鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級(精選5篇)

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)社會主義文學(xué)中一部的名著，作品的主要成就是塑造了保爾·柯察金這一完美的藝術(shù)典型。這里給大家分享一些關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感，希望能幫到各位。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級（精選篇1）

書是知識的源泉，智慧的鑰匙，思想的寶庫，歷史的文化遺產(chǎn)。一本好書可以改變一個人的思想，甚至可以改變一個人的命運(yùn)。

利用暑假的時間我讀了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書，不僅讓我在暑假中找到了樂趣，而且還令我受益匪淺。

書中的主人公保爾生活在一個貧苦的家庭，他在十二歲時被無理趕出學(xué)校，之后在站前餐館干了兩年，對生活的底層有了深入的了解。盡管他拼命干活，但仍被解雇。保爾從此白天去鋸木廠工作，晚上去發(fā)電廠工作，并在發(fā)電廠認(rèn)識了祝賀來。在他的勸說下，保爾參加了紅軍，于一場戰(zhàn)爭中頭部受傷。保爾出院后又回到鐵路工廠工作，參加了共青團(tuán)，在艱苦的情況下?lián)屝掭p便鐵路，并出色地完成了任務(wù);筑路時，保爾患了風(fēng)寒，但仍堅持工作，直到被送回家。他的身體狀況逐漸惡化，最后不得不進(jìn)入療養(yǎng)院。保爾決定以文學(xué)創(chuàng)作以事業(yè)，而失明。癱瘓等不幸遭遇和沉重打擊接踵而至，情況日益惡化，但他仍堅信自己絕不是沒用的殘廢，并充滿信心的創(chuàng)作出了《在暴風(fēng)雨中誕生》。保爾的一生在肉體與精神上都忍受這令人無法想象的痛苦，最后終于再次找到了“歸隊(duì)”的力量。

我們雖然沒生活在戰(zhàn)火頻頻的年代，但更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾身上不屈不撓的戰(zhàn)斗意志和積極樂觀的生活態(tài)度。在困難面前，他從沒想過放棄，而是勇敢地與命運(yùn)作斗爭。事實(shí)告訴我們，他贏了，他最大限度地實(shí)現(xiàn)了自己的價值。同時也證明了一個道理：命運(yùn)是自己掌握的。我們只要你不肯屈服命運(yùn)，總有一天你會改變命運(yùn)。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級（精選篇2）

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本感人至深的好書。我看了它以后，心理久久不能平靜。

這本書主要講了：保爾·柯察金生活在一個貧苦的家庭里。他在飯店打工時，經(jīng)常遭到老板的毒打;在當(dāng)電工時，受到別人的歧視和侮辱。他曾偷國俄國人的手槍.......后來，保爾參了軍。在戰(zhàn)爭的途中，他的身體不太好，經(jīng)常昏倒、發(fā)燒，有時燒到40度昏迷不醒。結(jié)果，保爾的雙腿癱瘓、雙目失明，但是保爾并沒有因?yàn)槭艿讲∧У恼勰ザバ判?，他依然以頑強(qiáng)的意志與病魔做抗?fàn)帯６?，還在病床上寫出了一本書——《暴風(fēng)雨所誕生的》。

在我們的生活中也有千千萬萬個和保爾一樣的與病魔做抗?fàn)幍娜?，比如——岑海倫。那時在岑海倫比較小的時候，突然發(fā)高燒了，并且留下了后遺癥——雙目失明、雙腿癱瘓。但岑海倫并沒有因?yàn)樗牟《ビ職?，她還想再繼續(xù)學(xué)習(xí)。岑海倫就自己自學(xué)了初中、高中、大學(xué)、研究生等的各科課程。最后，岑海倫成了赫赫有名的女作家。

這樣的不幸，如果落在其他人身上，多半會自暴自棄，把自己局限于幽靜而又沉寂的房內(nèi)，而他們卻不是。他們雖然被病魔折磨著，但是，他們并沒有被病魔嚇倒。

對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力并不差，能夠?qū)W好自己的文化課。雖然，我不能背起刀槍保衛(wèi)祖國，也不能在熊熊大火的戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血。但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻(xiàn)給人民，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我以后要好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才!

