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  • 《蘇菲的世界》讀后感500字范文

    | 春林

    《蘇菲的世界》讀后感500字范文

    有一本書,它改變了我的世界,改變了我的一生,它就叫做《蘇菲的世界》。它是由挪威作家喬斯坦.賈德寫的一本哲學啟蒙讀物。 下面小編為大家收集整理了“《蘇菲的世界》讀后感500字”,歡迎閱讀與借鑒!

    《蘇菲的世界》讀后感500字1

    剛剛接觸這本書的時候,抱著一種很期待的期望。

    書中主要講述著哲學。盡管我對哲學還一無所知,但卻有著十足的興趣。開頭伴隨著兩個令蘇菲(還有我)深思而費解的問題:“你是誰?”“世界從何而來?”后來,蘇菲與她的哲學教師見面了。

    書中介紹了很多和哲學有關(guān)的知識,也正是艾伯特與蘇菲長久的談話內(nèi)容。但是后來卻發(fā)生著一個又一個奇妙的故事——我被深深吸引?。ㄎ也坏貌怀姓J,直到現(xiàn)在我還沒有全部明白)。

    后來發(fā)生著很多離奇卻有關(guān)聯(lián)的事,蘇菲經(jīng)常收到一個不認識的女孩席德的爸爸給她寄來的明信片。寄信的人知道蘇菲,他可以進入別人的電腦,將字寫在沒有剝開的香蕉里,甚至讓一只狗開口說話……

    讀到書的后一半部分時,主人公改變了。敘事的角度不再是蘇菲,而正是蘇菲一直只聞其名不知其人的同齡女孩席德。蘇菲與席德的生日相差一天。但席德卻知道一切。蘇菲的生活全部出現(xiàn)在席德的爸爸送她的生日禮物——《蘇菲的世界》上。這是一本書,爸爸從書中教會他的女兒哲學。然而席德真真切切地覺得蘇菲與艾伯特真實的存在。爸爸送席德的書寫上了句號。

    蘇菲與席德生活在兩個世界里。最后,蘇菲與艾伯特來了席德的世界(可以回去),這樣席德的'爸爸找不到他們,從而《蘇菲的世界》就這樣結(jié)束了。這個不屬于蘇菲的世界中,他們碰不得、拿不起任何東西。別人的車可以輕易從他們身上壓過去,沒有人能看得見他們。蘇菲找到席德,那時席德感覺周圍有一陣風。而蘇菲身上有著一種不同尋常的潛能——席德看見一條小船自己松了繩,漂到了河中央……

    我愛極了這本書,這是我進入的與以往每一次都不同的世界?!短K菲的世界》,是精神上的世界!

    《蘇菲的世界》讀后感500字2

    我們平時通過看一些課外書,科幻小說,電影、新聞等等,也會發(fā)問,世間真的有外星人嗎?

    外星人是什么樣的,我想,讓大家畫出來的話,也許大家都會畫出類似人類一樣的生物,即使不是這樣,也會畫出自己身邊熟悉的事物,如果狗會畫畫的話,也許會把它畫成狗的摸樣呢。

    因為我們已經(jīng)熟悉了這個世界,覺得任何事都是理所當然的,好比我們?nèi)祟愂悄膬簛淼?,對于是某種生物進化來的回答,一點也不吃驚,而我不能確定一定是這樣的,就算是這樣,這種生物又從哪來?創(chuàng)造它的又是誰?創(chuàng)造宇宙的又是誰?創(chuàng)造宇宙的又是從何而來?這一切都是我們無法想象的。我們喪失好奇心的同時,喪失了一種極為重要的探索能力,生命是如此的神秘。

    走進哲學的世界,身邊的事物都會變得不同,人為什么會說話?魚為什么有尾巴?都是有趣的,而我們無法理解,無法表達。

    看了這本書,我懂得,不管爸爸媽媽幫我把路鋪的有多么好,最后還是要我自己走。我要自己揚帆起航,途中肯定會遇到風浪,我要自己頂過去。發(fā)現(xiàn)問題,微笑著解決問題。

