2022年高考命題滿分作文范文
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2022年高考命題滿分作文范文5篇
作文是語(yǔ)文科目中很重要的一道大題,歷年來都廣受重視。下面是小編為你準(zhǔn)備的2022年高考命題滿分作文范文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
2022年高考命題滿分作文范文【篇1】
其實(shí),我們的生活中總是充滿著“得”與“失”,它們并不是絕對(duì)的兩個(gè)極端,往往是相伴相隨的,是一種辨證的關(guān)系。
“人遺弓,人得之”應(yīng)該是對(duì)得失最豁達(dá)的看法了。就我們而言,固然有得有失。但是現(xiàn)實(shí)生活中,能夠坦然面對(duì)“得”與“失”的人卻寥寥可數(shù)。據(jù)我的所見所聞,以下例子是社會(huì)中最普遍的現(xiàn)象:
貪官污吏之猖狂都因太計(jì)較個(gè)人利益的得與失,時(shí)刻只想在民眾身上刮取民脂,民膏,也不想為百姓造福一方。
萬千學(xué)子都以“分分分,學(xué)生的命根”的心態(tài)去讀書,全然不理會(huì)讀書的真諦,最后上演的往往是一幕幕發(fā)人深省的悲劇。因高考落榜,就服毒自殺;因成績(jī)差忍受不住父母的責(zé)備就離家出走,這些已經(jīng)屢見不鮮了。只看見一時(shí)的“得”與“失”,就甘愿放棄一個(gè)讓我們?nèi)^斗,去拼搏的美好未來。瞬間錯(cuò)誤的抉擇讓我們的心靈承受著無盡的悔恨。
豁達(dá)面對(duì)“得”與“失”,生活會(huì)因此變得永恒星光閃爍。老子曾說過:“同于得者,得亦樂得者:同于失者,失亦樂失之。這就是告誡人們,“你得到了應(yīng)該得到的東西,必然是你失去了必須失去的東西。樂于得必樂于失,有失才有得到。 所以我們這些凡夫俗子又何必在得與失之間苦苦掙扎,輕輕閉上眼睛,寬慰自己的得與失吧!
上述都是一些淺顯的道理,為什么人們依然會(huì)怨嘆那小小的失,而不去想已有并值得珍視的得,難道這就是人性的貪婪與愚昧。當(dāng)一個(gè)人得到越多,他就會(huì)開始認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然的,原來追求成功,達(dá)到目標(biāo)的快感就會(huì)煙消云散。可是稍微有所失,就會(huì)給它挫敗感,令他馬上變得誠(chéng)惶誠(chéng)恐,仿佛害怕?lián)碛械囊磺袝?huì)立即離他遠(yuǎn)去,這簡(jiǎn)直就是在等待世界末日來臨的前奏。其實(shí)世間一切總是生息循環(huán),成功者與失敗者之所以結(jié)局迥然不同,那是因?yàn)閮扇丝创门c失的角度不同。失敗者就像我前面說的那樣,得到越多時(shí)不再欣喜;稍有所失,心就悲怨,這和守奴才沒有什么區(qū)別。而成功者反之,當(dāng)他所失的越多,就是再失,也就感到痛惜,稍有所獲,便十分快樂,這是他懂得珍視得與失的過程,他看透了得與失之間的門檻。
得與失之間所獲的東西要珍惜,對(duì)失去的不要耿耿于懷,是非得失,都要真誠(chéng)對(duì)待,不患得不患失才是生活快樂的源泉。
2022年高考命題滿分作文范文【篇2】
失之東隅,收之桑榆;塞翁失馬,焉知非福。
——題記
人若想有所得,必先有所失。得失的選擇,是一種價(jià)值觀,更是一種人生觀。人往高處走,水往低處流,海鷗選沙灘,蝴蝶選花叢,但在選擇的同時(shí),便意味著放棄,便有了得與失。得與失天生的相生相克,糾纏不清,而在得與失之間徘徊的我們,又應(yīng)該怎樣面對(duì)呢?
蘇軾面對(duì)變法派和保守派的拉攏,毅然舍棄_厚祿,即使被貶出朝廷也在所不惜??v然是舍棄了許多,卻因此造就了一位大文豪,那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得?
同樣的,陶淵明面對(duì)著黑暗的_,無奈,彷徨。但為了自己不與世俗同流合污,他選擇了放棄,放棄了物質(zhì)享受,卻因此獲得了一份淡
然,那點(diǎn)點(diǎn)菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,又何嘗不是一種獲得?
