易中天品三國讀后感(精選5篇)

2005年，易中天在《百家講壇》開講后，帶動了他的圖書銷量，特別是《易中天品三國》屢屢占據(jù)圖書排行榜第一的位置。易中天再次吸引了眾人的眼球。下面是小編為大家整理的關(guān)于易中天品三國讀后感，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

易中天品三國讀后感【篇1】

今天讀了《三國演義》第四回目，廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻(xiàn)刀，這一章節(jié)使我認(rèn)識了曹操，故事是這樣的。

袁紹聽說董卓橫行霸道，非常氣憤，就寫信給責(zé)備王允。王允就請大臣到家里商議，大家因無能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來了，說道：“哭能將董卓哭死嗎?”他愿借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹，曹操趁四周無人就要下手，此時董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下，詐稱要獻(xiàn)七星寶刀。曹操趁董卓分神之時逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。

曹操逃到成皋時在曹操父親的結(jié)義兄弟呂伯奢家借宿，疑心呂伯奢要?dú)⒆约赫埞?，便殺了他一家八口人，路上遇到買酒回來的呂伯奢，也一刀殺了他，并說到：“寧叫我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！?/p>

這個故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄，一統(tǒng)三國，但只因他的多疑和兇狠，使的身邊的心腹紛紛離開。所以要成就一番事業(yè)就必須心存善念，心懷感恩。

易中天品三國讀后感【篇2】

前兩天看報(bào)紙，稱易中天先生的《品三國》火得不得了，大有超過先前的韓寒、劉心武輩的作品熱度。韓寒不去說他，因?yàn)槠渌^的作品，屬于“超女”一類文化;而劉心武的“紅學(xué)”研究，大抵是玄學(xué)一派的變種，比周汝昌先生近年的“紅學(xué)”研究走得更遠(yuǎn)，因?yàn)樗把芯俊背鰜淼臇|西，都是曹雪芹先生在《紅樓夢》中沒有寫過的，他已“超越”了《紅樓夢》，所以炒作得十分熱火。而相映成趣的倒是《紅樓夢》原著反不及劉心武的“品紅學(xué)”叫得熱火了，這就叫人看不懂。

現(xiàn)在，易中天的《品三國》，由于先是電視臺講解，接著又是出版社炒作，其書、其人已經(jīng)被炒作得十分熱火了，又正逢伏天，所以讓人覺得易中天這三個字分外火熱，像伏天的太陽，讓人吃不消了。據(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道：易氏的《品三國》已“未賣先火”，45萬冊被征訂一空，易中天肯定將凈賺140多萬元。而出版社還稱：易氏這一品牌，將“幾乎是老少通吃”。

但我以為，易氏暢銷是可能的，但“老少通吃”卻未必，例如我就未被他“吃”掉。易氏的“品”三國，由于他以通俗的說書方法講故事，所以聽眾很多，也做到了津津有味，這是他的成功之處、精明之處，他能賺這么多“銀子”，說明知識值錢了。但是，我看過易氏在報(bào)上刊登的“品三國”一書摘編，覺得他所講的東西還是有值得商榷的地方，最主要的一點(diǎn)，是他把羅貫中的小說《三國演義》和陳壽的史書《三國志》放在一起“品”了，這就把《三國演義》中的藝術(shù)描寫與《三國志》中的歷史真實(shí)一鍋煮了，而歷史與藝術(shù)是兩個不同的概念。

如果我們從歷史的角度去讀《三國演義》，處處從史實(shí)的角度去考據(jù)它，則《三國演義》魅力何在?再說，羅貫中寫《三國演義》，本身并非為了演繹史實(shí)，三國史、三國中的諸多歷史人物，只不過作為他抒發(fā)理想的一個載體而已，他因?yàn)樵谠┟鞒跤⑿鄄⑵鹉甏茨塬@重用，才決心寫《三國演義》來表現(xiàn)自己能“安天下”的才智。

這樣的品三國可以休矣!

易中天品三國讀后感【篇3】

那是一個烽煙四起的年代，刀光劍影中閃爍著殺機(jī);那是一個疑竇叢生的年代，上演著各種奸猾狡詐的角色;那是一個民不聊生的年代，黑暗籠罩著龍蛇混雜的亂世?！镀啡龂?，作者犀利地把這風(fēng)塵老朽的歷史面紗層層揭開，抽絲剝繭，為我們講述其中的傳奇……

曹操，那是我最喜歡的人物。他兒時雖然有一點(diǎn)紈绔子弟的形象，但在青年時代就已考取了功名。正因?yàn)椴懿俚恼?，慷慨，大量，有眼光，才使得賈詡等有才能的謀士前來投靠?！爸问乐艹?，亂世之英雄”的曹操可謂是前途一片光明。論才略，“奉天子以令不臣”;論眼光，深謀遠(yuǎn)慮;論武藝，亂世之奸雄。曹操善于聽諫納賢，“奉天子，修耕植，蓄軍資”就是毛玠出的點(diǎn)子。

曹操的雄才大略，遠(yuǎn)勝于志大才疏的袁紹和袁術(shù)。曹操實(shí)事求是，唯才是舉，不拘一格，來者不拒。虛名與虛榮對他來說只是過眼煙云，他要的是實(shí)力——身邊的謀士、勇將。他的重義才使得關(guān)羽在危急時刻放他一條生路。而且娶妻娶賢惠，曹操的第一任夫人丁氏就十分有教養(yǎng)，十分賢淑，這才能為有一點(diǎn)野心的曹操開拓社交路線。只有能夠體貼下屬，嚴(yán)于律己，寬以待人的主人才能夠得到下屬忠心地?fù)泶鳌?/p>