    《蘇菲的世界》——智慧的世界,夢的世界……

    《蘇菲的世界》讀后感500字3

    閱讀《蘇菲的世界》,就好像出席一場無與倫比的哲學宴會,亦是參觀一座人才濟濟的名人殿堂。它雖然不是那么淺顯易懂,但它依然使我感觸頗深,受益匪淺。我們不能將任何事情都當作理所當然,應(yīng)該去追求真理和智慧。

    這本書主要敘述了14歲的少女蘇菲某天放學回家,收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?”從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼底展開。在一位神秘導師的指導引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。她運用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團。然而,事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇。

    我們跟隨她的經(jīng)歷,從蘇格拉底到柏拉圖,從笛卡爾再到薩特。有達芬奇的繪畫,有莎士比亞的戲劇,也有古登堡的印刷機。時空穿梭交替,思考不斷深入,看盡社會滄桑變幻,留下許多心靈的震撼。

    剛出生的嬰兒對所有的一切感到不可思議,并有興趣、有時間去探索和發(fā)現(xiàn);而越當他們慢慢變得成熟穩(wěn)重的時候,卻將對世界的好奇和驚訝拋到了九霄云外。哲學家們不斷地提出問題并絞盡腦汁去尋求解釋,但那些甘于平凡的人們卻一如既往地談?wù)撝鴮こ5氖虑??!笆澜缡鞘裁??”“世界為什么存在?”“人活著是為了什么?”我甚至從來沒有想過這些問題。豐富多彩的世界仿佛虛無縹緲,敢于探索、想要喚醒我們的人博得的卻是不屑一顧甚至是厭惡和迫害。世界上有多少人愿意思考這些問題?有多少人為了尋求真理而不顧他人的嘲笑的眼光和譏諷的話語?

    現(xiàn)在的社會發(fā)展日新月異,沒有任何主見的人們逐漸變得迷茫和浮躁。先進的科技只能帶給我們方便快捷,而唯有哲學才能教會我們做人處事的道理,給我們知識和智慧。這足以讓我們在這個人云亦云的社會中奪得一席之地。

    《蘇菲的世界》讀后感500字4

    《蘇菲的世界》這本書是竇桂梅老師推薦給小學六年級的學生閱讀的一本書,我作為一名小學教師來讀它并寫感受,可能顯得層次低了一些,但我并不膽怯,因為我有一顆童心、一顆愛心。我的知識并不豐富,活了三十多年,最大的遺憾就是青少年時期幾乎沒有讀過一本課外書籍,錯過了人一生中的黃金閱讀期,為了在六十歲回頭看人生的時候不再為此而遺憾,我開始了我的閱讀之旅。在書店里拿起了《蘇菲的世界》隨手翻了幾頁,覺得很乏味,但是仔細的翻開一章靜讀后,便發(fā)現(xiàn)這不是一本空洞無聊的書,于是我便欣然的帶著它離開了。

    《蘇菲的世界》主要講述的是小姑娘蘇菲在神秘哲學家艾伯特通過書信的誘導下,開始接觸哲學,思考哲學問題,并且了解了整個哲學史的發(fā)展和一些古今中外的哲學家。這本書涵蓋了哲學、科學、藝術(shù)等多個方面。把原本比較難懂的哲學,通過艾伯特讓蘇菲思考的一系列問題,使我們更加深刻的體會到哲學與我們的生活息息相關(guān),也使得哲學變得生動有趣,我們自己也可以了解哲學發(fā)展史。

    作者用深入淺出的文字向我們每個讀者展示了哲學從古到今的發(fā)展歷程。讀了這本書后,豐富了自己在哲學方面的知識,隨著書中艾伯特給蘇菲所提供的哲學問題,我也跟著思考了,然后繼續(xù)看下去,發(fā)現(xiàn)自己的觀點和書中的還有些相同,讓我有種成就感,但更多的是接觸到了不同的思想,好像自己進入了一個思想相互交流碰撞的世界,在那個世界里我隨意發(fā)揮著自己的想法,沒有人會去笑自己,得到的是別人的傾聽和尊敬,大家互相汲取著那些精髓,不斷豐富自己的世界,但是卻始終堅守著自己內(nèi)心的那一份信仰。