愛因斯坦忘我追求科學(xué),崇尚真理,剔除了物質(zhì)的享受,舍棄了外在的修飾,終于發(fā)明了相對(duì)論。牛頓致力于定律的研究,廢寢忘食,煮表當(dāng)?shù)?,閃爍成為科學(xué)界的一顆耀眼的明星。
同樣的,沒有陳景潤(rùn)在困難中的的忘我工作,歌德_猜想也許早已離我們遠(yuǎn)去;沒有居里夫婦一次次的篩選提煉,不顧安全的接觸放射性元素,鐳也許還被埋沒在某個(gè)角落。
好了好了,前輩先哲們已經(jīng)為我們做出了榜樣,教給我們?nèi)松撛鯓尤∩?,得失該如何面?duì)。得與失,常常是一種輪回,在得到的同時(shí),我們也會(huì)失去。若要安穩(wěn),就要放棄自由;若要閑適,就要舍得充實(shí);若要愉悅,就要忽略他人的評(píng)價(jià);若要追求,就要放棄平坦;若想做個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人,就得拋開對(duì)功名利祿的貪念。
然而,在失去的同時(shí),我們也能得到。
花蕾失去了沉睡的暢快,卻給了大地一片燦爛的色彩;白雪失去了飛舞的腳步,卻裝點(diǎn)了一個(gè)銀裝素裹的世界;大壩擋住了小溪的腳步,卻成就了湖泊的深遂;沙粒失去游離的自由,卻成就了珍珠的璀璨……
舍棄奴顏媚骨,放下榮辱興衰。舍人之難舍,方能得人之難得。唯正直之言語(yǔ),端正之品行,平和之胸懷,安定之心態(tài),方能擁一方廣闊浩淼的天空!
2022年高考命題滿分作文范文【篇3】
而今邁步從頭越
——王彥力
每個(gè)行業(yè)的人都有自己要跨越的藩籬,都有自己要開拓的事業(yè)。跨越雖難,但一路艱險(xiǎn)、一路生花。
奧運(yùn)的跨越,就是中國(guó)的跨越。從劉長(zhǎng)春?jiǎn)蔚陡皧W運(yùn),到如今奧運(yùn)賽場(chǎng)上幾百人的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍;從中國(guó)零獎(jiǎng)牌,到《義勇軍進(jìn)行曲》在賽場(chǎng)一次次奏響;從“中國(guó)什么時(shí)候能舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)”的歷史之問,到北京成功舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)和冬奧會(huì)……國(guó)運(yùn)興則體育興。中國(guó)的奧運(yùn)歷程,正是中華民族從百?gòu)U待興到奮起直追、再到日益走近世界舞臺(tái)中央的一次又一次歷史性跨越。
科技的跨越,就是中國(guó)的跨越。從1999年第一艘無人試驗(yàn)飛船“神舟一號(hào)”發(fā)射,到神舟十三號(hào)乘組順利返回地球;從新中國(guó)成立之初糧食難以自給,到第三代雜交晚稻畝產(chǎn)突破1000公斤;從清末馬拉火車的愚昧鬧劇,到擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界領(lǐng)先的動(dòng)車組“復(fù)興號(hào)”問世……科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。正是一次次艱難的跨越,才讓中國(guó)從落后挨打的農(nóng)業(yè)國(guó)發(fā)展成為具備智能自動(dòng)化生產(chǎn)和數(shù)字化供應(yīng)鏈的科技大國(guó)。
經(jīng)濟(jì)的跨越,就是中國(guó)的跨越。從貧窮落后的農(nóng)業(yè)中國(guó),成長(zhǎng)為工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界前列的工業(yè)制造大國(guó);從單薄的實(shí)體行業(yè),到全國(guó)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,2021年國(guó)內(nèi)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)服務(wù)企業(yè)數(shù)量超過160萬家;從1949年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅有123億美元,到2008年的31.4萬億元,再到2021年突破110萬億元大關(guān)……經(jīng)濟(jì)是中國(guó)發(fā)展的命脈。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷跨越騰飛,展現(xiàn)了中國(guó)人的拼搏、韌性與活力,讓中國(guó)重回世界的焦點(diǎn)。
