《金銀島》讀書心得感悟(精選5篇)

《金銀島》是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。下面是小編給大家整理的《金銀島》讀書心得感悟，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

《金銀島》讀書心得感悟精選篇1

《金銀島》是世界四大科幻探險名著之一。講的是關(guān)于探險尋寶的故事。主人公是一個叫吉姆霍金斯的一個十來歲的少年。

吉姆家經(jīng)營著名叫“本葆將軍”的旅館。一天旅館來了一個自稱船長的客人，這個客人叫比爾。比爾有一張藏寶圖，他引來了許多窮兇極惡的海盜。不久比爾因飲酒過多一命嗚呼。吉姆在找回比爾的欠款時，無意中得到了藏寶圖。吉姆把比爾的藏寶圖交給了李沃西大夫和鄉(xiāng)紳特里勞尼先生，然后他們就一塊去尋寶，特里勞尼先生準(zhǔn)備了一艘叫“希斯帕若拉”號的大船，又招募了船長和水手，其中有一個做飯的獨腿水手，叫西爾弗。

在行船中，吉姆無意中聽到了西爾弗謀反的計劃。吉姆把這個消息告訴船長他們。當(dāng)大船來到寶島，一部分人上了岸，大船被反叛的水手占領(lǐng)。吉姆在島上遇到了流放犯本岡恩。李沃西大夫一伙人來到了木寨。本岡恩告訴吉姆他有一條獸皮艇，并說出了藏艇的地方。吉姆找到了獸皮艇，乘著它，割斷了大船的錨索，又上到大船上，殺死了船上的看守海盜，把大船開到了安全的地方。

吉姆回木寨時發(fā)現(xiàn)木寨已被海盜們占領(lǐng)，并且，他們還獲得了藏寶圖，自己卻被當(dāng)場抓住。第二天，海盜們帶著吉姆和藏寶圖就去尋寶，卻被李沃西大夫他們打死了很多。原來本岡恩早把寶藏轉(zhuǎn)移到別的地方了，而大夫他們就埋伏在海盜們要經(jīng)過的地方，給了海盜們有力的伏擊，使海盜們徹底失敗，只有西爾弗沒被打死。

消滅了叛軍后，他們終于把寶藏裝上了大船，運回了英國。

在這個驚險的尋寶故事中，小吉姆憑借自己的善良先后得到了海盜比爾和西爾弗的信任，使自己身處虎口而安然無恙;又憑著聰明機(jī)智把西爾弗反叛的消息告訴了同伴，還奪回了大船，解決了他們安全離開小島的后顧之憂;他還在小島上結(jié)識了流犯本岡恩，得到了他的巨大幫助。這些都是他們戰(zhàn)勝海盜的關(guān)鍵因素。

故事中的眾多人物里，李沃西大夫有正義感。例如他在“本葆將軍”旅館和比爾的對視，毫不畏懼，用自己的威嚴(yán)戰(zhàn)勝了亡命之徒比爾。而西爾弗是一個兩面三刀、反復(fù)無常的人。他開始時，表現(xiàn)出一種偽善的面孔，盡職盡責(zé)、和善待人，但不久就聯(lián)合其他水手叛亂。失敗后，又裝出一副和善的態(tài)度，盡職盡責(zé)地干好自己的工作。最后又原形畢露，偷走了一部分財寶，逃之夭夭。所有這些人，都給我留下了深刻的印象。

《金銀島》讀書心得感悟精選篇2

《金銀島》的作者斯蒂芬森是19世紀(jì)末期英國著名的小說家，而《金銀島》則是其所有作品中流傳最廣的代表作，其故事情節(jié)起源于作者所畫的一幅地圖。該書曾被譯成各國文字在世界上廣泛流傳，并多次被搬上銀幕。小說描寫了敢作敢為、機(jī)智活潑的少年吉姆·霍金斯發(fā)現(xiàn)尋寶圖的過程，以及他如何智斗海盜，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到寶藏，勝利而歸的驚險故事。因為小說的體裁乃至語言都十分適合兒童閱讀，所以我在給學(xué)生的課外閱讀拓展訓(xùn)練中推薦了這本書。具體而言，《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和媽媽、爸爸共同開了一家名叫“本葆海軍上將”的旅店。

