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    高中生800字讀書心得

    | 小龍

    高中生800字讀書心得(精選10篇)

    讀書的時候,總是有這么一本書讓你心有感受,好好的寫下自己的讀后感吧!下面是小編為大家整理的高中生800字讀書心得,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

    高中生800字讀書心得(精選篇1)

    圍城,不過兩個字,寥寥十六筆畫,卻道盡了世間眾多虛化事物的本質。不指我們現(xiàn)在正在被揮霍的青春年華,是指從青春蓬勃的少女蛻變成成熟穩(wěn)重的母親,從懵懂無知的底層人民升華成手握大權的大臣,從刻苦勤勞的擦汗農(nóng)工轉變成坐擁億萬錢財?shù)姆睒s世家。

    民國,世事紛亂。時代王朝的更替,大牌世家沒落的院邸,垮掉的招牌,參天大樹下的枯草,長霉的木床角,污穢的碗盆,不復亮麗的心。

    文中眾多人物的穿插出現(xiàn),有些甚至僅僅曇花一現(xiàn),充分體現(xiàn)了世事無常,人心險惡??v然有趙辛楣這樣掏心掏肺的兄弟,但我們也不可忘了前因后果。人和人的交心,概是一同經(jīng)歷了一件事,令人猜不到結局的事。所謂當局者迷,旁觀者清。莫不如此,方鴻漸從未想過卷入這場“紅顏錯愛”的戲中。人生如戲,他戀著局外人,偏生這戲中紅顏對他產(chǎn)生了惺惺相惜的情愫。

    方鴻漸是個不擅長拒絕的人,蘇小姐概是沒想過他不戀她這外國留學博士。人,都認為自己是對的,直到終曲。戲中人沒有猜到結局,戲外人也都認定結局,不過兩敗俱傷,分離兩地罷了。蘇小姐,嫁給了一個肥頭大耳的男人,婚禮上,笑得燦爛。趙辛楣,在婚禮上,笑著,看著心上人,挽著那男人的手臂,步入婚姻的圍城,步出自己的心。

    有些事嘗試了才后悔,只可惜這世上沒有后悔藥可以食。一顆心被傷了后,再怎么愈合完好,也會在雨天隱隱作痛,那塊疤,一旦被揭開,便露出了里面血肉模糊的真相。

    方鴻漸,孫柔嘉,這對夫婦,算不得有情人,就好像被人亂湊了對,被姻緣神牽錯了紅線。最后走到一起,只能算世事的安排。

    說到孫柔嘉,倒也要說說那個偏遠的學校。方鴻漸第一份像樣的職業(yè),倒也算搭了趙辛楣一把手。雖說學院不大,校長也是個滿腦油水的人,但好歹是得到了教師這個蠻崇高的職業(yè),也算歪打正著。

    戰(zhàn)爭,買來的學位,這一切都讓方鴻漸惶恐不安,也就順理成章的,成了個副教授。那個年代,學生對教授很是尊敬愛戴,但是對于教授以下的職位,有絲不尊師重道的滋味。雖說最后瀟灑地離開,還帶了個小媳婦,但他是否安于眼前,未看到未來的光景。概是的。

    文章,總體來說應該寫的是世俗小事,寫出了濃濃的鄉(xiāng)火味?;橐鲋胁豢杀苊獾男∈卤煌诹顺鰜怼:芏嗳酥v究家丑不可外揚,作者以局外人,第三者的角度,個個角度的解剖,令人理解到生活的殘酷,不經(jīng)意間生出一絲心悸。

    很多人看到的只是光彩一幕,看到的是一對又一對新人婚姻的喜氣煙火,那不過是過眼云煙,人是會變的,誰能將家務事了斷的徹徹底底。有些事,終會影響人的一生。

    女人妒心是很大的,方鴻漸一直在友情親情愛情間權衡,偶爾還要跟官場扯上點關系,人生如戲,最終,他算是輸了罷。

    很多事情要嘗試過才有發(fā)言權,有句話很多人都聽過,卻抵擋不了自己的好奇心和堅信自己可以做到的自尊心而后悔,不聽老人言,吃虧在眼前。就單指婚姻,不知道有多少紅顏日日為夫垂淚,夜夜為夫斷腸。