文化的跨越,就是中國(guó)的跨越。從“韓流”席卷中國(guó)青少年一代,到“國(guó)潮”蔚然成風(fēng)熱浪不斷;從大量文物沉睡在庫(kù)房、為世間遺忘,到故宮文創(chuàng)上線;從19世紀(jì)末好萊塢電影中對(duì)華人的刻板印象,到李子柒的YouTube訂閱量打破吉尼斯世界紀(jì)錄,將田園生活和中華文化傳遞給世界……文化興則國(guó)運(yùn)興。從2008年的活字、擊缶、三千弟子,到2022年冰墩墩的全球爆火,中國(guó)文化和創(chuàng)意逐步收獲了世界更多的理解與認(rèn)同。文化的跨越,彰顯了中華民族的精神面貌和獨(dú)特氣質(zhì);文化的跨越,使得中華民族的精神圖騰歷久彌新。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”中國(guó)跨越從來不是單薄的議題,相反,它背后是無數(shù)執(zhí)著奮斗的人們,無數(shù)默默奉獻(xiàn)的人們,無數(shù)艱難探索的人們,在堅(jiān)韌的民族精神的照耀下,乘風(fēng)破浪、扶搖而上,跨越艱難險(xiǎn)阻,開辟著時(shí)代的新篇章。
2022年高考命題滿分作文范文【篇4】
人間煙火,最美的風(fēng)景
——唐偉
劉禹錫《竹枝詞》:“山上層層桃李花,云間煙火是人家?!睙熁饸庖簿褪侨碎g生氣,浸潤(rùn)著人生的每時(shí)每刻。有生命,有生活,就有煙火。有煙火相伴,才是真實(shí)的人生;讓生活充滿煙火氣,亦是許多人終生追求的目標(biāo)。
裊裊炊煙,那是鐫刻在記憶中的風(fēng)景。房頂上徐徐輕煙回旋上升又隨風(fēng)而逝的景象,讓人無比懷念。那意味著,慈祥的母親又圍在灶臺(tái)邊開始勞作,為全家人精心準(zhǔn)備飯菜。那煙火之中,有為母者對(duì)家人深沉厚重的愛,有饑腸轆轆的孩子的無限期待,有在外勞作的男人的掛念,有生活的溫馨與溫暖。過去,對(duì)于飽受饑餓折磨的孩童們而言,那輕徐繞梁的炊煙,是聚合全家的集結(jié)號(hào),是家人團(tuán)坐、其樂融融的召喚令。那一刻如此溫暖、如此溫馨、如此祥和,讓生活充滿溫情與幸福,成為童年中對(duì)生活最真實(shí)的印記。
一日炊煙,一生追求。人間煙火,那是家鄉(xiāng)的味道,是家人的身影,是友情的象征,更是生活的真諦。及至長(zhǎng)大,隨著經(jīng)歷的增長(zhǎng),閱歷的增加,煙火氣外形已然發(fā)生了變化。清潔能源的使用,讓裊裊炊煙成為往事,家家生火、戶戶生煙的場(chǎng)景一去不返。但煙火之氣的團(tuán)圓與相聚,煙火下的溫情與溫暖,煙火下的一日三餐、柴米油鹽,構(gòu)成了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那并非生活的全部,卻又代表著生活的全部。
人的一生,與煙火相伴。生活追求不同,對(duì)煙火的感悟也不盡相同。有人于平凡煙火中,于庸常的生活形態(tài)中覓到了人生意義、生活真諦與生命價(jià)值。他們?cè)谌碎g煙火中保持著對(duì)幸福的追求、情感的延續(xù)、信念的堅(jiān)持,于初心不變中保持本色不變,在珍惜中去守護(hù),在守護(hù)中去升華,讓人間煙火溫暖著自己,也照射著別人。
于是,我們看到了無數(shù)平凡者的偉大。疫情襲來,那些堅(jiān)守在一線的逆行者,他們從事著最平常的工作,卻守望著人間煙火,讓每個(gè)人的生活精彩依然;在脫貧攻堅(jiān)第一線,那些為脫貧致富而忙碌的駐村工作隊(duì)員、結(jié)對(duì)幫扶人員,他們忙碌的身姿與貧困家庭的點(diǎn)滴構(gòu)成了和諧的畫面;在抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)第一線,解放軍戰(zhàn)士從廢墟中扒出受傷的民眾,與時(shí)間賽跑搶救每個(gè)生命,他們背著傷員奔跑的背影直抵靈魂深處……
正是無數(shù)的他與她,還有他們,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng),守護(hù)著人間煙火,讓我們的生活變得更加美好,讓社會(huì)如此幸福安康。人間煙火,那是人間最美的風(fēng)景,也是我們對(duì)生活的領(lǐng)悟與追求。
