童年讀書筆記一年級
童年讀書筆記一年級5篇
《童年》再現(xiàn)了十九世紀七十年代俄國人民生活的社會環(huán)境和主人公阿廖沙在父親逝世后在外祖父家中度過的艱難歲月，童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理。你是否在找正準備撰寫“童年讀書筆記一年級”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
童年讀書筆記一年級篇1
對于現(xiàn)在我們的大多數(shù)孩子來說看，童年都是備受寵愛、快樂無憂的，是值得回憶和珍藏的的美好時光。但就在高爾基寫的《童年》這本書來說，童年無疑是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!《童年》是高爾基的一部自傳體小說，真實的再現(xiàn)了高爾基悲慘的童年生活，反映了當時的俄羅斯社會眾多的丑惡和苦難，特別是描繪出了一副俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。
早在19世紀90年代，高爾基就有譜寫傳記體作品的念頭。在列寧同志的百般勸說下讓高爾基造就了一部優(yōu)秀的現(xiàn)實主義杰作——《童年》。小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩。
小說中的主人公阿廖沙三歲喪父，后更母親回到了外祖父家。外祖父家是一個令人窒息的家庭。外祖父是一個性情粗暴、自私、視財如命的小染坊主。他殘酷的剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發(fā)展打破了他的發(fā)財夢，最終破產(chǎn)成為了一個可憐的乞食者。阿廖沙的兩個舅舅也是同樣的自私、狡猾，整天為了分家而吵架，以至于這種惡劣的風氣浸染到他們的孩子身上。他可憐的母親改嫁后，經(jīng)常遭受虐待，生活過得很不幸福。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境中飽受折磨，不僅如此，阿廖沙僅僅11歲的時候，就被外祖父殘忍地趕出了家門，流落到社會上……
處在這樣黑暗、悲慘的現(xiàn)實社會，阿廖沙的心里蒙上了厚厚一層陰影，但幸運的是，他的心靈并沒有因此而被玷污?？上驳氖牵诤诎档牧硪幻?，有一群正直而善良的人也閃爍著光芒。他們給予阿廖沙關(guān)環(huán)和溫暖，賜予他信心和力量，使他的心靈為被扭曲，讓他相信未來是光明和充滿希望的。
在他的童年時期，對他影響最大的一個人是他的外祖母。文中外祖母的形象是俄羅斯文學中最光輝、最富有人性的藝術(shù)形象之一。她不僅樂觀、善良、為人公正，而且心里充滿了無私的愛，相信善終究會戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的故事，常常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的視野。
阿廖沙說到：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終生的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活?！?/p>
外祖母用她的溫存給予了阿廖沙愛的種子，而真正教他正直的人是老長工格里戈里。而那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會阿廖沙如何面對生活的艱難。正是這些人，給予了黑暗中的阿廖沙莫大的溫暖，讓他一直充滿光明和希望地面對未來……
對比阿廖沙地的經(jīng)歷，我們所處的環(huán)境要幸福得多，所以，在任何困難前，我們都應該像阿廖沙一樣，不要失去信心，要始終相信，黑暗中會過去，曙光會到來。只要我們正直、善良、樂觀，那么終究會戰(zhàn)勝一切困難!
童年讀書筆記一年級篇2
每個人都有自己最美好的回憶，而對我來說童年就是我最寶貴的收藏了?？墒钱斘易x到《童年》這本書時，才知道我們的童年生活與阿廖沙相比，我們是多么的幸福啊!
阿廖沙的童年是十分不幸的，在他小的時候，父親就永遠地離開了阿廖沙，他沒有體會到父愛的溫暖，卻品嘗了苦難、困苦的滋味。
失去父親后，阿廖沙隨母親一起住到了外公家里與其說是家還不如說是一個人間地獄。外公脾氣暴躁、殘酷無情，經(jīng)常打孩子出氣，有時稍不如意還會對阿廖沙的外婆大打出手。同時，他又非常自私吝嗇，竟然讓共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。阿廖沙的兩個舅舅也不是什么好人，他們自私貪財，天天鬧著分家。為了分得財產(chǎn)，他們竟不顧手足之情，大打出手。同時，他們還很殘暴，經(jīng)常虐待自己的妻子。
在這樣的家庭里，只有外婆最疼愛他，她給阿廖沙講許多的故事，與阿廖沙成為最知心的朋友，并且給予他無窮的溫暖。她的關(guān)懷與愛護讓阿廖沙堅強的面對困苦的生活。
他不幸的童年還伴隨著死亡的陰影，這對一個成長中的孩子來說是多么殘酷啊!從年少無知時期父親的離世，到小弟的死亡，再到給與他無限愛與歡樂的小茨岡的離世。還有母親、舅媽、彼得大伯等的相繼去世。這些無不透漏著阿廖沙童年的悲慘與苦難。
在黑暗的社會下。阿廖沙不得不去撿垃圾換錢。他背了個大袋子，在街邊巷子里撿一些破紙片、爛皮頭賣給廢品加工廠，好的時候能買半個盧布，不好的時候就只能與同伴去冒險偷木板。而生活在當今社會的我們呢?過著衣來伸手、飯來張口，什么也不用愁的日子。相比之下，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活呢
盡管生活在如此黑暗的社會，阿廖沙卻還是擁有著敢于同惡勢力抗爭、充滿對美好生活渴望的精神，這一點真的是難能可貴的。我們要學習他在艱苦環(huán)境下好好學習的態(tài)度;學習他不管在怎樣的險地都是自強不息的;學習他不被黑暗所侵蝕的愛心。所以，趁我們還沐浴在美好社會的陽光下，一起朝著那美好的未來昂首向前行吧!