一天，一個叫比爾的古怪船長來到了這里，他臉上帶著刀疤，身材高大結(jié)實，并且脾氣不好。有趣的是，船長經(jīng)常晚上站在桌子上，唱著歌、喝著朗姆酒，并要求別人也喝，大家不敢對他有異議，盡管他面目可憎。他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，比如：罪犯被處以絞刑、海盜雙手被綁而且蒙眼走跳板、突如其來的海上大風(fēng)暴、遍地骨骸的西班牙海盜巢穴等，每次都讓吉姆又愛又怕，也讓寧靜的小鎮(zhèn)增添了不少新鮮刺激的話題，人們稱船長為“真正的老水手”。接著，怪事就排著隊敲著吉姆家的大門，先是一個叫“黑狗”的人找比爾，并和他打了起來，然后是吉姆的爸爸去世了，后來又是一個瞎子給船長送來的上面刻有“你將活到今晚十點”的“黑劵”，比爾看后當(dāng)場死亡……

這一切撲素迷離的事，都是因為比爾有一張藏寶圖。這張波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽錯的被吉姆拿到了，于是，他組織船隊去尋寶，但在接近藏寶小島時，吉姆又發(fā)現(xiàn)了船上其實有海盜!心懷不軌的海盜們喬裝成一般的水手，當(dāng)中還包括陰森詭譎的獨腳水手西爾弗。大伙兒假裝跟著吉姆和利弗希醫(yī)生一起去尋寶，航海的過程中，充滿了千辛萬苦和千奇百怪的事，不僅發(fā)生了足以讓人喪命的瘧疾病亂，還曾經(jīng)發(fā)生海盜們?nèi)后w叛亂的恐怖事件。后來，吉姆等人和海盜在小島上大戰(zhàn)，他們智斗海盜、找到寶藏并最終滿載而歸。首先，讀完這本書，不得不感嘆作者在情節(jié)和人物安排上的功力之深。全書處處暗藏玄機(jī)，環(huán)環(huán)相扣，尤其是在同一艘船上安插一批覬覦寶藏的海盜，把故事的張力推到極致，緊緊地抓住讀者的情緒。另外，在人物刻畫上，《金銀島》也做得相當(dāng)成功，對于水手的生活、海盜的行蹤，盡皆栩栩如生，活靈活現(xiàn)。而其中獨腳廚師西爾弗的角色塑造，尤其使人印象深刻，西爾弗有時兇殘，有時溫和;有時充滿暴戾之氣，有時又頗具紳士風(fēng)度;有時沉穩(wěn)冷靜，有時又貪生怕死，最后甚至拋棄屬下人，可以說，人性的善良、邪惡與貪婪，在他身上顯露無遺。當(dāng)然，小學(xué)生對于作品的分析還達(dá)不到深層次地品味人物形象乃至情節(jié)的高度，他們的思考可能更多地源于對作品的感性認(rèn)識，而該作品中所表達(dá)的積極思想內(nèi)容對于塑造學(xué)生正確的價值觀大有裨益?？偨Y(jié)起來，全書意欲表達(dá)的思想無非兩種：一是正義必然戰(zhàn)勝邪惡，我在實際教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的不少小學(xué)生確實有一定的榮辱不清的情況，受到現(xiàn)在一些動畫片乃至影視作品的影響，崇拜某些負(fù)面藝術(shù)形象的情況在學(xué)生中并不鮮見，并且，多數(shù)學(xué)生對于民族屈辱缺乏足夠的認(rèn)知，盡管學(xué)校經(jīng)常組織掃墓等活動，但是學(xué)生們并不清楚掃墓的真實目的是什么。

