關(guān)于“勞動最光榮,奮斗最幸福”主題作文怎么寫呢？社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。我們以成為勞動者為光榮，通過奮斗實現(xiàn)幸福生活。以下是小編收集整理的關(guān)于“勞動最光榮,奮斗最幸福”主題作文5篇，歡迎大家前來閱讀。

關(guān)于“勞動最光榮,奮斗最幸?！敝黝}作文篇1

什么是勞模?勞模是勞動模范的簡稱，勞模身上有著愛好敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利，甘于奉獻勞動精神。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，勞動沒有高低貴賤之分，每個崗位都有它自身的價值，每個勞動者都應(yīng)該得到我們的尊重，沒有勤勞的勞動者就沒有現(xiàn)在的幸福家園，沒有勞動者，就沒有現(xiàn)在的科技創(chuàng)新;沒有勞動者，就沒有現(xiàn)在干凈的環(huán)境;沒有勞動者，我們就沒有食物可以填飽肚子;每個平凡的崗位上都有突出貢獻的勞動者，不管他在哪個崗位上，只要他勞動了，他做出貢獻了，都值得任何人學(xué)習(xí)。

我們的身邊到處都是勞動者，我們每個人都應(yīng)該是勞動者，然而，有這么一批人，在一群勤奮的勞動者中脫穎而出，他們在工作中忘我的勞動，開拓思維、勇于創(chuàng)新，他們身上那種沉迷于工作，甘于奉獻的勞動精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)，他們在平凡的崗位上做出的貢獻是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

每一個時期的勞模都有他自身不同的特點和貢獻，但是他們卻有著共同點，那就是他們都有著高尚的品德，強烈的責(zé)任感，艱苦創(chuàng)新，在崗位上愛崗敬業(yè)，忘我勞動和無私奉獻的精神，每個時代的勞模精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不管是學(xué)習(xí)中還是工作中我們都應(yīng)該向榜樣看齊，勞模精神一代傳一代，培養(yǎng)出了一代比一代更杰出的人物。

關(guān)于“勞動最光榮,奮斗最幸?！敝黝}作文篇2

石壁穿空，奏一曲藍色夢想的濫觴，夢回千年，尋一斷千古流傳的中國夢，屹立世界之端的中國夢，是一個懷揣著藍色夢想執(zhí)劍而立的王者，江南煙雨中的亭臺樓榭，記錄了他尋了千年的夢想，塞北荒漠中的古城，是一段銘刻記憶的繁華，草原上奔跑地駿馬，是他不變的追求，一段段白色的哈達，是一首首不朽的贊歌，藍色中國夢，火熱中國情。

中國夢是藍色的，中國夢是自強不息的，中國夢是臥薪嘗膽，中國夢是破釜沉舟，中國夢是力拔山兮，中國夢是厚積薄發(fā)……

是的，我們必須以“自強不息，厚德載物”為準繩，以“搏擊長空，奮斗不息”為理想，以“實干興邦”為基礎(chǔ)，以“空談?wù)`國”為教訓(xùn)，以“弘揚民族精神”為根本，不斷進取，自立自強!這就是中國夢，藍色中國夢。

作為九零后的我們，是具有潛力的一代，是注定背負國家使命的一代，更是民族精神，民族文化的繼承者，我們勢必擁有火熱中國情，藍色中國夢，勢必會“苦其心志，勞其筋骨”，勢必不會做“井底之蛙，籠中之鳥”。是必要“修身，治國，平天下”，子就是我們的中國夢。

我們是九零后，身上背負著一柄劍，鋒芒畢露，卻不失韜光養(yǎng)晦之性格，自強不息厚德載物之品質(zhì)，志存高遠的理想和信仰，我們信仰中國夢，我們渴望未來，在心中筑籬種菊，緊緊裹住那顆火熱的心，中國夢在翻滾，中國心在跳動，中國情在澎湃!

從夸父追日的美好幻想到嫦娥奔月的現(xiàn)實，中國夢在智慧與追求中熠熠生輝，起頭并進?！白聪﹃枟髁滞恚壷耸蔷墘魰r”，中國夢未曾在我們手中斷過。哪怕某一天，銘刻在心中的火熱與_變成回憶，逐漸褪色，中國夢，藍色的中國夢一定會伴隨著明日的朝陽升起，另一代人的心中徐徐點燃，照亮前方堆滿荊棘和宿命的曲途。正因為前途不是坦途，正因為我們逆境中尋到了夢，我們才得以掙脫命運的束縛，搏擊長空!

華年易逝，九零后在朝陽下的明媚中綻放自己，在山之陽，水之湄響應(yīng)。我們火熱的中國情，自強不息的藍色中國夢，時代在召喚，青春在舞動，我們更應(yīng)不懈努力，吹響沖鋒的號角，奏響時代的笙歌和藍色中國夢的主旋律。

關(guān)于“勞動最光榮,奮斗最幸福”主題作文篇3

20__年11月9日，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會的報告中提出了一個新的觀點——美麗中國。為了實現(xiàn)這個中華民族的中國夢，我相信每一位有責(zé)任心的中華兒女都會奮發(fā)圖強，將個人的理想和民族的復(fù)興之“夢”緊密聯(lián)系起來，努力奉獻自己的光和熱，一個人發(fā)出的能量可能微乎其微，但十幾億人民匯聚在一起定會點燃民族復(fù)興的熊熊烈火。

