小學(xué)生的讀后感600字(精選6篇)

認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。以下是小編整理的小學(xué)生的讀后感600字范文，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有幫助。

小學(xué)生的讀后感600字精選篇1

前幾天我看了一篇文章,這篇文章讓我受益匪淺。

那是一篇釘子的故事寫的是：一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小男孩的爸爸讓他發(fā)一次脾氣就釘一顆釘子在圍欄上，第一天共釘37顆，幾個(gè)星期后男孩開(kāi)始控制他的脾氣，終于少發(fā)脾氣了，他開(kāi)心的告訴他的爸爸，爸爸讓他一天沒(méi)發(fā)脾氣就拔一顆釘子，幾個(gè)月后他拔光了所有的釘子。他爸爸領(lǐng)著他到圍欄邊，告訴他：“雖然釘子拔光了，但是釘子還殘留下一個(gè)小孔，這個(gè)小孔會(huì)永遠(yuǎn)留在那里?！焙帽饶阍趧e人的心里插上一刀，你忍氣吞聲地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”別人原諒了你，刀子拔了出來(lái)，但是還殘留下一道疤痕!他爸爸的一番話讓他恍然大悟。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)讓我們罪惡一生!就算你改掉了壞習(xí)慣，但是再你擁有壞習(xí)慣時(shí)所傷害的人呢?他們?cè)缫驯轶w鱗傷了，但是我相信他們還是會(huì)原諒你的，因?yàn)槲疑磉吘陀袀€(gè)很好的例子-我的大表哥。他家里就他一個(gè)兒子，他的父母對(duì)他百般呵護(hù)，什么事就謙讓他。從小把他寵壞了，長(zhǎng)大了不得了了，時(shí)不時(shí)就發(fā)脾氣，要錢不給就扔?xùn)|西，砸壞過(guò)家里的冰箱、電視……一罵他就回房間，不去上學(xué)，不來(lái)吃飯。有時(shí)候甚至離家出走，他的家人都怕了他。在外面學(xué)的壞習(xí)慣就更加多了，抽煙、喝酒……他還不知道錯(cuò)。終于讓我姑丈把他送到青年教管所里，改掉壞習(xí)慣，他在里面學(xué)習(xí)了幾年。終于出來(lái)了，又重新和他的家人一起生活了，即使他“插”過(guò)刀子在父母的心里，但他還是改過(guò)自新了，他的家人還是會(huì)原諒他的。

這些故事，讓我受益匪淺：要改掉一個(gè)壞習(xí)慣并不難，難的是堅(jiān)持，但是只要你愿意，并朝著這一方面努力，你一定會(huì)改掉壞習(xí)慣的。好習(xí)慣讓你受益終生，壞習(xí)慣讓你無(wú)法自拔。

小學(xué)生的讀后感600字精選篇2

人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我對(duì)這句話的理解更加透徹了。

文中“我”寫了一首小詩(shī)，母親驚喜地?fù)ё　拔摇闭f(shuō)：“巴迪，這是你寫的嗎?多美的詩(shī)啊!精彩極了!”父親卻拿起詩(shī)，皺起了眉頭說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了?！彪S著年齡的增長(zhǎng)，“我”越來(lái)越能體會(huì)當(dāng)初的“我”多么幸運(yùn)，因?yàn)椤拔摇睆男牡桌镏?，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。

讀著讀著，我不禁兩眼發(fā)紅，潸然淚下。也許你會(huì)奇怪，這篇文章哪能使我潸然淚下呢?文中慈祥的母親，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)寫作;嚴(yán)厲的父親，提醒你“小心、注意、總結(jié)、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。

一天，媽媽緊張地跑進(jìn)來(lái)，鄭重地說(shuō)：“你給我聽(tīng)好了，你英語(yǔ)那么差，給我去補(bǔ)課!“話音剛落，爸爸陰沉地說(shuō)：“不行，愛(ài)玩是孩子的天性，你能限制住他嗎?“”反正，這補(bǔ)習(xí)班我是報(bào)定了“媽媽斬釘截鐵地說(shuō)?？粗謰尃?zhēng)得不可開(kāi)交，我也不知如何是好。”好吧，但要報(bào)一個(gè)時(shí)間短的，盡量多給孩子留點(diǎn)時(shí)間?！鞍职謭?jiān)定地說(shuō)道。

第二天，我媽領(lǐng)著我去上補(bǔ)習(xí)班了。每次課兩個(gè)半小時(shí)。媽呀，兩個(gè)半小時(shí)我只能硬著頭皮堅(jiān)持下來(lái)。回到家，爸爸一聽(tīng)兩個(gè)半小時(shí)，還與媽媽爭(zhēng)論了很久。

爸爸想讓我多玩一會(huì)兒，給我一個(gè)美好的童年。媽媽讓我多學(xué)習(xí)，這都是愛(ài)我啊!我與文章中的小作者的經(jīng)歷多么的相似呀。