童年讀書筆記一年級篇3
童年如畫，記錄著精彩的瞬間;童年如歌，跳動著歡快的音符;童年如海，翻動著我們快樂的回憶。我認為每個人都有著美好的童年，有著幸福的過往?？墒?，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個愿望，那就是我要長大。
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種.種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說悲慘。
回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大?？晌疫€不滿足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時，我是多么的幼稚無知啊!
是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風擋雨，卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。因為我們總要學會長大。
作為新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人;做一個對社會有用的人;做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢?回首往事，我要改變那個任性的我;珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強不息;展望未來，我會靠自己的努力去實現(xiàn)夢想!因為我已長大。
每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章!
童年讀書筆記一年級篇4
我們的童年是什么樣子的?在心中我們無數(shù)次地想起童年，那段美好而天真的時光總是令我們懷念不已。但高爾基的童年卻絕不是這樣，那是一場沉重痛苦而又復雜迷離的噩夢，沉重到賦予了這二字別樣的生命，甚至可以讓你像對待哲學一樣，認真嚴肅地反復咀嚼。
《童年》的色調(diào)絕對算不上歡快明朗，我們可以從各式各樣的人中輕易地看到他們的痛苦，是那么的顯而易見。痛苦扭曲了靈魂，就像阿廖沙的外公，他自私、殘暴、吝嗇……，還有他的兒子——阿廖沙的舅舅們，諸如此類，仿佛到處都是施暴者和受暴者。這些陰郁晦暗的部分，無論是人性使然，還是生存所迫，都令人感覺極度壓抑不快。
但底層的艱辛與無奈不代表著地獄，每個人在承受黑暗的同時，也會想方設法給予光明，從最溫柔的外婆開始，再到小茨岡，再到阿廖沙的母親……，甚至外公，這么一個老頭子，年輕時吃了不少苦，也有意氣風發(fā)的時候，到老了性子就變得兇惡到難以相處。但令我印象深刻的是，阿廖沙被打得臥床不起的那幾天，那個老男人有些孩子氣地討好，瓦留莎私自和男人結(jié)婚是，他最后妥協(xié)的態(tài)度。他殘存的人性如星火閃爍。
也許某一日你我也會遇到這樣的困境，甚至為了生存要小心茍且而活，你會不會找神祗來信仰?祈禱它給你帶來好運，就像阿廖沙的外婆，如果真有那樣的時候，那么就和她一樣做吧。既然生活給予不了自己溫暖，自己也要辛苦地把內(nèi)心的善念維持下去，因為你可以給予別人溫暖，就像她用溫柔的語調(diào)緩緩給阿廖沙了一片美好與光明。這善念就是你心中的神靈。
這就是我從《童年》里看到的，我相信，及時是天空被厚厚云層遮掩的陰天，也會有光的。白別人不能給予時，自己可以咬著牙堅信——就像患了重病也會相信它可以好起來那樣——源于神祗的神秘力量——內(nèi)心一片善良的凈土。
童年讀書筆記一年級篇5
我們的童年是記憶深處的一顆火種，是人生初始的一段陽光，是小巷深處的一首歌謠，是高遠天空的一只紙鳶。而對于高爾基來說童年是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。
”昏暗窄小的房子里，我的父親攤手攤腳躺在地板上。他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無力地打著彎兒。他快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我。母親跪在他旁邊，用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發(fā)。母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來。外婆緊緊拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來。她把我推到父親身邊去，我不愿意去，我心里害怕!我從沒見過這種陣勢，有一種莫名奇妙的恐懼。我不明白外婆反復給我說的是什么意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀，可是他死了，你再也別想見到他了，親愛的……”
這就是高爾基的童年，悲慘的童年。家庭破碎了—父親英年早逝，母親改嫁，把高爾基丟在了外婆家。高爾基變成了缺少父愛母愛的可憐”孤兒“。相比之下，我要幸福的多。我擁有一個幸福美滿的家，爸爸媽媽都很愛我，每天如同生活在蜜罐之中。
”外公一個箭步?jīng)_上來，推倒了外婆，把我搶了過去。我拼命地掙扎著，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊。他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的臉?！鞍阉o我綁起來，打死他!”母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打啊!交給我吧!”外公的痛打使我昏了過去。
這就是高爾基的童年，悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔，折磨著幼小的高爾基。除了打，外公還用挖苦，諷刺，辱罵等等刺激著高爾基，使他無論是身體還是心靈都受到了嚴重傷害。相比之下，我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠，不僅不打罵我，還保護我免受別人的侵害。
高爾基向我們展現(xiàn)了他的一段悲慘的童年生活，不是為了讓我們同情他，而是讓我們懂得：在逆境中，學會堅強。給他力量的正是像外祖母一樣慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷的人。正如高爾基后來寫到：”在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……“也有像”好事情“一樣的普通人把各種生活知識送給了他，使他心靈豐富，茁壯成長。
我呢?雖算不上富人，但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學習，舒適的住宅供我休息，餐桌上擺著大魚大肉，衣柜里衣服琳瑯滿目。就算這樣，我也經(jīng)常抱怨。和堅強的高爾基比起來，我是不是應該好好反思反思呢?總而言之，我從這本書中所理解到的，就是要有一份執(zhí)著的對真理、對美的追求精神。只要時刻保持這一點，無論在什么環(huán)境中，你都不會感到痛苦。