愛的教育讀書筆記心得600字左右
愛的教育讀書筆記心得600字左右(精選5篇)
《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長中的“必讀書”。通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾。小編在這里給大家分享一些愛的教育讀書筆記心得600字左右,希望對大家能有所幫助。
愛的教育讀書筆記心得600字左右篇1
《愛的教育》這本書給人的記憶是非常深刻的,這本書把人們的痛苦和快樂都真實(shí)地寫了下來,以及那些幫助被困難、悲哀困擾著的人的故事。這本書有許多溫馨感人的環(huán)節(jié),也惟妙惟肖地寫出了每個(gè)人的真實(shí)情感,這些都是通過一個(gè)孩子——恩利科質(zhì)樸的眼睛進(jìn)行寫照的。
每當(dāng)想到里面的故事時(shí),我就十分感慨,比如“卡隆的母親”這一節(jié)故事中看到卡隆失去母親的難過,就告訴我要孝敬父母,珍惜和他們在一起的時(shí)間,讓他們在這個(gè)世界的每一天都能感受到濃濃的愛!還有“殘疾兒學(xué)?!边@一節(jié)故事提到“做操的時(shí)候,殘疾兒跟著老師的口令伸出裹著繃帶或上著夾板的手足,有的坐在凳子上站不起來,只能把頭頂在他們的拐杖上,呆立著不動;有的伸開胳膊運(yùn)動的時(shí)候,因?yàn)樘鄣么簧蠚鈦?,臉色蒼白地仰倒在椅子上,可是臉上還是露出微笑”,讓我感受到殘疾兒堅(jiān)強(qiáng)可貴的精神以及殘疾帶給他們的痛苦和悲傷……
而在要懂得愛老師里這一段里,老師在信里說“恩利科,老師為孩子辛苦了這么多年,有的甚至辛苦了一輩子,他們培養(yǎng)了多少個(gè)高尚和富有情義的人啊!然而有一些人卻不知好歹,他們輕視老師的勞動,帶給老師的煩惱要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們帶給老師的歡樂。何況老師還有身體不舒服的時(shí)候,還有不少苦惱的事情,這些都難免會影響到一個(gè)人的情緒,在這種情況下,老師偶爾也有不耐煩的時(shí)候不是很自然的嗎?你們不去注意老師是否病了,有沒有苦悶,卻總是責(zé)怪老師脾氣不好,如果老師知道了該有多傷心啊?”我想到自己經(jīng)常留校,老是讓老師操心就覺得很難為情,以后我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,及時(shí)完成作業(yè),不讓汪老師、吳老師再為我煩惱。
愛的教育讀書筆記心得600字左右篇2
在這個(gè)暑假我讀了《愛的教育》這本書。這本書講述了一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
這本書感人的故事有很多,其中《見義勇為的卡隆》和《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動的?!兑娏x勇為的卡隆》講的是有一個(gè)叫克洛西的學(xué)生被班上的一些同學(xué)欺負(fù),說他是“殘廢”、“怪物”,直到最后有一個(gè)叫弗蘭諦的學(xué)生裝克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子,克洛西終于忍不住了,抓起墨水瓶朝他扔過去,沒料到正好打在了老師的身上,于是那個(gè)叫卡隆的學(xué)生替他頂罪,但是老師是知道的,她不僅沒有罵他,還夸獎了克洛西。最讓人出乎意料的是老師給了那四個(gè)小孩一次機(jī)會,原諒了他們。《掃煙囪的小女孩》講的是幾個(gè)女學(xué)生幫助那個(gè)掃煙囪的小女孩,小女孩辛苦掃地得來的30枚銅幣從衣袋破洞里漏出去了,女學(xué)生們努力地為她湊錢,由于不夠數(shù)量,其他放學(xué)回家的學(xué)生也紛紛加入進(jìn)來,最終湊齊了30枚銅幣,幫助了那個(gè)小女孩。
第一個(gè)講的是見義勇為,第二個(gè)講的是樂于助人。這些都是很平常的事情,但是能做到就會讓人覺得很溫暖?,F(xiàn)在這個(gè)社會都是以利益為主的,同學(xué)之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良的作風(fēng)日益生成,關(guān)心他人,了解他人,幫助他人的優(yōu)良風(fēng)氣日漸淡漠,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書里的主人公,勇于幫助他人,展現(xiàn)出人性最善良的一面。
愛的教育讀書筆記心得600字左右篇3
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書里處處洋溢著令人感動的愛。讓我的感受很深。
這本書的小主人公是一位三年級的小學(xué)生——安利柯。這本書是以日記的形式展此刻讀者面前,每月都有一個(gè)故事,稱作每月故事。它主要講了安利柯從新學(xué)年開始一向到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小的事情。洛貝諦舍身救人,卡隆的高尚品德……但最令我感動的還是恩里科的媽媽。當(dāng)她的孩子生病后,她無微不至的關(guān)懷著自我的孩子,她能夠置自我的尊嚴(yán)于不顧,上街乞討,甚至連自我的命都要搭進(jìn)去了,也不在乎。
恩里科的媽媽是偉大的,我的媽媽也是偉大的。昔日,幼稚的我不理解媽媽的苦衷,不理解“打是親,罵是愛”的真正含義,當(dāng)母親拖著疲憊的身體回到家時(shí),還要為我生氣,那誰還受得了呀!小時(shí)候,爸爸去出差了,媽媽每一天都要為了我忙來忙去,她那么忙,還會抽出時(shí)間來檢查我的作業(yè),為了上第二天的課,媽媽每一天晚上都要備課,晚上到了十二點(diǎn)鐘時(shí)也還沒有睡覺,早上到了十點(diǎn)多才有時(shí)間吃早餐,媽媽是多么的忙碌啊!也可見,媽媽是多么的愛我啊!