在教學(xué)過程中，我曾就這一問題進(jìn)行過深刻的反思，并且在課堂上給學(xué)生普及王二小、劉胡蘭等英雄故事，可是效果并不明顯。后來，我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象的根源其實是學(xué)生們對于正義和邪惡的關(guān)系認(rèn)知不足，《金銀島》這一作品中通過吉姆智斗海盜的故事，向我們詮釋了正義必然戰(zhàn)勝邪惡的道理，于是我便想為之一試。通過有的學(xué)生傳給我的讀書筆記來看，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的榮辱觀較之之前確實有所改善，不少同學(xué)都認(rèn)識到了這部作品中所包含的“正義戰(zhàn)勝邪惡”的主題，前幾天剛舉行的閱兵式，有幾位家長跟我反映他們的孩子當(dāng)天沒有吵著看動畫片，反而主動要求和他們一起看天安門閱兵，雖然孩子們可能不明白這樣一種儀式對于我國象征著什么，但從這小小的變化中，足以看出學(xué)生們的榮辱觀還是發(fā)生了明顯改變的。還有一點很令人欣慰，就是這部作品詮釋了“成功必然要付出足夠多的汗水”這一真理，可以說，小說的主人公一開始發(fā)現(xiàn)藏寶圖確實是出于偶然，但是，最終拿到寶藏并滿載而歸的過程卻是充滿艱辛的，吉姆和海盜們的搏斗過程更是讓人覺得驚心動魄。

和《魯濱遜漂流記》一樣，《金銀島》也告訴了孩子們努力、奮斗、汗水的意義。其實孩提時代免不了貪玩之心，作為教師，我們所做的也不應(yīng)該是督促乃至強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的道理，而是要通過自身的教學(xué)讓孩子們明白讀書的意義與努力的意義。因為學(xué)生們努力程度乃至思想觀念的改變不會有立竿見影的效果，但是，我相信通過在名著中發(fā)現(xiàn)勤奮的價值，孩子們也會比過去更為勤奮。

很多時候，教育批評家總是在批判教師不應(yīng)該逼孩子，要讓學(xué)生享受童年的快樂;但我覺得，快樂不等同于放松乃至放縱，痛苦也不等同于整天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也可以很快樂，快樂地學(xué)習(xí)才可以勞逸結(jié)合，而顯然，這樣的學(xué)習(xí)方式正是建立在學(xué)生享受學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，而這正是我作為一個教書育人者，現(xiàn)在正在嘗試去做的事。

《金銀島》讀書心得感悟精選篇3

在這個暑假里，我讀過了不少的書，但只有《金銀島》讓我受益匪淺?！督疸y島》寫的是離奇浪漫的海上故事。這本書的小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個荒島上去尋寶。

以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開一場生死博斗。由于斯摩列船長指揮有方，醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機(jī)智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。

這部小說最吸引人的，不是具體的探寶細(xì)節(jié)，而是小說主人公吉姆的成長過程和對約翰·西爾弗這個人物的刻畫。史蒂文生后來為《金銀島》寫的序言中說道：“我相當(dāng)為約翰·西爾弗爾驕傲并且至今還相當(dāng)欣常這個圓滑而頗難對付的冒險家?！币灾了畛踅o金銀島起的書名便是《船上的廚子》

讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。在“伊期班裊拉”號的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開木屋，一個人奪回“伊期班裊拉”號，在船上，吉姆險些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。這件事，起到了救回大家的作用?；貋頃r，吉姆因誤入敵營柀捉住，但最終還是逃了出來。

這本書題材新穎，別致，情節(jié)曲折，離奇，人物型象鮮明，生動，是本不可多得的好書。

《金銀島》讀書心得感悟精選篇4

《金銀島》的作者是羅伯特，19世紀(jì)末英國浪漫主義的代表作家。路易。史蒂文森。他的《金銀島》巧妙獨到。《金銀島》是一部冒險小說。在我看來，《金銀島》絕對是一部刺激的海盜小說。

