童年十三章學生讀后感600字
童年十三章學生讀后感600字5篇
童年這本小說講了一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長住。這里由小編給大家分享童年十三章學生讀后感600字，方便大家學習。
童年十三章學生讀后感600字篇1
看完童年后，感覺我們要珍惜現(xiàn)在美好快樂的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個世界，因為那本書就是寫著高爾基童年時的悲慘……
阿廖沙(即童年高爾基)早就在三歲時喪父，有一天，母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來討要嫁妝，鬧著分家，所以一家人打成一團，沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們，還經常暴打外祖母，只為一點點小事，外公就會大發(fā)雷霆，動手打人，還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。
這個似乎很平凡的故事，但卻講述著一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優(yōu)良的學習環(huán)境，但似乎無情揮霍它，在學?；烊兆?，并瘋玩，在家里無數(shù)次向父母提要求，欲望沒有一刻滿足……人間悲啊……
所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時光;好好珍惜你和你玩伴玩的時間(有些山區(qū)小孩因為家庭暴力，可能跟一個朋友玩，就會挨打。);好好珍惜現(xiàn)在學習環(huán)境(山里教育不堪入目);好好珍惜父母對你的愛(因為你的家庭沒有童年高爾基那么悲催)。不要揮霍童年，不珍惜，不愛護……
最后，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。
童年十三章學生讀后感600字篇2
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯?！边@其實是他的切身感受。他酷愛讀書，如饑似渴地從書籍汲取知識的養(yǎng)料，最終從一個生活在底層的貧困孤兒變成了作家，并且寫下了《童年》這本經典的書籍。
《童年》的主人公阿廖沙的童年生活經歷是那樣得凄慘，那樣得可憐!他四歲時，父親就不幸去世了。他還不太懂事，居然覺得死去的父親的容貌是滑稽的。他只能與悲痛欲絕的母親去了外祖父的家，然而這卻是一個瀕臨倒閉的小染坊。從此，開始了他苦難的童年生活。
阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁，且愛財如命。阿廖沙因為頑皮的緣故，總是經常犯錯，也經常被外祖父打罵。他的兩個舅舅都十分小氣、吝嗇、貪婪，為了分家產經常吵架，甚至大打出手。家中的女人只有干活的份，沒有發(fā)言權。尤其是舅媽，還會被舅舅打罵，猶如出氣筒，有一個舅媽居然被活生生地給打死了。小茨岡是外祖父收留的孩子，長大后就留在染坊干活。他聰明機智，經常受到外祖父的稱贊，兩個舅舅因此對他懷恨在心。盡管他身強體壯，像個大力士，結果還是被兩個舅舅用陰謀詭計給害死了，被壓在了沉重的十字架下。雖然外祖母長得像一個圓滾滾的球，長著一個滑稽的軟塌塌的鼻子，卻是最疼愛阿廖沙的人，她總是盡量阻止外祖父打罵他。
阿廖沙的童年是黑暗的，身邊殘酷的例子太多了，有時甚至連自己都不敢相信竟然會發(fā)生那樣不可思議的事情。但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她每晚都給阿廖沙講生動的神話故事，這潛移默化地影響了他，要做一個善良、勇敢的人。
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，他開始到“人間”去謀生了，等待他的是另一種截然不同的生活。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久;有所爭取，才會得到?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭埌焉钪械牟恍遗c不如意，看作是生活對我們的磨練。從現(xiàn)在開始，我們要珍惜眼前的幸福!
童年十三章學生讀后感600字篇3
最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時多么的不同呀!
《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠走他鄉(xiāng)，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢，十分專橫、殘 暴，還經常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅強，竭盡全力地關心和保護著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。
全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現(xiàn)在我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學習、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎?
童年十三章學生讀后感600字篇4
我們每一個人都會有童年，而且都會有不同的“精彩”，可能是快樂的，可能是悲傷的，可能是富裕的，可能是貧窮的……就連高爾基也擁有著一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要歸功于《童年》這本書吧，仔細地翻閱著本書，靜靜地走進阿廖沙(高爾基的乳名)的童年……
這本書的個個角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒，不過，他的外祖父是開染房的，但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣特別、極其的暴躁，像個爆竹一樣，一點就著，還動不動就打阿廖沙。當然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產階級作家，之所以，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡(伊凡)等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”，我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣，留下了眼淚。
書中還有幾個比較受我關注的兩個人物，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經是出了名的。她其實也有個性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧，她，就是一個這樣的人。她呢，在整本書中與阿廖沙成了對比，也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，不過，她可是俄國文學最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀，有時也比較聰明，而且還十分剛強果敢嘞。
這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動人，描寫方法上也是值得一提的?！锻辍愤\用了從兒童觀念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描寫生活，讓童年更加生動活潑，活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評點現(xiàn)實，是文章富有思想性與哲理性。
語言上也有著藝術的腳印，特點便是活潑，經常經常將場面描寫得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺，這既是語言上精華。
或許，你的童年經歷著不同樣的遷變，或許你的童年已經遠去，我想說的是，不論，你的童年是快樂是悲傷，都請你珍惜，更何況已經逝去童年的人們，因為，童年，屬于你的只有一次。
童年十三章學生讀后感600字篇5
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么完美，可是前蘇聯(lián)文學家高爾基的童年卻是異常的悲慘。
《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘 暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污_的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專 制制度的腐 敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。
我禁不住想到了自我。當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，但此刻的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服，卻實在做不到。先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，最終只能丟進洗衣機。我們和高爾基之間，差距實在太大了。
看了《童年》這本書以后，不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了此刻就應當做好出發(fā)前的準備，為了實現(xiàn)遠大的夢想而努力奮斗。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿足……