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  • 木蘭詩的讀后感600字初一

    | 嘉紅

    只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。這樣的讀后感更好,以下是小編整理的木蘭詩的讀后感600字初一,歡迎大家借鑒與參考!

    木蘭詩的讀后感600字初一1

    《木蘭詩》中的花木蘭替父從軍的事跡讓我倍受感動。

    詩的一開始,寫木蘭織布時,因為年邁的父親被應征出去打仗而憂郁,后偷偷代替父親去采購馬具,代替父親出征數(shù)十年,最后凱旋。這個故事足以體現(xiàn)出木蘭的孝順。

    反思我們現(xiàn)在,還有多少孝順的人呢?我之前看到過一副名為《等待》的漫畫,畫中有位老人,一手拿著寫有“老年報:今日父親節(jié)”字樣的報紙,一手拿著手機。老人一邊繞著放有電話機的桌子轉(zhuǎn),一邊幻想著子女給自己打電話,可繞了好久都沒等到電話鈴聲。這幅漫畫揭示了現(xiàn)實中子女疏于對父母的關(guān)心與問候。讀后感m其實父母總是會很期盼子女的電話,父親表面的不在乎也只是因為要面子而裝出來的。現(xiàn)在的父母不需要你去替他們出征,不需要你把全世界送到他們面前,他們最怕寂寞,最想要的就是子女的陪伴,哪怕你把陪伴他們當成一項任務,他們也會很開心??扇绻氵B陪伴他們都做不到,這又算哪門子的孝順呢?你一個電話就能換來父母的快樂,何樂而不為呢?

    孩子也會有樣學樣。父母對長輩孝順了,他們就會學習父母的孝順。我還聽過這么一個故事,說有一個小伙子不愿意養(yǎng)自己的母親,要送她去養(yǎng)老院,還騙女兒說要送奶奶去養(yǎng)老院享福。女兒也說要努力賺錢,以后送爸爸去養(yǎng)老院享福。

    希望所有人都能陪伴父母,孝順父母。

    木蘭詩的讀后感600字初一2

    《花木蘭》是迪士尼公司拍攝的一部動畫片,它主要講述了花木蘭女扮男裝代父從軍的故事。

    在花木蘭生活的年代,匈奴大舉入侵,皇帝下令每個家庭都要派出一名壯丁來抵抗匈奴的入侵?;咎m的父親花弧也接到了入伍的軍令。因為她父親身體不好,所以花木蘭半夜里偷偷拿出她父親的盔甲穿戴上;又佩上寶劍,騎上馬到軍營報道。之后她克服重重困難,憑著自己的智慧和勇敢,和大家一起成功打敗了匈奴。

    影片主要從兩件事刻畫了花木蘭的機智和勇敢。第一件事是:雪山邊上,只見匈奴首領單于一聲令下,千軍萬馬就沖向花木蘭的部隊。敵我力量懸殊,她的幾個戰(zhàn)友拔出劍,準備拼命?;咎m急中生智,抱起最后一個火炮,瞄準雪山,點火發(fā)射,只聽“轟”的一聲,雪山崩塌了,敵軍瞬間淹沒在雪堆里,單于也不例外。他們以少勝多。

    第二件事是這樣子的:京城里張燈結(jié)彩,大家正在慶祝戰(zhàn)爭的勝利。但是單于從雪堆里逃了出來,帶著幾個親信混進了京城?;咎m發(fā)現(xiàn)之后,第一時間通知大家做好防護??墒菦]人相信她。突然,單于從屋頂跳了下來,舞獅子的隊伍里又沖出來幾個匈奴士兵,他們綁架了皇帝,然后把城門關(guān)上,躲進了皇宮。大家驚慌失措,又束手無策。這時,花木蘭又想出一條對策,她讓幾個戰(zhàn)友假扮成嬪妃,順著柱子爬進宮內(nèi)。假嬪妃讓匈奴士兵放松了警惕,他們乘機救出了皇帝,最后還把單于送上了西天。因為花木蘭救了他的命,所以皇帝賞賜了她官職和寶物??墒悄咎m并不想當官,她只求回家照顧父母。

    雖然花木蘭的故事發(fā)生在一千多年前,但是她的精神值得我們學習?!痘咎m》這部電影讓我更好地了解了她的英雄故事。

    木蘭詩的讀后感600字初一3

    “花木蘭”這個詞幾乎所有流著中華民族血液的人都知道,它,已不再單單是在歷史上譜寫下一首壯麗史詩的女子的名字了,而是一種精神,一種大無畏的精神,一種不管別人怎么說都只做自己的精神,一種,敢拼敢闖、永不退縮的精神。