    高中生800字讀書心得(精選篇2)

    假日里讀了錢鐘書先生的圍城,感受頗深,性格決定命運,我想是這樣的,書中的主人公方漸鴻就是這句話的真實寫照。他雖然善良,但又有些懦弱,缺乏原則,甚至還帶有一絲玩世不恭的態(tài)度,正是因為這種性格,使他身陷“圍城”。其實,“圍城”都是自己創(chuàng)造的,他想成為大人物,這出發(fā)點是好的,但他只想去改變環(huán)境,并沒有認識到自身的問題。在那個時代,作個大人物不容易,必須有高尚的品質和情操,要具備很多優(yōu)點……用自己的人格魅力贏得他人的尊重,或者利用旁門左道,利用手段,做一些自己都覺得對不起自己的事情。而方鴻漸,他是一個典型的知識分子,面對自己的欲望,他有些亦正亦邪,他一直在兩者交界處游蕩。正是這種性格,使他身陷自己為自己創(chuàng)造的“圍城”。

    我認為,做人應該有原則,應該用正當?shù)氖侄稳ミ_成自己的目標,如果這個目標現(xiàn)在實現(xiàn)不了,就只能說明你自身還存在著一些問題,要多看看自身的因素。如果目標很大,可能自己無法實現(xiàn),那也不要為達目的而不擇手段。要做事,先學做人,如果一個人連最基本的做人原則都沒有,是不可能成功的。我覺得,一個人一生最大的成就莫過于學會做人,當自己已是不惑之年時,回想自己的一生,或順利,或坎坷,但自己問心無愧,這便是一生最大的成就。

    這本書寫得也很有文學色彩。作者幽默的筆墨使一個性格鮮明的小人物躍然紙上。有人說,方漸鴻是作者本人的影子,無論是真是假,方漸鴻這個人物作者描寫得非常到位。作者的筆墨幽默,在幾處人物的外貌描寫中也得以體現(xiàn)。但更令我佩服的是作者以幽默的語言諷刺嘲弄一些社會現(xiàn)象,文字順暢,使人讀起來通俗易懂。在寫作方面這本書也有很多我值得學習的地方。其實,有時我們也會身陷“圍城”,但更多都是我們自己為自己創(chuàng)造的。我曾經(jīng)也有很多煩惱和困擾,現(xiàn)在看來,也不足為奇了。成功要靠自己努力爭取,“如果你失敗了,就說明你還不夠強大,讓自己變得強大起來吧!”讀了這本書,我明白了,想要成功,只能改變自己。只能是我去適應環(huán)境,環(huán)境并不會來適應我。想要打破自己身邊的“圍城”很簡單,凡事應更多地站在客觀的角度去考慮,多找找自身的原因。生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學習與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好,當城中的色彩都均勻和諧時,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好,但允許我心中永遠存在這種美好的理想。當我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺,感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結束”了嗎?對于主人公的故事,對于整個《圍城》,讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷,深于一切語言、一切啼笑?!边@種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?劉墉說:“我們總以為世界的溫暖全來自陽光,其實腳下的大地更有著令人驚異的熱力。天沒暖,大地先暖,所以有許多花能鉆出冰雪綻放;人情不暖,大地先暖,所以我們能在塵世做一劑清流?!焙芏鄷r候,我們總以為別人的生活豐富多彩,總想闖進別人的生活之中。但事實上這些都是錯覺,每個人都有自己的圍城,他們都有著自己的困惑與愁苦。同樣每個人都會有自己的精彩。

    高中生800字讀書心得(精選篇3)