我感謝這篇課文，它讓我懂得無(wú)論是媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)，還是爸爸寬松的愛(ài)，都是對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。讓我一生受益。

小學(xué)生的讀后感600字精選篇3

我今年十歲，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我作文一直寫的不好。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師都會(huì)特別對(duì)爸爸說(shuō)這個(gè)事。所以回到有我也挨了不少的批評(píng)，媽媽給我買了很多關(guān)于寫作文的書，我也知道那些小朋友寫的非常好，可是具體說(shuō)不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛(ài)寫作文》以后，才真正的明白。原來(lái)作文是怎么寫的。

書中的“牛?！焙臀也畈欢啻?。作文也寫的不好，而每次寫完作文后，在班級(jí)上，老師與同學(xué)都會(huì)進(jìn)行討論，指出作文的缺點(diǎn)在哪里。其實(shí)這些缺點(diǎn)也是我在寫作文中經(jīng)常犯的，所以每當(dāng)讀到這的時(shí)候，我就特別感到直實(shí)，感覺(jué)牛牛就是另一個(gè)自己。而且讓我最喜歡《我愛(ài)與作文》這本書的一個(gè)地方就是。其中有36個(gè)精彩的小故事。每個(gè)小故事都會(huì)出現(xiàn)一句話，媽媽告訴我，這是一句總結(jié)故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫作文的要點(diǎn)，及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。而且通過(guò)故事，通過(guò)牛牛和他們同學(xué)的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我都記不住，而現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)個(gè)好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來(lái)了，這樣我以后在寫作文時(shí)打開(kāi)看看，腦子就會(huì)出現(xiàn)自己讀過(guò)的那些故事。也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。

生活中，我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫不好。不光自己著急，老師與爸爸媽媽也很著急，我也參加過(guò)作文補(bǔ)習(xí)班，可是老師在課堂講過(guò)的知識(shí)用不了多久就會(huì)忘記，所以作文水平一直沒(méi)有提高上來(lái)。這次讀了《我愛(ài)寫作文》以后，我感覺(jué)自己也就成了牛牛，喜歡上了寫作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來(lái)，與老師，同學(xué)們分享，提高自己的寫作能力。

小學(xué)生的讀后感600字精選篇4

每一個(gè)生物，都有自己的使命，物盡其用，各司其職，我看了一本老舍的小說(shuō)，里面有一篇《貓》的文章，我非常喜歡。這本書風(fēng)趣親切，語(yǔ)言通俗曉暢，在娓娓道來(lái)的優(yōu)雅言語(yǔ)中，道出了耐人尋味的意義。

故事講了，貓的性情、習(xí)慣、脾氣，和小貓小時(shí)候的可愛(ài)的動(dòng)靜，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)貓的熱愛(ài)之情。在文中透出各人在對(duì)于養(yǎng)貓的不同看法。

讀了這篇文章，我想起家里的小貓，它總是喜歡到處走走，跑跑，喜歡鉆來(lái)鉆去。一會(huì)兒，敏捷地?fù)渥轿米?一會(huì)兒，靈巧地穿越陽(yáng)臺(tái);一會(huì)兒，狡猾地戲弄烏龜;一會(huì)兒，乖巧地躺魚缸里仰望星空---小貓的一舉一動(dòng)，深刻地烙印在我的心里。

我認(rèn)為小貓應(yīng)該像武士般的生活，實(shí)施捕獵天職。我提供了一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，讓小貓每天樂(lè)于訓(xùn)練自己的捕獵技能。有時(shí)，我會(huì)搓一些小紙團(tuán)，當(dāng)做老鼠，訓(xùn)練敏捷。有時(shí)，我會(huì)拿著掃把，引誘小貓，訓(xùn)練跑步技能。有時(shí)，我會(huì)在半空中懸掛小球，訓(xùn)練彈跳技巧。有時(shí)，我會(huì)提供一些舊襪子，訓(xùn)練牙齒、爪子撕扯能力。小貓每天都樂(lè)此不疲。偶爾，發(fā)現(xiàn)小貓還發(fā)明了一些意想不到的技能訓(xùn)練。比如，攀爬書架、追逐蒼蠅、捕獵腳踝等。我知道小貓自己想做一只有用的貓。

小貓每天都能堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練自己，這一點(diǎn)是非常值得我學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為小貓不只是想做一只"寵物貓"，它想成為一名出色的"武士"，就好像火星一樣，成為杰出的"貓武士"。我和小貓?jiān)谶@點(diǎn)上真有點(diǎn)相似!

