易中天品三國讀后感500字
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《易中天品三國》，央視CCTV-10歷史演播類節(jié)目，《百家講壇》系列之一。主講人易中天，還原真實(shí)曹操，替周瑜辯誣，正說諸葛亮，重評(píng)司馬懿?？v論天下，閑話三分。今天小編在這給大家整理了一些易中天品三國讀后感500字，我們一起來看看吧!
易中天品三國讀后感500字1
今天，我要向大家推薦《易中天品三國》這本書，三國一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，一段撲朔迷離的歷史，一個(gè)津津樂道的話題。三國大家都很熟悉的吧!不用我介紹了，可我們熟悉的《三國演義》并不真實(shí)，而這本書則結(jié)合各種有關(guān)三國的記載、演義來告訴我們真正的三國。這本書真實(shí)地寫出了三國時(shí)代的種種迷案，告訴我們一個(gè)個(gè)歷史真相。其實(shí)，歷史上的曹操原來是想當(dāng)一個(gè)忠臣，可后來由于一些原因沒有當(dāng)成，便想當(dāng)一個(gè)亂世英雄，卻因?yàn)樽约旱呢澙樊?dāng)了一個(gè)亂世奸雄。有一段時(shí)間，諸葛亮并沒有受到劉備的重用，法正則是那個(gè)時(shí)代的“諸葛亮”，劉禪其實(shí)并不笨，劉表和劉璋都很軟弱，只想守住自己的“一畝地”，可惜他們的地盤都被別人占領(lǐng)了。劉備拿下荊州和益州沒有半點(diǎn)猶豫，孫權(quán)能守住江東是因?yàn)樗厍榱x。曹操用人靠智慧，孫權(quán)用人以感情，劉備用人靠義氣。諸葛亮用人以法則。用書上的.話說“操以智，權(quán)以情，備以義，亮以法”曹操的朝廷像沙龍，劉備的朝廷像幫會(huì)，孫權(quán)的朝廷像家庭。想知道有關(guān)三國的別的知識(shí)嗎?如：為什么他們都被晉統(tǒng)一了，那就自己去書的海洋里去尋找吧!勸大家如果有時(shí)間去看一看這本書，特別是愛看《三國演義》的同學(xué)，演義不是歷史，想知道三國真正的歷史，那就看看《易中天品三國》吧!
易中天品三國讀后感500字2
在中國四大名著里，我一向覺得三國寫的最好，也對(duì)它最感興趣。其中人物的情感變化以及事件和戰(zhàn)爭(zhēng)都是其他3大名著不可比擬的。
易中天因?yàn)椤栋偌抑v壇》而一炮走紅。的確，他講的三國很好，其中也夾雜著現(xiàn)代幽默。之前我看過《百家講壇》其他歷史部分，有些很生硬，像普通的講課。而易中天的講評(píng)更像是評(píng)書。
《易中天品三國》還原了真實(shí)的曹操，替周瑜辯誣，正說諸葛亮，重評(píng)司馬懿。與人們眼中《三國演義》里人物形象有些許差別。有些人是英雄，但文學(xué)把他們污蔑了。例如曹操，周瑜?！兑字刑炱啡龂凡捎玫氖歉魑粴v史學(xué)家和歷史上的資料，還了“奸臣”一個(gè)清白，也寫出了蜀國大將的許多文學(xué)沒寫出的錯(cuò)誤。比如，書中寫到：
事實(shí)上，歷史上的周瑜氣量是十分大的，《三國志》對(duì)他的評(píng)價(jià)是“性度恢廓”，就是氣量大，品質(zhì)好;當(dāng)時(shí)的人對(duì)他的評(píng)價(jià)也十分高，劉備說他“器量頗大”;蔣干說他“雅量高致”。所以他不可能因?yàn)槎始蓜e人而被氣死。
《易中天品三國》中幽默元素大概也是易中天成名的元素之一。例如：
當(dāng)時(shí)諸葛亮手上已經(jīng)沒有兵了，只好把城門，四個(gè)城門全部打開，派了20個(gè)老兵在門口掃地，諸葛亮自我搬了一張琴，焚了一爐香，帶了兩個(gè)小孩子，坐在城樓之上唱卡拉OK。
但保守派的人大概對(duì)這種評(píng)論很反感。但總之電視前和讀者中的保守派是占少數(shù)的。
易中天品三國讀后感500字3
品三國》是廈門大學(xué)教授易中天先生所著的一本談?wù)撊龂臅??！镀啡龂肥怯梢字刑旖淌诶迷S多歷史所著，如：《三國演義》，《三國志》等。并結(jié)合自己的思想與結(jié)論，完成了這本議論三國的巨著?！镀啡龂贩譃閹资?，每一集都講述著不同的故事，任務(wù)。而且易中天教授的語言風(fēng)趣幽默，一針見血，讓讀者很容易就能了解到讀者想表達(dá)的思想與意思。
讀《品三國》讓我了解到了當(dāng)年那個(gè)英雄輩的時(shí)代，那段歷史。在《品三國》中，把每一個(gè)三國中的重要任人物都講到了。比如：曹操，劉備，孫權(quán)，關(guān)羽等人物都刻畫得細(xì)致入微，栩栩如生，把三國人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。作者從人物的'性格，外貌，品行，談吐，智謀等方面把人物分析得很透徹，讓讀者體味到當(dāng)時(shí)三國人物的優(yōu)雅，風(fēng)趣，重情重義的品質(zhì)。讓我感受到當(dāng)時(shí)三國英雄的豪邁，有情有義，堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品德。我覺得我應(yīng)該向三國人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇有謀，重情重義的好人。
