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  • 契訶夫《凡卡》的讀后感800字5篇

    | 芷晴

    契訶夫《凡卡》的讀后感800字5篇

    最近我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課本,讀了這篇課文后,我為凡卡的悲慘童年深感同情。這里給大家分享一些《凡卡》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    《凡卡》讀后感篇1

    我含著淚讀過一篇課文,題目就是《凡卡》。這是一位俄國著名作家寫的一個(gè)悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺,告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇,請(qǐng)求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可憐的孩子,耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。

    凡卡在信的開頭說:“我沒爹沒娘,只有您一個(gè)親人了?!边@說明了凡卡是個(gè)孤兒,失去了父母的疼愛,只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐,多么不辛啊!課文還真實(shí)地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景,而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活,激起了我對(duì)凡卡不辛遭遇的同情,萬惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼!課文中還寫道:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了,連狗都不如?!狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l(xiāng)村去的一段話,這段話撕心裂肺,催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無法忍受的地步,生活沒有指望,只有死路一條。反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活,努力學(xué)習(xí),長大后為天下勞苦大腫過上好日子而奮斗!!

    說實(shí)話,我都開始我為什么要讀了《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運(yùn)讓我們同情,我真希望有一輛時(shí)空飛船,飛到凡卡生命的時(shí)代。

    課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在過道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺也不能睡,而且每天都有許多事情要做,他肯定會(huì)被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒鞋,于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來……

    讀了這篇課文很同情他,當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí),我們卻面對(duì)著豐盛的飯菜,當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí),而我們正在吃大魚大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí),我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在搖搖籃時(shí),我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我想對(duì)老板、老板娘說一句話:“你們對(duì)凡卡也太狠毒了,他只是一個(gè)九歲的孩子,你們就這樣對(duì)他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎?我希望你們不要對(duì)他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負(fù)了?!?/p>

    人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng)造出美好的世界。

    《凡卡》讀后感篇2

    在學(xué)過的課文中,我最喜歡《凡卡》這篇文章只要一有空,我就拿出來反復(fù)的閱讀和思考。

    《凡卡》這篇課文的作者接凡卡寫信給爺爺這件事,敘述了凡卡悲慘的生活,反映了舊俄時(shí)代窮孩子命運(yùn)的悲慘。我的眼淚奪眶而出;讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)出凡卡悲慘的生活情景:我仿佛看到瘦骨如柴、赤著雙腳的小凡卡;我仿佛看到老板用皮帶抽凡卡,老板娘用魚嘴戳凡卡的臉;我仿佛看到凡卡蜷縮在過道里的情景;我仿佛看的凡卡悲傷的呼喚:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家”……這一幕幕唄慘的場(chǎng)景,這一聲聲哀傷的呼喚,想尖刀刺痛了我的心。我真想走進(jìn)書里拉起小凡卡,親切的對(duì)他說:“凡卡,別哭,我領(lǐng)你去找爺爺!”可是……我只有在夢(mèng)里才能和他見面啊!凡卡這么小就失去可親人的疼愛,在本應(yīng)是充滿快樂、沒好的童年時(shí)代,卻做了學(xué)徒,過著悲慘的生活。在資本主義社會(huì)里,瓊海子怎么能活呢?眼前是死路一條。而我們像凡卡這么大時(shí),得到的卻是老師的耐心教育幫助,家長無微不至的關(guān)懷。我們?cè)诮】底聣训爻砷L。生活在社會(huì)主義生活的我們,和凡卡相比,實(shí)在是太幸福了!

    這無疑是社會(huì)制度的不同所造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì),當(dāng)時(shí),勞動(dòng)人民過著非常貧窮、非常痛苦的生活,有多少像凡卡這樣窮孩子忍受痛苦和凌辱。而我們生活在社會(huì)在社會(huì)主義制度的過家里,人民是國家的主人,我們這些少年兒童成了“祖國的花朵”。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的希望。

    學(xué)了《凡卡》這篇課文是我更加熱愛社會(huì)主義祖國,珍惜我們今天來之不易的生活。

    《凡卡》讀后感篇3

    凡卡從小生活在貧困的家庭里,父母雙亡,只有爺爺陪伴著他,如今又去當(dāng)學(xué)徒,老板和老板娘打他,伙計(jì)們也欺負(fù)他,自己身旁也沒有親人,只好給鄉(xiāng)下的爺爺寫信,他把自

    凡卡是可憐的,他生不逢時(shí),出生在沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期,老百姓都被壓迫在生活的最底層,做著最臟最累的活,牛馬不如,凡卡就是這個(gè)時(shí)期最典型的代表,他做著這個(gè)年齡的孩子不應(yīng)該做的活,受著人們的欺負(fù)。相比之下,我們的幸福生活才是來之不易的,它是無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,不能浪費(fèi)時(shí)間,要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    他出生在那種黑暗的社會(huì)里,他正過著苦難的生活,他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護(hù),他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過。我們是二十一世紀(jì)的兒童,我們擁有一切,而是過去的孩子想,而得不到的,我們的生活是來之不易的,我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。等他醒來后,可能會(huì)再次被叫去搖搖籃,他的不到爺爺與親人的呵護(hù),我有親人,我們更應(yīng)該尊重周圍的親人,去認(rèn)識(shí)他們的愛,體貼他們。 當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時(shí)候,我真的為凡卡的遭遇而流淚。是啊!凡卡那么小,本該和我們一樣背著書包,高高興興的去上學(xué)。但是卻因?yàn)榧依锔F,他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒。