    《圍城》是一本值得我們用心去讀,用心去思考的書。進入大學之后,每位大學生都會對自己的個人有了更多的要求,為自己制定計劃,努力讓自己變得更好?;蚴窃诖髮W生學好專業(yè)知識,或是在大學生考得一些證書,或是在大學鍛煉自己能力,或是在大學收獲一份愛情。如此種種,給自己找到了充實大學生活的理由。我也是在個從高考路上走來的一名懵懂的大學新手,迷茫、忙碌、壓力仍然會時刻籠罩在身邊,在這個讓自己有些慌亂的大學生活中,我遇到了《圍城》這本書,它讓我忙碌的生活有了一片閑暇的時光,幫助我緩解了疲勞,又使心靈得到解放。也讓我在這個人生的岔路口稍作停留,稍作了思考。

    小說中的主人公方漸鴻的婚姻像是一座圍城,在結婚之前,他還在圍城之外觀望,亦或羨慕,亦或沖動著。想法設法地想要沖進去,似乎那里才是自己靈魂的殿堂??墒钱斔~進了婚姻的圍城之后,他才知道,似乎一切并沒有自己想象的那么美好了。又想法設法地想要出來。這是對人性無知的一種諷刺。作者通過寫回國、戀愛、找工作燈一系列事件,把一個人物的性格靈魂一針見血地展示在我們的面前。方漸鴻是典型的知識分子的形象,帶著玩世不恭的態(tài)度處世,又有一點良心。但是性格決定命運,他希望做“大人物”,本身就讓自己進入了這座虛榮的“圍城”。在對待愛情和婚姻方面,他同樣是玩世不恭,決定了他一生婚姻的失敗。

    《圍城》告訴我們什么樣的生活里才是真實的,每個人都心里勾勒一幅美妙的愛情藍圖,追到愛情就希望為愛情找一個溫暖安定的歸宿——婚姻,可是往往曾經(jīng)的海誓山盟都會成為玩笑,是真是假,連去爭辯的力氣到最后都舍不得出了。生活告訴我們:結婚就像圍城,有的人想進去,進去的人想出來!當愛情被歲月侵蝕,成為生活的一部分,這時的愛情已經(jīng)升華為親情了,更有一份責任在其中。

    雖然婚姻離我們還遠,但是對于一部分大學生來說,戀愛似乎就在眼前。但是,畢竟校園中的戀愛更多還只是在象牙塔里面的童話故事,不管公主和王子怎樣堅信“最后能幸福生活在一起”,那都是經(jīng)不起時間推敲和現(xiàn)實考驗的幻想。也許很快就會發(fā)現(xiàn),愛情會成為了兩個人的枷鎖,只有結束才能打開,才能更好走下去。這時,昔日的那些誓言都會在在現(xiàn)實面前低在頭顱,一切不堪一擊!。

    可是為什么,還是會有那么多的人還是會在這座愛情的“圍城”外久久駐足或者希望自己也能沖進去,那是因為有些東西看起來很美好,很誘人。所以在圍城之外就算擠得頭破血流也在所不惜。可是即使有了愛情又如何,面臨畢業(yè)找工作的壓力,生活的壓力,愛情變成一種責任,就會讓人覺得失去它原本的美好感覺。很多人就會對此失去耐心,想要擺脫,想要從中逃離。另一方面,愛情也可能成友誼的枷鎖,曾記得一朋友跟我說過,她與一異性好朋友無話不談,平時可以天南地北地扯??墒钱敽髞砟猩蛩戆?,之后,兩個人就再也沒能像之前一樣推心置腹的談話了。最后,她放棄了那段愛情,成就他們永遠的友誼。此類情況絕非特例,在很多時候,沒有必要要用一種很特定的關系來約束彼此,只要志同道合地做朋友,也是人生一大美事,友誼才是最寶貴的財富。所以,我的好友選擇明智,她勇敢逃離那座“圍城”,因此能獲得開心,收獲友誼。

    高中生800字讀書心得(精選篇4)

    要努力,不是為了要感動誰,也不是要做給哪個人看,而是要讓自己隨時有能力跳出自己厭惡的圈子,并擁有選擇的權利,用自己喜歡的方式過一生。我眼中的平凡的人并不是渺小、脆弱的人,而是熟悉了平淡,思想上甘于自庸、生活上安于現(xiàn)狀的人,才是真正的平凡。