每個(gè)人都有自我的媽媽,每個(gè)人都感受過母愛,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。我想:媽媽是上帝賜給我們最珍貴的禮物。是誰把我們帶到人世?是誰把我們撫養(yǎng)成人?又是誰給我們不厭其煩地講述人生哲理?是母親。她無私地為我們奉獻(xiàn)自我的一生而不圖一絲回報(bào)。當(dāng)我完全感悟了這本書時(shí),我才明白了原先自我體會到的母愛是那么浮淺。
沒有什么愛能比母愛更加偉大,母愛是大公無私的、母愛是不求回報(bào)的、母愛是奉獻(xiàn)到老的、母愛是無怨無悔的、母愛是無法用語言來表達(dá)和衡量的!
愛的教育讀書筆記心得600字左右篇4
《愛的教育》主要講了安利柯在新學(xué)年和他的同學(xué)身上發(fā)生過的一些故事:他和同學(xué)之間發(fā)生的爭吵、意外和互相幫助。他還寫了他的同學(xué)所經(jīng)歷的事情?!稅鄣慕逃肥撬麄儼嗨型瑢W(xué)和老師還有他們的爸爸、媽媽的故事總結(jié)起來的。這本書里我最喜歡的三篇文章是:《為父著想》、《醫(yī)院的天使》和《遇難的船》。下面,我就給大家介紹一下《醫(yī)院的天使》吧。
《醫(yī)院的天使》講的是齊啟祿的父親從國外打工回來生了病,齊啟祿去看望他的時(shí)候,因?yàn)樘募卑蚜硪粋€(gè)從國外打工回來的病人認(rèn)成了他的爸爸了。齊啟祿每天都不離開那個(gè)病人,喂他吃飯、吃藥。齊啟祿做夢夢見父親的病已經(jīng)好了,他睡醒了以后發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人一直在看著自己,嘴角露出了一絲微笑。齊啟祿特別高興,那位病人剛剛好了一些,可是突然病得又厲害了。不管是什么,別人喂他東西他都不肯吃,只有齊啟祿喂他,他才肯吃。有一天晚上,齊啟祿聽到了一個(gè)聲音,感到很熟悉,一看原來是一位手上纏繃帶的人在說話。齊啟祿叫了一聲,像子彈從槍口里打出來似的飛快地沖了過去。那個(gè)人原來就是齊啟祿的爸爸。讓我感到驚訝的是,齊啟祿并沒有丟下那個(gè)病人,而是繼續(xù)呆在他的身邊照顧他。第二天,那位病人的病情更加嚴(yán)重了,護(hù)士長趕快把醫(yī)生請來。這位病人最終死了,護(hù)士長拿起十字架放到那位病人的枕頭旁邊。護(hù)士長還把窗前的一朵紫色的花別在了齊啟祿的胸前。齊啟祿的家離醫(yī)院特別遠(yuǎn),他把花瓣撒到了那位病人的身上,然后回家了。
愛的教育讀書筆記心得600字左右篇5
人世間什么是愛?愛又是什么呢?愛為什么會有這么大的動力?帶著這幾個(gè)問題,我滿懷期望地閱讀了《愛的教育》這本書。
《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者都感動的偉大作品,它采用日記的形式,以一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。從而反映了書中人物的精神:善良正義的卡隆,總是得第一的德羅西,勤勞的可萊蒂,孝順的波列科西,酷愛讀書的斯代地,愛國的倫巴第少年,鼓手,孝順懂事的小抄寫員朱利奧,為了救祖母而獻(xiàn)出生命的費(fèi)魯喬,還有每月故事里的那些少年們……
這一個(gè)個(gè)小故事感動了我,令我感慨萬分。
尤其是每月故事里的倫巴第的小哨兵。當(dāng)我讀到尖銳的呼嘯聲又一次劃過,男孩猛地松開過,像一塊石頭一樣落在了地上。讀到那里,我的心怦怦地跳,一邊在心里祈禱:“不會死的,不會死的?!币贿吋鼻械赝伦x,可是最終男孩還是死了。讀到那里,我鼻子一酸,被男孩的勇敢深深地震撼了。這個(gè)少年不怕危險(xiǎn)為士兵報(bào)信,最終還英勇地犧牲了。
每次想到這兒,我就感到異常羞愧。有一次,我和媽媽去商場逛逛,我覺得十分口渴,就讓媽媽給我買飲料。媽媽想鍛煉我的生活本事,便讓我自我去買。我膽怯地說;“媽媽,我不敢去,還是你去吧!”媽媽鼓勵我說:“人家又不會吃了你,怕什么呢?”就這樣我和媽媽僵持了十幾分鐘,媽媽不耐煩了,我只好硬著頭皮自我去了。我連買飲料的膽量都沒有,我是多么膽怯啊!而少年?duì)奚俗晕叶疾缓ε?,以后,我要多鍛煉自我,向少年學(xué)習(xí)。