    從此,凡卡受盡了所有人的欺辱,嘗盡了人間的不平等待遇,使他幼小的心里充滿悲傷...... 看到凡卡如此悲慘可憐,我非常痛心像他這么小的年齡本應(yīng)該得到大人的百般呵護(hù),然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工,稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打。而我的生活無憂無慮,有溫暖的家,有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的飯菜而凡卡每天吃不飽穿不暖更沒有睡覺的地方。

    想想我那張舒服的大床,我就覺得自己真是幸福我有個(gè)愿望,就是能夠擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),把凡卡接到我們這個(gè)年代。我會(huì)帶他到游樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書,帶他到我的學(xué)校,讓他和我們一起快樂地學(xué)習(xí)。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。

    《凡卡》讀后感篇4

    明月高懸在明朗的天空中,夜已經(jīng)很深了,可平時(shí)貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡"親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就死了!凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目。

    凡卡是一個(gè)窮人家的孩子,被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒,九歲的凡卡遭受到老板和伙計(jì)的打罵,但是是沒有理由的挨打,過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是,他不知在信封上寫地址。貼郵票,爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義的罪惡,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

    看了看凡卡的遭遇,再看看物品現(xiàn)在的生活,的童年相差十萬八千里啊!童年本來應(yīng)該是人生最美好的歲月,無憂無慮的,過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存,他小時(shí)候就父母雙亡了,他睡覺時(shí)不像我們一樣睡在床上,他睡在過道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí),他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍?,早晨只有一丁點(diǎn)兒面包,只有中午有一點(diǎn)稀粥,下午呢,又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰能吃得飽啊?如今,這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板虐待,沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊!

    凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當(dāng)成”掌上明珠”,對(duì)我無微不至:遇到了委屈,一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了,捧在手里怕摔了。在學(xué)校,老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo)。這難道不是鮮明的對(duì)比嗎?

    我的童年充滿了溫和的陽光。早晨,我剛從夢(mèng)中醒來,媽媽便給我端來了可口的飯菜;放學(xué)后,一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天,有甘甜的的水果為我解渴,有空調(diào)使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖。凡卡的童年,卻充滿了凜冽的寒風(fēng),吃不好,睡不好,更別說水果、空調(diào)了;冬天,甚至連棉被都沒有,在資本主義制度中忍饑挨凍。

    我一個(gè)生活在新中國、有合理制度的大家庭中,每一天都那么幸福,童年是那么美好,到處有人幫助,到處有人關(guān)懷。而小凡卡呢?生活在資本主義中,過著牛馬不如的生活。九歲本應(yīng)是坐在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的,但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家,也許就能好好學(xué)習(xí)……?,F(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)技術(shù),為祖國獻(xiàn)一份力量。

    夜,越來越深了,我也漸漸睡著了我夢(mèng)見凡卡來到了我的學(xué)校,正坐在教室聽老師講課。下課,同學(xué)都和他在一起玩,凡卡甜甜地笑了,笑得那樣燦爛,那樣……

    《凡卡》讀后感篇5

    凡卡的悲慘遭遇,令人憐意頓生;

    凡卡的絕望傾訴,令我心陣陣悸動(dòng);

    凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……

    ——題記

    凡卡,一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來,九歲,正是“少年不識(shí)愁滋味”的年紀(jì),正是無憂無慮而又自由自在的年紀(jì),也正是放飛歡聲笑語與幸福快樂的時(shí)期。然而,這一切,對(duì)于凡卡而言,都是遙不可及的奢望……

    凡卡,一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中,幸福,只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活,只是可以遠(yuǎn)離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福,僅此而已……然而,就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事,在那時(shí)黑暗的社會(huì)制度下,殘酷的現(xiàn)實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢(mèng)想,就此支離破碎……

    當(dāng)看到文中的凡卡懷著最后的無限憧憬,將信放入郵筒中時(shí),我淚眼朦朧,好想大聲告訴他:“凡卡,寫不清地址的信,是寄不出去的呀……”;當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望,夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí),我卻又希望,文中的一切都未曾改變,讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福,讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光,多么希望這夢(mèng),永遠(yuǎn)不要醒來!

    然而,是夢(mèng),便必會(huì)醒來。夢(mèng)醒時(shí)分,凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散,化為泡影……

    凡卡的最后希望會(huì)隨美夢(mèng)的逝去,如流星般隕落,被現(xiàn)實(shí)的黑暗掩埋。然而,我們的思維不會(huì)就此停歇——如果當(dāng)時(shí)的俄國沙皇勵(lì)精圖治,凡卡怎會(huì)有那樣的悲慘境遇?如果當(dāng)時(shí)社會(huì)前景一片光明,凡卡怎會(huì)寫信向爺爺絕望傾訴?如果當(dāng)時(shí)社會(huì)制度完善,人們可以安居樂業(yè),凡卡怎會(huì)如此痛苦失意?

    當(dāng)凡卡的美夢(mèng)化為泡影,我們明白了很多,很多……


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