    《蘇菲的世界》讀后感500字5

    當打開《蘇菲的世界》這本書時,我剛開始閱讀時覺得很乏味,但是仔細地靜讀一章后,發(fā)現(xiàn)這不是一本空洞無聊的書。

    14歲的蘇菲有一天放學回家,收到了一封神秘的信——“你是誰?世界從哪里來?”從此,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,一名神秘哲學導師通過書信的誘導向蘇菲傳授哲學知識。蘇菲開始接觸、思考哲學問題,她從哲學的搖籃雅典出發(fā),了解了蘇格拉底、柏拉圖的哲學,認識了文藝復興時期的達芬奇繪畫、莎士比亞戲劇、古登堡印刷機,知道了近代的康德、黑格爾、弗洛伊德、馬克思哲學思想。世界就像謎團一樣在她眼底展開……

    《蘇菲的世界》是一本哲學思想啟蒙書。讀著讀著,好像我的思想里碰撞出了不一樣的世界,好似在看美國恐怖大片,給人驚魂的感覺。甚至,我也不知道自己是誰了?好像在那個世界里我可以隨意發(fā)揮自己的想法,抱著好奇心去探索、懷疑世界上的一切。它喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆和對人生終極意義的關(guān)懷、好奇。

    頁頁花木盛,期期小森林,閑來常做伴,意蘊可滌心?!短K菲的世界》已經(jīng)讓我走進了哲學的天地,讓我深刻的體會到哲學與我們的生活息息相關(guān)。

    《蘇菲的世界》讀后感500字6

    表面看來,這是一本講述哲學知識的書,但實際上,它也算的上是一本歷史書,甚至是一本懸疑小說。

    書中介紹哲學家時,也同時介紹了許多歐洲古代的歷史文明。中世紀,文藝復興,啟蒙運動等內(nèi)容,似乎與哲學沒有太大的關(guān)系,但書中也做了一定的介紹。而席德是誰,還有席德的父親到底是怎樣一個人,這兩個疑慮又將此書變得帶有一點懸疑色彩。當我看到狗開口說人話,香蕉皮內(nèi)寫著字,蘇菲的哲學老師把他叫成席德時,我不禁打了個冷顫。

    而這本書最令我欣賞的就是作者把許多看似毫無關(guān)系的用哲學課程聯(lián)系在了一起。書中的蘇菲學習哲學是為了擺脫席德父親的控制,這似乎有點奇怪,但當你知道席德的父親也是一位哲學家,這一切也就變得順理成章。

    在書的結(jié)尾,席德與她父親和蘇菲與她的老師的位置關(guān)系完全顛倒了。原來蘇菲對于席德的疑惑變?yōu)榱讼聦τ谔K菲是否存在的猜想。似乎將他們換一個角度,故事又會產(chǎn)生新的趣味。

    就像這本書一樣,其實我們身邊的許多事物甚至我們自己都有兩個或多個面。許多的事情就像一把雙刃劍,在你得到它帶來的好處的同時,也會受到一些無形或有形的傷害。正如魚與熊掌不可得兼,如果你想要得到其中之一,你就必須放棄另一個。而關(guān)于我們自己,你是否會發(fā)現(xiàn),有時自己在朋友面前活潑開朗,但一到陌生人或不熟悉的人面前卻會一語不發(fā)?或是有些人在家總是面無表情,但在學校,單位對人卻是滿臉笑容。正是因為我們對待不同的人的不同方式,才造就了這個多彩的社會。

    我們無法改變事物的多面性,但我們可以正確的分析,并作出正確的選擇,為我們的生活增添亮麗的色彩。

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