2022年高考命題滿分作文范文【篇5】
語(yǔ)文是什么?語(yǔ)言和文字?我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樗亲鎳?guó)的靈魂。
生活處處有語(yǔ)文,它在我們心里,在我們的腦里,甚至在我們的甜蜜的睡夢(mèng)里。學(xué)好語(yǔ)文是我們做好一名中國(guó)人的基礎(chǔ),我愛我的國(guó)家,我更愛語(yǔ)文。
沒有哪一個(gè)人說他真的懂語(yǔ)文,直到去世的那一刻也未必能懂語(yǔ)文的真諦。語(yǔ)文是一個(gè)國(guó)家的靈魂,而所謂的靈魂應(yīng)該是空靈而且動(dòng)人的,假若這個(gè)靈魂死氣沉沉,那么這個(gè)國(guó)家也會(huì)衰敗。國(guó)家的綜合實(shí)力中不能缺少語(yǔ)文,個(gè)人的自身素質(zhì)里不能缺少語(yǔ)文。語(yǔ)文是國(guó)家的基礎(chǔ),是人民的信念。我們不能死學(xué)語(yǔ)文,語(yǔ)文是比數(shù)學(xué)還難的一門學(xué)科,它在于日積月累,所以在上課時(shí),我們必須聽講,因?yàn)樯圆涣羯?,就與下文無法串聯(lián),課堂應(yīng)該是學(xué)生的,學(xué)生要自主挖掘書中真諦,參考書,資料書,能不要就不要
,因?yàn)樗鼈冎粫?huì)干擾我們的思維,我們要跳出大腦里的束縛,敢于提出自己的疑問,語(yǔ)文博大精深,不同的人理解就有不同的認(rèn)知,所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流,互相質(zhì)疑。
生活中處處都是語(yǔ)文,我們要善于發(fā)現(xiàn)。你會(huì)瞧見:水滴石穿是語(yǔ)文,時(shí)間流逝是語(yǔ)文,團(tuán)結(jié)拼搏是語(yǔ)文,到處都不缺乏語(yǔ)文。少壯不努力,老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦,這樣才有美好的未來。而這一切都建立在語(yǔ)文之上,學(xué)不懂語(yǔ)文,你讀題肯定讀不懂,學(xué)不好學(xué)問,你做題肯定不理解,每門學(xué)科都離不開語(yǔ)文,語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是佼佼者。
我希望有一天,別人問我,你是哪里的人,我會(huì)驕傲的說:中國(guó)人!別人問我,你的祖國(guó)有什么讓你驕傲的,我堅(jiān)定地說:語(yǔ)文!
作為一名中國(guó)人讓我驕傲,因?yàn)閲?guó)家,因?yàn)檎Z(yǔ)文,讓我自豪。
我喜歡語(yǔ)文,喜歡它的古色古香。
2022年高考命題滿分作文范文【篇6】
如何提升一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)?文題材料給出了三條途徑:課堂有效教學(xué),課外大量閱讀,社會(huì)生活實(shí)踐。這似乎千真萬確、無可厚非,但仔細(xì)考究、認(rèn)真體味,我倒覺得能夠真正“提升”語(yǔ)文素養(yǎng)、或者說提升語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵,還在于社會(huì)生活實(shí)踐。
課堂的有效教學(xué),無疑是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有機(jī)組成部分,或是讀文識(shí)字、記憶詞匯,或是研究語(yǔ)法、學(xué)習(xí)修辭,或是誦讀詩(shī)詞、探究美文,或是依從范文,進(jìn)行“照葫蘆畫瓢”式的習(xí)作練筆……不過,這些只能是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,雖必須卻只是基礎(chǔ)。不是么,校園里朗朗讀書,是可以見證著我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的渴求、對(duì)掌握語(yǔ)言技巧的企盼;寫寫日記、學(xué)學(xué)演講,也能夠體現(xiàn)我們?cè)噲D把口頭語(yǔ)言,提升為書面所做出的努力。然而,課本知識(shí)終究是有限的,課堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí),畢竟是重在知識(shí)積累,打造基礎(chǔ)設(shè)施,僅僅是“登堂”而已,離“入室”還遠(yuǎn)著呢!