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  • 奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文

    | 啟智

    奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文7篇(精選)

    法治的意義其實(shí)就是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的客觀要求,也是鞏固黨的執(zhí)政地位、確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保障。下面是小編為大家整理的奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文

    奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文精選篇1

    我們生活在法制的國(guó)度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。

    因?yàn)橹匾?,所以學(xué)法

    我們從初中開(kāi)始便開(kāi)設(shè)了法制教育課程,法律的重要性可見(jiàn)一斑。通過(guò)學(xué)法,我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知,法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫,什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利,如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲,也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了,據(jù)統(tǒng)計(jì),在各類(lèi)犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以,學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ),是創(chuàng)造美好未來(lái)的重要保證。

    因?yàn)橹匾?,所以守?/p>

    遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云:“沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓?!狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒(méi)有理由反對(duì),沒(méi)有理由不遵循,更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),就是自毀前程。在我們身邊,同齡人知法犯法的例子不勝枚舉,而為了燦爛的明天,我們能不守法嗎?

    因?yàn)樾枰杂梅?/p>

    我們都曾做過(guò)這樣的一道題目:當(dāng)自身利益受到侵害時(shí),該怎么辦?回答是:用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說(shuō)的,但未必能完全做到。當(dāng)我們真正遇到類(lèi)似的事時(shí),經(jīng)常是“大事化小,小事化了”,從而放棄了行使權(quán)利。殊不知,這種息事寧人的態(tài)度是不明智的,是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律,就要善于運(yùn)用,以法律之矛,攻違法之盾,敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),為社會(huì)盡自己的一份力。

    法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此,讓我們一起學(xué)法、守法、用法,讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!

    奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文精選篇2

    在我們身邊,壞人總是無(wú)處不在。正所謂一物降一物,將這些壞人制住的就是法律。法律并不遙遠(yuǎn),反而在我們身邊。

    記得上次,我們重慶出現(xiàn)了一個(gè)重要罪犯——周克華。他曾制造了六起持槍搶劫案,2012年8月10日在重慶沙坪壩某地,實(shí)施搶劫,并在過(guò)程中造成一死兩傷,隨后逃逸。就算他在厲害,也逃不出法律的手中,這正是印證了“法網(wǎng)恢恢疏而不漏”這句話呀。

    就在上個(gè)星期,我也遇到了一個(gè)壞人。我從南坪往家里走,在一處樓梯口,我系鞋帶時(shí),無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)行為詭異的人。他一看見(jiàn)我的目光就轉(zhuǎn)過(guò)頭去了,起初我也沒(méi)怎么懷疑他??墒?,我走到樓下時(shí),又看見(jiàn)了那個(gè)人。他頭戴著一頂鴨舌帽,把臉大部分遮??;上身穿著一件黑色衛(wèi)衣;褲子則是牛仔褲,在那個(gè)人的手臂上,我隱約看見(jiàn)了紋身。怎么辦?我心頭只有這三個(gè)字。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)妙招。我并沒(méi)繼續(xù)像家走去,而是想那人口密集的超市走去。我每走幾步就想回頭,但又怕驚動(dòng)了那個(gè)人,只好向前走去。我心中十分煎熬:如果他現(xiàn)在跑過(guò)來(lái),把我綁走了怎么辦?他身上有錢(qián)沒(méi)有?他到底是好人還是壞人?

    想著想著,我就來(lái)到了超市。一進(jìn)門(mén),我就裝作伸懶腰的樣子,看了一眼那個(gè)男子。果不其然,他跟來(lái)了!我長(zhǎng)出一口氣,平復(fù)了一下我的心情。我利用超市那復(fù)雜的地形,跟那個(gè)人玩起來(lái)躲貓貓。我透過(guò)商品的縫隙看見(jiàn)了他,他正在尋找我的身影。我急忙拿出電話,給老爸打了電話。電話一掛,我看見(jiàn)他馬上就過(guò)來(lái)了,我急忙往另一個(gè)貨架跑去。好險(xiǎn),差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了。接下來(lái),我就只好和他一直躲下去,時(shí)不時(shí)的讓他知道我還在超市里。突然,我看到了老爸的身影,可要去老爸那必須要經(jīng)過(guò)那個(gè)男子。我想來(lái)想去,準(zhǔn)備硬沖過(guò)去。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),雙腿發(fā)力使勁地往前跑去,我仿佛看見(jiàn)那名男子驚訝的目光。接著我撞到了老爸的懷里,心里只有兩個(gè)字:安全了!我急忙給老爸指了那名男子,老爸立馬喊道:“抓人販子了!”就去追那名男子了。可后來(lái)聽(tīng)老爸說(shuō),那人還是跑了。可我也長(zhǎng)了一智,再也不怕那個(gè)人再來(lái)了。