如果曹操沒有才略，就不會廣招賢士;如果曹操沒有雄心，就不會與劉備抗?fàn)?如果曹操沒有寬大的胸襟，就不會有人為他出謀劃策;如果曹操不會體恤下士，就不會受到眾將士的擁戴和忠誠;如果曹操不會聽取諫言，就不會用兵如神;如果曹操沒有深謀遠(yuǎn)慮，就不會自己稱王了。

現(xiàn)在，就來談?wù)劜懿俚闹\士吧!毛玠為曹操提供的“綱領(lǐng)性文件”，使曹操贏在起跑線上;荀彧棄袁紹而投曹操，被曹操譽(yù)為他的“張良”;張繡和賈詡，投靠，叛變再投靠，被曹操完全信任，因感恩而出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而后已……

作為初中生的我們，應(yīng)該像曹操一樣擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向，并為理想堅(jiān)持奮斗。我們應(yīng)該做好我們的本份工作——學(xué)習(xí)。學(xué)新知識，溫故舊道理，才能進(jìn)步，才能有所收獲。我們不需求像三國時的人物那么出名，令后人敬仰，只求做到自己的最好，問心無愧就可以了。名利是身外之物，我們要像曹操一樣把它們當(dāng)做是過眼煙云，不足以為其啟齒。我們只要腳踏實(shí)地，不斷地向前走就足夠了。

全覽《品三國》，推翻了人們對《三國演義》中事件的印象，并使歷史人物真實(shí)而又清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。假如說《紅樓夢》是文學(xué)與歷史的結(jié)晶，那么《品三國》就是感觸與品位的精華;假如說《水滸傳》是正義與勇氣的代表，那么《品三國》就是謀略與才智的升華;假如說《西游記》是堅(jiān)持與忠義的化身，那么《品三國》就是文治武功的冶煉。

所以，《品三國》是一本令人回味無窮、茅塞頓開的書，希望大家也能和我一樣受益匪淺。

易中天品三國讀后感【篇4】

《四大名著》，一個大家再也熟悉不過的詞，其中有《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，其中，《三國演義》是最吸引我的一本書，因?yàn)樗膬?nèi)容十分豐富。從這本書里，我認(rèn)識了許多人物，如：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，一心為國的劉備，一身是膽的趙子龍，心狠手辣的曹操……

其中我最喜歡諸葛亮草船借箭，劉玄德三顧茅廬，這幾個故事。草船借箭主要講了：周瑜叫文武百官前來商議作戰(zhàn)，他還叫上了諸葛亮，諸葛亮說：“水上交戰(zhàn)，最需要弓箭?！敝荑ぷ屩T葛亮十天內(nèi)造出10萬支箭，并且不許讓士兵給他材料，諸葛亮說只要三天，因?yàn)樗廊旌笥写箪F，能派上用場。那天，他把十二只船用繩子連在了一起，兩邊插上了稻草人，讓士兵在船上吶喊，然后架著草船，開到了曹操的營寨，曹兵立刻放箭，可是，全射在了稻草人的身上。這時，太陽出來了，曹操才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了。

三顧茅廬主要講了：劉備前兩次拜訪諸葛亮，但是都沒有成功，這次，他第三次拜訪諸葛亮。他們走到諸葛亮的家，童子告訴劉備：“諸葛先生正在草堂午睡?！眲渥约旱仍诓萏瞄T口，過了半晌，又過了一個時辰，諸葛亮才醒來，劉備走進(jìn)草堂，與諸葛亮商量了各種戰(zhàn)略，劉備茅塞頓開，對關(guān)羽，張飛說：“我得到諸葛先生，簡直是如魚得水啊!”

諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，借東風(fēng)，三氣周瑜，智取漢中，七擒孟獲，建木牛流馬，最后病逝五丈原，人們一直以“鞠躬盡瘁，死而不已”來形容他，可見，諸葛亮真是神機(jī)妙算啊!

易中天品三國讀后感【篇5】

9月1日晚，我在家和爸爸媽媽一起觀看了由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的《開學(xué)第一課》。精彩的節(jié)目通過各行各業(yè)普通人、明星和嘉賓，一起給我們展示了夢想的力量，一起為新學(xué)期加油鼓勁。

地震最美舞者廖智，一場大地震，奪去了她的女兒和雙腿，但是，她有夢就要堅(jiān)持，她經(jīng)受住了常人不能承受的挫折，又重新站上了舞臺，手撥輪椅，舞出了震撼人心的最美的舞蹈。

航天員王亞平，跳傘員付麗娟，有夢就有動力，在追逐夢想的路上，咬牙堅(jiān)持，刻苦訓(xùn)練，不輕言放棄，最終取得了成功，圓了飛天夢。

如今，我已是三年級學(xué)生了，老師和家長都希望我成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。我一定要牢記這催人奮進(jìn)的《開學(xué)第一課》，在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。首先，從培養(yǎng)好習(xí)慣開始，養(yǎng)成良好的行為品德。從現(xiàn)在開始，以振興中華為己任，努力培養(yǎng)自己的特長和技能。認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)校園活動，以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)生活的滿意答卷。

有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅(jiān)持。放飛夢想，爭做文明守紀(jì)的好孩子，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭當(dāng)全面發(fā)展的現(xiàn)代少年。