我的朋友小學(xué)主題作文5篇

一個(gè)人走得不遠(yuǎn)，但有一群人可以伴你很遠(yuǎn)，如果一群人陪你走下去，會陪你走得更好。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的朋友小學(xué)主題作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

我的朋友小學(xué)主題作文【篇1】

朋友是一個(gè)陪伴我們一生的人，尤其是在小學(xué)或者初中的時(shí)候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)單純的年代能夠讓我們走到一起說明我們有共同的愛好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人的學(xué)習(xí)成績及為人處世的三觀都是一致的。

我記得有一次我在鬧肚子的時(shí)候，身邊的同學(xué)沒有一個(gè)人察覺出我的異樣，反而是我這個(gè)同學(xué)他看出了我今天跟平時(shí)與眾不同，所以就上前來關(guān)懷慰問我。然后我就對他說出了實(shí)際的情況，因?yàn)槲也惶胝埣伲幌霑缯n，所以我就強(qiáng)忍著來上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請假，然后帶著我去學(xué)校的醫(yī)藥室找老師開藥，后面一直在細(xì)心地照顧著我。

身為朋友這些事情雖然說別人也能做到，但是他能夠這么細(xì)心的從一個(gè)同學(xué)和朋友的角度來照看我，讓我非常的感動(dòng)，也在那一個(gè)時(shí)刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間，但是如果當(dāng)你遇到這種情況的時(shí)候，在你黑非常無助的時(shí)候，有人能夠理解你，關(guān)心你，懂得你并且去幫助你，那你一定會非常的感動(dòng)。

朋友這個(gè)詞是非常廣義的一個(gè)詞，有的原版朋友當(dāng)做一生的知己，有的人把朋友當(dāng)做出賣的對象，而我覺得朋友就是應(yīng)該互相扶持一起前進(jìn)。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時(shí)候能夠傾訴的對象，在共同富貴以后能夠互相的扶持，兩個(gè)人一起進(jìn)步。比如說學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你沒有一個(gè)要好的朋友一起跟你學(xué)習(xí)，那么很可能你學(xué)著學(xué)著就會中途放棄，但是如果兩個(gè)人共同進(jìn)步，那么放棄是一件很難的事情，于是兩個(gè)人就一起共同進(jìn)步了。我覺得朋友的意義就是帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，一起成長，這就是朋友。

我的朋友小學(xué)主題作文【篇2】

很小的時(shí)候，我不知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，只覺得很好玩、很好看。爭著讓媽媽給我買一條，后來，媽媽解釋道：“其實(shí)，那是少先隊(duì)員的標(biāo)志，等你長大了，你也會有一條的!”聽了媽媽的話，我就盼望能快一點(diǎn)兒長大，戴上紅領(lǐng)巾。

終于，我盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。上一年級不久，我一直向往的時(shí)刻終于來了，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的一刻，我是多么的高興啊!因?yàn)槲医K于加入了少先隊(duì)，光榮的成為了少先隊(duì)員，后來，慢慢地，老師也告訴了我們一些關(guān)于“紅領(lǐng)巾”的故事，我也慢慢知道了紅領(lǐng)巾是先烈用鮮血染紅的。

自從，我戴上紅領(lǐng)巾以后，我就覺得我好像變了一個(gè)人似的，以前，我經(jīng)常上學(xué)遲到，現(xiàn)在，我每天都第一個(gè)到班級里。以前，我都很晚睡覺，現(xiàn)在變得早睡早起了。我覺得紅領(lǐng)巾就像一個(gè)“小幫手”，把我的壞毛病到改掉了，所以，我越來越喜歡紅領(lǐng)巾了呢!

就這樣，紅領(lǐng)巾天天陪伴我，現(xiàn)在都兩年多了，他還是一直跟著我，我也十分愛惜，從來都沒有弄丟過，紅領(lǐng)巾陪我上下學(xué)，陪我上課、陪我玩游戲，我當(dāng)我看見胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我都會很自豪。自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我也經(jīng)常做好事。

記得有一次，我們學(xué)校要去春游，可是，天公不作美，剛出發(fā)就下起了傾盆大雨，而且很多同學(xué)也沒有帶傘和雨披，于是，我就把傘借給了其他同學(xué)，其他帶傘的同學(xué)也紛紛把傘借給別人，和其他同學(xué)拼在一起用，這樣，我們就解決了“春游沒帶傘”的問題。

還有一次，在乘車的時(shí)候，我看到車上有很多垃圾，于是，我就把垃圾一一撿起，先放在塑料袋里，在下車的時(shí)候把它扔進(jìn)了垃圾箱。司機(jī)叔叔看見了，直夸我是好孩子。