曾記否，梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！笔前。倌陱妱t國強，少年興旺則國興旺，少年心懷夢想，則國充滿希望。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而教育的成敗直接關(guān)系著一個民族科技水平的高低，縱觀世界歷史，尤其是近代史，資本主義發(fā)達國家無一例外都十分重視教育，而同時代的中國則恰恰相反，人民的受教育程度極低，這也就導(dǎo)致了中國近百年的屈辱歷史。慘痛的教訓(xùn)告訴我們，教師這個職業(yè)是肩負歷史使命的職業(yè)，是中國夢夢想成真的堅實基礎(chǔ)。

改革開放以后我國的經(jīng)濟快速增長，人民生活水平顯著提高，但經(jīng)濟的多元化也導(dǎo)致的社會的多元化，廣大青少年在這個五彩繽紛的社會中極易迷失，部分青少年世界觀、人生觀、價值觀與主流社會思潮格格不入，更有甚者仇視社會和國家，青少年犯罪率居高不下。作為教師，應(yīng)該在傳授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時加強他們的思想教育，教育他們懂得什么是“真善美”，在他們心中播下“中國夢”，因為他們在不久的將來將會承擔(dān)起建設(shè)“美麗中國”的重任。

作為一名剛走出校門的大學(xué)生，作為一名新近參加工作的人民教師，如何實現(xiàn)個人的人生價值，如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。

張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學(xué)的一名普通教師。20__年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。

20__年，李靈從河南省淮陽師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個學(xué)校有了7個班，300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費全免，學(xué)校無力為學(xué)生購Z教輔讀物和課外書籍。7年來，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬元的外債。 為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車，沿街收購各種書籍。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

這樣的事例在我們的這個擁有燦爛文明的國度數(shù)不勝數(shù)，教師這個陽光下最燦爛的職業(yè)在當今這個物欲橫流的時代依然不斷感動著我們的心靈，洗滌著我們的靈魂，催發(fā)著我們的中國夢。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權(quán)重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個職業(yè)當成一項事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。

“中國夢”我的夢，作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平，“想家長之所想，急家長之所急”“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”,用“耐心、細心、愛心”對待每一個學(xué)生，努力為國家和社會輸送“健康”的“新鮮血液”，以此實現(xiàn)自己的人生價值和報國之心。

關(guān)于“勞動最光榮,奮斗最幸?！敝黝}作文篇4

今天，站在這百花盛開的舞臺中央，我要大聲地喊出你的名字，光榮的勞動者，你美，你比所有的春天都美；你美，你是這世界上最美的人。

當我們的生活不斷飛躍著，你一直守護著我們賴以生存的家，我們生活的城市，使我們祖國的城市之花一直干凈、純潔、鮮艷，你有一個最美的名字：勞動者，清潔工。盡管你們生活在最底層，盡管外面狂風(fēng)暴雨或烈日炎炎、或寒冷刺骨，你們從未停下腳步，一直堅守在城市各個角落，保持著城市干凈、整潔。

是你，當我們在家里、學(xué)校以及其他任何地方享受著現(xiàn)代科技帶來的好處時，我相信你一定站在那里默默地微笑。在那科技背后，我能看到，能看到你那白發(fā)一根根向上沖，你失敗的淚水不斷灑下仍堅持的模樣以及你成功時臉上的喜悅。你有一個最棒的名字：勞動者，科研人員。正因為有你們，我們才能享受到現(xiàn)在的幸福生活；正因為有你們，我們的祖國才不斷壯大。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你是我們最敬重、最愛戴的那個人。你的名字在我們耳中最動聽：勞動者，老師。你將自己的一切無私的奉獻給了我們，而自己不留下一絲。你用你的一生為祖國培養(yǎng)出一代代人才。你雖不在祖國的一線上作出貢獻，你依舊偉大，你永遠是最美的人。

勞動者?。∽蠲赖娜税。≌堊屛覠崆榈馁澝滥銈?，你們比什么都美，我們美麗的祖國是承受了你太多的汗水。請讓我一直用真心把你追隨吧！

中國夢，勞動美；中國夢，勞動美；中國夢，勞動美！

關(guān)于“勞動最光榮,奮斗最幸?！敝黝}作文篇5

我曾站在高高的山頂，體驗雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個天宇！我感到了生命的無限闊大！

我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競渡中我忘卻了自己，我的思緒無限延長，心仿佛化入了大江的永恒！

然而，那鄉(xiāng)間許來的清風(fēng)，那水波不興的小塘，那靜默不語的三尺講臺、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部！

二十歲，夾一行囊，穿過仄仄的鄉(xiāng)間小道，來到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開始??

我好煩！我心不甘！《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時已淹沒在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！

我嘆息，我是存在于一個錯誤的時空點上嗎？我的生命將會在嘆息和遺憾擴散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過嗎？??

我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景？??我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個錐心刺骨的夢而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實和未來之間的一層紙糊的門，只要敢于捅破，前方的

路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅，就會顯露金子般的成色?

我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動的星空，為我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當然會遇到風(fēng)霜雪雨，當然會有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠方的風(fēng)光和收獲只能是夢的回憶！

于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥鳴或誦讀或講解；一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過山風(fēng)的窗前，展一卷美文或坐或臥??就這樣，生活在平淡之中變得充實。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神，聽講時會意的微笑是美；辦公室里執(zhí)著的追問是美；那一篇篇習(xí)作里靈動的文字是美；寢室里閃動的燭光、窗外遠山的定格也是美??

慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！

我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開前的含蓄，平淡是告別無知的炫耀后的成熟??

遠望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿希望的原野！