沒有一所學校愿意收他。后來，葵花的爸爸不幸落水，永遠地離開了葵花，葵花沒有一個親人了，村里人想讓大家收養(yǎng)這個孩子，青銅家雖很窮，但他們一家人真心喜歡葵花，于是葵花住進了青銅家，開始了一段伴隨著歡笑和淚水的兄妹親情，從此，這個貧窮的家多了更多的歡樂，因為他們就像彼此黑暗中的那一縷光線，照亮了對方，也照亮了自己。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，從此，青銅便只能遙望著女孩葵花離開的地方……
讀完這本書，我為青銅葵花的'苦難生活而感嘆，我又想到了自己。我出生在一個幸福美滿的家庭，衣食無憂，有爸爸媽媽、爺爺奶奶疼著，有叔叔阿姨外公外婆寵著，我是多么幸運啊!可我常常身在福中不知福，有時為了一點雞毛蒜皮的小事而和媽媽爭吵，現(xiàn)在想想：我做得對嗎?我應該好好反思自己，學會感恩，學會珍惜眼前的幸福，別等幸福失去了才知道珍惜，這是《青銅葵花》給我的最大啟示。
《青銅葵花》這本書，值得一看，怎么，你還沒看嗎?那快去打開它吧，相信你一定會收獲很多的!
五年級青銅葵花讀后感600字（篇4）
“好書是偉大心靈之富貴?！薄獜洜栴D。今天我向大家推薦的書就是《青銅葵花》。
故事的作者是在文學界很有名的曹文軒。在《青銅葵花》中，他對讀者目力所及的苦難做了淡化處理，那這是為什么呢?是因為這樣可以把人物面對苦難的堅強和愛顯得很突出。就淡化了苦難本身，所以曹文軒才這么做。文中老槐樹這一段，主要寫了青銅一家想要領養(yǎng)葵花，但是因為家庭不富裕，所以沒有領養(yǎng)。
本書開篇第一段就用了風景描寫法，以哀景襯悲情，將景物顯得格外凄涼，讓人不禁對主人公悲慘的身世產生共鳴。還有蘆花鞋這一段，寫了青銅的爸爸媽媽一起編了一百零一雙蘆花鞋，其中有一雙是留給青銅的。他冒著大雪出去賣蘆花鞋，不到三天就賣得只剩十幾雙。正當他想要去賣掉最后十幾雙的時候，下起了鵝毛大雪，但是倔強的青銅還是不顧家人的阻攔，冒著大雪出去了。最后十幾雙很快賣掉了，但是這時又來了一個人想買鞋，青銅略微思索了一下，將自己腳上那雙嶄新的蘆花鞋脫下來賣給了他。青銅自己只能光著腳踩在刺骨的冰水里回家?？吹竭@一段不禁讓人潸然淚下，青銅善良的天性和他悲慘的身世令人動容，更可貴的是他并沒有因為這些苦難而被磨平棱角，反而頑強地活著，與命運抗爭到底。書中的青銅雖然不會說話，但是他并沒有因此自卑。領養(yǎng)了葵花之后，他也什么都謙讓葵花。他真是一個好哥哥。
《青銅葵花》真是一本好書，它教會了我要有同命運抗爭的勇氣，同時我們也不能因為眼下的困難而自甘墮落，永遠保持初心，最終我們都會收獲希望。我推薦大家一定要去讀一讀。
五年級青銅葵花讀后感600字（篇5）
雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠而明亮，萬物都還潮濕。一個可愛的小女孩，光著腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未干透的泥土里……合上曹文軒的純美小說《青銅葵花》，我的腦子里還是不斷回想著上面的這個場景。
這是講的一個男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個啞巴，名叫青銅;女孩來自城市，叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花來到一個叫大麥地的鄉(xiāng)村，遇見鄉(xiāng)村男孩青銅，并且成為一對兄妹，一起生活，一起成長，一起經歷坎坷……12歲那年，命運讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠去的地方……
書中最令我感動的是青銅和葵花這對并非親生的兄妹之間的純真感情。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的心愿;為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣了自己的蘆花鞋，大冬天的光著腳;青銅為了葵花晚上能做作業(yè)，捉螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻，甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。我不懂一個做哥哥的人責任到底有多大，但正是因為我不懂，我才佩服青銅，他把哥哥這個角色扮演得淋漓盡致。
《青銅葵花》這本書中雖然寫了許多苦難的故事，但更多的是愛的故事，每一個故事都是一個純美的童話，亦或是一片溫暖的陽光，照亮了我們每一個少年的心。