四年級(jí)讀后感600字(精選5篇)

讀后感是讀書(shū)筆記的一種形式，在學(xué)校學(xué)習(xí)中很多教師為了增加學(xué)生的閱讀量、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解以及寫(xiě)作能力，經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫(xiě)讀后感的作業(yè)，下面是由小編精心挑選的精彩范文，大家一起來(lái)看看吧，希望對(duì)你們有幫助。

四年級(jí)讀后感600字（篇1）

暑假期間，我看了許多書(shū)。每一本書(shū)，都是一個(gè)精彩的故事。

使我印象最深的，是《悲慘的世界》。

它講的是一個(gè)關(guān)于冉阿讓的故事：有一個(gè)名叫冉阿讓的人，為了讓家人能夠吃飽飯，他去偷面包，于是就做了十年牢。出來(lái)后，他被米里哀主教感化了。后來(lái)的幾年，他一直給窮人飯吃，給他們房子住，處處助人為樂(lè)。

因?yàn)槊桌锇е鹘痰纳屏?，給了冉阿讓一個(gè)完全不一樣的人生。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有何嘗不需要善良呢?

在馬路邊，一個(gè)個(gè)都穿著破爛不堪的衣服的乞丐們，在寒冷的冬天下，緊緊地縮成一團(tuán)。當(dāng)你看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景時(shí)，你會(huì)怎么做?你是當(dāng)他們不存在，直接走過(guò)去，只留下一個(gè)冷漠的背影。還是，當(dāng)他們縮成一團(tuán)時(shí)，走過(guò)去，給他們一件溫暖的棉衣，留給他們一個(gè)親切的笑容。笑容對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是多么的寶貴啊!

在大山里的孩子們，他們多么需要幫助啊!他們沒(méi)有飯吃，沒(méi)有床睡，沒(méi)有衣服穿，甚至還沒(méi)有書(shū)可以讀。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，書(shū)上多么的寶貴，他們對(duì)于知識(shí)是多么的渴望。當(dāng)我們送去零食，棉衣和書(shū)本的時(shí)候，他們肯定會(huì)很開(kāi)心，很感激的。當(dāng)你看見(jiàn)他們獲得善良時(shí)那幸福的表情時(shí)，是多么有成就啊!那一霎時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己是多么的偉大啊!

在那些貧困的家庭里，他們?nèi)魏我粯訓(xùn)|西都來(lái)之不易。無(wú)論是一碗米飯，一件短袖還是一雙襪子。當(dāng)我們伸出援助之手去幫助他們時(shí)，他們的感恩是從心底里發(fā)出來(lái)的，他們的感恩是一生的。

俗話說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”

無(wú)論是在生活中，學(xué)習(xí)上還是社會(huì)里，每一個(gè)人都會(huì)擁有別人的一份善良。

人是互相的，你也需要?jiǎng)e人的幫助，也需要?jiǎng)e人的善良。當(dāng)幫助過(guò)你的人需要你的幫助時(shí)，你肯定會(huì)毫不猶豫的去給予他幫助吧。

在這個(gè)世界上，需要幫助的人實(shí)在是太多太多了?？赡茉诓唤?jīng)意間，你就幫助了一個(gè)人，可能在微小的動(dòng)作的背后，是一個(gè)人的感恩，可能在一個(gè)偉大的事跡的背后，只是別人的一句話或者是別人的一個(gè)動(dòng)作。

給予一個(gè)人善良，其實(shí)很容易，很簡(jiǎn)單。它不需要你多么的偉大，多么的無(wú)私。只需要你心中的一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私，就會(huì)收獲他人的一份感恩。

需要多一點(diǎn)的善良，這個(gè)世界才會(huì)更加的美好，幸福!

四年級(jí)讀后感600字（篇2）

今天，我無(wú)意中打開(kāi)了馬克、吐溫寫(xiě)的百萬(wàn)英鎊，故事寫(xiě)得太好了仿佛一下把我?guī)У搅爽F(xiàn)場(chǎng)。主人公亨利本是一個(gè)十分普通的人。一次他在駕船愜意的度周末時(shí)，不幸被風(fēng)暴刮到了倫敦。不久他就變成了窮光蛋，身無(wú)分文。而這時(shí)兩兄弟打賭，如果一個(gè)聰明而善良的窮人如果拿到了一張百萬(wàn)大鈔會(huì)發(fā)生什么，而亨利就是被他們選中的人。而他也開(kāi)始了神奇之旅。