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級（精選篇3）

今年暑假,我有幸閱讀了著名作家的保爾·柯察金著作《鋼鐵是怎樣煉成的》.讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐.它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。

這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過于小說主人公——保爾·柯察金。

人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動做出了完美的回答。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強(qiáng)的意志重新“站”起來了呢?然而，保爾·柯察金，這樣一個因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜?，雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經(jīng)癱瘓的他來說，無疑又是當(dāng)頭一棒!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅強(qiáng)意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧!這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。

保爾·柯察金，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹立了榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力量。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級（精選篇4）

書乃是人類進(jìn)步的階梯，從古至今，書一直是人們的充電機(jī)，我也是一個喜歡讀書的小女孩，在我讀過的書中《鋼鐵是怎樣煉成的》是我的最愛。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉。阿列克賽耶維奇。奧斯洛夫基根據(jù)自己親生經(jīng)歷寫的不朽名作，文中的保爾，柯察金苦從小受到神父的侮辱和老板的壓迫，嚴(yán)酷的底層生活使他具有一種自發(fā)的反抗精神，后來在布爾什維克克黨的栽培下，逐漸成長起來，從一個貧困廚娘的孩子成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，無論是在殘酷的革命戰(zhàn)爭中，還是在極端困難的建設(shè)環(huán)境里，保爾克服了無數(shù)艱難困苦，表現(xiàn)了極大的智慧和堅強(qiáng)的意志，在無情病魔的打擊下，他仍能從癱瘓和雙目失明的痛苦中開始戰(zhàn)斗，在文學(xué)創(chuàng)作中找到光明和目標(biāo)。

當(dāng)我讀過這本書時，我不禁被保爾這種鋼鐵般的意志和崇高品德的無產(chǎn)階級精神打動了，小說中，作者沒有對保爾，柯察金做片面的拔高，而是從斗爭、勞動、友誼、愛情和日常生活各方面描寫保爾的性格成長過程，給人無窮的動力，保爾對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念和對生活積級樂觀的態(tài)度深深地鼓舞了我，使我在困境中對晚起理想的風(fēng)帆，也告訴我要為人類事業(yè)而奮斗。

“人生最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一個次，一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。人的一生是短暫的，猶如一場夢，而保爾，柯察金卻不同，他的一生雖短暫，但卻為人類進(jìn)步事業(yè)出了貢獻(xiàn)，那作為我們又應(yīng)該又何做呢?

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級（精選篇5）

近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，真是受益非淺。

書中講述了保爾柯察金，身殘志不殘。他在殘疾后，沒有自暴自棄，仍然頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且堅持文學(xué)創(chuàng)作，后來，他雙目失明了，這對一個已經(jīng)癱瘓的人來說，又是一個多么沉重的打擊。保爾柯察金并沒有被困難擊倒，他經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，終于完成了中篇小說《在暴風(fēng)雨中誕生》。讀著、讀著，我不禁貿(mào)然淚下。保爾柯察金是雖一位普通人，卻有著比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志。

面對困難和苦難，意志薄弱的人會選擇逃避，然而意志堅強(qiáng)的人卻會勇往直前。成功自然屬于后者。作者在塑造保爾這一形象時，用內(nèi)心獨(dú)白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復(fù)雜性和成長過程。尼古拉奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神”對人們的影響也是超越時間和空間的界限的。

堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力，還需要一種忍耐。沒有十年磨一劍的精神，沒有堅持在堅持的耐心，誰能擔(dān)保自己成功?

保爾柯察金不僅身體癱瘓，而且雙目失明。在這么困難的情況下，他取得了成功。我們有什么理由去逃避?只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，定好目標(biāo)，哪怕目標(biāo)很小很小，堅定地去實(shí)現(xiàn)就會受益終生。我應(yīng)該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧!