哈佛家訓(xùn)讀后感600字范文
推薦文章
哈佛家訓(xùn)讀后感600字范文
《哈佛家訓(xùn)》是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。這里給大家分享一些哈佛家訓(xùn)讀后感，希望對大家有所幫助。
哈佛家訓(xùn)讀后感1
我是一個名副其實(shí)的“小書蟲”，書架上有近80多本，我沒事的時候就看上一會兒書，就連上廁所的時候也拿上幾本書。最近，我又讀了本名叫《哈佛家訓(xùn)II》的書。
《哈佛家訓(xùn)II》是一部經(jīng)典之作，分好多個篇章，有感恩篇、習(xí)慣篇、童真篇等等。每一個篇章里面都有一個個小故事。別看是小故事，但卻講述了一個個深刻的人生哲理和生活智慧，而且每篇故事后面都有一句精辟的話語來點(diǎn)明寓意。十分耐人尋味，無不令我深思。因此，我十分的喜歡讀這本書。
接下來，讓我來挑一篇比較好的文章，介紹給大家：這篇故事的名字叫紅草莓：有一個懂事的孩子叫伯杰。每到周末，他都會到遠(yuǎn)處的森林去撿柴。這天，他撿到許多柴，太陽十分毒辣，于是他走到小溪邊的一棵大樹下準(zhǔn)備休息一會兒。突然，他發(fā)現(xiàn)大樹下面有許許多多的紅草莓，于是他克服了貪吃的天性，把這些草莓留給了忍受疾病折磨的媽媽。當(dāng)媽媽為他的這個做法露出高興的笑容時，伯杰比自己吃了草莓還高興。
這么小的孩子就努力戰(zhàn)勝自己的天性，知道把好東西讓給媽媽吃，這是多么偉大的精神啊!好的品行可以給人力量和快樂。正如伯杰在孝敬母親時，自己也無比的幸福。只有那些可以從美得中體會到樂趣的人，才愿意展現(xiàn)和傳遞美德。這就是我讀這個故事的感悟。
哈佛家訓(xùn)讀后感2
幾個星期前，老爸給我?guī)砹宋覊裘乱郧蟮臅豆鸺矣?xùn)》這是一本出自黑龍江科技技術(shù)出版社的書。
這本書里有許多有趣的小故事。而在每個小故事里都包含著許多人生道理和哲理，還有一些對，待人、處事等事物的說法。這是我更迫不及待的想得到并看這本書。
今天，我打開了這本書，津津有味的讀著。不一會兒，我便被一則小故事給吸引了。這本書里分了11個主題，有心態(tài)、品質(zhì)、思考、信念、寬容等主題，而在其中，對我影響最大的，是一則篇名為《邦尼的兔子》。
這個小故事講了有一個人他正座在起居室里，這是它的貓拖著一只兔子走了進(jìn)來，他湊近一看，竟然是鄰居邦尼的兔子。那個人頭腦非常靈活，他把兔子洗干凈后把它重新放回兔棚里，使其很像自然死亡。第二天，便引起了鄰居們的圍觀，那人對鄰居邦尼說他也不知道這么回事，并對她進(jìn)行安慰。
之后，我知道了這則故事告訴了我們：當(dāng)我們做錯事被發(fā)現(xiàn)時，如果試圖用說謊來掩蓋錯誤，結(jié)果絕不會是我們所期望的，而是會使我們看起來非常愚蠢。最佳的做法是，承認(rèn)錯誤并承擔(dān)結(jié)果。
在我們的生活中也是一樣的，就比如一句老幼皆知的話;“紙終究是包不住火的!”大家一定有說謊的經(jīng)歷吧?當(dāng)你做了錯事，被別人發(fā)現(xiàn)后，你說了一個謊，原本已經(jīng)犯錯了，而現(xiàn)在就變成了錯上加錯、火上澆油，還不如直截了當(dāng)，說出事實(shí)，反之，會使對方更生氣。
《哈佛家訓(xùn)》是一本很好的教科書，那天不如你也去看一看?