    同學(xué)們,在遇到壞人時(shí)千萬(wàn)不要慌張,因?yàn)榉蓵?huì)制裁他的。

    奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文精選篇3

    隨著祖國(guó)日新月異的快節(jié)奏發(fā)展,法律的約束自然也會(huì)加強(qiáng),我們青少年如果不遵守這些法律法規(guī),很容易就會(huì)陷進(jìn)去,無(wú)法自拔。古人云“苦海無(wú)邊,回頭是岸”,可是這個(gè)“岸”,又在哪里呢?

    青少年犯罪正在日益加重,如何防止他們犯罪也成為令老師、家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。有一個(gè)15歲的中學(xué)生,因?yàn)殚e著無(wú)聊,便偷偷從一個(gè)小學(xué)生的課桌里拿出一袋牛奶,然后把老鼠要放置其中。這個(gè)小學(xué)生回來(lái)后喝了這袋牛奶,中毒身亡。這個(gè)中學(xué)生悔恨不已,本來(lái)只是想嚇唬嚇唬他,沒(méi)想到竟然釀成了大禍。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不知道”,就斷送了他往后的學(xué)習(xí)生涯,被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過(guò),令人感到無(wú)比的惋惜。法律無(wú)無(wú)情的,哪怕你萬(wàn)分悔恨也無(wú)濟(jì)于事,畢竟時(shí)間無(wú)法回轉(zhuǎn),如果當(dāng)初知道這是違法的行為也就不會(huì)去做,那么就不會(huì)犯下罪過(guò),但是,哪有那么多如果呢?說(shuō)到底,還是因?yàn)椴恢?,知法了才不?huì)犯法。

    那么,我們又應(yīng)該做些什么呢?

    一、遵守法規(guī),遵守社會(huì)公德,加強(qiáng)自我修養(yǎng);

    二、樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的觀念;

    三、增強(qiáng)辨別能力和自我保護(hù)能力;

    四、加強(qiáng)用法律保護(hù)自己利益的意識(shí);

    五、要有愛(ài)心。我相信,做到了這幾點(diǎn),人人都可以做到“知法不犯法”。

    也許會(huì)有許多同學(xué)認(rèn)為,只有對(duì)他人的人身進(jìn)行了傷害才能構(gòu)成犯罪,其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的,這只是“犯罪”的冰山一角而已。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,毆打他人以及刻意的辱罵,都是犯法的。且放下毆打他人不說(shuō),辱罵他人同樣也會(huì)對(duì)他人造成自尊心上的傷害?,F(xiàn)在,班級(jí)中各式各樣的侮辱性的話語(yǔ)要多難聽(tīng)有多難聽(tīng),在此我也不一一列舉了,然而使得他們出口成“臟”,的原因,大多數(shù)也只是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈?,這樣值得嗎?傷害他人的自尊心對(duì)你有什么好處嗎?居然還會(huì)有人以辱罵同學(xué)取樂(lè)。不管是誰(shuí),都不愿意聽(tīng)到別人帶著侮辱性的言詞,如果那個(gè)被罵的人是你自己,你的心里會(huì)好受嗎?同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處,根本沒(méi)有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計(jì)較,甚至大打出手。

    社會(huì)的治安關(guān)系著你我他,如果人人都能成為健康向上的公民,社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好。

    奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文精選篇4

    我們每個(gè)人都應(yīng)該知道,法治是我們的好幫手。它幫助我們打擊壞人讓我們變得更加健康、快樂(lè) 。 法治,一個(gè)多么重要的詞。每當(dāng)我看見(jiàn)新聞上那些做壞事的人,我便想起了這個(gè)詞。老師跟我們說(shuō)過(guò):“其實(shí),法治就在我們身邊,默默地幫助我們,保護(hù)我們?!蹦菚r(shí),我還小,不懂得什么意思。直到現(xiàn)在,我終于懂了?!胺ā本褪欠傻囊馑?,“治”就是治理的意思。整個(gè)詞的意思就是用法律來(lái)治理。你們知道嗎?法治和法制都是法律文化中的重要內(nèi)容,都是人類(lèi)文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。

    懂得了這個(gè)詞之后,我不知道怎么回事,越來(lái)越喜歡法治。人家都說(shuō)我快成了一個(gè)法治小衛(wèi)士了!我每天都看關(guān)于法治的新聞和報(bào)紙。有一天,媽媽說(shuō)我:“兒子呀!再這么下去,你會(huì)走火入魔的!”我沒(méi)有回答她,只是心想:哼!我一定會(huì)證明給媽媽看的,讓媽媽佩服我!