《品三國》中還有許多著名事跡，如：“青梅煮酒”，“三顧茅廬”，“完璧歸趙”等，讓我了解到三國時(shí)期的各種引人注目的事件，并且還加有易中天教授的獨(dú)特的眼光與評(píng)論。讓我們更好地體會(huì)到疑云籠罩的三國，所以讀《品三國》可以豐富我們的知識(shí)面，明白做人道理。
易中天品三國讀后感500字4
在我的記憶中，似乎曹操在歷史上飾演的一直都是反面角色，一直都是一位奸臣。但自從我聽了廈門大學(xué)教授易中天為我們講解了“三國”以后，我才發(fā)現(xiàn)“曹操是奸臣”是對(duì)歷史的一種誤解，一種偏見，或許是因?yàn)椤度龂萘x》的作者是“尊劉(劉備)”的，所以人們?cè)谧x了《三國演義》之后，才會(huì)認(rèn)為曹操是奸臣，但是易中天教授用很公正的態(tài)度把曹操放到三國這一歷史背景中去品讀。
在易中天教授的口中，曹操不是“奸臣”，而是“奸雄”而且是“可愛的奸雄”是一代“治世之能臣，亂世之奸雄”曹操是一位心胸很寬廣的人，而且是足智多謀，英勇善戰(zhàn)，他并不比諸葛亮差，應(yīng)該說諸葛亮在他之下，因?yàn)椴懿偌仁且幻某?，也是一名武將。而諸葛亮呢?僅僅是一個(gè)軍士罷了。
曹操只會(huì)笑不會(huì)哭的，在任何時(shí)候，即使是在他戰(zhàn)敗時(shí)，或是在即將戰(zhàn)死時(shí)，他也只會(huì)笑。他也很注重人才，好的人才他都不會(huì)放過的，因?yàn)樗挥浨跋?，即使是敵人的手下，即使是曾?jīng)背叛過他的人，只要是能人，才人那他一定會(huì)好好重用他的。因此，曹操的軍營里是一個(gè)人才倍出的地方，不僅曹操是個(gè)人才，就連他的手下都是能文能武的人。
在聽完易中天的講課后，我覺得他的評(píng)論是正確的。曹操是一位“奸雄”，一位“可愛的奸雄”。是他為三國的歷史增添了光輝。
易中天品三國讀后感500字5
這是一個(gè)群雄逐鹿的時(shí)代，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。這里曾經(jīng)走過一批個(gè)性張揚(yáng)的英雄豪杰。在沒落的東漢末年，三國九這樣悄然的登上了歷史舞臺(tái)。說它是一段歷史，說它是一段演義，還是一幕精彩的話劇。天下分久必合，合久必分，來也匆匆，去也匆匆。短短的百年，三國為歷史的畫卷增添了絢爛的一筆。
很小的時(shí)候就喜歡三國，簡單的把自己幻想成三國的一員，意氣風(fēng)發(fā)的稱雄在千年以前的沙場(chǎng)之上。隨著年齡的增長，也發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的那些幼稚的想法，或許是從最簡單的對(duì)三國的喜愛產(chǎn)生的。越是喜愛，就越想去探索它的真實(shí)。《三國演義》畢竟是在幾百年之后的角度上用文學(xué)的方法來描寫那段歷史。然而文學(xué)形象畢竟替代不了真實(shí)的那段歷史。之后就開始閱讀《三國志》，想到作者能夠以史學(xué)家的身份將歷史與感情融合在一本史書真的很不簡單。當(dāng)我仍然在三國的歷史琢磨的時(shí)候，我看到了《易中天品三國》，易老師以近代視角，以故事說歷史，以人物說歷史，以歷史說文化，以文化說人性。讓我明白到底應(yīng)該去看待三國，去正確認(rèn)識(shí)三國人物。翻開塵封的歷史書籍，看那些名垂青史的歷史人物。他們的成功與失敗，歸根到底是他們做人上，品性上的成功與失敗。戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)，但是通過三國里面人物的斗爭(zhēng)，我們可以發(fā)現(xiàn)，分析戰(zhàn)爭(zhēng)還是政治上的勝利與失敗，總歸是領(lǐng)導(dǎo)者做人的成敗。勝敗豈無憑?事實(shí)上早在斗爭(zhēng)的一開始就已經(jīng)有做人上的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)決定了。這一點(diǎn)已經(jīng)不再僅僅局限在三國里面，滾滾長江東逝水，歷史給我們的，不僅僅是昔日的盛衰，也不僅僅是鮮活的歷史人物，而是讓我們明白，要以史為鑒，為自己在前進(jìn)的道路上鋪就基石。命運(yùn)為你安排了起點(diǎn)，行程則就要自己掌舵。
黯淡了刀光劍影，慣看秋月春風(fēng)。多少英雄豪杰，繁華盛衰，都已經(jīng)隨滾滾江水奔流入海。古今多少事，都已付笑談中。學(xué)習(xí)三國，學(xué)習(xí)歷史，讓它為自己在走向成功的道路上指明方向。鍛煉磨練自己，一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!
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