小學(xué)生的讀后感600字精選篇5

《棗紅馬》這篇短文簡(jiǎn)單的告訴我們這樣一個(gè)道理：成功是百分之九十九的努力，加上百分之一的機(jī)遇，而且那百分之一的機(jī)遇也是通過(guò)努力得來(lái)的。

我們每個(gè)人的天賦其實(shí)都差不多，真正產(chǎn)生差距的是我們每個(gè)人的努力程度不同。就像文中的棗紅馬，雖然他沒(méi)有很好的天賦，沒(méi)有千里馬爸爸，也沒(méi)有被伯樂(lè)相中，但是，在媽媽的鼓勵(lì)和自己的刻苦訓(xùn)練下，最終戰(zhàn)勝了鄰居家的千里馬。所以，我們一定要記?。号α司蜁?huì)有機(jī)會(huì)的!“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

讀了這篇課文，我不禁想起有一年暑假里學(xué)游泳的那段時(shí)光，我和棗紅馬一樣的生活經(jīng)歷。記得有一次媽媽有意無(wú)意地問(wèn)到：“孩子，你想成為一個(gè)游泳健將嗎?”

“媽媽，我不能。我從小就怕水，怎么能當(dāng)一個(gè)游泳健將呢?”

“是嗎?”媽媽聽(tīng)后，思索了一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，媽媽便帶著我去游泳館，找了教練教我游泳。剛開(kāi)始我真的很害怕，也不愿意學(xué)，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是鼓勵(lì)勇氣堅(jiān)持著。后來(lái)，媽媽又把我領(lǐng)到河邊游泳。就這樣，不管是炎炎夏日，還是嚴(yán)寒冬天，我每天都在游泳。

三年后的一天，我參加了游泳館的一次比賽。

“孩子，加油!我相信你一定能獲得好成績(jī)，成為一名游泳健將的!”媽媽激動(dòng)自信地說(shuō)。

“謝謝媽媽，不過(guò)，我還是很害怕，我怕我不行?！蔽覔?dān)心地說(shuō)。

“沒(méi)事!我相信你的，你一定能得到游泳健將?！眿寢屪孕艥M滿地說(shuō)。

說(shuō)完，比賽開(kāi)始了，我用盡全力，超過(guò)了別的同學(xué)，我一路遙遙領(lǐng)先，最終獲得了“游泳健將”的光榮稱號(hào)。媽媽興奮地說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了嗎?”“我知道了，媽媽，努力就會(huì)有機(jī)會(huì)的。”我笑著答道。

同學(xué)們，請(qǐng)記住兩句話：努力了就會(huì)有機(jī)會(huì)的!世上無(wú)難事，只怕有心人!

小學(xué)生的讀后感600字精選篇6

在你能收到的所有禮物中，它是最珍貴的!一本《禮物》，讓你感受生活、工作的樂(lè)趣。讓你在歡樂(lè)中遨游，讓你變得更快樂(lè)，更成功!這是《禮物》給我的回憶。

其實(shí)在我們小時(shí)候都知道那份禮物，我們知道在哪里能找到它，長(zhǎng)大了，只是一時(shí)忘記。“要找到你自己的那個(gè)禮物，就想想你在什么時(shí)候感到快樂(lè)，做事也有效率，想想你在感到更成功的時(shí)刻?！边@是書中老人告訴少年，也是告訴我們有關(guān)禮物的方向。再反復(fù)想想老人的話，沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)就在身邊，在小時(shí)候畫畫的時(shí)候，在過(guò)自己生日的時(shí)候，我們好像忘掉了一切煩惱，全身心的投入，忘我的玩耍是多么幸福啊!小的時(shí)候，我們對(duì)它了如指掌，常常歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在，只是一時(shí)忘記。

以前幼年的我跳舞時(shí)，全身心投入了舞蹈中，我的心思不再游離不定，耳邊也只有那跳到的音符，讓我手舞足蹈，雖不好看，卻好快樂(lè)，整個(gè)心都蹦跳起來(lái)，所有的一切都在腦后。啊!一個(gè)人的世界多么快樂(lè)呀!那種效率足以讓我背上一本書!我只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情，卻未預(yù)想著下一秒。那種集中和專注將帶我領(lǐng)向成功!

現(xiàn)在的我再想往事都會(huì)沉思，那份禮物也像即將呈現(xiàn)，專注欣賞自己所在的地方，享受自己正在做的事情......原來(lái)如此!那個(gè)禮物，既非過(guò)去，也非將來(lái)，那個(gè)禮物，就是此刻!那個(gè)禮物，就是現(xiàn)在!即使在最艱難的時(shí)候，只要我們專注于此刻美好之事，現(xiàn)在就能感到更加快樂(lè)。這將是禮物——把握此時(shí)的力量和自信!

一本《禮物》，一份讓你今天就變得更快樂(lè)、更高效、更成功的禮物。用我們的心去描繪一幅美好的圖片，珍惜現(xiàn)在的一分一秒?，F(xiàn)在，收下這份獨(dú)一無(wú)二的禮物，收下這本獨(dú)一無(wú)二的書——《禮物》!