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  • 童年讀書心得作文六百字

    | 阿祖

    童年讀書心得作文六百字5篇

    高爾基的《童年》是一部偉大的作品,文章看似簡單,卻真實(shí)地再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國百姓野蠻,愚昧,污穢,令人窒息的黑暗生活。許多人讀完《童年》這本書,都覺得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅(jiān)強(qiáng),樂觀的精神。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“童年讀書心得作文六百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    童年讀書心得作文六百字篇1

    童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是歡樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

    可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

    之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼??墒?,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

    這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份。僅有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

    我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。并且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢應(yīng)對(duì)外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

    高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

    我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!

    童年讀書心得作文六百字篇2

    童年,人人都有童年,我的童年是幸??鞓返?,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的'眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象。《童年》里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。

    在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀。

    當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。

    第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個(gè)熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。

    從"好事兒"的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個(gè)角度,也許會(huì)變成一件好事,這又何樂而不為呢

    讀完了《童年》,我似乎長大了許多,書中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前。

    童年讀書心得作文六百字篇3

    這本書是講述了一個(gè)名為阿廖沙的兒童從三歲到十歲的生活。這是一部以作者高爾基的自身經(jīng)歷為原型的小說。

    阿廖沙在三歲的時(shí)候,父親不幸去世。他的母親不得不將阿廖沙托付給他外祖父家。在他外祖父年輕的時(shí)候是一個(gè)小業(yè)主,但現(xiàn)在因?yàn)榧覙I(yè)不太景氣,比外祖父也因此變得暴躁蠻橫。在這個(gè)家中,總是充滿著爭吵。阿廖沙的兩個(gè)舅舅外了分家和私吞阿廖沙母親的嫁妝而每天不分日夜地爭吵,甚至大打出手。一天,阿廖沙受到自己表哥的慫恿,將家中的一塊白布染成了藍(lán)色的。沒想到外祖父卻大發(fā)雷霆,一下子將阿廖沙打得失去了知覺,并為此大病了一場(chǎng),但后來外祖父過來安慰并向阿廖沙道歉。在這種的生活環(huán)境當(dāng)中,阿廖沙的母親因?yàn)樵僖彩懿涣思抑羞@樣的氛圍,便拋下阿廖沙,過自己的生活。后來,阿廖沙遇到了淳樸的小茨岡,老實(shí)的葛利高里,會(huì)彈吉他的雅科夫,最重要的還是外祖母,外祖母熱愛生活,傳遞善良。這些人給阿廖沙的生活帶來了希望。

    后來,外祖父搬家到卡那忒街,并在那里招了兩個(gè)房客以來收租維持生計(jì)。這兩個(gè)房客一個(gè)是綽號(hào)名為好事情的人,他給阿廖沙留下了不可磨滅的印象。

    阿廖沙的母親在一個(gè)早晨突然地出現(xiàn)了?;丶液?,阿廖沙的母親開始教阿廖沙讀書寫字。可是阿廖沙的母親與上次看到的是不相同的,現(xiàn)在的母親是漫不經(jīng)心,時(shí)常大發(fā)脾氣,這使阿廖沙十分沉痛。后來母親再婚,時(shí)常受到了后父的打,在這樣的情況下,母親對(duì)阿廖沙也漸漸地表現(xiàn)出冷酷和不公平。

    阿廖沙因?yàn)楹蟾赶嗵幉粊?,便在一天回到了外祖父家?;氐酵庾娓讣液蟛诺弥庾娓敢呀?jīng)破產(chǎn)了。他們的生活變得越來越困苦,阿廖沙只好每天放學(xué)后去撿破爛賣來養(yǎng)家糊口。在阿廖沙讀完三年級(jí)后,他便離開學(xué)校,在這時(shí),阿廖沙的母親也去世了,他埋葬了自己的母親后,邊到人間去生活了。

    本作品通過一個(gè)孩子的生活狀況,真實(shí)地反映出當(dāng)時(shí)人們的生活狀況。作者也通過這樣的故事情節(jié)來反映出當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)的社會(huì)的黑暗,痛恨地批判當(dāng)時(shí)人們的冷酷無情,對(duì)為了錢財(cái)連親情都不顧的行為表示鄙夷。但也有在困境中對(duì)你伸出援助之手的人民,是這樣些使生活,使社會(huì)充滿了希望。

    童年讀書心得作文六百字篇4

    ”童年是最難忘的,卻不是最美的“,《童年》這本書剛好可以說明這句話的意思。

    他寫的情節(jié)并不是很美妙,卻很真實(shí)。他的作者是高爾基,高爾基是一個(gè)人人皆知的文學(xué)家、思想家?!锻辍愤@本書可以說已經(jīng)不是一本書了,每件事都?xì)v歷在目,就像發(fā)生在自己身上一樣,但是卻永遠(yuǎn)無法體會(huì)這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘,卻都是灰色的。里面的一字一句都很耐人尋味,從不同的角度去理會(huì),會(huì)得到不同的感情色彩。

    他的親人一個(gè)個(gè)離他遠(yuǎn)去,當(dāng)他的母親走向天國時(shí),他好似已習(xí)慣這樣的悲痛,或者說是因悲而靜,他竟然還很平靜的說到:”母親死了。“當(dāng)時(shí)的社會(huì)是那么的黑暗,除了去痛恨,其他什么都無能為力,而有能力去改變這社會(huì)的人,個(gè)個(gè)不畏艱難,就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年。

    每一個(gè)名人的背后,都曾流過許多淚,受過許多苦,他們不放棄,才會(huì)得到他們最后應(yīng)得到的。也許,每一個(gè)經(jīng)歷過痛苦的名人,只想做一個(gè)平常人,不想受苦,也不想得到什么,只求平安。

    童年,有苦就有甜。

     

    童年讀書心得作文六百字篇5

    《童年》是高二級(jí)自傳體三部曲的第一部,當(dāng)我看完這本書,我的眼眶不禁濕潤了,我這才體會(huì)到在舊時(shí)代生活是多么的艱苦。

    《童年》講述的是主人公阿廖沙自幼喪父,在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年時(shí)代的生活,他的家庭根本沒有一個(gè)普通家庭所有的家庭溫暖,沒有多少人是關(guān)心過阿廖沙的,只有他的外祖母才是唯一真正愛護(hù),呵護(hù)過阿廖沙的。

    文中多次出現(xiàn)了幾次為了爭搶財(cái)產(chǎn)而打架斗毆的畫面,這反映了舊社會(huì)統(tǒng)治制度的不足與缺陷,文章所描述的社會(huì)與我們現(xiàn)在的社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。文中還有許多描寫,它們字里行間使我明白了許多深刻的道理。

    讀完了這本書,我想到了我自己。自己的童年是多么無憂無慮,自由自在,而阿廖沙的童年卻是那么艱苦,只有極少的快樂。

    我們現(xiàn)在是和平年代了,不會(huì)有舊時(shí)代的社會(huì)背景那么復(fù)雜,不想就社會(huì)的弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐。母親過世后的阿廖沙已經(jīng)愛上了讀書,經(jīng)過不懈努力,他終于成為了一位世界上偉大著名的文學(xué)家。

    現(xiàn)在的我們都成了家里的寶貝了,根本不用愁關(guān)心我們的人有多少,可是阿廖沙卻只有外祖母是真正關(guān)心過他的。而且,現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)條件,那么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我卻還把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的敵人。

    阿廖沙的生活是艱苦的,可是文學(xué)給他帶去了希望,是他為了自而奮斗,使自己成功。我們也應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)改變自己的命運(yùn),成為一個(gè)有用的人才。

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