要真正培養(yǎng)語(yǔ)文功力,加大智慧內(nèi)存,就不能不走出課堂、走出校園的小舞臺(tái),投身生活的“大天地”,日新月異、豐富多彩的社會(huì)生活實(shí)踐,才真正是“大有作為”的“廣闊天地”,只有在哪里,語(yǔ)文素養(yǎng)才能得以根本的提升。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這話不假,多讀書是可以知道天下事。讀書是種捷徑,不用親歷,就能輕易地得到前人的經(jīng)驗(yàn),讓我們迅速地獲得知識(shí)、了解社會(huì)、適應(yīng)生活。但課外閱讀還僅僅是對(duì)閱歷的豐富、視野的拓展,畢竟還屬于學(xué)習(xí)、積累、模仿體驗(yàn)的間接階段;須知:別人嚼過的饅,不會(huì)有自己的味道;想知道梨子的滋味,必須親口來嘗一嘗。只有投身到火熱的生活當(dāng)中,去感受、去體驗(yàn)、去磨煉,才能達(dá)到所追求的境界。否則,就永遠(yuǎn)只能停留于別人和前人的水平,又怎能有所突破、有所進(jìn)步,有所發(fā)展?因而,從這個(gè)意義上來講,提升語(yǔ)文素養(yǎng),最關(guān)鍵的途徑還是投身于社會(huì)生活。
語(yǔ)文小天地,生活大舞臺(tái)。語(yǔ)文的范疇就是生活的范疇,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等,語(yǔ)文素養(yǎng)來自生活的累積,生活永遠(yuǎn)是語(yǔ)文取之不盡、用之不竭的源泉。所以要學(xué)會(huì)觀察生活,感受生活,認(rèn)識(shí)生活。愛生活,我們的語(yǔ)文水平才不至于貧乏、干癟;愛生活,我們的表達(dá)和創(chuàng)造欲 望才更強(qiáng)烈、多維;愛生活,我們也才會(huì)真正體味到語(yǔ)文素養(yǎng)帶給我們的種種精彩。
2022年高考命題滿分作文范文【篇7】
不知是什么原因,半夜醒來后就怎么也睡不著,于是便起身。
站在窗前,本想欣賞夜色,可潑墨般的夜空連一個(gè)星星也沒有。也許是因?yàn)榻裉焯鞖獾木壒剩锌赡苁俏也]有仔細(xì)用心地觀看,反正就是掃興。只看到正對(duì)著有一輪月亮,但不能算是皓月。月光極為朦朧,像是有層輕紗籠罩著,如詩(shī)如畫如夢(mèng)如幻。不知道這是不是就叫“月亮長(zhǎng)了毛”,但卻更顯得夜幽謐雅靜了。
我坐在桌前,心想反正閑著也是閑著,便翻開本子,拿起筆,準(zhǔn)備開始自己的黑夜靈感。哪知道我的心已被這夜的意境所陶醉,而無從下筆。于是我面對(duì)桌子凝神再聚,用心回味著黑夜的獨(dú)特氣息。清新柔和,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),有著一絲溫馨和淡淡的馨香……回過神來,我仍坐在桌前,面對(duì)著空白的紙張。我知道再怎么“徒勞”也是無功,但不可再浪費(fèi)時(shí)間,便決定動(dòng)筆。
這種感覺把我拉回了從前,我想起曾經(jīng),那還是暑假。我就曾為了周記、為了作文半夜爬起來寫。那時(shí)侯時(shí)間還很充裕,所以我多半是邊玩邊寫的,但其實(shí)最主要的還是為了玩,寫作只是一個(gè)幌子。小孩子嘛,充滿童心,總會(huì)有很多天真、幼稚的想法,而我只是尋求一種新鮮、刺激,一種叛逆罷了。
這讓我覺得自己跟夜更貼切了,平日里愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空,看不見的月亮,此時(shí)都與我產(chǎn)生了最近的距離。雖然它們?nèi)耘f那么深沉,但又怎能抹去我對(duì)黑夜的喜愛,抹去我心頭平添的親切感?
黑夜無語(yǔ),星暉如織。雖然今天的夜空缺乏足夠的光芒,但夜的寂寥、恬靜已給了人無盡的思想和情緒,突然讓我有了種訴說和聆聽的激動(dòng)。
這就是夜的神秘了,有著無言的苦楚但并不傷感。
再次站到窗前,月亮已漸漸向西邊移動(dòng)著,仍是一片靜寂。突然掠過一陣風(fēng),無痕的風(fēng)。我感到無比清新,卻又有種無形的東西貫穿全身,我覺得冷了,——是孤寂與壓抑。有東西從我腦海中一閃而過,不敢多想,心中不禁隱隱作痛。
不知為什么,今晚的夜色會(huì)讓我無故想到讓我?guī)锥攘鳒I的它,但夜也確實(shí)留給了我這些碎片?!@沒有詩(shī)意的失意,沒有優(yōu)雅的幽雅。
睡意來了,我爬上床頭,期望明天能燦爛整個(gè)美麗!