哈佛家訓(xùn)讀后感3
最近有這樣一本書，老師們把它列入必讀書目錄，家長們把它看成是教子課本，同學(xué)們把它奉為爭相傳閱的寶貝它就是《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài)，而且還能運(yùn)用名言警句來啟迪我，讓我明白更深奧的人生哲理。其中例舉了一些神話傳說，也有一些偉人小時候的故事，更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來，從而揭示出一個個深刻的道理。雖然，都是一頁紙的小事件，但是卻蘊(yùn)含著一個個巨大的財(cái)富。
當(dāng)它在講述了蘋果里的五角星時，我在想：蘋果怎能會有五角星呢?這個故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸，蘋果里有一顆星星時，爸爸不相信，詹妮拿出一把刀和一個蘋果，攔腰劈開，剛劈到一半，爸爸說：切錯了!正確的切法是從頸部切到底部。她沒有在意父親的話兒，她把切開的蘋果伸到父親面前。父親很驚訝，因?yàn)樗麖膩頉]有用這種方法切過蘋果。這個故事想告訴我們：活在俗成的習(xí)慣之中，我們肯定錯過了許多意外的驚喜。
當(dāng)我讀完這篇文章后，我回想起：有時候我和媽媽之間也會有許許多多這樣的對話。每當(dāng)我告訴她一些學(xué)校里的新鮮事兒時，她總是說：知道了，這有什么，不就是什么什么嗎?馬上就會說出一大堆兒的道理來教訓(xùn)我一頓兒。于是我把這本書送給媽媽，希望她也能有所收獲。
《哈佛家訓(xùn)》既是我的良師益友，又是我和父母溝通的橋梁!
哈佛家訓(xùn)讀后感4
最近這段時間，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，書中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)讀者對社會、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃讀者內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。
這本書中的每個小故事都耐人尋味，給我印象最深的是這樣一個故事：有一個人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久，默然舀起一瓢水，問：“這水是什么形狀?”這人搖頭：“水哪有什么形狀?”智者不答，只是把水倒入杯子，這人恍然：“我知道了，水的形狀像杯子。”智者無語，又把杯子中的水倒入旁邊的花瓶，這人悟道：“我又知道，水的形狀像花瓶?！敝钦邠u頭，輕輕的端起花瓶，把水倒入一個盛滿沙土的盆。清清的水便一下融入了沙土，不見了。這個人陷入了沉默與思索。
智者彎身抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝，這也是一生!”這個人對智者的話咀嚼良久，高興地說：“我知道了您是通過水告訴我，社會處處像一個個規(guī)則的容器，人應(yīng)該像水一樣，盛進(jìn)什么容器就是什么形狀。而且，人還極可能在一個規(guī)則的容器中消逝，就像這水一樣，消逝得迅速、突然，而且一切無法改變!”這人說完，眼睛緊盯著智者的眼睛，他現(xiàn)在急于得到智者的肯定。
“是這樣?！敝钦吣轫殻D(zhuǎn)而又說，“又不是這樣!”說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺階上摸了一會兒，然后頓住。這人把手指伸向剛才智者手指所觸之地，他感到有一個凹處。他不知道這本來平整的石階上的“小窩”藏著什么玄機(jī)。
智者說：“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，看這個凹處就是水落下的結(jié)果?！贝巳怂齑笪颍骸拔颐靼琢?，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)像這小小的水滴，改變著這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器?！敝钦哒f：“對，這個窩會變成一個洞!”……
讀后深思：人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。我們應(yīng)該多一點(diǎn)韌性、能夠在必要的時候彎一彎，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)樘珗?jiān)硬容易折斷。惟有那些不只是堅(jiān)硬，而更多一些柔韌、彈性的人，才可以克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折。