所到之處人們紛紛拿出最謙卑的態(tài)度巴結(jié)他。無(wú)論他去干什么所有的店主都免費(fèi)，白送，而卻希望他多來(lái)幾次。他的地位也扶搖直上超過(guò)一般的貴族直逼皇室，人們以結(jié)識(shí)他為榮。最后百萬(wàn)大鈔不僅一分沒(méi)花，還賺了二十萬(wàn)。絕對(duì)的諷刺。我從這個(gè)故事走出來(lái)時(shí)，心想為什么窮人不值得尊敬，而富人卻值得尊敬呢。有的窮人也很值得尊敬。

比如，有一個(gè)撿垃圾的老爺爺天天撿大量臭哄哄的垃圾，應(yīng)該是很艱難的維持自己生計(jì)的一位老人。很多人看不起他，給他開(kāi)帶有惡意的的玩笑。一次我們小學(xué)生為汶川的小朋友捐錢(qián)，這時(shí)我看到這位老爺爺也奮力擠到捐款的現(xiàn)場(chǎng)，很很困難的從兜里拿出一張皺巴巴的十元錢(qián)投到捐款箱里 什么話也沒(méi)說(shuō)就走了。

我看到這一幕是鼻子立刻酸酸的。他捐的錢(qián)雖然不多，卻彌足珍貴。還有一次我在新聞看到蘭考縣的一位在醫(yī)院門(mén)口賣(mài)水果的普通婦女，在十幾年里收養(yǎng)了一百多個(gè)被遺棄在醫(yī)院門(mén)口的有殘疾的棄嬰?？珊髞?lái)因?yàn)榧依锸Щ馃懒?個(gè)孩子而被起訴。但她依然值得我們尊敬。因?yàn)樗吘咕攘?00多個(gè)孩子的命啊。合上書(shū)以后，我由衷的感嘆 馬克‘吐溫真是一位偉大的作家，我向他致敬。

四年級(jí)讀后感600字（篇3）

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本寓言故事書(shū)，每頁(yè)都配有彩色的插圖。這本書(shū)有四個(gè)主人公;小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他們都住在一個(gè)迷宮里。雖然他們很小，可是如果你細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個(gè)奶酪?guī)?奶酪C站。每天，他們都早早地從家出發(fā)，到達(dá)奶酪C站。到達(dá)奶酪?guī)旌?，匆匆和嗅嗅就脫下慢跑鞋并掛在脖子上，享用起?lái)奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脫下慢跑鞋并掛在脖子上，開(kāi)始享用美味的奶酪。后來(lái)，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周?chē)闫鹆松缃换顒?dòng)。有時(shí)他們和朋友一塊吃奶酪，有時(shí)他們自己吃奶酪?？伤麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn);奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)變少。突然有一天，奶酪C站里沒(méi)有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機(jī)應(yīng)變，穿上慢跑鞋，出發(fā)了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪?guī)?奶酪N站。但是，哼哼和唧唧則在奶酪C站辱罵偷奶酪的賊，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為;奶酪是在一夜間被偷走的。他們沒(méi)辦法接受這樣的現(xiàn)實(shí)，一直想;“這只是一個(gè)噩夢(mèng)?！薄澳汤铱倳?huì)回來(lái)的?！边@也導(dǎo)致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天，唧唧的眼前突然呈現(xiàn)出一幅畫(huà)面;他正躺在奶酪堆里吃奶酪。于是，他戰(zhàn)勝了心里一次又一次的恐懼，終于跑出了奶酪C站，穿過(guò)迷宮，找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在奶酪C站里怨天尤人。

其實(shí)這本書(shū)里講的就是當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)?！澳汤?guī)臁本褪悄阆胍臇|西。他可以是汽車(chē)、電腦，也可以是房子、家庭。而“迷宮”就是你找到“奶酪?guī)臁彼ㄙM(fèi)的經(jīng)力和時(shí)間。這本小小的童話寓言書(shū)立刻就把當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)簡(jiǎn)單化了。在這里，我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學(xué)習(xí)，還要向小矮人“唧唧”學(xué)習(xí)。最后，送給大家?guī)拙洹墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的話;

變化總是在發(fā)生。

他們總是不斷地拿走你的奶酪。

遇見(jiàn)變化，

隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。

盡快適應(yīng)變化，

越早放棄舊的奶酪，

你就會(huì)越早享用到新的奶酪。

記?。核麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。

四年級(jí)讀后感600字（篇4）

書(shū)，是寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮;書(shū)，是人類(lèi)神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)尚的知識(shí)寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。