    星期日,社區(qū)里舉辦了一個(gè)活動(dòng),名叫“法治在我心”,是一個(gè)法治知識(shí)競(jìng)賽。這時(shí)我想:證明給媽媽看的機(jī)會(huì)到了!我一定要全力以赴。活動(dòng)開(kāi)始了,我坐在我的位置上,主持人只要出一個(gè)題目,我就回答一個(gè)題目。我獲得了本次競(jìng)賽的冠軍。別人問(wèn)我:“你是怎么做到的?”我回答他們:“我只是把我在電視上所學(xué)到的知識(shí)都用了出來(lái)而已?!眲e人非常佩服我。從此以后,媽媽再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)我一句。

    有一天,我在電視上面看到一則新聞。它說(shuō)的是:一個(gè)殺人犯把一個(gè)無(wú)辜的人殺掉之后,逃到了一個(gè)沒(méi)有人知道的地方。當(dāng)時(shí),我哭了。心里想:這些壞蛋真應(yīng)該槍斃!于是我繼續(xù)關(guān)注,終于,警察抓到了那個(gè)殺人犯,并把它繩之以法。經(jīng)過(guò)法庭的審判,那個(gè)家伙被判了無(wú)期徒刑。

    讓我們懂得法治一起去為法治代言吧!

    奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文精選篇5

    “依法治國(guó),首先是依憲治國(guó),依法批政,關(guān)鍵是依憲執(zhí)政?!眹?guó)有國(guó)法,家有家規(guī),正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,作為中學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)遵守法律,不違反法律。

    法,似巍然的青山般莊嚴(yán),從古至今,法治一直存在著。法治建設(shè),是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的根本保證。青少年是社會(huì)的未來(lái),是21世紀(jì)的希望。對(duì)我們而言,對(duì)全中國(guó)而言,加強(qiáng)依法治國(guó),無(wú)疑是最重要的。

    提到依法治國(guó),就不得不提到憲法。憲法是國(guó)家的根本大法,更是治國(guó)安邦的總章程。依法治國(guó),依憲治國(guó),反映了社會(huì)從人治向法治轉(zhuǎn)變的歷史進(jìn)程,是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

    有了法制的約束,才有了社會(huì)的正常秩序,才有了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。初中生應(yīng)該從日常生活做起,公交車(chē)上為他人讓個(gè)座,馬路上遇到紅燈就停下,買(mǎi)東西時(shí)自覺(jué)排隊(duì)……我們做能的事都很小,也都很重要。做好這些小事,體現(xiàn)的不僅是我們的素質(zhì),也是我們對(duì)法律的尊重。

    法律離我們并不遙遠(yuǎn),“依法治國(guó)”也不僅僅是國(guó)家的事。法律是要靠每一個(gè)公民去遵守,才有了意義。我們不一定要背下法律法規(guī),不需要知道憲法的每一條內(nèi)容,但我們一要知道什么能做,什么不能做!明知做了事觸犯法律,那就不要去做。有什么解決不了的事情,需要我們違反法律呢?家庭不允許,學(xué)校不允許,社會(huì)更不允許!

    我們的所作所為不一定要驚天動(dòng)地,但我們要做我們?cè)撟龅?。知法,懂法,守法!看到身邊的人欲違法要及時(shí)勸阻,這些都是我們能為這個(gè)社會(huì)做的,也是我們必須要做的。我們要時(shí)刻把法律銘記于心,學(xué)會(huì)用法律約束自己,保護(hù)自己,阻止身邊人的不良行為。

    “國(guó)無(wú)常強(qiáng),無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱國(guó)弱?!蔽覀兩钤谶@樣一個(gè)法制的國(guó)度,就要讓法律在心中常駐。作為青少年,我們要自尊、自重、自強(qiáng)、自愛(ài),做一名合格的公民。

    奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文精選篇6

    安全第一,學(xué)習(xí)第二?,F(xiàn)在,安全已經(jīng)成為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生們最關(guān)心的問(wèn)題。安全有交通安全、食品安全等等,滲透到我們生活中的方方面面。

    近段時(shí)間我們學(xué)校里就發(fā)生了兩件案例。一位同學(xué)在獨(dú)自上學(xué)的路中遇到了一個(gè)50多歲的陌生人。那位陌生人說(shuō):“小同學(xué),我迷路了,你能帶我去某某地方嗎?”那位同學(xué)發(fā)現(xiàn) “敵情”立刻說(shuō):“我上學(xué)要遲到了,你找別人吧。”于是撒腿就跑。

    第二件事情發(fā)生在校園里。下課期間,幾位男同學(xué)在樓道和階梯上追逐打鬧,其中一名男生在追逐中把另一個(gè)男生向前推去,這個(gè)男生沒(méi)有抓好扶手,滾下了幾個(gè)臺(tái)階,撞在了對(duì)面的墻上。馬上送醫(yī)院,經(jīng)檢查,胳膊都有擦傷。

    以上兩個(gè)故事老師都以生動(dòng)的語(yǔ)言和嚴(yán)肅的態(tài)度給同學(xué)們細(xì)細(xì)剖析。在講解中我們知道了第一位同學(xué)能夠?qū)W以致用,有自我保護(hù)和防范意識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。而第二位摔傷的同學(xué),只顧玩樂(lè),沒(méi)有注意自身安全,不但自己受傷耽誤學(xué)業(yè),還給學(xué)校和家長(zhǎng)帶來(lái)一系列的麻煩。

    學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、安全教育,通過(guò)多種渠道、方法,如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺(tái)講述身邊的例子,小品表演等等。這些都是為了讓同學(xué)們掌握日常生活中安全知識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源。生命是可貴的,每個(gè)人都要珍惜生命,珍惜現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)的自己!

    奮進(jìn)統(tǒng)計(jì)法治新征程作文精選篇7

    法律,在我看來(lái)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。但我對(duì)它的認(rèn)識(shí)卻很渺茫??墒俏覐男【土⒅疽欢ㄒB(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

    每當(dāng)我經(jīng)過(guò)紅綠燈路口時(shí),經(jīng)??匆?jiàn)驚人的場(chǎng)面:在綠燈閃爍成紅燈的瞬間,無(wú)數(shù)車(chē)輛的馬達(dá)都在怒吼。一次,我來(lái)到紅綠燈路口。當(dāng)綠色的“1”呈現(xiàn)在我眼前時(shí),我下意識(shí)地剎住腳步,急切地等待綠燈的再次亮起??晌疑砗蟮囊惠v車(chē)子卻從我身旁飛速前進(jìn)??粗鴷r(shí)間慢慢的流逝,我漸漸感到恐懼。隨著“蹦”的一聲,闖紅燈的車(chē)子被撞飛出數(shù)十米。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紅燈才剛剛亮起。我向那輛車(chē)望去,一個(gè)血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊里。幸好當(dāng)時(shí)很少人在場(chǎng),否則將發(fā)生不可收拾的場(chǎng)面。

    一個(gè)青少年,連遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則都無(wú)法做到,社會(huì)的交通秩序又怎么會(huì)安穩(wěn)呢?不知當(dāng)時(shí)那位青年是怎樣想的,不知他當(dāng)時(shí)有沒(méi)有為他的父母和親人著想。

    過(guò)了幾天,我與鄰居小燃去買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到書(shū)店的附近,中間隔著一條很長(zhǎng)的綠化帶。我們?cè)霗M跨綠化帶,但我突然想起了那位血淋淋的少年,心中一驚,就堅(jiān)持繞道而行。鄰居小燃在我的堅(jiān)持下,終于和我繞道而行。來(lái)到書(shū)店前,我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位老奶奶跨越綠化帶。好險(xiǎn),奶奶差點(diǎn)被車(chē)輛撞倒。唉,遵守規(guī)則還是好??!

    其實(shí),在我們?nèi)粘I钪?,法紀(jì)法規(guī)無(wú)處不在。要是沒(méi)有了他們的存在,我們的生活將受到阻撓。我相信,只要我們都遵紀(jì)守法,我們的家園一定會(huì)更和諧。

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