    《平凡的世界》這一本著作帶著我走進了平凡的世界,遇到了一些平凡的人,也發(fā)生了一些平凡的事情。一片黃土地之上,生活著社會各階層的普通人,通過痛苦、挫折、勞動、追求、愛情和社會沖突交織在一起,形成了普通人在成長路上艱難曲折的道路。

    這本書中一直在敘寫著孫少平生命中一件件平凡的事,這些事或許我自己及身邊的人多多少少都經(jīng)歷過一些。孫少平是一位“攬工漢”,進城拉磚,用賺來的錢建窯燒磚,因為他追求努力,于是從攬工漢成為了建筑工人,最后又當上了煤礦工人。也因為他不甘平凡,而盡心盡力干活,成為了優(yōu)秀工人。雖然平凡的他在后來的工作中遭受打擊,并且禍不單行,妻子被確診為肺癌,可他并沒有被不幸壓垮,又充滿信心與希望回到礦山工作。

    我們的生活要遠比他幸運,無論從出身還是經(jīng)歷。但當我們遇到挫折時,有時卻不能像孫少平那樣樂觀和努力,雖然他生活在平凡的世界中,可他卻追求著不平凡的人生?,F(xiàn)在的社會,你不靠自己的雙手打拼是活不下來的,至少活得沒有尊嚴。書中寫道:“一個人精神是否充實,或者說話得有無意義,主要取決于他對勞動的態(tài)度。”沒錯,無論什么人,生活質量的好壞取決于自己的勞動成果,所以孫少平的勞動使自己強大的成長歷程值得我們每一個人學習。這世上有且僅有一種成功,就是能夠用自己喜歡的方式度過自己的一生。付出自己的勞動才能收獲幸福,世上無不勞而獲的餡餅,所以勤勞和懶惰的差別就映射了以后的生活質量。我們今天的生活是由三、五年前的選擇和追求決定的,而三、五年后的生活是由今天決定的。在接下來的日子,我們將陸續(xù)迎來中考和高考,要想在這個“戰(zhàn)場”上贏得階段性勝利,現(xiàn)在的每一天便是我們“磨拳擦掌”的時候。無需抱怨學習的辛苦,競爭的殘酷,何不想想,我們能擁有這么好的教育資源和環(huán)境,這是何等幸福?而我要與這么多人競爭,也正是因為我不是平庸之輩。

    孫少平只是一位普通平凡的工人,卻活出了不平凡的自己,有著一個不同于尋常的人生。對啊,在這平凡世界中不管多辛苦多艱難,也應該感受生命的重量。

    高中生800字讀書心得(精選篇5)

    一場龍卷風把小姑娘多羅茜和小木屋吹到了芒奇金國,木屋下落時壓死了東方惡女巫,她得到了銀鞋,她想回家,善良的北方女巫告訴羅茜求到翡翠城找回家的辦法。

    在去翡翠城的路上,她搭救了缺乏腦子的稻草人,救助了無心的鐵皮人,收留了膽小的獅子,鐵皮人殺了野貓救了田鼠女王。

    他們一起在溫基國遇險,多羅茜一盆水溶化了西方惡女巫,得到了金冠,田鼠女王告訴多羅茜用金冠喚來了飛猴,飛到了奎德林國,請求南方善女巫幫助她回家,女巫告訴她銀鞋使用方法,多羅茜終于實現(xiàn)了回家的愿望。

    《綠野仙蹤》告訴了我‘善有善報,惡有惡報。’多羅茜雖然只是個弱小女孩,但她做了很多善事,就結交了‘南北方善女巫’、稻草人、鐵皮人、膽小獅、田鼠女王等好朋友,在朋友的幫助下實現(xiàn)了自己的愿望,而強大的‘東西惡女巫’因為做盡了壞事,最終都被弱小的多羅茜滅亡了。

    稻草人需要智慧、鐵皮人需要愛、膽小獅坱要勇敢,經(jīng)過和多羅茜一起歷險結束后,他們都得到了心里所求的東西。

    《綠野仙蹤》告訴了我,智慧、愛和勇敢,是在不斷地努力,才能得到的。

    金冠可以實現(xiàn)自己的愿望,銀鞋可以飛到心中所想的任何地方,但是如果不是南方女巫告訴多羅茜銀鞋的用法,田鼠女王不告訴多蘿茜咒語,多蘿茜能回家嗎?