    這次我們學校的課本劇,是我們初中參與學校藝術(shù)節(jié)匯演的最后一次,不論是舞臺上一個個人物角色的表演, 還是感情豐富的配音,又抑或是那些默默奉獻的幕后英雄們,都完美的在屬于我們的舞臺上演繹出了那種“花木蘭”精神。我有幸擔任了班級總負責這一職務,有幸參與并盡了自己的一分力量,有幸目睹了大家一起的努力。由于得知課本劇的事情的時間比較遲,所以,當別的班都已經(jīng)在排練了的時候,我們依然在為表演什么劇目而大傷腦筋;別的班都已經(jīng)在根據(jù)演員的身高去租借演出服裝時,我們還在爭吵著主角定為誰;甚至到了舞臺上已經(jīng)有班級在演出時,報告廳外的走廊上依然能傳出我們演出道具的叮當聲——我們依舊在緊張的排練ING??墒俏覀儾]有因此而過分的緊張,而是有條不紊的一步步進行著排練,大集體中的每一個小齒輪都在盡心盡力的完成著各自的任務。

    從每一幕整體感覺的把握,到劇中人物細膩的心理揣測;從一家人得知“可汗點兵”時的無奈,到戰(zhàn)場上的恢宏氣勢;從表現(xiàn)花木蘭在戰(zhàn)場上的巾幗不讓須眉,到顯示木蘭歸家之后的嬌柔美麗,不知演員和配音們投入了多少心力、時間。在年級匯演的時候,我站在后臺,從一個不太好的角度看著舞臺上演員的演出時,心中脹脹的,酸酸的,有種名為感動的情緒在滋生、蔓延,溢滿胸中,溢出眼眶,視線模糊。那一瞬,我想,不論結(jié)果如何,不論別人喜愛與否,我們,享受過程,并且學會珍惜……

    花木蘭,那個美麗的女子,在歷史的長河中以自己獨特的姿態(tài)書寫了一首英姿颯爽的史詩,而我們,傳承著她的精神,在屬于我們自己的舞臺上揮灑著青春的汗水,表現(xiàn)著自己敢拼敢闖和大無畏的花木蘭精神。

    木蘭詩的讀后感600字初一4

    最新認識花木蘭和略知花木蘭的故事。主要是原于初中課本中的《木蘭辭》這個文字描寫下的花木蘭和普通的農(nóng)家少女一樣,喜歡做女紅(織布),而且還是個孝女,在她接到可汗下達的軍令的那一刻起,她注意要做一個不平凡的“農(nóng)家女”。然而在影片中的花木蘭形象,不僅具有所有農(nóng)家女一樣的日常生活。更甚地說,她比普通的少女要特別的多原因就是她不同一般的性格,她豪放,勇敢,這在她從軍當中得以體現(xiàn)。

    影片中,花木蘭的機智勇敢更是值得一提,片中安排的兩個高潮:第一次遇到敵軍,面對十萬軍馬的敵軍,木蘭和李翔將軍這邊只有幾十人的軍隊,若每個都是“武林高手”每個都能以一抵百,甚至是這樣,敵眾我寡,也根本不是敵方的對手,在每個人都驚慌失措時,木蘭看到可對面的雪山。機智的她立刻想到用雪崩來擊退敵人。而第二個高潮,則是皇上被虜。這時的花木蘭已被識穿了女兒的身份,所以當皇帝被虜,她提出怎樣營救時,眾人都不予采納,最后是她的勇敢感動大家,大家決定和木蘭一起營救皇帝在眾人的幫助下,還有加上木蘭的機敏成功地救出了歹徒手中的皇帝。

    也因為她得到了眾人的肯定,皇帝的賞識,巾幗女英雄的形象名副其實。

    可見,影片中的花木蘭比文字描述的更加的生動逼真和形象,把巾幗女英雄也表現(xiàn)地淋漓盡致。

    木蘭詩的讀后感600字初一5

    這幾天廢寢忘食地讀完《花木蘭》,流傳千年的故事,大家都知道一位女扮男裝、替父從軍的姑娘。當時人們都認為女生只能在家縫衣織布,男生才能上戰(zhàn)場帶兵打仗,但這位女生花木蘭改變了人們的看法。

    花木蘭從小就跟父親花孤將軍學了一身武藝,父親生重病不能上戰(zhàn)場,孝順父母的女兒花木蘭勇敢的替父從軍。她先用聰明的計劃打退了番兵,當上了副將領,又通過重重危險,用智慧的計謀當上了先鋒使。她勇敢又聰明,最后用機靈的腦袋和厲害的武藝打敗了可恨的番王,并將番將和番帥捉住了。花木蘭成功了,她為祖國打敗了敵方,為自己創(chuàng)造了奇跡。