在暑假里爸爸給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》之書(shū)。讀著、讀著，書(shū)中的精彩片段時(shí)而讓我高興，時(shí)而讓我憂傷，時(shí)而讓我憤怒，時(shí)而讓我感慨萬(wàn)千，更讓我思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩?；蛟S吧，事事不能完美，而做人也如此。最讓我嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨(dú)無(wú)依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。最終得到是凄涼的結(jié)局?！都t樓夢(mèng)》是一本百科全書(shū)，讀后會(huì)讓你愛(ài)不釋手。

《紅樓夢(mèng)》以四大家族為背景，以寶、黛、釵三人的愛(ài)情悲劇為主線，廣泛的寫(xiě)了賈家、榮寧二府由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程。小說(shuō)刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)血肉豐滿、栩栩如生的人物形象，大到府中夫人，小到不起眼的丫鬟，我想書(shū)中的每個(gè)人無(wú)不給讀者留下了深刻的印象。林黛玉留給給我最深刻的印象便是他的才華。一句“偷來(lái)梨蕊三分白，界的梅花一縷香”：一句”質(zhì)本來(lái)潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”;一句“冷月葬花魂”;一句“淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴”……黛玉，你就如水，生命似水的蔚藍(lán)，心志似水的靈動(dòng)。正是因?yàn)槟阌秩缢膵扇酰罱K還是在真愛(ài)與他人的良辰之時(shí)淚盡而逝。“木石前盟”伴著如雨般的淚水，化為永久的遺憾。

《紅樓夢(mèng)》真是本奇書(shū)，讀完它，我得到了《紅樓夢(mèng)》帶給我的精神上的洗禮。而今年暑假，是我第一次讀《紅樓夢(mèng)》

讀《紅樓夢(mèng)》讓我悟到了更多，寶黛的愛(ài)情悲劇始終如清澈的山泉，純潔無(wú)暇，發(fā)自?xún)?nèi)心，兩人更多的是在彼此理解的基礎(chǔ)上情投意合，兩人也互相猜忌過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)。但歷經(jīng)這些矛盾，兩人最終達(dá)到了靈魂深處的信任與默契，《紅樓夢(mèng)》博大精深，常讀常新，人人有感，次次有悟，這才是它的不朽魅力。

四年級(jí)讀后感600字（篇5）

近日，我讀了楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的《淘氣包馬小跳》，里面的故事令我回味無(wú)窮。

故事主人公是馬小跳和一個(gè)向非洲人的小非洲。非常熱愛(ài)動(dòng)物的馬小跳在野生動(dòng)保護(hù)區(qū)度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用殺雞給猴看的妙計(jì)，嚇退了搗亂的壞猴子;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了村民夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲，便專(zhuān)門(mén)跑到賣(mài)野生動(dòng)物肉的野生動(dòng)物餐廳，把全部動(dòng)物放走;他發(fā)現(xiàn)了一頭被折磨了11年的大黑熊，把這件事告訴了黑熊保護(hù)中心，救出了大黑熊。

馬小跳是個(gè)平凡人，但他做的事在我看來(lái)卻很不平凡。

這不禁讓我想起了感動(dòng)十大磐安人物之一的孔祥桂：為了村里的一百五十個(gè)村民能過(guò)上好日子，放棄了上億資產(chǎn)公司董事長(zhǎng)的優(yōu)厚待遇，回到集體空白的老家當(dāng)任黨支部書(shū)記;為了村里的建設(shè)事業(yè)，家庭并不富裕的他共捐了5萬(wàn)多元，他為了村里的五保戶(hù)過(guò)得好一點(diǎn)，自己在家里飽一頓饑一頓。這么多年，他到底舍了多少，又得到了多少……他是平凡人，但他做出了許多不平凡的事啊!在我們的學(xué)習(xí)生活中，又何嘗不是這樣呢?

有一次，思佳受傷了，淚如雨下。愷南笑著對(duì)思佳說(shuō)：“傷遲早會(huì)好的，別哭了?！彼χ贸黾埥恚嫠技巡粮裳E。這只是一件小事，但愷南在我眼中卻變得不凡。而我，同樣作為一個(gè)平平凡凡的人，又可以做點(diǎn)什么呢?在同學(xué)受傷時(shí)，我去安撫他;在同學(xué)有困難時(shí)，我去幫助他;在同學(xué)違紀(jì)時(shí)，我去提醒他……盡管我做的是小事，但我認(rèn)為卻是不平凡事。

哦，馬小跳，謝謝你，讓我明白了如些深刻的道理。