    《綠野仙蹤》告訴我從小要認真讀書,培養(yǎng)能力,才能在實踐中有更多解決問題的方法。

    多羅茜擁有寶貝金冠,但是如果多羅茜不把它送給南方女巫,非但稻草人、鐵皮人和膽小獅都滿足不了自己的愿望,她自己也回不了家。

    我也有心目中的寶貝,當別人向我要的時候,我應該學多羅茜那樣說一聲:“我愿意!”

    《綠野仙蹤》一生必讀經(jīng)典,百讀不厭的名著。

    高中生800字讀書心得(精選篇6)

    這本滿載盛譽的書能帶給我怎樣的體驗呢。帶著滿腔的喜悅,我開始了讀《圍城》之旅。

    整本書里,錢鐘書先生沒有華麗的辭藻;沒有驚心動魄的故事;沒有蕩氣回腸的愛情。那么,是什么使《圍城》具有如此大的魅力,讓一批又一批的學者們?yōu)橹畠A倒呢?我想這部小說的真正魅力似乎主要不在閱讀過程,而在讀完整本之后才產(chǎn)生。讀完全書,再將主人公方鴻漸所有的經(jīng)歷簡化一下,那就是,他不斷地渴求沖出“圍城”,然而沖出之后又總是落入另一座“圍城”,就這樣,出城,等于又行城,再出城,又再進城……永無止境。

    回國的郵船與世隔絕,百無聊賴,自然如同“圍城”,對方鴻漸來說,到了上海就應該是走出郵船這個“圍城”,可是戰(zhàn)時的上海實際上是另一座“圍城”,方鴻漸到上海之后失業(yè),愛情又碰壁,這境況更如同“圍城”,因此他才不惜歷盡艱辛到內地,希望走出“圍城”,內地“三間大學”并不如他所設想的那樣好,那里的勾心斗角的環(huán)境又使他重陷“圍城”,于是他又渴求回到海,以擺脫“三間大學”這座“圍城”,重回上海后生活愈是困頓,方鴻漸又打算再次沖出上海這座“圍城”去重慶,……

    小說結束了,讀者并不知道方鴻漸后來的情形,但依其生活的邏輯可以推見,他又進入另一座“圍城”,而且他可能永遠也擺脫不了“城”之困。

    這是為什么?為什么一個留學生歸國帶來的不是滿腹的知識;不是新思想;不是能報效祖國的本領?而是使自己陷入一個又一個圍城,不能自拔。顯而易見是因為他軟弱無能,因為他處處為他人左右。回國后工作是三閭大學施舍的;自己的愛情是在孫小姐千方百計的設計下,方鴻漸下圈套的;自己的婚姻是所謂好友趙辛楣一句話促成的。在每一個人生重要選擇里方鴻漸都沒有找到自己。所以他注定會不幸福、會被視為可有可無。

    錢鐘書先生筆下的方鴻漸是悲哀的。我們應該從中吸取教訓。每個人的命運都應該由自己主宰;每個人都應該為自己想要的生活去拼一把。在面臨選擇時我們應該保持一個清醒的頭腦,知道自己想要什么,然后去努力,遇到挫折,想辦法解決,再努力,就這樣!不要像方鴻漸一樣在選擇的漩渦中迷失了自己,成為社會的附庸。

    高中生800字讀書心得(精選篇7)