我覺得一個(gè)少先隊(duì)員，做了這點(diǎn)事，不算什么，以后我還要多做好事，為我們班級，為我們學(xué)校增添更多的光彩。

我的朋友小學(xué)主題作文【篇3】

朋友，就像一扇門，當(dāng)你打開它，你會看到許多不同的景色，遍及你的心靈。在小學(xué)，我的朋友有許多個(gè)，“密友”應(yīng)該是亮霞了。我還有“路友”，我倆只是在一起走過的那段路上彼此交往，互相訴說自己遇到過的不愉快或高興的事。我們的友誼是在那段路上建立的。

我和好朋友——亮霞卻不是這樣的，我倆在小學(xué)就是同班的同學(xué)，又是好姐妹、好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們相互幫助，共同進(jìn)步;在生活中也彼此關(guān)懷。升入初中后，她雖然轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀，但是我倆的關(guān)系并沒有疏遠(yuǎn)，不管時(shí)光如何流逝，歲月如何變遷，它帶不走我們的記憶，在我和她的心靈深處，有一方凈土，那里還充滿著我們彼此的關(guān)懷。 她長著圓圓的臉盤，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對又黑又明亮的眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子和一張大嘴巴是她身上最明顯的特征。她要是笑起來，嘴巴張得大大的，不光她自己笑，惹得別人也不由自主的笑起來，可她要是哭起來，會讓人手足無措，隨之便黯然傷神。 記得有一次，我和肖肖、興麗、亮霞正在跳皮筋，路周能跑過來要加入我們的行列。我和肖肖怎么也不愿意，可亮霞卻堅(jiān)持站在路周能一邊，而且還對我們說：“要是不加入周能，我也不玩了!”雙方意見不同，我們只好不玩了，因?yàn)檫@件事，我們一個(gè)多星期久久沒有和好。終于有一天，她忍不住了，主動(dòng)跑過來對我說：“亞麗，我錯(cuò)了，我們再也不要吵架了，我再也不和你頂嘴了!”說完我就拉著她的手向教室外跑去。從那以后，我們對對方都十分謙讓，常在一起談心事，一想到就要離別了，就情不自禁地流下了眼淚。 終于，離別的一天來到了，我送她到車站，她上車時(shí)我看到了，她眼中閃爍的淚水。 和她離別后的兩個(gè)星期后，我收到了她的來信，使我激動(dòng)萬分，一封潔白的信猶如一只白鴿，飛到我的身邊，我迫不及待地拆開它，讀了起來：“將我最親切的懷念送給我最親愛的朋友，日子雖然在不同時(shí)間流逝，但想念卻在不同時(shí)間蒞臨，但愿當(dāng)我們奮斗的雙臂收攏時(shí)，一同棲息在大學(xué)的校園，同呼吸，共患難……”淚水不經(jīng)意間模糊了我的雙眼。

我和亮霞在一起的日子里，充滿歡聲笑語，在那已逝的歲月里，我們用真誠與歡樂編織了一幅色彩斑斕的友誼的圖畫，在那以后的日子里，我們將繼續(xù)精彩的過錯(cuò)成我們未完成的部分，為友誼的成功添加熱情輝煌的一笑?，F(xiàn)在，我才懂得了真摯的友誼之花的芳香，是將透明的心靈結(jié)在一起才散發(fā)出甜蜜芬芳的 。

我的朋友小學(xué)主題作文【篇4】

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣?！币院蟮娜兆永铮冶闱Х桨儆?jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的'世界。 不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”

當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了?！?/p>

當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己?！?/p>

當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”;“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊!這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

我的朋友小學(xué)主題作文【篇5】

我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無人能抵的魅力，她總愛穿粉色連衣裙，可愛極了!

她特別愛讀書，她總說：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀?！敝灰蓩蓳碛辛藭?，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時(shí)，同學(xué)們有說有笑，個(gè)個(gè)興高采烈，玩得不亦樂乎。而她一下課就從書桌里拿出了喜愛的書本，津津有味地讀了起來，絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著?？吹胶眯Φ牡胤?，便情不自禁地笑了起來;看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí)，她會更加專注地看著，想知道下一秒究竟會發(fā)生什么，好像自己就是書中的主人公一般。

因?yàn)樾蓩蓵x得多，腦袋也自然靈活。上課時(shí)，她專注地聽著老師說的每一句話，從來都不走神。她回答問題更是積極，當(dāng)老師問問題時(shí)，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問題，她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會表揚(yáng)她。這時(shí)，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的成績。

小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學(xué)校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說，這次春游她興奮極了，一晚上都沒睡著。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水，樹影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來幾聲鳥鳴，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉(zhuǎn)眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開了。夕陽下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……

小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，她會快快樂樂地學(xué)習(xí)下去……