《金銀島》是一個關(guān)于“藏寶圖”的故事。聽著：吉姆，英雄，和他的父母一起經(jīng)營一家酒店。一天，隨著老水手的到來，吉姆意外地得到了藏寶圖和黑色憑單。吉姆把藏寶圖和黑券交給了李沃西博士，主人公吉姆和他的伙伴去金銀島尋寶的故事開始了。

機(jī)智勇敢的吉姆，面對滿臉傷痕的海盜，暴躁而兇狠。他紋絲不動，用他的智慧避開了鋒利的匕首，從兇殘的海盜手中奪回了“西班牙號”，找到了寶藏;冷靜睿智的李沃西醫(yī)生與海盜交涉，使海盜掉以輕心，最終從容將海盜繩之以法;雙面銀;一個不茍言笑但飽經(jīng)風(fēng)霜的隊長;邪惡的海盜。都是羅伯特。路易。史蒂文森生動的人物。

在這些角色中，我最喜歡李博士沃西。船長受傷吉姆離開后，李沃西博士等人深陷險境，棄船、海盜、背叛。如果李沃西博士不堅強(qiáng)，不聰明，也許那些人早就死在魚肚子里了，海賊成功了!其次，我最喜歡的角色是銀。雖然是反派，但還是有自己的特點。西爾弗是一個獨腿水手，但他可以輕松征服數(shù)十名兇殘的海盜，輕松化解危機(jī)。一切都是精心策劃的，讓人佩服!

當(dāng)我打開這本書時，我意識到了吉姆的智慧和勇氣。西爾弗的狡猾;船長的勇敢和忠誠;李沃西博士睿智堅強(qiáng);居心不良的海盜;翻開這本書，我感受到了金銀島驚心動魄的尋寶。翻著這本書，發(fā)現(xiàn)這本小說情節(jié)曲折，充滿冒險樂趣;翻開這本書，我佩服羅伯特。路易。史蒂文森的寫作技巧高超。這一刻你已經(jīng)很興奮了嗎?

《金銀島》讀書心得感悟精選篇5

我讀完這本書后，覺得作者寫得生動、感人，打動人心。和諧不是掛在嘴邊的，而是要用行動來表示。

牽手你我，與愛同行中，《一個人感動一座城市》這篇故事很讓我感動。一個年僅28歲青年官兵，為了搶救一名素不相識的輕年女子，現(xiàn)出了自己年輕的生命。還有共享陽光，共創(chuàng)文明中《平民英雄》這篇也是一樣的，有時候我與你并不認(rèn)識，但你有困難，我還是盡力幫助，這就是和諧，人與人之間一種美好的情感!

我也特別喜歡美文品讀中《我喜歡》這篇文章,其實和諧不僅是人與人之間的情感,也是愛護(hù)大自然的思想,現(xiàn)在溫度逐漸上升,環(huán)境越來越差,保護(hù)環(huán)境也是必不可少的,所以我們要好好保護(hù)環(huán)境,還我們一個美好的家.

《感悟和平》這篇文章寫得好美,讓人感到了和平的重要性和不可缺少性,和平就像是和諧的一塊腳踏石,沒有和平就不會有和諧,現(xiàn)在不和平的事件越來越多,一天就有數(shù)百人或上千人受害,一個個故事聽了讓人心痛。

從這本書中，我知道了世界上和諧的事件越來越多，我很高興，如果有機(jī)會，我真想像龍游縣塔石豆腐王村的孩子們一樣給政府寫封信，告訴他們和諧的重要性，讓他們幫助我們，使世界的每一處都充滿和諧。我也決定從自開始，做一個講文明，懂禮貌，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，保護(hù)大自然的和諧小學(xué)生，我會盡自己的全力，讓和諧的事件越來越多，讓和諧填滿整個地球。