    這讓我想起一句話:沒有人做不到的事,只有人肯偷的懶。世界上沒有男女之分,大家都是靠實力做事,男生能做到的事,女生也能完成?!痘咎m》這本書讓我明白不管遇到什么困難都要去勇敢面對,遇到困難時要冷靜,動腦筋在短時間內(nèi)尋找解決方法?;咎m的替父從軍,不僅讓我懂得了勇敢,還讓我學到了孝敬父母。

    我興奮地翻開《木蘭辭》,大聲朗讀道:同行十二年,不知木蘭是女郎,雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離,雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。

    木蘭詩的讀后感600字初一6

    今天我看了一個故事,名字叫做:《花木蘭》。

    花木蘭的父親叫花弧,姐姐叫花木蓮,弟弟叫花雄,他們是北魏國的人。有一年北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾,北魏國便規(guī)定:每家都要出一名男子上前線?;ǜ改昙o大了,花弟又年紀尚小。于是花木蘭決定代父從軍?;咎m打仗數(shù)十年,最終奪得勝利凱旋歸朝?;噬弦驗樗谥螅饷馄淦劬畾q,放她回鄉(xiāng)。

    千百年來,花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性,因為她非常孝順又勇敢。在1998年,美國迪斯尼公司還將花木蘭的故事改編成了動畫片。這使花木蘭受到了全世界的歡迎?;咎m雖為女子,卻絲毫不比男子差,這就叫巾幗不讓須眉。孝順的花木蘭看著父親的身體非常虛弱,弟弟的年紀又太小,竟然決定女扮男裝去打仗。去邊關(guān)打仗,對于很多的男子來說都非常的艱苦?;咎m不僅要和伙伴們一起殺敵,還要隱瞞自己是女子的身份,比一般的軍人更艱苦??墒腔咎m最終還是完成了自己的任務。

    花木蘭的孝順非常值得我們學習。現(xiàn)在的人,都不知道什么是孝順,認為只要讓父母吃好喝好就行了??鬃釉唬骸敖裰⒄?,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”意思是說:現(xiàn)在的人說的孝道,認為養(yǎng)活父母就行了。但是,就連狗和馬都有人飼養(yǎng),如果對父母沒有孝順的心意,那用什么來區(qū)別孝順與飼養(yǎng)呢?如果只是單純的贍養(yǎng),并不能說是孝順。孝順是要用心的,要多陪父母,讓他們開心才能算是孝順。比如春秋時期的老萊子和花木蘭。

    《花木蘭》真是一個好故事,我們要向花木蘭學習,做一個孝順的.好孩子。

    木蘭詩的讀后感600字初一7

    迪士尼公司出品的動畫片《花木蘭》改編自中國古代傳說。它講述了一個好女孩的故事,她有一個坦率的性格和一顆善良的心。北魏時期,匈奴入侵,國家大量征召,花木蘭的父親也被征召上了戰(zhàn)場?;咎m知道父親的腳受了傷,不能去打仗,便在半夜里把頭發(fā)剪了下來,拿著圣旨、黑馬和父親的盔甲,偷偷地回了營房。后來,花甲的老祖宗明白了,派了一條木須龍來保護她,身邊還有他的朋友蟋蟀。在軍營里,花木蘭通過努力和毅力練就了一身真正的功夫。在與匈奴的戰(zhàn)斗中,軍隊的炮彈不夠,花木蘭學得很快,用大炮轟擊雪山,引起雪崩,摧毀了敵人。在與匈奴人的戰(zhàn)斗中,花木蘭因傷暴露了自己的女兒。她和穆旭龍被遺棄在冰天雪地里。即使在這樣糟糕的情況下,木蘭也沒有放棄與挫折抗爭的勇氣。在她的同志們不相信她的情況下,她冒著生命危險消滅了在雪崩中逃出來救皇帝的唯一敵人。這部電影幽默風趣,非常適合兒童觀看。雖然電影改編自中國的傳說,但它也加入了一些神話色彩,如老祖宗、木徐龍和會說話的蟋蟀。這部電影的語言和行為都很有趣。例如,送信的不是馬,而是熊貓。嘴里說“快遞”來了!這些簡單的風格很容易讓孩子理解和理解。

    影片通過花木蘭的父親當兵的曲折故事,宣傳了孝道、堅韌、愛國等傳統(tǒng)美德,樹立了古代女英雄的形象,更具有教育意義。

    《花木蘭》是一部精彩的動畫片,適合兒童觀看,也適合“老兒童”觀看。

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