    記得還在上學的時候,老師們便要每個同學都能養(yǎng)成一個“好讀書”的好習慣。大量的閱讀教育書籍,給了我很多教育實踐中曾經(jīng)歷過,卻未細細揣摩的教學真諦,我久久的徜徉在這片書海中,深深的懂得教書育人的不易,我們得時時反省自己,時時反思自己,才能將工作更落到實處。

    教師是否愿意花時間反思自己的工作,是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標志。沒有最好,只有更好。學海無涯,藝無止境。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索、專業(yè)提升,要靠不斷的反思,教師要學會在言說和行動中思考,在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學術行為,自己的一言一行都應不斷反思。這也許將成為自己需要時時溫習的功課。

    近段時間我認真地閱讀了葉圣陶、蘇霍姆林斯基等人的教育著作,感受頗多。

    “辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽?!耙蕴煨狞c燃燭光,引導人類走向光明”更道出了作文

    為人師表的神圣和職責。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚呢?

    熱愛學生。教育學生是個艱巨的靈魂、性格塑造工程,作為一名人類靈魂的工程師,在培養(yǎng)教育學生的過程中,應該像蘇霍姆林斯基所說:“把整個心靈獻給孩子們”,也應該像斯大林所說:“要小心翼翼地培養(yǎng)人,就要像園丁栽培心愛的花木一樣。”幾年的教育教學工作實踐,使我認識到:真誠的師愛是促進學生上進的動力。曾經(jīng)有一位學生,因父母工作均在外地,無暇照顧他,他便自我放縱,學習不認真,作業(yè)不做,和同學打架。當了解到這情況后,我立即向他伸出關愛之手,找機會與他談心,時常撫摸著他的小腦袋問寒問暖,鼓勵他學習。慢慢的,他對學習不再馬馬虎虎了,一天天進步起來。作文

    學高為師、身正為范。藤野先生那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,公正無私的師德深深地影響著魯迅先生,時刻激勵著他去英勇斗爭;陶行知先生一生為師,注意表率,良好的師德風范給世人留下了深刻印象,因此被人們譽為“萬世師表”,成為世人學習的典范。我們要以前輩為楷模,并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學習,建立起以教為榮,以教為樂的專業(yè)思想情感。面對著不成熟的少年兒童,面對著正處于動態(tài)發(fā)展中的他們,我們要注意一言一行,一舉一動。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!睘槿藥煴恚斫讨赜谘詡?。我們要以《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行,用自己豐富的知識,風趣的談吐來征服學生的心;用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為;用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學生的靈魂,真正負起“三錢粉筆,萬鈞重擔”的為師之責。

    高中生800字讀書心得(精選篇8)

    《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉.

    黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了.

    董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺.

    群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰(zhàn)爭.

    再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法.

    在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.

    對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經(jīng)驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用.后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關系,只要真有才能就行.經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他.

    曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度.曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇.

    高中生800字讀書心得(精選篇9)

    讀完《平凡的世界》后,我才真正懂得了生活的真諦,知道了這本書為何能改變中國千萬青年的命運,它為何鼓舞了一代又一代的年輕人,他向我真正地打開了與另一個世界溝通的大門。

    讀完這本書后,才發(fā)現(xiàn)原來一個人最難戰(zhàn)勝的永遠還是自己,但有時,克服自己內心的自卑并沒有想象中的那么困難,為成功而拼搏的路上,有自卑相伴有時并不會感到失落與恐懼,只要正確地去面對他,勇敢地去直視他,轉化為自身堅強的動力,那么自卑過后必然就會坐擁勝利,自卑過后,也有凱旋的歌兒。