《哈佛家訓(xùn)》這本偉大的勵志經(jīng)典，這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本值得讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。讀了這本書后，我深深地感受到，父母不僅要用牛奶和面包將子女養(yǎng)大，在他們成長過程中，還要及時用完美的思想熏陶他們的靈魂。我被《哈佛家訓(xùn)》生動有趣而且富有人生哲理的故事給吸引住了，有很大的啟發(fā)性?？赐赀@本書之后，我在其中悟到了很多很多東西，回味無窮。很多時候，生活中的一些細(xì)小的故事往往蘊(yùn)涵著深刻的道理，會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個章節(jié)輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導(dǎo)我們對人生進(jìn)行多角度的思考。這是一本值得推薦的教育讀本，對于我們教育者有很大的啟迪。
啟迪一、老師要給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。
與孩子保持親密的關(guān)系，孩子提出的問題要盡量答復(fù)。要注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
啟迪二、老師的批評要講究方法。
對孩子必要的批評，是教育孩子健康成長的手段，但一定要講究方法，選好時機(jī)。真相沒有弄清之前，盲目批評孩子會引起反感，當(dāng)著全班同學(xué)批評孩子，會讓孩子破罐子破摔的思想。老師心情不好時，更不要拿孩子出氣，使批評過火。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，可以說篇篇精彩，字字珠璣。每讀完一個故事，就會讓人覺得面前出現(xiàn)了另一片天空。它給我們的'思維以啟迪，帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我們可以從這本書的任何一頁開始閱讀，可以懷著任何一種心情開始閱讀，即使只用幾分鐘，你也能夠從中深獲教益。它告訴我們在生活中、工作中只要用陽光的笑臉和心態(tài)去面對，生活也會對我們充滿笑臉和陽光。
書中還有很多生動的事例，讓人讀后對自己的認(rèn)識、工作等方面進(jìn)行思考。最后用書中的話作為對自己、對大家的一種鼓勵：“如果你是鷹，你應(yīng)該借助夢想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢想，是要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端”。
少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽之輝。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老。作為教師的我們，更應(yīng)該多讀書，讀好書，不斷充實(shí)自己的知識，提高自己的教育教學(xué)水平。
哈佛家訓(xùn)讀后感5
最近，我看了一本非常有意義的書，它叫《哈佛家訓(xùn)》。它不同于眾多說教式的書籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動的，引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。
其中有一篇，《上帝偏愛她，讓她洗廁所》，讓我感觸很深。故事是關(guān)于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時的一件事情。許多年前，她去一家酒店當(dāng)服務(wù)員，并下定決心好好干，想不到她的任務(wù)是洗廁所。正當(dāng)她猶豫是否洗時，同單位的一位前輩給她示范了一次：先把馬桶抹干凈，然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡，竟一點(diǎn)也不勉強(qiáng)。看完這些，她恍然大悟。而我也明白了：無論什么樣的職業(yè)，什么樣的官職，都有一個共同的內(nèi)涵和要求——一流的敬業(yè)精神。
還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公，同一類的事情，不一樣的做法，不一樣的結(jié)局。
《神父的懺悔》講的是：一個男人跟神父坦白自己是殺人犯，而警察局卻抓了一個無辜的人，已經(jīng)判了死刑。神父本應(yīng)該向警察局說出真相，可是他的教規(guī)嚴(yán)禁將懺悔者的秘密泄露于他人。他陷入了兩難，于是他又將這件事告訴了另一位神父，另一位神父也沒辦法，又告訴了另外一個神父……結(jié)果那個無辜的人死了。
《仁慈的謊言》講的是：一個人自殺了，而在那個小鎮(zhèn)上，自殺便是在上帝面前犯罪，他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒，村民們也會視他們?nèi)覟楫惤掏?，從此不會有好人家的男孩子約會他們的兒女們，也不會有良家女子接受這個家族男子的求婚。可徹查這件事的警察局長非?？蓱z這個人，便從那個自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表，騙那些居民，這個人是因?yàn)樨?cái)物被謀殺。這個警長打破了這保守的風(fēng)氣。卻讓更多人過得更好。
這幾個故事讓我感觸很深，這本書讓我感觸更深。
哈佛家訓(xùn)讀后感600字范文相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生《哈佛家訓(xùn)》讀后感600字優(yōu)秀范文【5篇】