    書中雖有許多個性鮮明的人物,但最讓我感到震撼的是孫少平,他真正體現(xiàn)了書本的名稱,他很平凡,只是一個受過高中教育的普通工人,但他一生的成長經(jīng)歷,卻反應了那個時代整整一代人的生活現(xiàn)狀,對生活充滿了希望和信心,但往往又對生活感到無奈。他通過自學達到了大學生的水平,但他永遠也只是一個工人,無法改變現(xiàn)狀。作者賦予了他許多別人夢寐以求的優(yōu)點,讓他既腳踏實地活在現(xiàn)實中,又可以跳出現(xiàn)實,展開宏偉的想象。他家境窮困,但他沒有讓自己的理想消失。要知道,貧窮曾讓許多有理想的人意志消亡,盡管他在逆境之中有時也表現(xiàn)出了自卑和懦弱,但他并沒有退縮,那種努力戰(zhàn)勝自我,在想要重塑信心的渴望中所表現(xiàn)的堅強讓我由衷得感到敬畏,因為那也是一種難能可貴的精神。

    作者在這部小說中都是寫生活中平凡的小人物,他們的世界也是平凡的。作者從小處著眼,刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程,襯托出日新月異的時代變遷,反映了當時人們的思想,正是通過對這些平凡人物的描寫,反映出人性的善良,丑與惡。人性的醒悟就是要認識到自己是平凡的,但我們又從故事中看出人們的不平凡。比如孫少平,他僅管吃穿破舊,但他懷著自己的理想,努力奮斗,他有男子漢的氣魄和錚錚鐵骨,他可以卷縮在破舊的被窩里,就著昏暗的光線讀書而且樂在其中,他可以前一秒是工人,換一身衣服下一秒就變成了文雅的書生,和田曉霞談論高雅的文學。

    《平凡的世界》讓我認識到,在平凡中也會有偉大的存在!

    高中生800字讀書心得(精選篇10)

    第一次接到這本書時,并未對它那具有藝術性的書名所吸引。畢竟自小以來就對這類書籍不怎么感興趣。但翻開這本書,便被它的情節(jié)所吸引。

    這本書圍繞著兩個平凡的人:孫少平和孫少安。寫出了他們兩人一路打拼的經(jīng)歷,在他們倆坎坷的打拼路上,親情、愛情和友情在他們遭遇困難時激勵、鼓勵著他們

    “親人幫親人,無親來幫愁煞人?!痹陔p水村,孫玉厚的家是貧窮的,就連溫飽都是一個困擾他們的問題。但他們家卻又是富有的,孝順的兒女,時刻圍繞著他們的濃濃溫情便是他們家最富有的財產(chǎn)。在父子倆對于分家的問題上而爭執(zhí)不下時,孫玉厚,這個偉大的父親主動讓步,讓孫少安尊重妻子的意見分家出去住。家人一直都是這樣,默默地支持,默默地幫助。每當我們遇到困難想退縮時,他們總是現(xiàn)在我們身后,鼓勵著我們。

    孫少安從骨子里就是一個勞動的人,因為這一點,他的妻子必然是一個勤快,能吃苦耐勞的女子。在潤葉向他表達自己真實感受時,他實際上是很想答應的,但一想到自己貧苦的家庭條件,自己的工作和潤葉相比都配不上她,心里便默默地拒絕了潤葉。他是為了自己嗎?不是,他是為了潤葉著想,她是為了讓潤葉有一個更好的未來,更光明的前途,所以他才拒絕了潤葉的請求。而孫少平和田曉霞的愛情也是如此,這是一種跨越了階級和心靈的愛情。真正地為對方著想,真正地為著對方的未來著想,這才是真正的愛情。沒必要轟轟烈烈,就算是平凡的關心,也是真正的愛。

    孫少平,剛出現(xiàn)在書中只是一個普通的窮小子,但在畢業(yè)后來到黃原改變了他的一生。他是一個求上進,努力的人,不管到哪里都可以積極地融入,不論是農(nóng)田,施工場地還是煤礦開采場。他都可以克服困難,綻放自己。他是一個平凡的人,但他的經(jīng)歷確實不平凡的。我們也應該如此,不論是身在怎么樣的環(huán)境,都應該積極地融入,體現(xiàn)自己應有的價值。

    這本書的書名雖然叫平凡的世界,但是書中的人的經(jīng)歷和奮斗路程都是不平凡的。雖然這本書我才讀了一遍,但它已經(jīng)給了我的心靈極大的震撼和觸動。

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